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    五年級敘事作文

    時(shí)間:2021-11-02 12:21:00 五年級 我要投稿

    精選五年級敘事作文十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選五年級敘事作文十篇

    五年級敘事作文 篇1

      我的煩惱總是“想之不盡,解之不完”,所以今天就讓我來傾訴傾訴,以便宣泄我的情感。

      最近幾天,我爸我媽總是早出晚歸,正巧最近看了一部恐怖片,每晚上,我一個(gè)人在家,廁所不敢去,樓不敢下,連被子都不敢離開半步,只能等到他們其中一人回來了,我才敢去廁所,但依舊不敢下樓,因?yàn)槲遗驴匆婋娪袄镂也幌肟匆姷模仓挥兴麄兓貋,我才能安心的,沒有任何顧慮的睡覺。

      我的煩惱不單單只有這一件事,還有很多很多,可當(dāng)下最緊張還是寒假作業(yè)。

      眼看寒假期限就快到了,可是我作業(yè)本上的字?jǐn)?shù)還是寥寥無幾,每天都在“日夜兼寫”,可還是遲遲寫不完,現(xiàn)在連吃飯都不敢太慢,生怕寫不完,真后悔前幾天沒有寫作業(yè),等字帖寫完了,還有作文,對付完這些,還有作業(yè)的質(zhì)量。

      現(xiàn)在起得很晚,每天八七點(diǎn)起來,上學(xué)又要重新調(diào)整生物鐘,可這調(diào)個(gè)生物鐘又要10天左右的,那么這10天,還不要天天遲到,這可怎么辦啊!真希望寒假能多幾天!

      唉,什么時(shí)候能讓我的煩惱少一點(diǎn),讓我多一點(diǎn)微笑!

    五年級敘事作文 篇2

      我家有一只小狗,這只小狗既頑皮、又聰明,所以我們給它取了個(gè)名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了,所以很小。鼻子平平的,嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的,宛如天上飛過的天使。

      為什么說它聰明呢?你聽一聽我和它的故事就明白了。

      有一次,我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲,我丟出去飛碟,讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時(shí)候,皮皮突然朝大門的方向跑,我以為它是去喝水,但等了一會(huì)兒后,我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來,郵遞員叔叔見我家大門鎖著,以為我家沒人,就把報(bào)紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說:“皮皮,你太聰明了!”

      為什么說它頑皮呢?你再讀一讀我和它的故事就明白了。

      有一次,我過生日,當(dāng)我們一家人(包括皮皮)正美滋滋地吃著蛋糕時(shí),皮皮突然跑了

    五年級敘事作文 篇3

      書是人類最好的朋友,就像黑暗的路上見到一束光芒;像在你饑腸轆轆時(shí)給你一頓飽餐;像一雙帶你四處飛翔的翅膀。

      一次,媽媽帶我去書店。我推著空空蕩蕩的購物車在書柜間的空隙中走來走去。我來到課外書系列的書柜前,遲遲不肯離開,那兒的書實(shí)在太吸引我了!

      在琳瑯滿目的書柜前,我情不自禁地將書一本又一本地放入購物車中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》,左手也沒有閑著,用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環(huán)畫……

      當(dāng)我無比興奮地將購物車推向母親跟前時(shí),我遲疑了,心想:“平時(shí)媽媽不會(huì)給我買這么多的書,這次也會(huì)一樣嗎?”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊,問道:“可以買嗎?”因?yàn)楹ε,我把要說的話越縮越短!盀槭裁床恍?”想不到媽媽連想到?jīng)]想就回答道。

      我一蹦三尺高,準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí),我快速地清點(diǎn)了我所有拿的書,哇!竟有十三本啊!

      我愛書,我愛它的魅力,愛它的所散發(fā)出的書香,愛它的一切一切。就像藏克家說的一樣:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友!

    五年級敘事作文 篇4

      今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^蕪湖市氣象局,我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見的氣象,比如:風(fēng)有臺(tái)風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種,龍卷風(fēng)的威力最大,比臺(tái)風(fēng)更大,帶來的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩:零級煙柱直沖天,一級青煙隨風(fēng)偏,二級輕風(fēng)吹臉面,三級葉動(dòng)紅旗展,四級枝搖飛紙片,五級帶葉小樹搖,六級舉傘步行艱,七級迎風(fēng)走不便,八級風(fēng)吹樹枝斷,九級屋頂飛瓦片,十級路上很少見。大家記住了嗎?接著,我們來到了氣候地區(qū)。

      大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候:四季分明,夏季多雨,冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區(qū),它是熱帶沙漠氣候:熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存,植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露,空氣十分干燥,缺少水分。再往里面走,我們看見了人工降雨的裝置,這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳,我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間,有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下,那個(gè)可好玩了,因?yàn)樗⒉皇俏覀冊陔娨暽峡匆姷哪菢拥模呛笃谕ㄟ^電腦來調(diào)整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識(shí),而且還說全世界看溫度的時(shí)間都是統(tǒng)一的,分別為:八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨兩點(diǎn),這是多么壯觀的畫面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測站,那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測風(fēng)儀還有測雨水的等等,今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識(shí),我很開心!

