【精華】五年級收獲作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級收獲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級收獲作文 篇1
今年寒假沒有給潼報班，一是天氣冷；二是時間短，除掉春節(jié)，就2禮拜；三是我年底忙，沒時間送，爺爺奶奶對興趣班一直持反對態(tài)度。于是給了潼一個寬松愉快的寒假。
節(jié)前叫他把寒假作業(yè)做完，那作業(yè)實在簡單，幾分鐘一頁。然后每天堅持寫日記、練字（學(xué)校發(fā)的寫字書拉下的），他自己有時間就坐在桌邊亂畫。
一個假期下來，日記是應(yīng)付，流水賬樣，不過好歹堅持了下來，回老家那幾天自己還記得主動找紙筆寫，很值得表揚。開學(xué)前一天，鼓勵他寫下了第一篇作文，盡管有媽媽的口述，不過也加上了自己的理解和想法，不錯，媽媽已經(jīng)給他投稿了，估計單位內(nèi)刊發(fā)表沒問題，算是對他的鼓勵吧��！
進步最大的是字，現(xiàn)在能寫小字了，也整齊了，字結(jié)構(gòu)也正確了……聽他說，鄭老師也表揚他了，得意著呢！�。‘嫯嬎教岣吡�，不過還是喜歡畫房子、馬路、車，特別是高速公路上的標志，觀察很仔細，收費站的紅叉、綠箭頭都標著，關(guān)鍵是他的興趣增加了，自信心提高了，敢畫了！
運動、形體上還是沒進步，天氣好還是要去跆拳道館混1個月，晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊，倒是堅持在做，不過越來越“水”，體能下降不少。
五年級收獲作文 篇2
夕陽西下，太陽把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑，剎時間，波光粼粼的大�；钴S了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動著的音符，又仿佛一張張漂動著的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐里的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原來如鏡的水面這時水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠去了，一切又恢復(fù)平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫啊！
五年級收獲作文 篇3
過年了，到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，最開心的莫過于我們這些孩童了，有紅包可以收。
“一百、兩百、三百……”哇！有兩千多呢！加上平時爸媽給我的零花錢，那數(shù)目可不小哦，我高興地叫起來，對媽媽說：“媽媽，這些錢我自己存起來好嗎？”媽媽想了一下，說：“你都這么大了，也該學(xué)學(xué)理財了，只要你不亂花錢，這錢你就自己存著�！薄拔視�，我拍著胸脯向媽媽保證！”
記得小的時候，我對錢并不理解，不知道什么叫勤儉節(jié)約，看見喜歡的都要買，漸漸地才對錢有點概念，有了新的理解，知道大人賺錢不容易很辛苦的，不能亂花錢了。
這次媽媽答應(yīng)我自己把錢存起來，我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財”大計。我要把一半的錢存進銀行，幾年不動，數(shù)目就越來越大。其它的放家里以備不時之需�？梢再I學(xué)習(xí)用品、節(jié)日可以買禮物、可以幫助困難的人等等。
我要當(dāng)個孝順的孩子。父親節(jié)，我給爺爺和爸爸買了一點小禮物，他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴，我也很開心，因為是我用我的零花錢買的。
我的錢還要用在好事上呢！這不，上個星期哥哥學(xué)校有一同學(xué)發(fā)生不幸，學(xué)校發(fā)動捐款，我拿了一點小心意讓哥哥去捐款，做了好事之后我心情可好了。
我們應(yīng)該把錢用在有用的地方，應(yīng)該把愛心獻給需要幫助的人。我們更應(yīng)該學(xué)會正確理財。是理財讓我學(xué)會了勤儉節(jié)約，是理財讓我收獲到了知識、享受了快樂。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)理財吧！爭取當(dāng)個理財小能手。
五年級收獲作文 篇4
時間真是如流水飛逝、白馬過隙，尤其是快樂難忘的時光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學(xué)校，回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中�；剡^頭來，仔細盤點一下我們在這個假期的收獲，不禁感慨萬千！
收獲旅游的.快樂
這個假期，全家一起放松身心，給自己一個快樂的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味，品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化。快樂的假期讓我們的眼界更加開闊、讓我們的內(nèi)心更加充實、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時光。
收獲讀書的快樂
這個假期是我和路路閱讀書籍最多的一個假期，購買的各類圖書讓我和路路整個泡在濃濃的書香之中。
讀書，使我們開啟了想象的翅膀，在書里尋覓真誠與感動；讀書，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游，讓我們領(lǐng)略了動物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨特魅力，讓我們學(xué)會了如何做一個品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。
