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    五年級捕魚作文

    時間:2021-11-04 17:50:14 五年級 我要投稿

    五年級捕魚作文匯編七篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級捕魚作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級捕魚作文匯編七篇

    五年級捕魚作文 篇1

      雪花落在屋檐上,桑桑口中的白氣彌漫在了空氣中。在風雪交加的冬天,桑桑為了生計無可奈何地要去捕魚。

      “吱吱吱”,桑桑開了門,身子哆嗦著,他走過了崎嶇的雪路,上了一艘搖搖欲墜的船,開始了“旅程”。

      到了江中,一條大魚游過,桑?粗辛诉@條大魚,這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網(wǎng)撒下,熟練地操作著,上下拉回。那魚精靈得很,借憑雪中的朦朧,生氣蓬勃地搖擺著走了,魚在寒冷的江中依然自由自在地游著。

      桑桑沒拉著魚,緊握拳頭,“血亮”的目光盯緊著大魚,貌似前世和魚有著深仇大恨。雪越下越大了,他用手抖抖頭發(fā),把雪花蕩下來。接著他再次行動起來,他換了一種方法,只見他捕魚的技術(shù)嫻熟,自成一格。他手拿竹根看準大魚,大魚好像也看到了桑桑,便想游走,桑桑突然看準大魚,扎向那隨波逐流的大魚……

      沒扎到大魚,倒扎到了幾根雜草。

      桑桑感嘆了幾聲,望著茫茫江際,每當想說些什么又沒說了。他拿起一架生了銹的自制捕魚機,來來回回放下提上好幾次。心想:我本不想這樣做,雖會血流成河但又能怎樣,為了生計也只能如此。他對準大魚,桑桑頓時感覺到雪花變成了冰刺,在刺他的心!他為了一家老小的生計,閉上眼睛按下了按鈕。一個生了繡仍鋒利的爪子向魚的身體扎去,任魚游得再快,也比不過機器,只見魚的鮮血濺開,片刻便不省人事……

      魚輸了,人勝了。桑?粗@條體型壯麗,皮膚鮮嫩的魚,卻怎么也開心不起來,更多的是無奈。

      桑桑嘆了一口氣,搖了搖頭,向家的方向走去……

    五年級捕魚作文 篇2

      今天下午,我放學回到家門口,發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了,只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了,可是,我看見樓下的店員在殺魚,殺魚板旁邊放著一個用木頭連接的網(wǎng),就有了興趣,看著看著,旁邊的叔叔好像看透我的心思了,就問我:“小朋友,能不能幫叔叔抓一條魚來?”“好誒!”我爽快的答應(yīng)了。

      我拿起那個漁網(wǎng),迅速地跑到魚池邊。哇!那里的魚好多好可愛!有的七八個聚在一起,好像在討論一個生存問題;有的三五個圍在一起,好像在一起開離別聚會;還有的獨自在一邊,好像在尋找伙伴。我想:“捉魚有什么難的?看俺的!”我一下看見了一條魚,我一下往那條魚“發(fā)動攻擊”,一下鉆入水中,往上一撈,一看網(wǎng)。咦?魚去哪兒了?往魚池看,那條魚好像在說:“想抓住我?沒門!”

      我想:“往上撈不行,那我試一試往下?lián)啤!庇谑,我又鎖定了一個目標,把網(wǎng)確定一個方位,往下一套,再撈了上來!霸趺锤愕茫趺匆粭l魚都沒捉到?”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是,我想:“每個魚池都有一個夾角,要不用這個三角空間來捉魚?”我總結(jié)了經(jīng)驗后,馬上觀察魚的游動的方向,魚網(wǎng)隨時準備捕魚準備,正好有一條魚來到夾角,我一下把它撈了上來,我終于捉到了一條魚,我甭提有多高興了。

      沒過多久,舅媽回家了,我跟著她,一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚,但在這次捕魚中讓我明白了一個道理:辦法總比難題多,只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。

