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    五年級游覽作文

    時間:2021-10-31 18:36:48 五年級 我要投稿

    【精華】五年級游覽作文匯總九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級游覽作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】五年級游覽作文匯總九篇

    五年級游覽作文 篇1

      七月十九日,我們?nèi)ヅ捞┥搅,今天天氣很晴朗,一同前往的一共有四家人,有我和爸爸·點(diǎn)點(diǎn)和她媽媽·貝貝和她爸爸還有席博文和他的爸爸,大家的共同目標(biāo)是登上泰山的最高峰。

      七點(diǎn)鐘我們買票進(jìn)入了泰山景區(qū),我們大家有說有笑的走在上泰山的路上,一路上我看見了許多的寺院和石門,山底下的風(fēng)景可真美啊,有山有水還有許多千奇百怪的石頭,在一條小河旁我們停下來照了幾張照片,這時爸爸問了幾個下山的游客,問他們用了多長時間爬上山的,他們有的說三個小時,有的說四個小時,我們用了兩個小時就爬上了中天門,我當(dāng)時以為已經(jīng)是爬上山頂了,可我往上一看原來離山頂還有遠(yuǎn)著呢,我們大家停下來,照了照片吃了點(diǎn)東西,休息了一會就繼續(xù)往上爬了,在路旁我看到有一張桌子上放了很多的地圖,我也上前拿了一張,我一看,哦!原來還要經(jīng)過七個石門才能到南天門,在這七個石門里,爬十八盤是最累的了,一路上爸爸拉著我一邊喊著一二一一邊帶著我走斜線爬著每一個臺階,天也好熱,所以我覺得特別累,我們終于爬到了南天門,我真是高興極了,當(dāng)我回頭一看自己走過了那么多的臺階,心里真的很自豪,我們繼續(xù)往上爬,登上了玉皇頂我看到那里的人好多啊,最終通過自己的努力取得了登上最高峰的勝利,看都了眼前的風(fēng)景如人間仙境一般,不由的讓我們大家不停的在各處留影紀(jì)念,我們又休息了一會吃了點(diǎn)東西,這時我們幾位家長提議說:“只要我們幾個小朋友能走下山去,將送我們每一個人一個泰山紀(jì)念牌”,我們大家高興極了異口同聲的答應(yīng)了,我們就往下山路走去,開始我以為下山回會很輕松,可是下到一半時,我覺得真的好累啊!那時我不扶著爸爸的胳膊,我就腿軟的站不住了,我還是堅(jiān)持著走到了山下。

      這次登山之旅,我特別高興,因?yàn)檫@次不僅我登上了泰山的最高峰,而且還鍛煉了我自己,欣賞到了泰山的無限美景真是不枉此行!

    五年級游覽作文 篇2

      暑假,我們一家人參觀了蘇州博物館。它是中國地方歷史藝術(shù)性博物館,位于江蘇省蘇州市東北街。

      進(jìn)入正廳,就可以看到一幅竹子的圖畫,很有中國特色。

      向左拐,便來到了收藏展廳一室。這里擺放著金龍、鎦金銅龍、銅蠟扦等一些銅制收藏品,讓我開了眼界。

      從一室出來向右拐,就來到了展廳二室,我又欣賞到了一些鐵制的大象、鐵花瓶、鐵盆等收藏品。

      出了一樓,我們乘電梯來到了二樓,這里有三個展廳。第一展廳是古代和現(xiàn)代的書法作品,仿佛一陣陣墨香撲鼻而來,那一張張扇面上的毛筆字遒勁瀟灑,我看得簡直入了迷。

      第二展廳是玉雕品,其中“五彩三國演義花瓶”深深吸引了我;ㄆ可系窨痰氖牵宏P(guān)羽在大帳中端坐,旁邊站立著四個士兵,有一個拿著青龍偃月刀,十分威武,讓人有身臨其境之感。

      第二展廳是個大展廳,里面有一支“接納財神”的隊(duì)伍。只見隊(duì)伍中有五乘大轎,一乘頂上坐著一位財神,和起來就是五位財神。隊(duì)伍里的人吹吹打打,顯得喜氣洋洋。隊(duì)伍兩旁擺放著十八般兵器。