收獲寫作的快樂
在這個快樂的暑假，我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。
對一個不擅長寫作，不知如何提筆的人來說，我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時欣賞大家的文章，到自己忍不住想寫一寫自己的心中所想，我拿起了筆并一發(fā)而不可收，我愛上了寫作，愛的那么癡狂，愛的忘乎所以，隨時隨地的想把自己內(nèi)心那一閃而過的靈感記錄下來與大家分享，那與大家分享時的快樂是那樣的充滿幸福，那樣的讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達到信手拈來、落筆成章的境界，但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓，鉆進我的內(nèi)心，無法抵擋也不愿抵擋，我為寫作而狂。我收獲了寫作的快樂。
路路雖然在假期里沒有寫多少文章，但我相信厚積薄發(fā)，只要多讀書，就會積蓄力量。
看著這滿滿的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因為收獲是快樂的！
五年級收獲作文 篇5
春天是耕耘的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。十月，金色的月份，收獲的月份，當(dāng)秋姑娘穿著寬大的連衣裙來到人間時，金黃色的落葉翩翩起舞的時間就到了，農(nóng)民伯伯收獲的時間就到了，多愁善感的時間也到了……
秋天無處不在的金色為我的童年增添上了一道亮麗的色彩，因為秋姑娘帶來的多愁善感，我有了一個大膽的主意，做一首詩，你可知道，對于一點都不自立，一點經(jīng)驗都沒有的小學(xué)生來說，這是個大挑戰(zhàn)。坐在窗前，陣陣秋風(fēng)拂過，把我整齊的長發(fā)弄亂了。我靜靜地看著窗外秋天的景象，心里涌起一股又酸又甜的感覺，拿起筆寫到：
秋天，
葉落的請?zhí)奶庯w舞，
人們接到請?zhí)?/p>
又驚又喜，
秋天來了！
秋天，
陽光哥哥溫柔下來，
人們不再受到他的暴曬，
又驚又喜，
秋天來了！
秋天，
天就高了，
云就淡了，
氣就爽了，
果實只剩下甜了，
葉子光剩下香了，
草原田野全變成畫了，
人們在發(fā)現(xiàn)自己這環(huán)境生活，
又驚又喜，
秋天來了！
我放下了筆，仔仔細細看了一遍，果然是一篇不怎么樣的詩歌，我把這張用來寫詩歌的紙揉的一團糟，調(diào)皮的眼淚受不住控制，悄然離開了我的眼睛。
哭泣中的我想放棄，心想：既然我如此沒用，干嘛還要寫呢？正當(dāng)這時候，一個人出現(xiàn)在我的眼前，是已逝去的奶奶！奶奶說：“子暢，我曾今跟你說過，遇到困難的事情不要退縮，努力前進，相信自己，就能去突破它，你為什么不能呢？奶奶為你加油！”
我想：對啊，奶奶在看我的表現(xiàn)，不能哭泣，重新來，相信自己，不讓奶奶擔(dān)心！終于在我的反復(fù)思考、推敲下我有成績了！也許在你看來我作的一首微不足道的小詩歌不怎么好，但是里面包含了我的第一次寫詩的放棄和重拾信心，還有對奶奶的想念。
想著想著，我笑了，兩個小酒窩便活躍了起來。現(xiàn)在看來，旁邊一堆的廢紙也不用在意了。是啊，沒有第一次的嘗試，就沒有以后的擅長，不沖破困難，就永遠要面對那個困難，即使摔倒了很多次，只要能站起來，就能有希望，只要奮斗，就有美好的明天！
五年級收獲作文 篇6
這個星期天，我和朋友約好去公園鉤魚，一路上， 我們有說有笑，不一會兒便來到了目的地。
我們租好魚桿，付好壓金，開始釣魚了，我將魚餌抹在了釣鉤上，調(diào)好浮子，甩了幾下，便開始釣魚了。
養(yǎng)魚塘里十分安靜，我拋了幾把魚餌。忽然湖面上幾個圓泡泡向我這邊移動，看來要有魚上鉤了。我將會是同伴里第一個釣到魚的，看到他們笨手笨腳的樣子，我禁不住抿嘴笑了。不一會兒，果然有魚上鉤了，是一條大鯉魚，我耐著性子。它先圍繞魚餌游幾圈，又不放心地碰了一下。確保無危險后，放心大膽地去吃魚餌了，我趕緊將釣桿拉起，它用力地想退下去，我就松一下，它想歇一下，我就拉緊魚桿，弄得魚筋疲力竭，我用迅雷不及掩耳之勢一提，它就上來了。放進水桶里亂竄，可滑稽了。我看到同伴里還沒有釣到魚，不禁笑了一下。我又繼續(xù)專心釣魚了，不一會兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。
夕陽西下，我們滿載而歸地回家了。
五年級收獲作文 篇7
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動手制作一副球拍。
我先找了一個長方形紙箱，仔細端量了一下，決定剪下較寬的一面來做球板。找到剪刀后，我打算從開了口的一頭剪起。啊，真硬！我費了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來“。對于另一邊，我采用先拽開，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對來說更簡便一些。接著，我把剪下來的紙板對折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫上一個長方形，并在長方形偏下部畫一個小長方形，準備把小長方形剪空后作握手。做好標記后，我把紙板又照原來對折一下，延著標記把外型剪下來，可我在剪握手時直接把下部全剪了下來，只剩下兩個小長方形。沒辦法，我只好把因失誤而剪下的長方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個不長方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂！
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