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    五年級單元作文

    時(shí)間:2021-11-04 20:26:43 五年級 我要投稿

    【實(shí)用】五年級單元作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級單元作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】五年級單元作文匯總5篇

    五年級單元作文 篇1

      在今天的數(shù)學(xué)課上,男生哭了,女生笑了。

      男生哭是由常思禮帶頭,林老師讓他叫姚國威的家長,可是電話打不通,常思禮就委屈地哭了。第二個哭的是孫嘉偉,他是因?yàn)槔蠋煓z查作業(yè),他沒有完成而被林老師罰站,接著劉云飛和楊琛也被罰站,他們也哭了,接著馬柏超和張世超,雖然沒有“下雨”,但是人人面部表情已經(jīng)是陰天了,眼淚在打圈圈。

      我看見他們一個個垂頭喪氣,愁眉苦臉的,忍不住笑了,雖然我的笑聲不大,但是在這么安靜的教室里顯得格外亮,我的笑聲傳染到周圍的女同學(xué),一下子全班女同學(xué)全部哈哈大笑起來。

      林老師很快讓我們安靜下來,繼續(xù)給我們上課,很快一堂數(shù)學(xué)課也就結(jié)束了。

    五年級單元作文 篇2

      十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠(yuǎn),我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。

      我家養(yǎng)了一只小狗,它已經(jīng)陪伴我六年多了,我和它一起成長,它帶給我很多樂趣。它是只小女狗,但長得一點(diǎn)也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點(diǎn)也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個類似噴泉的小辮,又戴了個粉色的蝴蝶結(jié)。嗯,不錯。我又拿來好幾個漂亮的發(fā)夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個小圓點(diǎn),打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。

      童年的一個小插曲,帶著無限的樂趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠(yuǎn)不會消失。我的童年,美好,未來,我期待,美好繼續(xù)。

    五年級單元作文 篇3

      有一次,我正在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車,可是無論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時(shí),我淚流滿面,氣餒的一屁股坐在地上,可是你們卻不讓我哭泣,你們一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點(diǎn)挫折不要害怕!蹦銈儎傉f完,我感覺渾身充滿勇氣,重新站了起來,于是我就再次騎上去,雖然后來我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經(jīng)會騎了。

      還有一次,我正在放風(fēng)箏,那時(shí)風(fēng)并不大,所以風(fēng)箏剛一飛上去就迅速的墜毀到了地面,當(dāng)時(shí),我異常失望,是你們,你們又帶我到我走到了風(fēng)很大的地方,才讓我從失望中重新爬了起來,繼續(xù)放飛那耀眼的風(fēng)箏。

      是你們,是你們對我的愛,才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來。有的時(shí)候,愛只是一個微不足道的`鼓勵,有的時(shí)候,愛只是一顆瓜子,有的時(shí)候,愛只是暖暖的一杯水。有的時(shí)候,愛只是一角錢。父母的愛,其實(shí)無處不在。

    五年級單元作文 篇4

      今天晚上我的母親帶來了一位姐姐,聽說這位姐姐是我媽媽的外甥女。

      在我與姐姐快要睡覺時(shí),媽媽進(jìn)了來,問姐姐以前沒有好好讀書,現(xiàn)在有沒有后悔,我本以為姐姐會說后悔了,可誰知姐姐卻說不后悔,媽媽突然啞口無言。過了一會,媽媽走了,我問清了姐姐為什么說不后悔,姐姐的回答讓我哈哈地笑。

      我喜歡這個幽默的姐姐。

    五年級單元作文 篇5

      在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部,而我就自不量力地參加了。

      當(dāng)天,我是爭聘學(xué)校的“大隊(duì)長”,那時(shí)真的以為自己很厲害,而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我的競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。

      而當(dāng)我回到教室時(shí),讓我意想不到的是全班都在教師等著我,當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對如此的場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長,而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步,19位同學(xué)的聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時(shí),我停住了腳步。

      我想,我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心。我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸。我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲。我也為有么一個團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪。同時(shí)也為自己能認(rèn)識到這班好同學(xué)而感到高興。

      這種團(tuán)結(jié)之心,我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L過程中,也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級。

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