【熱門】五年級(jí)伙伴作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)伙伴作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
今天爸爸給我買了兩條金魚，一條黑的，一條紅的。它們?cè)谒锘畋膩y跳的，一會(huì)兒在水底轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒浮支水面上，一會(huì)兒又在水面上吃東西�？蓯蹣O了。
我準(zhǔn)備給它們起個(gè)名子，這條黑的叫小黑，紅的就叫泡泡，我管這條紅色的小金魚叫泡泡，是國為看到它就讓我想起了《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里的主人公泡泡，它和泡泡是一個(gè)顏色，所以就叫它泡泡，這條黑的金魚叫小黑，是因?yàn)樗矶际呛谏摹?/p>
開始的時(shí)候，它們最怕生人，本來在水面上吃食物，一見到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊面包，它們好像選出了一個(gè)“偵察員”去看一看有沒有危險(xiǎn)，果然小黑先游上來了，它咬了一大口，再看看有沒有危險(xiǎn)，又游下去對(duì)泡泡說“沒有危險(xiǎn)，快上來吧！”它們迅速的游到水面，大口大口的吃著食物，好象一億年沒有吃到東西似的。
一會(huì)兒的功夫，它們好象認(rèn)識(shí)我了，我偶爾給它們制造點(diǎn)“地震”，他們也不是很驚慌，慢吞吞的游下去，又游上來，很狡猾，也很頑皮，好象在說“人外有人，天外有天，我才不怕你呢！”
我不服氣，把手伸進(jìn)魚缸，這時(shí)候它們可嚇得逃跑了，形成了一下“x”形，大大的眼睛很疑問的樣子瞪著我。
水里的氧份可能不夠了，小黑游到上面吐泡泡，紅金魚泡泡看看我，我動(dòng)一下魚缸，它們又迅速的游了下去。難道泡泡給小黑報(bào)信了嗎？魚也有語言嗎？我問了媽媽。媽嗎說：“動(dòng)物都有自己的語言”。哦，原來魚也有語言呀！
我真的好喜歡這兩條小金魚，它們將成為我永遠(yuǎn)的伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
鄞州區(qū)，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上，當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時(shí)，當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正向一個(gè)低年級(jí)學(xué)生要錢，他們那個(gè)架勢(shì)讓低年級(jí)的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊�？墒�，當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，想起了老師對(duì)我們說過的話：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊(duì)員了，要助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f，我是一名光榮的少先隊(duì)員，看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是，我迅速向?qū)W校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來，正忙著夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì)了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
她是一個(gè)名副其實(shí)的四眼田雞妹，配上一張櫻桃小嘴，模樣倒也算是清秀。不過“美”中不足的是：她有一張大餅?zāi)�，聽說是因?yàn)樯。粤撕芏嘤屑に氐乃幎殖蛇@樣的；她那大餅?zāi)樀念~頭上長滿了一堆淡粉的，血紅的，很像一個(gè)倒三角形的青春旮旯痘（俗稱青春痘）。當(dāng)你認(rèn)為后面沒人，她卻忽地拍你一下，你驚得轉(zhuǎn)身看見她臉上的一群痘痘的時(shí)候，你就會(huì)覺得她怪恐怖的（我就親身體驗(yàn)過）。她的媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的`名醫(yī)，才求得一點(diǎn)藥，現(xiàn)在她的痘痘已經(jīng)淡了很多，也少了許多。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我在打掃房間時(shí)，看到了一本相冊(cè)。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看著這張照片，我不禁陷入了回憶：
那時(shí)我酷愛騎自行車，每天和伙伴們?cè)凇笆澜绺魈帯彬T來騎去。有一次無意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點(diǎn)是無法吸引我們的，他還有一個(gè)與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細(xì)看看，還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細(xì)柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個(gè)樹都隱藏了起來。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時(shí)還有點(diǎn)意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對(duì)這棵樹的“占有權(quán)”。從那以后，我們開心時(shí)來這兒，空閑時(shí)來這兒，寒暑假時(shí)，這里更成了“開心大本營”。因?yàn)樗侵粚儆谖覀兊囊黄斓兀?/p>
我們經(jīng)常在這里一起玩，如“不許動(dòng)”這個(gè)游戲，我們會(huì)在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動(dòng)分毫的，只能扭動(dòng)身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當(dāng)“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對(duì)樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經(jīng)把樹屋當(dāng)成了自己的第二個(gè)家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個(gè)伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠(yuǎn)，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊(cè)，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
五年級(jí)伙伴作文 篇5
這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個(gè)小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．
八歲時(shí)，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個(gè)大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進(jìn)了水池，水已經(jīng)浸到了我頭里了。
正在這緊急的時(shí)候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來，我感動(dòng)得流下了眼淚，我對(duì)他說：“你真是我的好朋友�！�
我十歲時(shí)，他家經(jīng)濟(jì)條件越來越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他說：“你能不能別走��！你是我的最好朋友，從出生到現(xiàn)在我都是跟你玩的�！�
我把一個(gè)玩具遞給了他，對(duì)他說：“你記得打電話給我�。∥颐繒r(shí)每刻都想念你這個(gè)好伙伴，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。”就這樣，他走了，他是一個(gè)很好的伙伴，我還把他送走了。
這個(gè)伙伴使我留下了不可磨滅的印象。
【【熱門】五年級(jí)伙伴作文錦集五篇】相關(guān)文章：
伙伴五年級(jí)作文02-14
五年級(jí)伙伴作文02-16
【熱門】五年級(jí)媽媽作文錦集6篇02-17
【熱門】五年級(jí)想象作文錦集八篇02-15
【熱門】五年級(jí)童年作文錦集5篇02-13
【熱門】五年級(jí)單元作文錦集5篇03-03
【熱門】五年級(jí)媽媽作文錦集9篇03-01
【熱門】五年級(jí)母愛作文錦集8篇03-01