【精品】五年級(jí)作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
姐姐，這個(gè)詞對(duì)我而言既熟悉又陌生。姐姐像是前進(jìn)路上的榜樣，姐姐又像是弟弟心中的女超人、女英雄。當(dāng)了姐姐以后，我對(duì)于“妹妹”這個(gè)詞就越來越無緣了。
曾經(jīng)，我是小公主，是父親的掌上明珠，是依偎在母親懷里撒嬌的“小棉襖”。但是在二零一三年，當(dāng)我知道母親懷孕了，這意味著我要當(dāng)姐姐了。我的心里無數(shù)次的想著媽媽生了一個(gè)小妹妹多好，我每天給她扎辮子，打扮得漂亮的出去玩。還一直讓媽媽教我編辮子，想怎么編好看。
盼望著，盼望著。二零一四年農(nóng)歷四月十五日十七時(shí)三十五分，我媽生了一個(gè)小男孩兒，我心里總有那么一點(diǎn)不是滋味。當(dāng)我去醫(yī)院看成他時(shí)他只有四五天大，看著他，我失望了，不禁落下了淚水。等他滿月了，我才第一次抱他，那一瞬間，我竟感受到了姐弟之間的溫暖。
現(xiàn)在他長大了，非常的不聽話，也非常淘氣，正因?yàn)樗牟宦犜捄吞詺猓屛乙淮斡忠淮蔚陌l(fā)火。每一次沖他發(fā)火，小小只的他就會(huì)號(hào)啕大哭，有時(shí)，還向我耍脾氣，但每一次都被我降得伏伏帖帖的。
他一點(diǎn)點(diǎn)長大，還學(xué)會(huì)了告我的狀。我一教育他，他就告訴爸爸，我爸就罰我到墻角站著，然后他還偷著樂。有時(shí)我告訴我爸，就罰他站，他罰站時(shí)就會(huì)說：“大姐，姐姐，快救我�！蔽乙豢此蓱z巴巴的模樣就“救”了他。
最近農(nóng)忙，因?yàn)闆]人看管，隨便他亂跑，他把自己從一個(gè)白胖胖的小子變成了“小黑麻土豆”。在家里只能我收拾弟弟，媽媽一收拾我就會(huì)忍不流下淚水，心里會(huì)發(fā)疼。別人都說弟弟長得丑，可在我心里，他是帥了，他甚至帥過了我老爸。
當(dāng)了姐姐以后，我不再是小公主，不再是掌上明珠，不再是唯一的小棉襖而只是一個(gè)呵護(hù)弟弟的姐姐。
五年級(jí)作文 篇2
生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。
——題記
生命是自由鳥，在天空遨游飛翔；生命是雪中之花，在寒冷中開放；生命是春中棉，在驕傲挺立。
生命無處不在！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”無論是陽春白雪，還是青菜小草，都有著頑強(qiáng)的生命力。我家的院子總是雜草叢生，拔了又拔，可它卻長了又長！我急中生智——學(xué)周瑜用火攻，我們把它燒了又燒，可它依然長了又長。這小草的生命難道不是在閃耀嗎？
生命無處不在！
“蕓蕓眾生，孰不愛生？”一朵蒲公英，飛翔到沙漠里，但它毫無怨言，也決不放棄，在無水的沙漠里頑強(qiáng)生長，最終護(hù)著沙漠，使生態(tài)平衡，綠化沙漠。這蒲公英的生命難道不是在閃耀嗎？
生命無處不在！
“君子不輕其生�！币淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在玩螞蟻，我用力握住它，可它一點(diǎn)也不輕生，它還是在猛力掙扎，掙扎……使我感到這螞蟻的求生欲望很強(qiáng)。這螞蟻的生命難道不是在閃耀嗎？
生命無處不在！
“君子不愛其死�！蔽野崖涞厣聛�，本想做書簽，便放入書本，無陽光，無泥土，無水分，它就在這三無境地，竟長出芽來。它真有頑強(qiáng)的生命力。這落地生根的生命難道不是在閃耀嗎？
生命，在每一個(gè)人眼中看來是不同，可是那是生命，活生生的生命，可以創(chuàng)造繽紛的世界！
五年級(jí)作文 篇3
“噢！換新老師了，萬歲、萬歲、萬萬歲�！崩钺摵仆瑢W(xué)此時(shí)此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？
孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說話的同時(shí)，她立刻沖我做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時(shí)，全班炸開了鍋，你一言，我一語，議論紛紛，只盼望著第四節(jié)音樂課的到來。
第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，第三節(jié)課過去了……