    五年級捕魚作文 篇3

      中秋節(jié)那天,我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒,去奉化的海邊捕魚。

      終于到了海邊,這兒真是風景如畫啊!一艘艘漁船并排列陣,一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船,海風吹拂著我的小臉蛋,使我神清氣爽。過了一會兒,讓我期待已久的“捕魚”開始了!我好奇地問船老大:“這魚要怎么捕?”船老大說:“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了,我們只要把漁網(wǎng)拉上來就行!薄霸瓉硎沁@樣啊,那魚一定很多嘍!”船老大點點頭。這時,只見船老大把機器打開,準備收網(wǎng),看起來網(wǎng)很重。我想,這次一定可以大豐收!網(wǎng)一點一點地被拉了上來,我希望能抓住一條大魚,可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望,垂頭喪氣的。這時,只聽船老大說:“別急,再等等,還有好多網(wǎng)沒拉上來呢!”我聽了,立刻又來勁了,好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢?“哇!好大一條魚呀!今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會兒,只聽見老爸們在喊———還有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武揚威呢!后來,我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。

      大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹,真是太鮮、太美味了……

    五年級捕魚作文 篇4

      “加油,快用力,就快上來了......”你知道我們這是在干什么嗎?沒錯,捕魚!

      一個秋日的早晨,我們伴著冉冉升起的旭日,回到了老家。我們可不是去度假,而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養(yǎng)的魚。

      下了車,我興奮地跑進屋子,趕緊上二樓拿漁網(wǎng),我向四周一瞟,那團白線應(yīng)該就是了,我拽起一頭,轉(zhuǎn)身就跑,差點摔個“狗啃泥”,可網(wǎng)還是紋絲不動,原來底部還有“重量級人物”,后來爸爸才告訴我,這是沉錫,其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓,正準備去魚塘,爸爸卻說:“這網(wǎng)有一些線掉了,你得幫我一起補一下!蔽矣植坏貌换厝ィ氲今R上就要捕魚了,心癢癢的。

      半小時過去了,我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試,爸爸先做了個示范,收獲頗豐,草魚、鰱魚......應(yīng)有盡有,但像樣的大魚卻不多。輪到我了,我把網(wǎng)的一端掛在肩上,另一只手按順序拿著網(wǎng),像爸爸那樣撒了一網(wǎng),收網(wǎng)時感覺沉甸甸的,一猜就是滿載而歸,結(jié)果還真是,只不過枯枝敗葉占了一大半,其余都是中指長的鯽魚,而且才兩條。為完成任務(wù),我們得繼續(xù)捕魚,但魚兒卻機警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時,便需要我“獻身”了。我下到水里,在池塘的另一邊用竹竿攪動,把魚趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去,突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡,接著三、四條鰱魚同時“飛出水面”,我猜估計是驚到他們了。我一邊躲閃,一邊亂舞手中的竹竿,生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。

      功夫不負有心人,當縷縷炊煙升起時,我和爸爸才載著一車“戰(zhàn)利品”往城里趕,今天我不僅收獲了許多的魚,而且親身體驗捕魚的經(jīng)歷!

    五年級捕魚作文 篇5

      8月12日,我們?nèi)覝蕚涑龊2遏~,聽到這個消息的我,立刻歡呼起來。

      到了溫嶺碼頭,映入眼簾的,是波濤起伏的波瀾壯闊的大海,海風吹過,帶給人一絲絲涼意。

      我們租了一艘漁船準備好出發(fā),船在海浪中顛簸著前進,到了離陸地大約2千米處,船兩邊忽然“嘩嗒”一聲,接著,一張網(wǎng)被扔下大海,之后,兩旁的兩塊板開始下沉,直到看不見為止,放網(wǎng)后,空閑下來的船員接待我們到船艙里休息。不一會兒,按捺不主激動的我們走到甲板上觀海,在離陸地2千米的海里可和淺海不同,這里的水很清澈,波濤也很大,使得我們的船搖搖晃晃,在船尾,有幾只海鷗跟著,有黑的,有白的,有大的,有小的`,在空中滑翔,時高時低,等小魚浮出水面,好給它們致命一擊。

