有關我的暑假生活五年級作文匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的暑假生活五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的暑假生活五年級作文 篇1
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的作業(yè)�！眿寢屢�(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了�？墒�，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩。可是，媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
我的暑假生活五年級作文 篇2
我過了一個輕松、快樂、有意義的暑假。輕松是因為放假，不用天天上學了。可是也不輕松，還有暑假作業(yè)要做，媽媽說作業(yè)做不完不許玩。每天還要寫字、讀書、認字，還上英語興趣班。
快樂呢，因為玩的時間多啦，老師評語上說，我要鍛煉身體，增強體質。我開始學打乒乓球，不要說，我練習了一段時間，教練說我進步很快。瞧，我的姿勢真的很專業(yè)呢。我還學會了騎自行車，可以 在小區(qū)里騎上好長時間，我還一直騎到外婆家呢。當然也吃過苦頭，有一次爸爸帶我練習騎車下坡，他松手的時候，我害怕，一下子摔倒了。腿都磕破了，害得我大哭一場。
我還看了幾場兒童電影，《麥兜響當當》、《神秘世界歷險記》，媽媽帶我去德基看《神秘世界歷險記》，當主人公王雨果最后遇到危險的時候，我都哭啦。媽媽點我的鼻子，說我就是愛哭。
有意義，我參加了班級組織的社區(qū)博愛行動，在晏公廟社區(qū)和殘疾大哥哥、大姐姐聯歡，和城墻寶寶合影。雖然我沒有表演節(jié)目，但是我知道了在自己有能力的時候，要關心他人，特別是對殘疾人，更 要有愛心。
我還和爸爸媽媽去了西安旅游，參觀兵馬俑、大唐芙蓉園，吃餃子宴、羊肉泡饃，我對什么歷史人物，秦始皇、武則天不是很懂，但我知道他們很有名啊！
最后告訴你，我還參加了少兒舞蹈四級考級，考試的結果輕松過關。我的暑假是不是真的很有收獲啊！
我的暑假生活五年級作文 篇3
轉眼間，酷熱的盛夏已經到了涼風習習的秋天。太陽公公似乎可以不那么賣力地工作了，而風姑娘卻也多獻了一些殷勤。我的暑假生活也即將結束了，而我也即將開學了。像我這樣學習不太好的學生，暑假生活肯定過得就不算太好，下面就讓我為這個暑假來總結一下吧！
七月是一個十分炎熱的季節(jié)，我對這個酷熱的月份感覺怎么都不舒服，天氣實在太熱了，屋外強光刺眼，行人稀少。我也只能呆在家里，完成剛發(fā)下來的暑假作業(yè)。雖然外面異常的炎熱，但是家里卻像是在另一個世界。這個季節(jié)里，呆在家里肯定是一種享受。開著空調，吹著電扇，人自然感到十分愜意。在這種環(huán)境里，我就是偶而玩玩電腦，聽聽歌，看看電影，日子過的也比較瀟灑。當然我的主要任務還是學習，暑假作業(yè)算什么，放假僅僅十天，四本暑假作業(yè)我已經相繼做完。
假期，爸爸要求我復習七年級的相關知識，預習八年級的新課程。我去了大姑家向表姐借書，表姐是一個十分優(yōu)秀的初中生，我向她借了七年級和八年級上冊所有主科課本。在后來的二十多天里，我的主要任務也就是復習七年級課程的相關知識，預習八年級的新課程，例如：英語、數學、物理等等。經過這一個多月的學習，我覺得自己的學習成績有很大的提高，不僅開闊了眼界，學到了許多新知識，而且基礎知識也得到了近一步的鞏固。我希望提高自身素質，能以一個全新的面貌來面對大家。
八月，假期的最后一個月，因為再過三十天我就要上學了，我的心也開始一點點的往回收了，再也不能長時間的.玩了。大家誰不想多玩一會？可是對于我們現在的學生來說，不好好學習，不勤于學習，就要落后，落后就要挨打！所以學習是我個人生活的重中之重。于是我又報了奧數班，英語口語班。另外，媽媽說學音樂不僅僅可以陶冶人的情操，還可以成為一門謀生的手藝，于是我又報了一個吉他訓練班。唉！希望以后可以多方面發(fā)展，找工作也會方便一些。
在暑假里，偶爾我會忙里偷閑和同學一起去爬山，和爸爸一起去游泳，與朋友一起去逛書店，和媽媽一起逛超市，和爸爸一起開車到郊區(qū)玩。在暑假里，我還經歷了很多我從沒有經歷過的事，例如：一個人親人的死亡，千里奔喪，獨自生活。我深深的意識到我們生命的脆弱與短暫，生活的艱辛與痛苦。雖然，我們的年齡小，但不能每件事都去依靠父母，自己學會堅強，要勤奮。在這個暑假里，我似乎又長大了許多，懂得了許多。
假期即將結束，新的學期又將開始了。在新的學年里，我不能像七年級一樣的不懂事，我要在學習上奮發(fā)圖強，在生活上，更加嚴格要求自己！以一個全新的面貌展現在大家的眼前，力爭取得更好的成績，報答老師和父母，報答偉大的祖國！
我的暑假生活五年級作文 篇4
盼望已久的暑假終于來臨了，這下可以痛快的玩耍了，終于可以暫別這繁重的考前復習了。放假沒幾天，我就跟著老媽屁顛屁顛地去外婆家了。最吸引我去外婆家的就是可以在火車上吃方便面，這次媽媽買的是紅燒牛肉面和鹵肉面。我喜歡坐軟臥，喜歡聆聽火車開動發(fā)出的氣笛聲，起動時那由慢漸快的喘氣聲，好象動畫片中“托馬斯”的火車，那雙咕嚕咕嚕會轉眼睛和那張表情豐富的的臉。
第二天早上九點時分我們到達外婆所在的城市，和往常一樣，外公會在出口站接我們，外公幫我們拖行禮，我們選擇了坐公交車去外婆的住所。期間還去醫(yī)院看望剛做完手術的小外婆。
