關于我的暑假生活五年級作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的暑假生活五年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的暑假生活五年級作文 篇1
緊張的期末考試終于結束了，可以松一口氣了，可是該干什么呢？我想，最起碼得定一個暑假計劃吧。
暑假是夏天，就應該清爽一夏，首先騎著自行車，全副武裝去游泳，一定會爽死你！那可是我頂愛的愛好。當然，游完泳和四十三中的校隊隊長踢足球就太榮興了。隊長領著隊員和我們過招，那矯健的身姿，那敏捷的動作，球好像粘在他們的腳上似的亂轉，上去搶，肯定搶不過，就被他五花八門的姿勢給轉暈了。
暑假我還愛沐浴在書香的海洋里。踢完球回到家，吃著冰糕，人稱“書呆子”的我，會一聲撲騰連滾帶爬的上床，翻開喜歡的書，拓展課外知識，探索其中的奧妙�！度龂萘x》是我最愛看的書，雖然早已看了好幾遍，但我還是反復誦讀，手不釋卷。
玩電腦、看書、下棋……無一不是好的選擇，可最愜意的是家長帶著出去旅游了�？疾缓卯斎徊荒苋�，這次考得一般。不過，父母為了開闊我們的視野，還是決定帶著我們出去“見見世面”，可以游山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，了解大自然，一舉好幾得。
雖然我說了很多玩的，但是作業(yè)還是要做的，我會計劃安排好時間，不耽誤學習，也不耽誤玩，關健在于自己。
還有，我遠方的小表妹暑假也快回來了，我很高興，我們兄妹幾個又能團聚了，真好！
夏天的暑假絢麗多彩，事先規(guī)劃好暑假生活，相信會是一個歡樂、幸福、難忘的暑假。
我的暑假生活五年級作文 篇2
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經(jīng)驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應該做的！
這個暑假我過得很不同，但很有意義��！
我的暑假生活五年級作文 篇3
盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時間去做我喜歡的事了。好開心呀！
我很喜歡吹陶笛，因為陶笛的聲音太優(yōu)美了，低沉婉轉，余音裊裊，簡直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣，頓時發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時雙手的拇指分別按住背面兩個指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時，陶笛不會因此而滑落。
了解了這些之后，就開始按著簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時總是管不住自己的手指，老是按錯，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個孔發(fā)那個音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時我的信心大受打擊，怎么那么難吹啊！想放棄了又舍不得。
還好我沒有放棄繼續(xù)練習吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻，跟著視頻里教學內容所講解的步驟一步一步的練習吹奏。
真是功夫不負有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結果自然是美的，甜的。
這就是我的一個充實的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
我的暑假生活五年級作文 篇4
第2天我6點就起來了，纏著媽媽叫我騎電動車。經(jīng)過我的再三請求，媽媽終于答應了。媽媽把電動車起到平路上學這媽媽的樣子樣子，坐上去，兩腳挨住地面，車子保持平穩(wěn)，媽媽應害怕我摔跤，所以在好面護著我，我說：“媽媽，你在旁邊看吧，我慢慢騎車。”媽媽一直在旁邊叮囑眼睛向前看，車數(shù)不要太快，要掌握平衡我越來越大膽了。
剛開始發(fā)抖的手現(xiàn)在有力量了。心里想這有什么難得真當我耀武揚威的時候摔了一跤，哭這說我不騎車了。媽媽說：“無論你干什么事，一定要有自信，要堅強，遇到困難不要退縮�！甭犃藡寢尩脑捨易兊糜凶孕帕�，堅強的站了起來慢慢的坐上車。雖然媽媽在后面護著，但是我的心還是撲通撲通。經(jīng)過了幾天的練習，在媽媽的陪伴下，我邁出了第一步。這件事讓我明白了，再簡單的事，開始做時，會很難但你要有信心，及也不要驕傲。
我的暑假生活五年級作文 篇5
一陣清風吹來，陣陣花香裊裊鉆入我的心中，也勾起了我對新社會的向往與追求，我在心里默默地想著：暑假生活是我實現(xiàn)追求的好機會，我一定要好好利用假期時間。
當我向父母報告一學期的收獲時，他們的臉上洋溢出平時罕見的笑容，他們笑的那樣美，那樣甜，但我從他們的眼神中也看到了對我的信任與期望。
