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    五年級微笑作文

    時間:2021-10-26 09:16:37 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級微笑作文匯編六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級微笑作文6篇,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)五年級微笑作文匯編六篇

    五年級微笑作文 篇1

      生活中常常會出現(xiàn)一些出人意料的小插曲,一些令人不愉快的場面。但只要我們能夠互相理解,互相幫助,相信,這些不愉快的都能解決。

      微笑,生活中很常見。有時一個微笑就能解決任何不愉快的事情,就會化干戈為玉帛,變苦惱為快樂,F(xiàn)在口頭上說說很簡單,但是真正在不愉快時露出一個微笑,卻是一件非常不容易的事情。

      又迎來了一個新學(xué)期,幾個月未見的同學(xué)們在班級里聊這聊那,談笑風(fēng)生。開學(xué)的第一天,老師也發(fā)下了好多嶄新的書本。我們?nèi)绔@至寶,很愛護(hù)這些書。

      就在我們下課的時候,小插曲悄然無聲的來了。我走出座位的時候,一不小心把一位同學(xué)的幾本新書和他心愛的鉛筆盒碰到地上去了。

      書本掉在地上發(fā)出“啪”的一聲,我和那位同學(xué)都愣住了,不知該怎么辦。

      我忽然回過神,立刻蹲下來幫他撿書,我心想:“這下該怎么辦才好?這可是剛發(fā)下來的新書,如果換做是我,我就會和他‘拼命’的!慘了慘了,這下免不了一場‘戰(zhàn)爭’了。”

      我把書本和鉛筆盒放回原位,這時晴朗的天似乎都變得陰沉沉的。我頭上流下了豆大的冷汗,低頭說道:“對不起,我不是故意把你的書碰到地上去的。”說完,我連頭也不敢抬,準(zhǔn)備挨一頓訓(xùn)斥。

      結(jié)果和我想象不一樣,我原以為他會將我劈頭蓋臉地罵一頓,嚴(yán)重點還會挨一頓揍。可是,那位同學(xué)說了一聲沒關(guān)系,還沖著我微微一笑。這時,天空中的烏云散開,灑下了溫暖的陽光。我也笑了起來,舒了一口氣,那位同學(xué)的寬容十分令我敬佩。

      在遇到生活不愉快的事時,最好的選擇就是——微笑。

    五年級微笑作文 篇2

      陽光照射在操場上,塵埃在一縷縷陽光中跳躍著。我們班的同學(xué),邁著整齊的步伐,來了。

      操場——是我跟你第一次見面的地方。

      那天,要跳繩測試。我跟你面對面,你正朝著我微微地笑,陽光灑在你的臉龐上,你的笑就像天邊的一絲云彩,融入了燦爛的陽光中。我覺得,你笑起來就像個天使。

      要開始測試了,我緊張地抿著嘴唇,心里忐忑不安地想:怎么辦?開學(xué)第一天就測試,肯定會跳不好的。

      我又望向了你,你的嘴微微上揚,成了一個完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開出的清凈之蓮,凈化人心,是那么純真,那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉,是那么清澈,那么明亮。

      我接受到了你給予我的鼓勵,奮力地跳著,你用堅定的目光看著我,我跳得更加快了,這幾乎是我跳得最好的一次。

      回到了教室,不經(jīng)意間,我又看見了你,你也看著我,我們不約而同地笑了起來,臉上開出了一朵朵燦爛的花兒。也許,這就是天使的微笑。

      微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來,我們成為了好朋友,是無話不談的好朋友。我們一起哭,一起笑,你快樂我也快樂,你難過我也難過。原來,你真的是天使,你是我的天使。

      感恩微笑,因為微笑,我們走到了一起;感恩微笑,因為微笑,我們成為了好朋友;感恩微笑,因為微笑,讓世界充滿光明。感恩微笑,感謝有你,這是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的微笑。

    五年級微笑作文 篇3

      微笑,一個不起眼的動作;微笑,一個極其平凡的.動作;微笑,是樸實的代表。

      記得希爾頓小時候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺。門前的侍衛(wèi)卻將他裹著扔了出去。重重的砸在的雪地上。對他說:“老板今天要來檢查,不準(zhǔn)這樣睡在門口!”希爾頓氣極了指著他們:“你們記。∥乙院笠谶@兒起起一個很大很大的飯店!”侍者只是把他當(dāng)作了一個瘋子。十幾年后,一座“希爾頓飯店”矗立著。在全球金融危機(jī),“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務(wù),讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機(jī)……就這樣,人民在金融危機(jī)中挺了過來,“希爾頓飯店”也挺了過來。

      記得那次……

      天朦朦的,飄著幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒油了,決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。撞在臉上,真疼!我不由地裹緊了衣,按了按披在臉上的圍巾……

      走了幾步,漸漸悶熱了起來。摘掉圍巾,坐在公椅上,四處張望。前面,一個小男孩撅著屁股,正拿著一把塑料鏟努力鏟雪呢!我對他冷笑了一下。他看見了,老遠(yuǎn)就扯著嗓子喊:“大哥哥!那你能幫我一個忙嗎?”我茫然走過去,看見他那被凍得紅彤彤的小臉,正用一雙被動的紅通通的小手在一個雪堆上拍拍打打。我走過去幫他建了起來……

      最后,我和他都建好了身子和頭?删褪前杨^放不上去,放上去就垮了。我不經(jīng)意對他說:“算了吧!就個雪人嘛!”只見他把手一甩,睜著兩只水汪汪的眼睛看著我:“不行,這是我要送給小白兔的小雪人!一定要把他堆好!”我撼動了,被這個小弟弟的童心給打動了……

