【必備】五年級幸福作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級幸福作文 篇1
幸福是什么？幸福在哪里？這個問題我們一直在追問，渴望能知道答案。
其實，幸福就是在你渴望的時候得到；幸福是在父母的關(guān)愛下成長，幸福是得到老師的認(rèn)可。關(guān)愛？人們的幸福其實就在你。我。他的身邊。
我認(rèn)為的幸福是在一個父母得愛護(hù)。關(guān)愛下成長的，能和其它人一起上學(xué)，這就是一個普通人的生活；就像父母是園丁，養(yǎng)著我這朵奇特的花。人生是普通的就是幸福的，不需要大魚大肉，也不需要手機。電腦。平板；普普通通的就好了。不是你想要什么就都給你，而是你想著這個目標(biāo)，努力去奮斗；到那時，你這個目標(biāo)達(dá)到了，那時，你就是幸福的；因為那是你自己辛辛苦苦得到的。
人生就像一本書，可是它只能讀一次。如果你不好好的。細(xì)細(xì)的。仔細(xì)的去品嘗它的話，那你就得不到幸福，如果你去慢慢地品嘗它的話，那你就會得到這本書中的各種各樣的滋味，包括幸福。
人們總會說：“你好幸福�。∮羞@樣一個美滿的家庭��！”那也是幸福，是在意義上的另一種幸福，就是家庭美滿。
小孩子們這個要，那個也要，好像全世界都是他的一樣；男生女生都有。這時一個和平天下，你父母的錢大多數(shù)都是血汗錢，是為了讓你考上好的初中、高中、大學(xué)的；那是為你好，也是讓你幸福。所以很多家長對孩子是著么說的：“好好學(xué)習(xí)，不要玩了。我這樣做都是為了你好，如果你不這樣做；長大你就會說，媽媽，小時候你怎么讓我多讀點書��！我這都是為了你好�！彼晕覀円煤米x書，什么困難都要堅持走下去，也能給父母幸福。
幸福是什么？幸福在哪里？這個問題人們一直在追問。
五年級幸福作文 篇2
天邊一道虹，但是，她灰蒙蒙的，她怎么了？往日絢麗的色彩呢？難道她不幸福？我陷入了沉思。
獨自漫步在大街上，褲兜里的人民幣屈指可數(shù)，怎么辦？我還要回家！這天氣，唉，我有些絕望了。
今天真是我最倒霉的一天，首先，早上吃面，錢被偷了！想打電話回家，手機沒話費，停機了，電信公司這個可惡的家伙！只有買杯奶茶，暖暖身子！我把我身上最后的一點錢回饋社會，換來一杯溫暖人心的奶茶，捧在手上，啊，好溫暖！
正當(dāng)我準(zhǔn)備把這奶茶喝進(jìn)肚子里時，一大堆人引起了我的注意，我走近一看，原來是一個破爛不堪的老頭，他似乎偷了人的錢，被人打，蜷在角落里瑟瑟發(fā)抖，我想起我的錢也被人偷了，我恨全天下的小偷，包括他！
我轉(zhuǎn)身走了，沒回頭！
身后是他的慘叫聲！
不一會兒，那些人仿佛走了，只留下他的凄厲的慘叫，那聲音，被北風(fēng)傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)…。。。
不知怎地，我開始心寒！
我回頭了，因為良心！
那是一雙血肉模糊的雙手，似乎看的清白骨。他的身子各個地方都在流血，他淌在地上的血，與地上的污漬混在一起，變成深紫色，我不禁想起“塞土燕脂凝夜紫”的慘景，我流淚了，我的心受到震撼！
我把我手上沒舍得喝的奶茶給了他，但他隨即用嘶啞的聲音告訴我：“手凍僵了，動……動……不了……�！�
我的心再一次受到震撼，良心再一次促使我端起杯子，舉到他嘴邊，慢慢地喂給他喝，他用力吸著，淚水淌在我的手上，我感受到前所未有的溫暖，那是心靈的溫暖，愛的溫暖，幸福的溫暖！那一刻，我好幸福！
杯中的奶茶見底了，我對他說，你就在這等著，我回家拿錢，拿醫(yī)藥箱，我瘋狂地跑，幾里路，我一下子跑回家，顧不上喘氣，把今年所有的壓歲錢，帶上清潔繃帶，又拼命地往回跑，終于到了，我?guī)缀趵鄣呐肯拢?/p>
但是，我徹底傻眼了，他，他不在那里了，地上用血寫的“謝謝”還沒干，我手中的東西全落在地上，我的淚水淌在血字上，模糊了那字，也痛了我的心！
我逢人便問，終于，一個善良的老人告訴我：“他死了，被幾個好心人拉去埋了，節(jié)哀吧！”老人嘆了一口氣，繼續(xù)說：“他可能瘋了，在臨死前，他還奮力掙扎，說是要等一位天使！唉！”
我的眼睛再一次濕潤了，他沒有瘋，他說的天使就是我！
風(fēng)依舊寒人，但我很溫暖，很幸福，在風(fēng)中幫助他人，這就是幸福！
遼寧沈陽林盛礦小學(xué)三年級:曾憲儒
五年級幸福作文 篇3
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂”活動。對于我來說，這還是第一次參加社會實踐活動呢，心里真是那個開心啊。