      參觀完蘇州博物館讓我增長了不少知識,感到它不愧為古典風(fēng)范的博物館。

    五年級游覽作文 篇3

      七星巖是個山清水秀的地方,我早聞她的大名。在寒假期間,我就與家人來目睹七星巖的美。

      七星巖果然名不虛傳。一進(jìn)到大門,春風(fēng)徐徐地吹來。路旁的榕樹那彎彎的樹干撐起巨大的樹冠,好似一把大傘。茂密的枝葉吧陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只灑下細(xì)細(xì)圓圓的光斑。樹后面壁立的山峰,簡直高聳到天上去了。伴隨著挺拔的樹木與層巒疊翠的山峰,我們?nèi)业搅艘粋叫做仙女湖的湖。只見湖面平靜,水清見底,湖光山色融為一體。一對鴛鴦在湖上互相追逐打鬧,還把小巧的身軀沉進(jìn)水里,是水上蕩漾起一層層漣漪,這大概就是鴛鴦戲水吧!仙女湖旁有一座橋,他帶給游客們更多的觀賞平臺。走到橋上去時,一陣陣風(fēng)吹來,湖畔旁的柳樹邊泛起了柔和的綠波。抬起頭,便看到了一座座環(huán)湖的山峰,他們時而隱在濃霧背后,時而趁著云霧的開豁,露出了一點(diǎn)秀麗的.倩影。七星巖可真讓人稱奇!它們的形狀排列如天上北斗,鑲嵌在廣闊的湖面上,再加上鬼斧神工的形態(tài),讓人嘆為觀止。

      七星巖像一幅潑墨未干的丹青,又仿佛是一個讓人流連忘返的仙境一般,如夢如幻。真可謂 “花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛,風(fēng)日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸”。

    五年級游覽作文 篇4

      我的學(xué)校座落于廈禾路下段。到了校門口,就看見柱子上寫著“廈門大同小學(xué)”這七個大字,在陽光的照耀下,一閃一閃的漂亮極了!

      進(jìn)入校園,一眼就看見高高聳立著的屏風(fēng)。屏風(fēng)上寫著教育方針。屏風(fēng)四周還擺放了一些花,如:牡丹、百合、菊花、月季等等。它們有的亭亭玉立;有的楚楚動人;有的婀娜多姿;有的蒼翠欲滴;還有的端莊秀麗,使人看了渾難忘我。它們爭奇斗艷,為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

      屏風(fēng)右邊是傳達(dá)室,傳達(dá)室門前有一棵大樹,好像一個挺拔威武的大將軍保護(hù)著我們的學(xué)校。

      繞過屏風(fēng),便是籃球場,籃球場的底色是綠色的,用白色線條畫出界線,好像一片綠油油的草叢上襯托著一些含苞欲放的花朵,真是美不勝收;@球場后面是塑膠跑道,一共有六個賽道。

      再前面就是我們嬉戲玩耍的地方——操場。操場的正中央是升旗臺。升旗臺四周有四棵小松樹。每到冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹那像針一樣的葉子在寒風(fēng)中飄動著,好像在說:“我們不怕冷!”

      在操場的西邊,有一棵合歡樹。合歡樹那彎彎曲曲的樹干,就像一位駝背的老公公;那蔥綠的樹冠,就像一頂大草帽,戴在駝背老公公的頭上,為他遮陽。

      合歡樹前面就是教學(xué)大樓,它像一本翻開的書,使我們沉浸在書的海洋里。教學(xué)大樓分三棟,中間那一棟是教學(xué)樓,旁邊兩棟是綜合樓。綜合樓的一樓有食堂和游泳池;二樓有梯形教室等;三樓有教師辦公廳、多媒體教室等;四樓有電腦室、閱覽室等;五樓有音樂教室、大隊(duì)部等;六樓有教工之家等。