只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來，我們各個(gè)興奮在即，迅速整齊有序排好隊(duì)伍，一路上有說有笑地來到音樂教室。大家坐好了位置，等待著新音樂老師的到來。
“咚、咚、咚”的腳步聲越來越近，我的心也隨之越來越來激動(dòng)。新任課老師來到教室。我開始注視她的一舉一動(dòng)，一言一行。我們的音樂新老師約四十五歲，可稱的上是更年期，皺紋布滿了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個(gè)“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂教室霎時(shí)如同“菜市場”一般，吵吵嚷嚷的。
突然，這位新老師的臉色開始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開始微微發(fā)顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話而已，真是不明不白�。�！一場“暴風(fēng)雨”即將來臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來也分明聽得一清二楚。
就在這當(dāng)兒，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)挺拔如峰，坐立如松，坐得相當(dāng)端正，不敢動(dòng)一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節(jié)課。在這當(dāng)中，老師可真是來了個(gè)沒完沒了。瞧吧！
新音樂老師氣勢洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個(gè)亂法，讓我怎么上課？”此時(shí)的老師口氣堅(jiān)硬預(yù)示著火山的爆發(fā)。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的班，各個(gè)多那么出色，就你們班全段第一的班級(jí)？真不配!”老師臉色開始發(fā)白，我不禁身心冒出一身冷汗。
老師似乎口中噴出一團(tuán)團(tuán)焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉(zhuǎn)為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見就心驚膽戰(zhàn)的。
唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話好好說嘛！
就這樣，接下來的音樂課我們被罰坐了好幾節(jié)才開始上正課。
老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來，卻不想你為什么這樣對(duì)待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人啊！寬容對(duì)待他人，利人也利己。老師，請(qǐng)別發(fā)火！
寸金難買寸光陰，時(shí)間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費(fèi)我們的時(shí)間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請(qǐng)給我們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)！老師，請(qǐng)別發(fā)火！
五年級(jí)作文 篇4
雨密密地打在雨傘的表面上，雨傘在微微地震動(dòng)著。我抬了抬頭望向跑道，模糊地看見幾個(gè)奔跑的.人影，下雨怎么比賽還不叫停。“呀，菜哥不是跑完了？雨快停吧，他要是回來了雨還不停，我不就完了？”我縮在他借我的那把傘下想。
我把包放在膝上，不讓雨淋濕自己的“財(cái)產(chǎn)”。雨在我腳下的地面留下了一條弧線，只有少數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里。這把傘已經(jīng)成了我的營地，我微微的抬起傘，細(xì)密的雨讓看臺(tái)下的東西都模糊不清，只有人影還在動(dòng)著�！笆裁达L(fēng)雨無阻？凍壞了怎么辦？特別是我這種不帶傘的，呵呵�！蔽野肓R半開玩笑地自言自語，心里還挺感謝去參加比賽的菜哥呢：“跑完了，怎么還不見他的人影？”