早早地我就到了會場，見到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個神氣十足的樣子。在每個桌子上， 還 放著一盤豆沙餡和一盤面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長們的任務(wù)只能是和面，不準(zhǔn)幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時間內(nèi)，我只搓好了7個元宵，速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來應(yīng)該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動開始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的題目是“此音只應(yīng)天上有（打一個音樂用詞）”我隨口說了一句：“答案是高音”，結(jié)果我答對了，真有趣！
這樣的社會實踐活動不僅有趣，還可以讓小記者們學(xué)會獨立做家務(wù)，體會家長的辛苦。
五年級幸福作文 篇4
我是隨著那些草兒們一起長大的，現(xiàn)在身旁的草兒們已經(jīng)竄向高空了，我當(dāng)然也健壯了很多。
我的后肢已經(jīng)發(fā)達(dá)有力，足以讓我躍上這片草叢的最高點。我的翅膀已經(jīng)豐滿有勁了，足以使我在這片草叢上空俯瞰身下的世界。我以成為一只飛得高看得遠(yuǎn)的大孩子了，我是那么自豪地翱翔于我的這片天地。
身旁陪伴我的是那些同樣無憂無慮生長著的草兒們，他們散發(fā)著清香，也為我提供可口的食物，他們是我的好伙伴。我總是喜歡停在高高的草尖上，眺望遠(yuǎn)方的美景，看著無限生機的綠一直延伸到自由的藍(lán)的天際。我總是喜歡縱身躍起然后在空中滑翔，俯看身下一浪一浪的碧波隨風(fēng)而逝。我總喜歡停在湖邊，享受著濕潤的氣息撲面而來，那濕濕的芳香另我神清氣爽。
早晨，露水滴打在我的身上提醒我醒來，我飲過甘甜鮮美的天空的精靈后便開始飛翔。晚上，我躲在草叢的下層一遍又一遍數(shù)著星星，看著他們眼一眨一眨的，我也開心地向他們回應(yīng)，他們也一定能看見我在這兒朝他們微笑。大晴天，我便沖向我的世界，用熱情去擁抱我的朋友們。累了便躲在草陰底下睡大覺或是咬幾口綠草來恢復(fù)體力。下雨天，我就躲在草葉底下，用理性去傾聽這有節(jié)奏的音樂，他們總是能讓我明白一點什么或是讓我有視覺上的享受。
我的好奇心很大，我想了解外面的世界，于是我飛啊飛啊，從這里到那里，終于，我遇見了她。
她長著大大的眼睛還有一口清秀的嘴，羽翅也是舒緩的修長。
我感到有什么在我心里癢癢地吞噬著，這讓我想起了那些草兒們，他們被我咬著的時候是不是也是這種感覺呢？
我微微地向她靠近，試著用觸角點了點她的小腦袋。她輕微地晃動了一下腦袋，樣子很可愛。我又用觸角摸了摸她的臉，她笑著看著我。我們把觸角交織在一起。我不知道這種感覺如何形容，它是那么美妙，心好象是一瞬間就熔化了。
從那以后，我和她一起玩，一起飛，一起吃草，一起喝水……
我們喜歡在陽光下玩著鬧著。我喜歡出其不意地輕輕敲她一下腦袋，然后跳開。她總是在后面追著我。我越起飛啊，飛向天空。她也跟我一樣飛了起來。我在空中畫著弧線轉(zhuǎn)著下落，然后在飛起，她也一樣。最后，總會是她回敲我的腦袋作為結(jié)束，接著我們就笑，大聲的笑。
我們是那么天真地過著。日子永遠(yuǎn)是無憂無慮的淡藍(lán)。
五年級幸福作文 篇5
要說幸福是什么？那么我第一個想到的就是我美麗的校園！這是為什么呢？因為，我那美麗的校園就是我的第二個家。我們都知道：家是溫馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒錯，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長的搖籃，我幸福的家！
當(dāng)初升的太陽籠罩著大地時，幸福的一天開始了。在我踏進(jìn)校門的那一刻，我發(fā)覺到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方，縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時我突然發(fā)現(xiàn)，太陽不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和諧！