      不一會兒,雪人堆好了,臨走前,我還不忘留給他一個真心的微笑……

      微笑,是人與人之間交流得梯級。讓我們用微笑來對待一切……

    五年級微笑作文 篇4

      微笑,是一種善意的表現(xiàn);微笑,是人與人之間真情的流露;微笑,是人與人之間關(guān)系的調(diào)和劑。世界正是因為有了微笑才更加美麗。

      在我的眼中,東莞的每一個人都是和藹可親的,處處可見面含微笑的人們,那一個個友善的微笑,深深地印在我的心中。

      傍晚,夕陽如金,微風(fēng)習(xí)習(xí),這么好的天氣,真該出去走走。于是,我?guī)е鴿M懷的好心情,獨自在街上散步。

      我走到了街心公園。忽然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細(xì)一看,原來是王爺爺。只見他背著一個深藍(lán)色的布包,低著頭,彎著腰,目不轉(zhuǎn)睛地在地上找著什么。我不知道他葫蘆里賣的是什么藥,于是走過去問個究竟:“王爺爺,你這是干什么呀?”王爺爺望著我一臉的疑惑,樂呵呵地笑起來,打開那個藍(lán)布包。我一看,里面竟是一些又細(xì)又小的玻璃和釘子。我更迷惑了,用奇怪的眼神望著他。王爺爺撫摸著我的頭,語重心長地說:“公園里的小孩子特別愛光著小腳跑來跑去,萬一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見到的尖銳的東西拾起來,盡量減少他們的痛苦!蔽一腥淮笪,原來是這樣呀!王爺爺是多么善良啊!當(dāng)他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機(jī)會時,怎能不露出微笑?

      之后,我又看見了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時露出的微笑;一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過馬路而發(fā)自內(nèi)心的滿足……

      這一個個動人的鏡頭,使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好!盡管這只是生活中一個個動人的插曲,但也反映了東莞市民們的高尚品質(zhì),那一個個微笑,顯示出東莞市民們互助互愛的精神風(fēng)貌。

      微笑是多么可愛的字眼呀!微笑,使人與人之間的關(guān)系更密切;微笑,使東莞的生活更和諧!

    五年級微笑作文 篇5

      守過時光蒼涼的眼,捕捉自己細(xì)若絲般的足跡,尋夢,迷失,停留,繼續(xù)上路。

      零散的足音,是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌,亦或一闋且衰且清的舊詞,在云天寂靜處,回響不絕。

      都說雨天適合懷想,許多沉淀的思緒,被無端的牽扯出來。就這樣,窗外飄渺著的雨絲,擠進(jìn)我長衫的針織孔里,不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文,里面有一句話是這樣說的:這世間并沒有分離與衰老的命運,只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。

      涌泉仍在,歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā),已深深刻進(jìn)我的心里。時光,時光,慢些吧!

      我想你是我生命中那初升的旭日,歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸,才開始感受到陽光的觸摸,灑落在鬢間。在發(fā)梢,積蓄的力量,在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容,如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原來的模樣。

      所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忘了是怎樣的一個開始。在那個不再回來的古來夏日,無論我怎樣去追尋,年輕的你如云影般掠過,含著淚讓我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書。

    五年級微笑作文 篇6

      微笑,我的向往。我愛微笑,微笑是美好的,微笑是快樂的,微笑是無憂的。當(dāng)你看到有嘴唇輕輕向上時,那個動作包含了多少情感與千言萬語。當(dāng)你仔細(xì)看那張微笑的臉時,你會深刻地體會到微笑的美,你才會情不自禁地微笑起來。

      小學(xué)低段時,我不愛笑,全班人都討厭我,說我是“鐵面人”。我那時非常痛苦,我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時,我都會努力笑。我笑著走進(jìn)學(xué)校,笑著沖過走道,笑著進(jìn)了教室……我的笑是假的,我的笑聲中包含了深深的身不由己。當(dāng)我“笑”著和人打招呼時,別人總會有異樣的眼光看著我。我發(fā)現(xiàn)這樣子更加沒人緣了,只好恢復(fù)原來的樣子,忍受著排斥。

      四年級時,有一個演講報告會,我參加了,居然還得了不錯的成績。我看到了全場觀眾對我的掌聲與鼓勵,我笑了,笑得那么開心,笑得那么真誠。我笑著回到教室,有人說:“‘鐵面人’打雞血了?笑得那么開心!蔽矣辛藢τ谖⑿Φ男判摹5诙,學(xué)校進(jìn)行的排球?qū)|比賽也開始了。我由于與搭檔的刻苦練習(xí),也進(jìn)入了正式比賽。比賽時,因為太陽的暴曬和同學(xué)們的奮力拼搏,比賽完了之后,大家嚴(yán)重失水。拉拉隊員馬上跑上來給運動員供水。我沒有朋友,獨自走著,有兩個人抓住了我。一位是搭檔,一位是拉拉隊員,他們是來給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個人的手,并且越來越緊。他們是我最先交到的朋友;氐浇淌遥M管還有人說:“哎呀,‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢?”但我已經(jīng)知道,我要成為愛笑的人了。那天的天氣是陰天,但我覺得比晴天還要美好。

      因為一件件使我微笑的事,我成了一個愛微笑的人。那天起,我每天上學(xué)還是回家,經(jīng)常微笑,真實的微笑。

      從不愛笑得“鐵面人”,到苦笑的我,到愛上微笑的我。現(xiàn)在,只有一個理由——堅持微笑,只有堅持微笑,才會有微笑的人生。

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