      “丁零零……”我們?nèi)⒂^一下教室吧!每間教室都有兩塊黑板、一臺電腦、一臺實(shí)物投影儀等。

    五年級游覽作文 篇5

      今天是正月初八,我們?nèi)胰ダㄉn山一游,解解心頭的悶氣。

      一路上的風(fēng)景很美,山傍著水,水靠著山,清澈的泉水從泉眼傾瀉而下,帶給人一種壯觀而又清涼的感覺。微風(fēng)習(xí)習(xí),讓田野里的農(nóng)作物隨風(fēng)搖曳,恰似流動的黃金。這里的房屋形狀各異,有的是屋頂棱角翹起,有的是矮小的土著房子,有的是高高的樓房……這山、這水、這田野、這房子,形成了濃郁的田園氣息。

      過了一會兒,一個龐大的“風(fēng)車”映入我的眼簾,“風(fēng)車”隨著風(fēng)輕輕轉(zhuǎn)動,我問爸爸:“爸爸,這個‘風(fēng)車’怎么這么大啊?”爸爸咯咯地笑著,說“呵呵,這個是風(fēng)力發(fā)電站啊!是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能,供我們?nèi)粘I钍褂。”我聽得有些暈乎乎,但還是迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      不知道過了多久,我們就到了括蒼山的山腳,我仰望看著高聳入云的括蒼山,心里不免生畏。小汽車慢慢行駛著,大概過了兩個小時,我們到達(dá)了山頂。我樂呵呵地站在那巨大的“風(fēng)車”旁,擺了茄子手,“卡擦”,我的一張站在巨大“風(fēng)車”旁的自豪感被照相機(jī)定格下來。

      我們游山玩水,太陽從東邊漸漸落到西邊,山峰被夕陽渲染地火紅火紅,太陽漸漸垂下去,站在山頂,似乎能觸手升到。夜幕降臨,我們不得不回家,雖然疲勞盤旋在我們體內(nèi),但卻被那括蒼山一日游的激動給埋沒了。我們雖然離開了括蒼山,可括蒼山那威武的樣子永遠(yuǎn)保留在我的內(nèi)心深處。

    五年級游覽作文 篇6

      今天,我們來到了成都有名的寬窄巷子。首先走進(jìn)的是寬巷子,街道寬四米。這里所有的建筑物都是實(shí)木門窗,雙扇門,銅鐵門環(huán),敲一敲,“咚咚”的聲音 在空氣里傳送,有一種很厚重的感覺。這里的人們走在路上非常悠閑自在,時而停下腳步,東瞧瞧,西看看;時而拍拍這里,摸摸那里,感受著古老成都的氣息。

      我們隨著平坦的石板路走下去,到了一個茶店,坐了下來。我們把先買好的東西放了下來,擺上了水果大拼盤、牛奶和幾種點(diǎn)心。店主熱情地送來了幾杯蓋碗茶,便識趣地離開不再打擾。寬大舒適的竹椅,木制茶幾,青瓷蓋碗,讓我們恍如隔世,回到了過去。

      休息了好一會兒,我們起身繼續(xù)向前。哇,右手突然出現(xiàn)了一條很窄很窄的小巷子,仰起頭讓我想到了天下聞名的“一線天”。這就是窄巷子嗎?我產(chǎn)生了疑 問。穿過這條小巷子,又來到了一條巷子,這里街道只有兩米寬。哦,紫檀色的木制標(biāo)牌讓我明白了這才是窄巷子。這條街還在修葺完繕,只有一兩家開了張。我們 隨著古板路走了出去。

      雖然寬窄巷子只是成都的一個小小的旅游景點(diǎn),但是它在這鋼筋混凝土構(gòu)筑的現(xiàn)代社會里展現(xiàn)出了老成都的風(fēng)格,展現(xiàn)出了老成都的味道。我期待著明年的夏日重游。