暑假到了，我走進社會，去領略社會。這時，我看到了這樣一幕：一位清潔工阿姨在街道上辛辛苦苦地打掃垃圾。驕陽似火，無情地烘烤著大地與阿姨的臉，清潔工阿姨的臉上冒出滴滴汗珠。也難怪，大熱天的，平常人都難以忍受驕陽對我們的煎熬，就連知了都叫了起來，何況這位清潔工阿姨穿著長衣長褲，并在這干著這么累這么臟的活呢？！阿姨真是任勞任怨為我們服務，是一位“馬路天使”啊！我被一股無名的勇氣“帶”到阿姨身旁，，笑著對她說：“阿姨，我來幫幫您吧�！卑⒁烫ь^望了望我，微微一笑說：“孩子，怎么能讓你吃苦呢？再說，我已經(jīng)習慣了，可不能累壞你這朵祖國的花朵�。 蔽乙姲⒁虉�(zhí)意不肯，便自己拿起清潔工具打掃起來。被掃帚掃過的.被一片地面，都變得整潔了。干凈了。終于掃完了一條街道，雖然我很累，但我的心在笑，因為我盡到了一個好公民應盡的義務。
我走著走著，來到了菜市場，這里人山人海，車水馬龍。當然，環(huán)境情況自然也很差。這不，在道中央有一攤黃中帶綠的濃痰，令人十分惡心，可人們都對它不屑一顧。我見了便毫不猶豫地從口袋里掏出紙巾，細心地把這口痰包了起來，走近垃圾箱，把它扔了進去。剛巧，我的這一舉動被一個好朋友看見了，他忙跑過來對我說：“你怎么這么傻啊？”我疑惑的望著他說：“怎么了？”他聽了哈哈大笑：“那口痰那么惡心，你不嫌臟嗎？”我一聽，表情立刻嚴肅起來說：“暑假生活就是為人們做好事，為社會服務。如果這口痰一直在路中央，人們一不小心踩到怎么辦？讓別人看了不是更惡心嗎？再說，這樣對環(huán)境的污染極為嚴重，還有可能會傳染疾病。如果人人都不隨地吐痰，那環(huán)境該會多好？空氣該會多清新？”朋友似乎被我說服了，若有所思的朝我點了點頭說：“那人們都要感謝你呀！”我笑著說：“舉手之勞，不值一提。”
是啊，我真的成為了一個社會中的好公民，人見人愛。人見人夸的好孩子。
暑假中我做過的幾件微不足道的小事讓我深深的體會到做一個好公民。好孩子的快樂，我將一如既往的堅持下去。
6暑假趣事
暑假開始了，我非常高興，把一學期的煩惱以及學習上的壓力都丟在九霄云外去了。興高采烈的來的姥姥家，發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹正在聚精會神的玩著什么，我走近一看，哦！原來是妹妹新買了一個名為磁力棒的玩具，我連鞋子都顧不上換掉，就和他們在一起玩了起來。
看著這些棒棒和球球因為磁力的原因可以穩(wěn)定的吸附在一起，我忽然有了一個想法，我要做一棟高樓——五星級的，還要這棟高樓——五顏六色的。當然五星級那是我開工之前美好的愿望，而這五顏六色卻是可以仰仗這些絢麗多彩的棒棒實現(xiàn)的，說干就干，動手！于是我一點一點地用磁力棒吸上鋼球，但是卻發(fā)現(xiàn)它們緊緊吸附在一起過后，很容易晃動，而且還會變形，我在想，如果我的大樓第一層都會搖晃起來，那第二層、第三層，以及我想象中的第N層又怎么可能建的起來呢？于是我又重新把這些球球棒棒研究了一下，哈哈，明白了，老師說過三角具有穩(wěn)定性，只要我把這些小東西拼成三角形的樣子，那么會怎么樣呢？看著我的第一層穩(wěn)穩(wěn)的定在那里了，心里可美了，成功了。
我的第二層、第三層……當然對于我來說已經(jīng)是輕車熟路了，但是原來看著那么多的棒棒和球球也在我的大樓一層一層的建造之中變得越來越少了，拼裝到第七層的時候，我看到配件已經(jīng)不足以讓我完整的壘好第八層的時候，想了一個好辦法。于是我用了隔空蓋法，盡量考慮大樓的安全性能，但是減小了面積，這樣解決了棒子不夠用的問題，我又開始一點一點的拼了起來，功夫不負有心人，我終于完成我理想中的超級制作！
身旁的兩個小鬼看著我一點一滴的完成，從不相信到震驚，從震驚到羨慕，從羨慕到嫉妒，雖然看著他們還在擺弄著自己手中那些還沒有成形的作品，但是兩個人突然在一起嘀咕著什么，我心想肯定太崇拜我了吧！
我一邊欣賞著我無與倫比的五星級大樓，一邊不屑的看著他們那些沒有造型的玩意。就在這個時候，弟弟出現(xiàn)了，手中拿著我最愛看的《哆啦A夢》問我：“哈哈，想看嗎？”我的最愛，那是當然的，我猛撲過去，打算一舉成功，卻撲了個空，弟弟大笑：“哈哈哈，哈哈哈，你中計了。”我回頭一看，所有的椅子都擋住了出口，妹妹正在進行終極毀滅，我大叫：“不要��！”為時已晚，我那五顏六色的五星級的大樓壽終正寢！
我的大樓雖然毀掉了，但是弟弟妹妹們卻永遠不知道，對于我來說建造另外一棟大樓已經(jīng)是手到擒來，我依然玩的很開心，我也知道了，生活中的任何簡單的事情想做好，都是有科學根據(jù)的，我不再討厭我的學習，我覺得正是因為我具備弟弟妹妹沒有的本領才讓他們如此瘋狂。
我的暑假生活開始了，我相信趣事會越來越多！
我的暑假生活五年級作文 篇6
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了��！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
我的暑假生活五年級作文 篇7
暑假就要到了，我心里真是美滋滋的哇，爸爸媽媽答應帶著我和弟弟妹妹去海邊玩，對于我們來說海是多么的美麗，對于從未見過海的我們來說，又是如此的渴望，總是在電視上手機上看過海的樣子，但從來沒有真真的體會過見到大海的感覺，爸爸媽媽帶著我們一起坐著飛機去海邊，我驚嘆到，這是我第一次坐飛機，怎么也沒想到我會坐上飛機在藍天上翱翔。
一大早，我便起床了，聽見了海鷗那清脆的鳴叫聲，我便來到我的窗前，望見了那遼闊的大海，心中萬是感慨，我終于見到了真正的大海，它是如此的清澈見底，還有時不時的海鷗鉆到水里捕魚，那畫面真的盛世美麗。
