有關五年級作文集錦5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　今天，是我鋼琴十級考級的日子，是我一年來所有辛勤的汗水與努力的一個總結。所以，我早早的起了床，洗漱完畢后，就與媽媽出發(fā)了。

　　汽車行駛在馬路上，我在座位上，捧著考級曲不停地看，不停地深入揣摩樂曲的旋律。就這樣，慢慢到達了煙臺考級地點。入了大門，我和爸爸媽媽先去報到、簽名、記錄，這些做完后，就等著點名考級了。我坐在椅子上，頭頂、手心不斷滲出密密麻麻的汗水，我緊張極了，心“咚咚咚”地跳個不停，身體都在顫抖。這時，門口的阿姨叫著我的名字，讓我進去等候。我拿著曲譜，走進了考場，在外等候。等待的時間里，我擦著頭頂冒出的汗珠，眼睛一眨不眨的盯著樂譜�！跋乱粋�！”考場里傳來評委的聲音。我驚了一下，輪到我了！我走進考場，向評委點了點頭，做到了琴椅上。勝負在此一舉！悠揚的樂聲響起，一年來的汗水，一點一滴的努力，全凝化作這一次的考試里。想到每天放學回家那一小時的鋼琴，想到每每放暑假我只能呆在家里，每天重復著這幾首曲子，一練就是幾小時，我更優(yōu)美的彈奏起來。隨著一曲曲的開始，一曲曲的終結，我彈完了所有樂曲，緩步走出了考場。我突然發(fā)現，外面的陽光是多么明亮耀眼，我真想放聲大喊，把這些日子受到的委屈和辛苦發(fā)泄下來！

　　世上無難事，只怕有心人。我相信，我多付出的汗水和努力，一定不會白費！

五年級作文 篇2

　　小時候，爺爺總對我說，天上的星星就是人們，每個人都擁有一顆閃亮的星星。當一個小孩子出生時，就會有一顆星星加入天空的行列，默默地保護那個小孩子；當一個人死后就會有一顆星星滑落，在天空中留下一條長長的亮亮的線。

　　每天晚上，我總喜歡數星星，看著星星在天空中調皮地眨眼。不知不覺中，數著數著我便進入甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，星星與我作伴。

　　那一次，爺爺生病了。晚上，爺爺沒再給我講故事了。夜晚，我聽見爺爺的喘氣聲和奶奶的聲音。奶奶很擔心，不停地幫爺爺順順氣。不久，爺爺、奶奶都睡了。不知數了多久，忽然，我看見一顆閃亮的星星從天空中落下來，留下了一條非常美麗的亮亮的線。

　　如今，爺爺雖然久久的睡了，可他給我講的故事我依然記得。

　　風，終究有吹盡之時；雨，總有落盡之時；冷，一定有走遠之時！

　　沒有過不去的坎，沒有走不盡的路。你只需牢記自己的夢想！不妨把想念化為一顆明亮的星星，讓他在自己的星座發(fā)光！

　　即使烏云來臨，也不必害怕。星星也許會被遮住一小會兒，但很快，它又能重新探出腦袋，調皮地向你眨眼睛了。

　　當你寂寞時，抬頭看一看天空，找到小星星——它正在朝你微笑呢！

五年級作文 篇3

　　20xx年2月27日，來自杭州市各地的148位中小學生，在第三屆杭州環(huán)保民間力量先鋒榜的評選中，被授予首批“杭州環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽勛章。他們是一幫青春活力和無限希望的兒童和青年，他們節(jié)約用水、珍愛資源。他們低碳出行，熱愛公益。他們心里有保護綠化的念頭。他們用柔一弱的肩膀扛起保護綠化的擔當；用自己的言行奏出動聽的樂章，守護者綠化！

　　吳國躍，一個男孩，臉上總掛著自信的笑容。他喜歡環(huán)保，力行低碳生活。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶他舍不得扔掉，有的收集好賣給回收人員，有的則被他進行了改良—他書房里的收納盒就是用卷筒紙的紙板芯做成的.；筆盒是用空鞋盒做成的。自從他愛上環(huán)保以后，他的媽媽發(fā)現家庭生活也變得越來越有趣了：家里不用買洗潔精、潔廁靈了，因為小躍會用水果皮做成酵素洗碗，洗馬桶可干凈了！

　　樸鴻銘，行知小學學生。別看年紀小，他可是老師和同學心目中支持低碳生活勤儉節(jié)約的好榜樣。他和家人用洗過衣服的水沖馬桶，出門盡量選擇乘公交車或者騎自行車。他參加了西湖景區(qū)“垃圾不落地”宣傳、“貼沙河水環(huán)境監(jiān)測”活動。

　　我是杭州環(huán)保小衛(wèi)士，我宣誓：保護地球，關愛家園，從點滴做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，珍愛資源，為保護綠化時刻準備著！以杭州小衛(wèi)士在這里茁壯成長！