    五年級敘事作文 篇5

      雨“沙沙沙,沙沙沙”的下著。我在車站焦急的等車,今天的人很多,車站快站滿了人,過了半小時(shí),公共汽車終于來了,車門一打開,大家一擁而上,我那矮小的個(gè)頭與廋落的的身體,在人群中怎么也擠不上去,突然,一個(gè)人推了我一把,借這一推,我終于抓住了公共汽車的欄桿,我終于上車了,上車后,我一扭頭,看到車下有個(gè)雙手拄拐的殘疾叔叔,他正沖我笑呢!他正想上車,不料,車門關(guān)了,司機(jī)讓他等下一班公共汽車,他只得向車站走去,朦朧中,我看到了他被雨水淋濕的衣服。

      過了幾個(gè)站,我終于找到了一個(gè)位置,坐下下來,從書包里拿出一本有趣的課外讀物,津津有味的讀起來,忽然,我聽見售票員阿姨喊道:“哪個(gè)乘客愿意讓一個(gè)位置給那個(gè)老奶奶!蔽野牙夏棠谭龅轿业奈恢蒙。讓她坐下。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,感到非常開心、快樂

    五年級敘事作文 篇6

      今天,媽媽給我買了一套“海綿寶寶”的圖書。

      我好高興,馬上拿一本來看?粗粗,一道亮光從書中射出來,變成了黃色的方塊,又長出手和腳來!鞍!啊!鬼啊!”我大叫,連忙跳到床上,拿起一張被子往身上一套,正要跑,忽然,這個(gè)“方塊”說話了:“嘿!你不認(rèn)識(shí)我啦?我是海綿寶寶!”“啊!啥?”我掀開套在身上的被子,整理好我的衣服。一看,真是呀!我跳過去抓住他,問:“咦?你怎么從書中跑出來了?你能出來?還能帶我去海洋世界玩嗎?……”海綿寶寶不緊不慢地回答:“當(dāng)然能去,我也能玩全世界呢!不過,你是不是該先放開我呀?”“srr!”我邊說邊放開他!昂!開始了!”海綿寶寶讓我閉上眼睛。我感覺自己被吸進(jìn)一個(gè)洞里,忽然眼前一亮,嗖---一竄泡泡冒出來。海綿寶寶給我像珊迪(一只松鼠,是海綿寶寶的好朋友。)一樣戴上了一個(gè)玻璃圈。這時(shí),大星,章魚哥(他們也都是海綿寶寶的朋友)走過來,好奇地問:“這是誰啊?”海綿寶寶耐心地向大家介紹了我們相遇的過程。大家熱情地歡迎我的到來,一起商量帶我這個(gè)新朋友去哪些地方玩。

      “烏叭叭叭!我們?nèi)プ剿赴!”海綿寶寶說!昂醚剑 蔽覛g快地說道。一只只水母游來游去,我用網(wǎng)一飛,沒抓到,網(wǎng)了九百九十九次后,終于捉到一只了!“耶!捉到一只了!”“加油呀!我有一桶了!”玩夠了,海綿寶寶說,他要去工作了。“我和你一起去!”“不行的!”“為什么呀?”海綿寶寶說,他怕太多魚見到我,就大鬧整個(gè)海洋了。

      “回來教你做漢堡包!”海綿寶寶大聲地說,“O!”我做了一個(gè)大大的手勢表示同意;氐胶>d寶寶家里,我看電視,和小蝸牛玩,它是一只寵物。等海綿寶寶回來,它教我做了漢堡包,還給了我許多好吃的!到了晚上,我有點(diǎn)想媽媽了,便讓海綿寶寶送我回家了。臨走前,我緊緊抱著他說:“謝謝你讓我與你有這么美的相遇,我這個(gè)粉絲會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!“哈哈~~!歡迎再來玩哦!”海綿寶寶沖我微笑著拍拍手。

      “醒醒,文文,睡了那么久!”媽媽的叫聲把我從夢中驚醒。哦,原來是一場夢,揉揉惺忪的眼睛,我還沉靜在與海綿寶寶的奇遇中。

    五年級敘事作文 篇7

      “明天是我們五年級的全體學(xué)生去秋游的`活動(dòng)。”大家聽到這個(gè)消息后,都很開心,簡直是一蹦三尺高。

      第二天,在老師的帶領(lǐng)下,在春風(fēng)的吹拂下,來到了海洋館下了車,我們進(jìn)了海洋館,眼前只見一個(gè)巨大的玻璃館,就像一個(gè)“海洋世界”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。

      這里有慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏一樣的電鰻,帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識(shí)。

      其中,就讓我難忘的是海豚表演,來到海豚表演室,訓(xùn)練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)作真有趣!另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)健兒”。

      下午三點(diǎn),老師讓我們返回學(xué)校,我們依依不舍的離開了這里,我心里想:有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來參觀這的海洋館!

      這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過“游廣州海洋館”的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)動(dòng)物的有趣,如“只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿”“像風(fēng)箏一樣的電鰻”,非常傳神,能夠打動(dòng)人心。

    五年級敘事作文 篇8

      昨天,媽媽教我做了一道菜,它要用到雞蛋和西紅柿,我想你一定猜到是什么菜了吧?對了,就是西紅柿炒雞蛋!下面就讓我教你做吧!