爸爸媽媽隨后也起來了，帶著我們去了海邊，我和妹妹便撿起來貝殼，偶爾還會時不時的被海水沖到腳，你會感到非常的清爽，我和妹妹看見了許多的貝殼，我們跑過去把貝殼一個一個的拾起來，我看見了一個海星被沖了上岸，我便高興的跑到那撿了起來，我把海星帶到爸爸媽媽門前，爸爸說：這海星我們帶回去做一個回憶的東西，妹妹也走了過來，妹妹拾了好多的貝殼，我們用彩線把貝殼一個一個穿起來，做成貝殼項鏈，帶回家中去。
暑假的生活是那么的美好，暑假生活可以做那么多的事，想干什么就干什么，不用太多的去在乎那些嘈雜的事。
我的暑假生活五年級作文 篇8
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師，有了她的指導，我不但能保證質量的完成作業(yè)，還能學會不少新的英語知識呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導班繼續(xù)學習語文。在這期間，我還會時不時地去書店買書讀，爭取在這個暑假里，完成讀完十本書的目標。
當輔導班上完的時候，我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會努力，爭取不虛度這個暑假，爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。
我的暑假生活五年級作文 篇9
“太好了！終于放假了！” “萬歲萬歲！” “咱哪玩去？ 聯(lián)系” “好啊好��！” 教室里一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論 放假的計劃�！袄蠋焷砹�！成績出來了！死期到了！”不知是誰叫了一聲，教室里立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公布成績。 老師挨個公布成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我？“任凱雄，總分 ！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬��！ 我拿著成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看。“啪！”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績�。≌鎭G我的臉！”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。 暑假生活開始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來：“快起來！我給你報了奧數(shù)班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”�？蓩寢層终f：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎？ 在接下來的兩個月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過沒辦法，誰讓我沒考好呢？ 我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕松愉快的假期；同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。
最后，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期！
我的暑假生活五年級作文 篇10
“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那�？诘娘L味小吃�？照{吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間，已經(jīng)到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學暑假打有不同，小學的暑假大可以用來玩樂，至于作業(yè)只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學習。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！贝罂勺g為學過的知識要常常復習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學到新的知識，要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學習，在學業(yè)上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大，懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學習，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧！加油！
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