      我們面對著波濤洶涌的大海,如癡如醉,卻不知要收網(wǎng)了,直到有船員提醒,我們才緩過神來,來到船尾收網(wǎng),網(wǎng)頭已經(jīng)拉上來了,少量蝦蝦蟹蟹拉了上來,我們立刻給他們分好類,網(wǎng)尾要上來了,媽媽說會有很多魚蝦,果然如她所說的,一大堆海洋生物拉了上來,有豆腐魚,蟹,盤蝦,將軍魚,小黃魚,?,烏賊,河豚等。我還在底下發(fā)現(xiàn)了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽說這是鰩魚,是海洋里的奇特的生物。回岸后,我們把現(xiàn)抓的海鮮到農(nóng)家伯伯家加工開吃,真是無比的美味。

    五年級捕魚作文 篇6

      俗話說:“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意,今年暑假,才算真正理解了它的含義。

      那是一晴朗的日子,我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下,便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K,有的圍著水草打轉(zhuǎn),有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進一看,原來是一體長不足一厘米,形似打頭針的小魚!棒~!有魚!”我驚喜地喊。于是不由分說,我挽起褲腿,去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸,跟著左擋右擋,結(jié)果無濟于事。弟弟在河邊看的這情景,不禁哈哈大笑,接著一本正經(jīng)地說:“你這么兇,不把魚下跑才怪呢!”我不服氣,決心在來一次。有了前面飛經(jīng)驗,這回我輕手輕腳走進河里,小心翼翼地靠近魚群。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤,我便輕輕挪動腳步向那條小魚靠攏,可是就在我和小魚有一步之遙時,一根水草纏住了我的腿。怎么辦?正在我猶豫之時,小魚已吃完水蚤,揚長而去。我一急使勁掙脫水草,想撲過去捉魚。這一撲不得了,沒想到剛一抬腳便被水草給絆住了!皳溧!”哎呦——這一回有以失敗告終,魚沒做到,我自己成了落湯雞!

      我氣得差點連話也說不出來。心想:這么小的魚都捉不住,我還能干啥?忽然,一個念頭掠過腦海,我眼睛一轉(zhuǎn),想出一個好主意。

      我拿起一個沒有破洞的透明塑料袋放入水中,待水灌滿,在抓幾條水蚤放進袋內(nèi),然后靜靜的等候。不一會兒又兩條小魚旁若無人地游進袋內(nèi),我看準機會,在它們還沒發(fā)覺上當之前迅速把塑料袋口合攏,提出水面。一看,哈哈!倆個小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢!

      我自言自語:這真是“吃魚不及不魚樂”!

    五年級捕魚作文 篇7

      聽說奉化莼湖可以租漁船捕魚,我們幾個家庭又組織了一次活動。

      到了奉化,經(jīng)過一段坑坑洼洼的泥濘小路,就看到一個停車場。下車后,邊走邊看,遠遠望去,一艘艘漁船有的停泊在岸邊,有的正向大海駛?cè)。漁船點點,如浪花中的花蕊,在細雨的陪伴下,漂在海面上。從岸上通往漁船的小路,是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船,發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長桌子,旁邊放著小板凳,頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。

      等坐穩(wěn)了,漁夫發(fā)動機器,開始啟航了。我們幾個小伙伴大聲高呼:“大海,我們來看你了!”它似乎聽懂了,浪花一個接一個地拍打著我們的船。大概開了十海里,漁夫把船停下了,告訴我們,指南針已經(jīng)搜索到他的魚網(wǎng)了。

      他們夫妻倆戴好手套,一前一后站著,漁夫從海面上拉起一個漂浮物,又拉到繩子,我們也在后面拉,接著出現(xiàn)了一頂魚網(wǎng)。哇,有蝦!有蟹!有魚!等第四頂拉上來時,出現(xiàn)了好大兩條魚!收完魚網(wǎng),甲板上的兩個水桶已經(jīng)裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋,不一會兒,一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。

      漁船晃蕩著,我們像坐在搖籃里一樣,邊吃邊聽漁夫講著捕魚的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠

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