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，時光老人總是走得那么快，從不停下那急促的腳步�；叵氘�(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時的場景，如今還歷歷在目，那時的我們還不知道會有分別的一天，臉上總是掛著幸福的笑容，經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但是在這幸福的校園里，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛！
還記得四年級時，學(xué)校舉行跳長繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數(shù)，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，天天只要一有時間就下樓練習(xí)長繩，一直到比賽的前一天，我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備開始！”隨著哨聲的吹響，我們開始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實力的時候！又伴隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了！趙老師大聲報著獲獎班級，當(dāng)報到五年級時，我們班每一個人的心都揪了起來，“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出，緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嘗到了幸福的味道！
我們手拉著手微笑著在校園的'林蔭小路上散步，撒下童年最快樂的時光，而當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是對校園、對同學(xué)戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬！
在那許多個日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂與幸福！在我離開你的日子里，請不要忘記，你曾經(jīng)是一個女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會成為我們生命中最美好的回憶······
五年級幸福作文 篇6
我有一個溫暖舒適的家，我就像溫室里的小花，爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育、培育著我。爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福，每天天不亮就起床，夜深人靜還不睡覺，真是“可憐天下父母心啊”。
星期六，我很早就起床了，我以為我肯定是第一個起床的，誰知我的爸爸已經(jīng)早早地在修車了，只見他的手上又裂開了一道口子，鮮血直流，舊的傷痕還沒好，又新添了一道，看到這場景，我心里好難受，鼻子酸溜溜的，我想我一定要為爸爸做點什么。
終于逮到機會了。這天爸爸有事剛離開了，要修車的阿姨就來了。一見沒人給她修車，她急得像熱鍋上的螞蟻，因為她馬上要趕著去上班。我靈光一閃，機會來了。我微笑著對阿姨說：“阿姨，你別急，我來幫你修？”那位阿姨一臉的不信任，但無可奈何。我立馬動起手來，一直看爸爸補胎，好像很容易，但是自己做起來，就不是那么回事了。我拿起工具，費了九牛二虎之力，終于弄下來了，我拿起車胎，放到水盆里，仔細(xì)翻看有沒有氣泡，終于發(fā)現(xiàn)了。我用牙簽把它塞住，找來補胎的粘膠，之后把橡膠粘上去，我用盡全力也沒有粘緊，我只能用錘子砸，因為心急，差點砸到手，嚇得那位阿姨，大聲喊道：“小心，小心！”接著，我又要把車胎裝上去，外胎很硬，裝了好久才終于把內(nèi)胎裝進(jìn)去。那位阿姨高興地對我說：“你爸爸真幸運，有這么乖巧、能干的女兒！”我自豪地笑了。
爸爸回來知道后，高興地摸摸我的頭，說：“女兒，你真的長大了，能幫我分擔(dān)辛苦了�！蔽倚睦锾鹱套痰�，比吃了蜜還要甜。
五年級幸福作文 篇7
幸福是什麼?幸福在哪里?其實，幸福就是別人對我們的關(guān)愛，幸福就在我們生活中的點點滴滴。
家人給了我幸福。每天早上，媽媽準(zhǔn)時將我叫醒，催促我洗臉?biāo)⒀�，并為我端上一份營養(yǎng)早餐;中午，媽媽下班后，就急忙為我準(zhǔn)備午飯，讓我和爸爸一進(jìn)家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長，每天還變著花樣為我做既好吃又有營養(yǎng)的飯菜。生活在這個溫馨的家里，衣食起居從不用我操心，你說，我難道不幸福嗎?