五年級作文 篇4

　　轉眼間，二班的同學已經一同度過了五個春秋，大家還能在同一間教室里學習的日子已經不多了，五年匆匆的歲月讓我們留下了最美好的回憶，那操場上泥瓦的腳印留下了最美好的見證，留下了大家在一起追逐時間的步伐；留下了大家跑的滿頭大汗后聽到“解散”的口號聲一哄而散，然后各自找的玩伴一起嬉戲；留下了大家為了廣播體操比賽而留下的辛勤汗水；留下了大家得第一名時的歡呼；留下了大家在過每一個兒童節(jié)時的期待；留下了大家和“巨嬰”張老師一起玩游戲時的歡聲笑語……留下了太多太多的酸甜苦辣，回想起來，嘴角總是泛起微笑。

　　曾經的我們總會在課間的時候亂踩同學的課桌，呵呵，回想起來真是有趣極了，而現在的我們雖然就連課間僅有的十分鐘內都避免不了一些小打小鬧，但最起碼有分寸了耶；曾經的我們總會在男生和女生在班里音樂課比賽時，給對方搗亂，制造噪音，而現在的我們隨著時光的步伐漸漸變得成熟起來，在對方唱的時候，我們總會仔細聆聽；曾經的我們總是喜歡互相炫耀自己的成績，現在想起來，里面總還是留一點傻里傻氣，而現在的我們懂得了什么叫做“謙虛”；曾經的我們總是為了一點小事情哭鼻子，現在回想起來真是不值得，而現在的我們知道了“堅強”。曾經的我們漸漸變成了現在成熟的我們，歲月見證了我們的成長。

　　蒼天注定讓我們成為另外的家人，就注定給了我們在一起的緣分。那間教室是我們第一次見面的地方，那間教室是我們最溫馨的家。隨著時光的成長，年級的增高，這個家里的親人增增減減，現在有７４名，明年可能就有７５名了。呵，時間過得真快呀，轉眼間，還有不久，大家就要小學畢業(yè)了，二班就要…就要散了，落再多的淚，痛再多的心，也挽回不了歲月的無情，我不知道我們還能再見幾次面，但我知道，每一次的“再見”都有可能是最后一面，我不想讓這么多年積累的友情就灰飛煙滅，我不想離去這么多年的同學，不想，真的不想。二班，是我永遠的家，同學，是我最堅強的后盾。

　　一扇窗打開了友情的天地，一盞燈照亮了終年的感情。太多太多美好的回憶，太多太多無情的歲月，不想離去，卻又不能不離去，那一天終究要到來，那一天終究躲不過。珍惜眼前余下的共處之日，錯過了，就永遠也不能擁有了。

五年級作文 篇5

　　雙字一詞，它是浩瀚人海里渺小的一物；承載萬物，它是宇宙之間最珍貴的一物。它伴著生命的啼哭而來，隨著秋日的落葉而去，它匆匆而過帶走了天邊的云彩，它悄無聲息留下了人們的惦念。

　　時光，請你慢些走，哪怕步伐拖沓，也讓人間的真情與愛意表達得酣暢淋漓；時光，請你別回頭，縱然美景千般都在身后，也別讓遠走的夢淚流。你是比星河更絢麗的璀璨，你是比夢想更有力的回答，你寄托了人間全部的情思，你也帶走了凡塵難覓的笑顏，你像是穿越荊棘而來的獵人，你身上掛著星辰扭轉而成的露水，你肩上扛著多少辛酸苦楚換來的信仰，你緊握的弓箭彎成了夢的弧度，你奔跑著向前追逐風的速度，你身后就緊緊跟隨著追風的少年。

　　在不同的人或是同樣的人在經歷人生的不同階段時，時光總是被貼上不同的標簽。少年說它是溫暖的代名詞，它給了青蔥年華足夠的信任與耐心，時光像是溫情的老人，它蹣跚而過牽著你我，它等待那個頑劣的孩子變得成熟，它等待那些個浩大的夢想變得腳踏實地，它說“我相信你非凡的創(chuàng)造力”，它說“我愿意陪你長大”，它說“你很棒”，我們便一路在它的攙扶下跌跌撞撞，與這個陌生的世界親切交談。

　　然后它搖身一變，冷漠的不近人情。它以冰冷的溫度對待你，以最殘酷的方式鍛煉你，它帶走你身邊的愛，它帶走你的摯愛。它說那是春華秋實四季變遷，它說人生難免會面對分離，我們不甘，我們以年少的拙態(tài)與其奮力抗爭，我們要求它將昔日的溫暖悉數送還，它默不作聲，它步伐沉穩(wěn)，它不聽你的解釋，不聽你的誓言，它以高度的姿態(tài)歷練你我。

　　時光，但我依舊自認為了解你的良苦用心。我從未想過與過往的溫情說再見，從未想過記恨你帶走身邊關懷卻不發(fā)一言，就讓我去成長，在你創(chuàng)造的絕對有利的環(huán)境里，面對挫折，面對苦難，面對世事無常，面對春花秋落，總有一天我們都會成為你宇宙里的塵埃，那么也終將在億萬年過后成為閃亮的星星。

　　時光，請你期待。

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