精選五年級(jí)寫景作文錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫景作文 篇1
秋,撲入車窗的景色,使我產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感觸,那碧天的云,被秋霜洗染的野草,儼然成了一位飾著金色麗紗的處女。佇立在山顛的秋陽,宛如一尊威武的戰(zhàn)神!那潔白的云朵,又像一位白面書生,正在輕輕吟詩。
你瞧,那碩果累累的果園,一串串圓溜溜的葡萄,像一顆顆純紫的瑪瑙;那圓嘟嘟的柑橘,有如千萬盞小燈籠,金燦燦,紅彤彤,在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光;柿子飽嘗了煦暖的陽光, 那燈紅籠似的果實(shí),不時(shí)洋溢著豐盈的微笑。
你看,那豐收的田野里,大豆、高梁、玉米等農(nóng)作物都成熟了,他們掩飾不住內(nèi)心的喜悅:大豆給自已披上了金色的衣裳,裂開了嘴巴,迎接秋姑娘的到來;高梁漲紅了臉,迎著秋風(fēng)點(diǎn)頭哈腰;玉米更是開心地露出了一排排金黃色的牙齒,在秋風(fēng)中微笑。
秋天的霧同樣迷人!讓人有一種心曠神怡的感覺。起霧時(shí),空氣濕鹿鹿的,秋霧籠罩,像是給丹陽大地披上一層神秘的面紗。走進(jìn)霧里,仿佛進(jìn)入仙境一般,四周一片模糊的景像,只聞其聲,不見其人,分不清哪是人哪是物,它讓人產(chǎn)生無限的遐想。
秋風(fēng)起時(shí),雖讓人有一種蕭瑟的感覺,但秋天是我們每一個(gè)人都喜歡的季節(jié),最美不過金秋十月,我愛迷人的秋天!
五年級(jí)寫景作文 篇2
在這春意盎然,陽光明媚的日子里,我們?nèi)ジ陕锬??dāng)然是去踏青啦!于是,我迫不及待地上了車,在車上我坐立不安,恨不得馬上飛到目的地。
過了好一會(huì)兒,目的地終于到了,我下了車,哇!蔚藍(lán)的天空,茂密的竹林……真是美麗極了!我們踏著羊腸小道,觀賞著周圍的美景,心情顯得格外輕松。瞧,樹上的梨花已經(jīng)開出了雪白的花朵,走近俯身聞聞,一陣清香撲鼻而來,讓人頓時(shí)覺得渾身都清新涼爽。咦!稻田里怎么會(huì)有一張那么大的金地毯呢?我疑惑地問媽媽,媽媽看看我,突然捧腹大笑:“你再仔細(xì)看看。”我又走近看了看,原來是油菜花開了呀!哈哈真有趣!接著,我們走進(jìn)麥田,小麥苗正伴隨春天的節(jié)奏翩翩起舞,應(yīng)該是在迎接我們的到來吧!我環(huán)顧四周,突然看見那邊有一條大河,那條河在陽光的映照下,河水泛著微微的波光。“船,船!”弟弟大喊道。于是我三步并作兩步走了過去!斑真有條船呢!蔽殷@訝地說道!拔覀儊韯澊!”大家異口同聲地喊道。說著,等我們都上了船后,爸爸就開始劃船了。只見他兩只槳用力地向前推啊推,可是船根本一動(dòng)不動(dòng),爸爸只有再試一次,我們大家都給他吶喊加油,終于船動(dòng)起來了。坐在船上,大家一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》,一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景:河的兩邊,柳樹姑娘正在舒展長(zhǎng)發(fā);人們正在專心致志地釣魚;花兒正在爭(zhēng)先恐后地開著,展示著爭(zhēng)春之美?炜矗『永锩孢有鴨子在游動(dòng)呢!我們的船剛剛靠近它們,它們就一溜煙地全游走了,估計(jì)它們以為我們要抓它們吧!上了岸之后,我們又找了個(gè)地方坐下休息,眼前的景色,又一次的讓我感覺到了大自然的美麗:淺藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵白云,白云之下,便是連綿起伏的青山,幾座青山連起來,便是一條優(yōu)美的曲線,映襯著白云的朦朧,更顯出一種種神秘之感,山腳下的一片綠色使人心情舒暢,呼吸著清新的空氣,讓人心曠神怡。
這兒可真是個(gè)令人流連忘返的好地方呀!今天踏青,我真開心!