    五年級游覽作文 篇7

      星期天,我早早的起床了。吃完早餐,爸爸就帶著我一起向震雷山風(fēng)景區(qū)奔去。

      我們奔馳在寬闊的馬路了,迎面吹來一陣風(fēng),啊,好涼爽!路邊有綠油油的小草莽,山上的樹木郁郁蔥蔥的。我們經(jīng)過了四座橋,就來到了震雷山風(fēng)景區(qū)。山門前有一條小河,我先來到小河邊,看到了清亮亮的河水,河中有兩條漁船,是木頭制成的,一大一小,漁夫正在打魚,大的船上,有幾只漁鷹在捉魚。這是我第一次看到真正的漁船。風(fēng)景區(qū)的大門像我國古代的牌坊,門頭上寫著四個在字:震世名山。進(jìn)了大門,我瞧見樹大參天,繁花似錦。向右一看,在河邊有有一座長廊和幾個亭子,它們都雕梁畫棟,非常美麗。我想如果坐在亭子里觀賞河面的微波,一定很富有詩情畫意?上У氖乾F(xiàn)在它們還沒有對游人開放。路的左邊的一個小廣場,廣場中有一個紅色的雕像,像一個紅色的巨人立在廣場中央。我爬上去拍了拍,原來它是鐵做成的。廣場上還有一對父母和他們的孩子正在開心地放著蝴蝶風(fēng)箏。

      接著我和爸爸準(zhǔn)備步行上山,在路旁我發(fā)現(xiàn)有一座假山,我爬上去,又爬下來,高興極了。還發(fā)現(xiàn)假山的底部有一個洞,不知是干什么的。在假山附近還有一座窄窄的鐵橋,只有一邊有攔桿,真是很奇特。

      我們走了一會兒,就累了,坐下來歇了一會兒不又開始走了,走了不遠(yuǎn)我們都精疲力盡了,爸爸找了個地方把我安頓好,就跑回去騎車子過來,大約半個多小時,爸爸回來了,我們坐上車現(xiàn)山腳下奔去。

      在山腳下有一條街叫翡翠大街,我們在翡翠大街轉(zhuǎn)了一圈,大街很漂亮,但很安靜,因?yàn)楹芏嗟昝孢沒有人營業(yè)。已經(jīng)是中午了,而且上山的路還有很長,為了趕到姥姥家吃飯,我們就依依不舍地回家了。

    五年級游覽作文 篇8

      上個星期,爸爸媽媽帶我去了北京,在北京我們?nèi)チ斯蕦m、水關(guān)長城、天壇、琉璃塔、香爐峰、恭王府、碧云寺、香山,我印象最深刻的就是香山,香山很高,高得站在山頂仿佛能抓住天上的云,聽媽媽說秋天的時候,漫山遍野的樹葉變紅了。

      這就是香山一景,初冬時節(jié),紅葉紛紛落下,地上像鋪了一層紅地毯,還買爬到一半爸爸就爬不動了,可是他為了給我做一個好榜樣,堅(jiān)持爬上去又爬下去了,在山頂上往地下看只能看見一座座高樓大廈,風(fēng)也很大一不小心就有可能把我吹走了,太陽慢慢下山了,我們踏著夕陽回家了。

    五年級游覽作文 篇9

      粗糙的小船,沒有任何修飾,坐在上面,感覺到湖水蕩漾著微波,仿佛承載著一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。

      初到太湖,正值炎炎夏日,陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水,反而如一面碩大的銀鏡,水天一色,湖清水凈。湖面聳立著一座座惠山群,惠山青翠欲滴,鳥語花香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色,依山傍水,青山滴翠,泉水汩汩,一切切都是那么風(fēng)景如畫,一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩,只不過改了兩個字:

      遙望太湖山水翠,

      白銀盤里一青螺。

      我跟著家人乘坐游覽大巴來到了“蓮花池”。下車后,我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴,猶如一把把大綠傘,粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨(dú)木橋去,小心翼翼的俯下身子,嗅著花朵的清香。那香味沁人心脾,令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘,在微風(fēng)的吹拂下正在向我招手呢!

      接著我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布,如一道銀白幕布,又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶,很有點(diǎn)冰清玉潔之感。

      然后,我們坐在一葉小舟之上,在太湖之上遨游,觀賞著從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風(fēng)輕撫著我的臉頰,我也任意地隨風(fēng)舞動著小漿,一切都如此愜意。

      最后我們離開了太湖——不舍湖上的柔情,不舍當(dāng)?shù)厝说恼鎿礋崆,讓湖水承載著明天的美好生活。再見!美麗的太湖!

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