老師給了我幸福。每天，老師都教給我許許多多有趣的知識，豐富了我心里那份渴望知識的土地，如果我身上哪兒不舒服了，老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師，你說，我難道不幸福嗎?
同學(xué)給了我幸福。平時我們經(jīng)常在一起做一些小實驗。成功了，我們歡呼雀躍;失敗了，我們查找問題，再來一次。如果我因生病落下了功課，同學(xué)們也會利用課余時間及時為我補上。有這樣的同學(xué)，你說，我難道不幸福嗎?
其實，我說的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒有用心去體驗，覺得別人對我們做的一切都是應(yīng)該的，因此，我們忽視了別人對我們的關(guān)愛，忘記了自己的幸福。
讓我們從現(xiàn)在開始，用心去體驗生活，感受生活的點點滴滴，你一定會覺得很幸福的!
五年級幸福作文 篇8
我們真幸福！
我們有幸來到這個世界，我們真幸福！
當(dāng)洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因為他們不用再受洪水的折磨！
當(dāng)有人露宿街頭時，我們可以在家里大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風(fēng)餐露宿的人，他們真幸福，因為他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因為他們還能找到維持生存的辦法！
當(dāng)我們不小心摔倒了，卻沒什么大礙，感覺疼痛的時候，我們年應(yīng)該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當(dāng)有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當(dāng)我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應(yīng)該因還有人在意我們而高興！反之，當(dāng)我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應(yīng)該覺醒：自己應(yīng)該追求幸福！
當(dāng)我們望著這個世界的時候，我們應(yīng)因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當(dāng)我們失明的時候，我們應(yīng)因自己還能得到那么多人的關(guān)愛而幸福，當(dāng)我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當(dāng)我們做作業(yè)有人打擾的時候，我們應(yīng)這個世界的多姿多彩而幸福！
當(dāng)我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當(dāng)我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走著，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當(dāng)我們在陽光下躺著，是一種幸福；當(dāng)我們遨游在書的海洋時，是一種幸福；當(dāng)我們在自己的家里坐著，也是一種幸福！
當(dāng)你在思索什么是幸福是時候，其實這就是一種幸福！
五年級幸福作文 篇9
今天下午，我在學(xué)校看了由教育局和中央電視臺共同策劃的《開學(xué)第一課》。一共分為三部分：發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福和分享幸福。
幸福是每天坐在鋼琴前彈奏著一首首優(yōu)美的歌曲；幸福是每時每刻都呆在媽媽身邊，看著媽媽微笑的樣子；幸福是和孩子們在一起，每天和他們分享幸福。這是別人眼中的幸福，我眼中的幸福是在好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)，在學(xué)校和小伙伴在一起，在家里有電腦、有電視和書籍。但是自從我看到了《開學(xué)第一課》以后，我就對幸福有了新一層的認(rèn)識。
在《開學(xué)第一課》里，讓我感受最深的是孟佩杰姐姐。她有一個悲慘的童年：孟佩杰三歲時，自己的親生父母已經(jīng)去世了。在孟佩杰的母親臨近去世時把她托付給了劉芳英。然而，這樣的幸福只持續(xù)了三年，1999年劉芳英癱瘓在床，然后養(yǎng)父也離開了家，只剩下她和養(yǎng)母在一起。孟佩杰從此以后就每天都照顧媽媽。上大學(xué)的時候，孟佩杰不放心母親自己在家，就把養(yǎng)母帶到學(xué)校，在學(xué)校旁邊租了房子，一邊上學(xué)一邊照顧養(yǎng)母。
看了孟佩杰姐姐的故事，我覺得我和孟佩杰姐姐的差距很大。她是每天照顧養(yǎng)母，而自己每天都是有媽媽在身邊照顧，給我做吃的喝的，每年都給我買新的衣服，我和孟佩杰比差的太遠(yuǎn)了。有一次我和小朋友在外面玩的太累了，回到家就直接躺倒床上，媽媽把做的飯放在床頭上，我想吃時媽媽再給我吃，我覺得，以后我要多幫幫媽媽，自己不要那么懶。
我要自信，我要樂觀，我要超越，我要感恩。讓我們一起分享幸福、傳遞幸福吧！
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