關(guān)于五年級景物作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級景物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級景物作文 篇1
我的學(xué)校——上站小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校，我們在那里認真地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。
一進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過楊樹便是一個圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學(xué)上進的樣子。順著花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的就是國旗臺。每個星期我們都會在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的國歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國旗臺就來到了我最喜歡的塑膠操場了。
操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。下課時，同學(xué)們都會在這里嬉戲玩耍。課間操的時候，我們在這里做操。因為操場很干凈，場地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機，我非常喜歡它。
五年級景物作文 篇2
說到喜歡的景物，大家肯定議論紛紛吧，什么北京的故宮呀，長城呀，天壇呀 說都說不完。而我卻獨鐘情于重慶的山和霧。
首先把我征服的是重慶的山。從遠處望去，重慶的山蜿蜒曲折、連綿起伏，就像一條彎彎的水蛇，給人一種唯美、柔和的感覺。待走近一看，重慶的山卻別有一番風(fēng)味。只見高大雄偉的山挺立在那里，顯出一種威嚴(yán)，就像強壯有力的衛(wèi)士守候在那里，給人一種宏偉、壯觀的感覺。重慶的山也非常的多，矗立在重慶的每一個角落里，所以人們都稱重慶為美麗的 山城 。
重慶的山優(yōu)美、壯觀，吸引了不少人的眼球，但是重慶的霧也毫不示弱。
早上只要你打開窗戶，盡收眼底的便是重慶的霧。早上霧多而濃，還散發(fā)著露珠的香氣，給人一種清新而涼爽的感覺。再攀上高大的山，放眼望去，就是一望無際的 霧海 ，就像上了天堂一樣，十分夢幻！所以人們給了重慶 霧都 的美稱。
這，就是我最喜歡的景物！
五年級景物作文 篇3
夏姑娘走了，秋姑娘帶著輕盈的腳步，輕輕的，輕輕的走來了。
秋姑娘來到了田野，看到農(nóng)民伯伯高興地說：“豐收了！豐收了！”她看到金黃稻浪，看到金燦燦的玉米，還有紅紅的高粱像一把把火炬插在頭上，絲瓜在藤上打著秋千，白白的蘿卜好像在說：“我多么美麗呀！”小豆豆從豆莢里跳了出來，跑出了媽媽的懷抱。
秋姑娘來到了果園，她看見葡萄在樹上，你擠我碰地說：“摘我吧，摘我吧�！彼匆娏颂O果說：“蘋果真是紅的可愛。”蘋果羞的半紅的臉。她看見梨，梨好像在說：“我才是世界上最美麗的�！�
秋姑娘又來到花園，她看見菊花紅的像火，粉的如霞，黃的似金，白的猶雪。看見了桂花，真是：“桂子月中落，天香云外飄”。 秋姑娘來到了楓樹邊：“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。”
秋姑娘高興的說：“我愛著美麗的秋天。
五年級景物作文 篇4
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍藍的天。那里的藍天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠遠地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的'草原上，我高興極了。時間過得很快，太陽這時已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
五年級景物作文 篇5
我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南，校門前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進校園大門，你就可以看見鮮艷的五星紅旗在旗臺的正中，迎風(fēng)飄揚。旗臺左右各有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓下面都有花草樹木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹木，魚尾葵、芒果樹、荔枝樹……。，花草樹木高矮相間，紅花綠葉爭奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學(xué)都很認真，沒有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎狀。下課時，同學(xué)們爭先恐后來到操場，有的打籃球，有的踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場靠左邊有許多大樹，同學(xué)們的自行車都�？吭跇湎�，操場的中間有個人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養(yǎng)了許多金魚，它們自由自在地游來游去，下課后，同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚。
我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗，那瑯瑯的讀書聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學(xué)進軍的場所，是播種文明的搖籃。我愛家鄉(xiāng)的校園。
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