五年級(jí)寫景作文 篇3
一年四季,風(fēng)景各異。春,綠意盎然、生機(jī)勃勃;夏,赤日炎炎、荷花朵朵;秋,天高氣爽、碩果累累;冬,寒風(fēng)凜冽、梅花獨(dú)開。但是,我獨(dú)獨(dú)愛秋。
秋天,金色主宰了一切。近年,金黃的田野里朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹著顆粒飽滿的麥粒,這是農(nóng)民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實(shí)。鋒利的麥芒在陽光底下閃出了光芒,揮舞著小手迎風(fēng)飛揚(yáng)。城市的街旁,梧桐、銀杏、冬青不甘落后,爭(zhēng)先恐后開出了金黃的"花朵"。樹下、樹旁到處也都飛舞著、盤旋著一只只絢爛的"蝴蝶"。公園里,一些草坪已然換上了新裝,一改往日碧綠肥的風(fēng)貌,金燦燦的,太陽照著,熠熠生輝。不知什么時(shí)候,秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧靜。
秋天,人們也最愛涼風(fēng)。秋風(fēng)總能驅(qū)散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們贊頌:"秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風(fēng)辭》中這樣說。清涼的秋風(fēng)吹著天,熏著田野,天空湛藍(lán),這才有了"秋高氣爽"的氛圍。
秋天,是瓜果稻麥成熟的季節(jié)。枝頭上,掛著一個(gè)個(gè)"笑臉小石榴";枝頭上,垂著紅彤彤的大蘋果;枝頭上,還墜著黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來,這是成熟的氣息。∵@,是收獲的季節(jié)啊!
金黃的秋天讓我迷戀,涼爽的秋風(fēng)讓我清醒,秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切,我家秋天!
五年級(jí)寫景作文 篇4
仲夏時(shí)節(jié),我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上,迎面撲來的是濕潤中帶著野花芬芳的清空氣,讓我心曠神怡,精神倍爽。
走著走著,我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘,雨后的它定是另一番風(fēng)情吧,不知不覺我來到了荷塘邊兒。
環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳,像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩,猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來,陽光下顯得格外明亮,一陣微風(fēng)劃過水面,漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的荷葉,這些肥碩碧綠的葉子,你挨著我,我挨著你,有如親密無間的兄弟,或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間,或嬉戲,或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放,有的迎風(fēng)怒放,有的婀娜多姿,有的嬌艷欲滴……那粉得似霞,白得似雪,紅得似火,千嬌百媚,楚楚動(dòng)人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠(yuǎn)到的客人,那打著朵兒的'仿佛文靜害羞的少女,“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過荷塘,花與葉子翩翩起舞,正如“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”簡(jiǎn)直美不勝收了!
成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中,仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍,蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒,順聲望去,只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事,藕盆像小船一樣忽東忽西,漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時(shí)的歡笑聲,讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……
傍晚,遠(yuǎn)處傳來阿婆熟悉的呼喚聲,把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘,更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。
五年級(jí)寫景作文 篇5
霧是接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)后飄浮在空氣中的小水點(diǎn)。今天,我背著書包在大街上走著。整條大街都被濃霧籠罩著。在茫茫大霧里,五步以外的人就看不清了。九步以外的人就好象消失了一般,看不見了。
我路過了一條小河。小河似乎成了“通天河”,我極目遠(yuǎn)眺,還是望不到對(duì)岸。到了學(xué)校,大霧籠罩了整個(gè)學(xué)校,籠罩住了教學(xué)樓和鐘樓,我們好象來到了云霧彌漫的廬山,所有的景物都變得十分模糊,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的如同消失了一般看不見了。這個(gè)大霧好象是一位大野心家。它霸占了整個(gè)天空,整個(gè)大地,整個(gè)世界,讓世界變成了一片白茫茫的。太陽終于沖破了云霧,高高地掛在天空中,可是竟然是那樣的慘淡。這都是大霧搞的鬼。
后來,大霧終于抵擋不住太陽的猛烈進(jìn)攻開始稀薄起來。這霧在微風(fēng)的輕輕吹動(dòng)下,翻來滾去,像冰山雨峰,似蓬萊的仙境,如海市蜃樓……使人飄飄欲仙。陽光中透出了橘黃的光暈。整個(gè)太陽像一火球,終于把大霧嚇跑了,趕走了。大霧終于消失了,一切又恢復(fù)了原來的面貌。
霧中的景色可真讓人難于忘懷。
五年級(jí)寫景作文 篇6
“春天在哪里?春天在哪里?春天就在我家小院里……”我哼著這首歌在小院盡情欣賞美景。
櫻桃花開得可旺了!滿樹粉白的花兒就像一串串香氣撲鼻的糖葫蘆,引來了蜜蜂“嗡嗡嗡”地采蜜忙。茶花羞紅了臉,火紅的花瓣快要把綠葉遮掩住了,連地上也躺滿了花朵,被風(fēng)一吹,院子就像鋪上了一條花地毯。杜鵑花也不甘示弱,含苞欲放,那嬌滴滴的樣子真惹人喜愛。紅楓吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,我想:過不了幾天,它就能長(zhǎng)出像小手一樣的葉子來。
春色裝滿我的眼睛,春風(fēng)染綠我的思緒,我愿人間永遠(yuǎn)是春天。
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