不久，雨漸漸地小了一點(diǎn)，已經(jīng)臨近尾聲一樣慢慢地靜止下來，聽不見雨點(diǎn)撞擊傘面的聲音了�！八芡耆ツ膬毫�？秋天了，一下雨就涼意浸身！”
“大姐，雨都停了，傘可以還我了吧？”傘面被人故意拍了兩下，之后便是幾滴水從我面前落下�！班��！蔽液喍痰卮鸬�，慢慢給書夾上書簽，開始收傘。我抬頭一看，不是別人，正是菜哥，正準(zhǔn)備對(duì)他說聲謝謝時(shí)，卻看見他被雨淋濕的頭發(fā)，深藍(lán)色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接傘的手碰到我的皮膚上好冰涼�！澳闩軅�(gè)步怎么淋成這樣？”我疑惑地問。
“我在那樹下面躲雨，呵呵。”
我愣了一下，想：應(yīng)該淋濕的是我呀，不覺心里一陣感動(dòng)。遞過去一包餐巾紙，卻說：“你干什么不問我拿�。俊薄胺凑遗懿揭蚜軡窳�，那就濕一個(gè)吧！”他笑著說。這讓我更感動(dòng)，笑了一笑，心里卻對(duì)他：“謝——謝！”
五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)回到了家，我又像往常一樣，疲憊不堪地把鞋子一甩，使勁把書包一扔，慢慢地走向臥室。我輕輕地?cái)Q開冰冷的門把手，伸著懶腰，打著哈欠，推開臥室門，走進(jìn)熟悉且溫馨的臥室。
殘留的清潔劑的味道撲鼻而來。我踩著軟綿綿的墊子，撲向我那軟軟的床，愜意地扭過身，從水果盤中拿出一個(gè)又大又紅、富有光澤的富士蘋果，上面布滿了水珠，嚼一嚼，清涼的蘋果汁從嘴角流出，又香又甜。我半瞇著眼，瞄向陽臺(tái)，幾株生機(jī)勃勃的植物整整齊齊地排列在窗外，盡情地吸收著新鮮的空氣，爭先恐后地前去接受陽光的眷顧。透過光滑的窗子，幾只機(jī)靈的鴿子正一蹦一跳地在陽臺(tái)外嬉戲，十分和諧……“汪汪！”一聲尖利的叫聲打斷了我的觀賞，原來是我那可愛的小狗——多多正在向我打晚飯的主意呢。
又將眼睛望向那狼藉一片的書桌：數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)本零零散散地?cái)[在桌上，等著我來收工。它們有些夾在書里，有些甚至雜亂無章地躺在地上。一盞臺(tái)燈一動(dòng)不動(dòng)地斜臥在桌面上，不時(shí)閃出一點(diǎn)亮光。一臺(tái)電腦懸在“生死邊緣”，一把扶手椅靠在墻壁，坐墊上布滿了灰塵，活像一個(gè)從礦洞里逃出的灰頭灰腦的礦工。書架上歪歪扭扭地?cái)[放著數(shù)不勝數(shù)、各種各樣的書籍，幾本大詞典險(xiǎn)些被擠下“公交車”。還有無窮無盡的作業(yè)像一個(gè)個(gè)邪惡的小惡魔，朝我獰笑著。
這讓人壓力山大的作業(yè)早已讓我抓耳撓腮得要瘋了，我只好跑到書桌旁，拿出一本《梵高傳》，細(xì)細(xì)品讀。一束耀眼的陽光射在陽臺(tái)上那五顏六色的魔方上，并反射向我的眼睛，我不覺地用手竭力擋住這刺眼的光芒。過了一會(huì)兒，光線逐漸弱下來，我挪開手臂。這時(shí)，透明的窗子變成了一扇檸檬綠的百葉窗，微弱的陽光還時(shí)不時(shí)地在窗子上晃悠，我現(xiàn)在來到了一間陌生的臥室。我走向身前的桌子旁，摸摸桌上的水壺，里面還裝滿了含有余溫的茶水。倒進(jìn)一個(gè)杯子，輕輕地喝一口，茶水清涼又解渴，我的疲憊以迅雷不及掩耳之勢被驅(qū)趕得無影無蹤。瞧向身旁的木質(zhì)雙人床，一名憔悴的畫家正面朝墻壁，靜靜地躺在柔弱的床里，蓋著一床鮮艷的血紅色的被褥。他頭上的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的名畫，有富貴的貴族小姐，宏偉壯觀的船艦，活潑可愛的小孩……讓人嘆為觀止。再看著這名畫家，我感到莫名的熟悉，我努力地回想我與他有什么經(jīng)歷。突然，我恍然大悟：原來他正是大名鼎鼎的荷蘭畫家——梵高！他的這間臥室里的家具少得可憐，面積僅僅只有幾十平方，房子的色彩也十分單調(diào)，這些一定是他的窮苦所造的吧。想著他現(xiàn)在窮困潦倒的生活，瘋狂得連自己的耳朵也被割掉了，我便情不自禁地生起了憐憫之心，我多想幫幫他呀。
頓時(shí)，我靈光一閃，正準(zhǔn)備戀戀不舍地把自己積蓄了好幾個(gè)月的零花錢放在他床頭時(shí)，熟悉的“汪汪”聲再次響起，我回頭一看，原來是小狗多多又不勝其煩地向我乞食了呢。再看向前方，身邊的雙人床不見了，檸檬綠的百葉窗也無影無蹤，連點(diǎn)影子也沒留下，穿著破爛不堪的衣服的梵高也不知去了哪，我又回到了家里，眼前的《梵高傳》已悄然地翻到了梵高的著作《臥室》。
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