      我們先來準(zhǔn)備吧。先把雞蛋打勻,再把西紅柿切成塊,F(xiàn)在可以開始炒了。

      先把火打開倒上油,等油熱了把攪好的雞蛋倒進(jìn)去,不一會(huì)兒雞蛋就熟了變成一塊一塊的了,盛到碗里,再倒上油,這次炒的是西紅柿了,記住一定要燜哦!再用鏟子將西紅柿切一切,讓西紅柿炒 成漿。最后把雞蛋放進(jìn)去,再放上雞精、鹽、還有白糖,這道菜就ok了!

      同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)了嗎?記住,在大人的陪伴下才能用火,以免發(fā)生危險(xiǎn)啊!

    五年級敘事作文 篇9

      來到學(xué)校,坐下椅子,交了作業(yè)。就等著下去做升旗儀式了。

      到了下邊兒,音樂聲沉沉的。現(xiàn)在,音樂聲大了些。到了籃球場,音樂聲沒了,太陽是那么猛,讓學(xué)生們在下邊嘰嘰喳喳的議論不停。等了很久,老師終于發(fā)話了,老師說了六一文藝匯演的事情,又教我們新的鼓掌節(jié)拍,又給我們上“品德課”,在那時(shí),老師哪能感覺我們是那么辛苦。

      此時(shí),我感覺,太陽怎么離我們那么近啊!

      第三節(jié)課,英語課改體育課。這節(jié)課出現(xiàn)了些小狀況。老師晚來了,我、林嘉慧、林圳慧,在教室旁邊玩耍著,以為老師沒來,改上自由課?晌覀兺媪艘话霑r(shí),朱玲來提醒我們和排練的那一幫家伙,就以知我們已經(jīng)完了。

      走到下邊,“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀!為啥俺們班級那么地命苦妮?太陽太猛了,刺眼,太陽,您休息會(huì)兒吧,讓烏云先生稱職就OK了。

      太陽呀,你離我們實(shí)在太近了。

    五年級敘事作文 篇10

      周末,我們一家回了農(nóng)村姥姥家。第二天一早,我看著連綿的青山,真想知道山頂上會(huì)是什么模樣,便嚷嚷著讓爸爸媽媽陪我去爬山,他們爽快地答應(yīng)了。

      上山了,我卯足了勁兒向上跑。爸爸連忙喊:別跑太快,一會(huì)兒沒勁兒了。我心想:不就是爬山嘛,我根本沒問題。可沒過多大會(huì)兒,我開始大口喘氣,腳也不聽使喚,只得停下來休息。

      漸漸地,到了半山腰。山爺爺童心未眠,跟我開起了玩笑,讓小石頭和雜草兄弟擋住我的去路。我心想:這有何難?看我的!我一個(gè)箭步?jīng)_過去。沒成想,腳丫打了個(gè)盹兒,一下子摔倒在石堆中。我抬起頭來,仿佛看到,石頭們笑得前仰后合。我氣急敗壞地踢了一下石頭,可腳下一閃,險(xiǎn)些跌下去,真危險(xiǎn)!我再也不敢橫沖直撞了,學(xué)著大人踩實(shí)了石頭再走。我像小猴子一樣,手腳并用,一會(huì)兒拽住樹枝向上爬,一會(huì)兒雙手扶地慢慢前行。我在草叢中穿行,感覺草木就在我面前,吸氣時(shí)還能聞到濃濃的草香。

      費(fèi)盡千辛萬苦,終于爬到了山頂,我欣喜若狂,山頂好美啊!花兒比山下的還嬌艷,小草比山下的還嫩綠,個(gè)子不高但結(jié)滿碩果的山丁子樹也抻著脖子似乎在跟我比個(gè)頭。媽媽順勢彎腰拔下一顆酸塔(一種能吃的植物),掰下一塊放到我嘴里,酸酸的,還有點(diǎn)苦,雖然不好吃,但伴上爽爽的風(fēng),我無比愜意。

      站在高山之巔,放眼望去,對面山上的梯田好像分割了的巧克力,一塊一塊浮現(xiàn)在眼前。梯田下面,坐落著一排排紅磚瓦房,偶爾傳過來幾聲狗叫,再加上小商販們擴(kuò)音喇叭里的啤酒掛面雪糕,著實(shí)呈現(xiàn)出一幅濃墨重彩的鄉(xiāng)村美景。

      山背后,是一片片果樹林。成熟了的杏子已經(jīng)被村民們摘完賣到加工廠做杏仁飲料了,蘋果、梨等水果還未成熟。我們走下去,撿了些別人剩下的杏子,在回家的路上,我們還采了些小蘑菇,媽媽說:小雞燉蘑菇,黃豆拌杏仁,一葷一素,絕好美味!

      不知不覺回到家了,我還意猶未盡,媽媽告訴我,后山那邊還有橡子樹、小鹿、小兔子和鎢礦,我更加期待再去爬山了……

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