到達外婆家我最喜歡的事情就是呆在空調間里玩自己最喜歡玩的小游戲。雖然以玩為主，但我每天還是按照計劃做好每天應該做的暑假作業(yè)，媽媽則每天準備好我喜歡吃的菜肴，我的小嘴有點挑，喜歡吃犖的，比如紅燒肉，紅燒雞中翅，干菜根蝦湯之類的，所以我的身材也很挑的吶，自己取名叫魚骨頭，高高瘦瘦的，白白凈凈的，媽媽經常說我的相貌很文氣，長了張女孩子的臉，有時還有點點的羞澀。
今年在外婆家最有趣的是體驗了一把田間地頭的生活：與外婆一起摘甜瓜。七月間某一天的下午，熾熱的太陽好象有所收斂，外婆說東東是否有興趣去摘瓜？看一看瓜是怎樣長出來的，我在夏天最喜歡吃的就是西瓜了，雖然不是去摘西瓜，但我還是有著濃厚的興致。媽媽想帶上剛買的小拖車，到時候拖東西也好省些力氣，可是外婆卻不已為然，沒讓我們帶，自己拿了只大編織袋和一只大菜籃子。幾分鐘后，外婆家的菜地到了，放眼望去，好一片碩果磊磊的景象：絲瓜，高粱，葫蘆，蝴蝶飛舞，蟈蟈鳴叫，清風拂面的池塘，水渠，一些“鴨瓢瓢”在水中蕩漾，我盡情的享受這淳樸的農村風貌，我狂奔著，媽媽忙叫我小心點，別掉到水里去了。
媽媽說這里景致好，讓我擺出一些俏皮的pos，咔嚓咔嚓給這些美景定了格。甜瓜甜瓜你在哪里，我怎么看不見你呢？原來它們偷偷地藏在辣椒樹的底下，我好象發(fā)現了寶藏一般，風狂地尋找著它們，一個二個……
我也不知道我摘了多少個，我今天才發(fā)現，原來甜瓜是藤蔓果實，圓圓地乖乖地長在地上呢，是外公每天用辛勤的汗水澆灌出來的，外婆說。她還說那些有些裂縫的瓜最甜。媽媽看著我找瓜時的樣子靈光一閃，要我扮演偷瓜賊的神態(tài)，把編織袋擱在肩上，一雙“賊眼”在地里到處搜索著，她用相機記錄了這些搞怪的動作。
我看到一串串辣椒也忍不住摘了許多，我還發(fā)現了一顆奇怪地辣椒，形似蝸牛。
一個小時過去了，我們摘了整整一編織袋的甜瓜，整整一大筐辣椒，怎么辦呀！拿不回去了，兩塊小小的菜地居然有這么多的收獲。這時候我說外婆了，唉！不聽小孩言，吃虧在眼前！誰叫你不讓我們帶拖車呢!幸好還帶了根扁擔，好重呀！媽媽很吃力的挑起來，媽媽體重也不過是一百的樣子，而那些瓜果足有七八十斤，媽媽擔著它們，汗水濕透了她的背，豆大的汗珠從媽媽的鬢角流下。我也想幫下媽媽，可是這兩筐果實象牢牢地粘在地上，憑我怎樣都無法挪動它們。對媽媽的力氣與勇氣我由衷的敬佩。外婆看過六十，自然這副擔子由媽媽的挑了。
我想等我長大了，我也會為媽媽挑起生活的重擔。
終于到家了，外婆說自己吃不完這些東西，必須拿一些去市場上去賣掉。共賣了六十塊錢，外婆回來告訴我們。我說我摘瓜很辛苦，想得到一些報酬，十塊好了！外婆笑著給了我十塊，后來我又想，六十塊三人分，我應得二十塊，外婆又樂呵呵的又給了我十塊，我共得二十塊錢！我終于體會到錢來之不易。這是我勞動的“果實”，我把它交給了媽媽保管。
這次田間的體驗讓我懂得了如果不付出辛勤地勞動，又怎會有今日的果實，如果不是外公每天辛勤的勞動，澆水施肥，根本不會有今天的成果。我以前就知道吃瓜，不知道瓜是怎么成長的，現在我都知道了，任何成績都是需要付出努力的。
我的暑假生活五年級作文 篇5
“太好了！終于放假了！” “萬歲萬歲！” “咱哪玩去？ 聯系” “好啊好啊！” 教室里一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論 放假的計劃�！袄蠋焷砹�！成績出來了！死期到了！”不知是誰叫了一聲，教室里立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公布成績。 老師挨個公布成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我？“任凱雄，總分 ！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬��！ 我拿著成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看。“啪！”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績��！真丟我的臉！”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。 暑假生活開始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來：“快起來！我給你報了奧數班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”�？蓩寢層终f：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎？ 在接下來的兩個月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過沒辦法，誰讓我沒考好呢？ 我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕松愉快的假期；同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。
最后，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期！
我的暑假生活五年級作文 篇6
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應該做的！
這個暑假我過得很不同，但很有意義�。�
【有關我的暑假生活五年級作文匯總6篇】相關文章：
寫我的暑假生活作文有什么技巧？07-26
暑假生活的手抄報內容哪里有？07-26
暑假的生活03-03
關于暑假生活的作文誰有？07-26
關于快樂暑假的作文有哪些？06-23
高二暑假生活作文07-09
求關于我的暑假生活作文07-26
作文我的暑假生活怎么寫？07-26
我的暑假生活高二作文01-04
高一難忘的暑假生活作文10-28