有關五年級理想作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級理想作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級理想作文 篇1
你是否有過電腦被病毒侵入而郁悶的經(jīng)歷？你是否有過為電腦故障修得焦頭爛額的感覺？或許你沒有，但我曾經(jīng)歷過，并因此萌生了做一名電腦專家的理想。
這個理想是在我六歲時萌生的。那時，我還是個電腦盲，除了會玩游戲，其他什么也不會。一次，電腦遇到了病毒，任我如何“修”，也修不好。當時我在小舅家，小舅是個電腦高手，我修不好，便找小舅幫忙。只見他往電腦前一坐，“嗒嗒”飛速敲著鍵盤，一會兒功夫，剛才頑固的病毒就被輕松除掉。一旁的我看得目瞪口呆。打那時起，我就有了做一名電腦專家的理想。
理想不是空談，而要付諸行動。為了成為一名電腦專家，數(shù)學和英語都要有較高的水平。從現(xiàn)在開始，努力學習，將來才能實現(xiàn)理想。不僅如此，我還要拓寬知識面，了解各種信息，為學習設計程序打下基礎。為了實現(xiàn)這個理想，我還需要多看一些電腦方面的書，利用課余時間寫點小程序，熟練電腦的各方面操作，為理想大廈打好地基。而且，我還要將電腦技術與電腦游戲分清，不沉迷于游戲中，更不將電腦游戲看成電腦技術。努力學習知識，勤于實戰(zhàn)演練，了解課外知識，分清技術游戲。做好這幾點，實現(xiàn)理想便指日可待。
在實現(xiàn)理想的路上，會有風雨。也許，在漫漫學習路中，游戲會將我引誘，學業(yè)會給我增壓，使我對實現(xiàn)理想失去信心。正如詩句所言“理想有時卻如那可望不可及的盡頭”。但是，當我們闖過重重難關，實現(xiàn)理想后，成功所帶來的自豪與快樂足以壓倒一切疲乏。正如諺語所述，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
向著理想的山頂，我將從足下啟程！
五年級理想作文 篇2
每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就像天上的繁星，也像一種魔法說變就變。
很小的時候，我常常看一些武俠動漫片和電視劇，我就有了第一個理想——當一名行俠仗義的俠客。小時候的理想現(xiàn)在想起來真是幼稚可笑。當時的我其實是喜歡穿上那帥氣的衣服和行俠仗義的英武氣概�？墒遣痪茫抑饾u改變了這個幼稚的理想，因為我知道這是假的，不可能實現(xiàn)。
于是，當一名醫(yī)生成了我第二個理想。以為做醫(yī)生可以救死扶傷，我認為是一個很偉大的職業(yè)�？墒怯植痪�，我在電視上看見醫(yī)生在做手術的過程，是那么的辛苦，還要切開身體的部位弄這弄那，全是血，又恐怖又惡心。就這樣第二個理想放棄了。
接著第二個理想又誕生了——那就是當老師。有了這個理想時我已經(jīng)上了小學四年級，那時我接觸不少老師，有年輕的、有經(jīng)驗的......不論他們教過我哪一科的，我都非常喜歡。將來也想像他們一樣站在講臺上給學生講課。
如今的我已經(jīng)上了六年級，快邁入中學了。如今的我不再有那幼稚的理想，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我覺得一個人的思想非常重要。思想可以判斷一個人；思想也可以改變一個人的前途和人生......所以我想當一名出色的思想家。為了實現(xiàn)這個理想先要調(diào)教好自己的思想，不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終才能實現(xiàn)！
雖然我知道這個理想比較遙遠，未必能實現(xiàn)，但我毫無怨言，至少我努力過，當思想家的理想會為我指引航向。
五年級理想作文 篇3
張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。
媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神圣的職業(yè)，老師是一個偉大的職業(yè)老師是一個受人尊重的職業(yè)�！庇谑�，從那時候器，長大后要當一名老師這個理想就在我小小的.心里萌了芽。
一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業(yè)，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……
老師這個職業(yè)是辛苦的，老師這個職業(yè)是不易的，老師這個職業(yè)是偉大的!盡管這個職業(yè)要付出許多許多，但我已讓向往這個職業(yè)。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那里得到了一張數(shù)學的測試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嘗到了做好學生的滋味，于是，他發(fā)奮學習，最終去了美國留學。
或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘勝利的果實。
我愿做一名老師，永遠走在教育事業(yè)的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
五年級理想作文 篇4
理想，人人皆有，有的人只就是說說罷了，有的人就是經(jīng)過許多的努力才實現(xiàn)理想。而我，就是死心塌地要實現(xiàn)一個理想。我的理想就是當一個福利院院長，因為，此時我想多關注一些需要幫忙的人。我明白這就是一份很艱難的工作，每一天看到福利院的院長忙東忙西，每一天廢寢忘食的照顧一些孤兒，我都會想伸手幫院長阿姨一把，可就是，我又幫不了什么事情。難道，我看到院長阿姨這么辛苦，就撒手不管嗎？
我覺得，此刻我的主要任務就是好好學習，長大了再完成自我的理想！相信你也有自我的理想，而且還會比我更快完成它哦！
五年級理想作文 篇5
青春，應該為什么而奮斗？毫無疑問，當然得為自己的理想而奮斗。有很多同學都有自己的理想：將來做一名醫(yī)生，或者老師、警察、外交官……
但在生活中，不可能沒有人感到渺茫，如果沒有找到自己的理想，也不需要害怕。很多人都會執(zhí)意胡亂做，最后仍一事無成。我時常也會因為理想而感到渺茫，但我認為，沒有夢想可以等待，但是不是讓他來找你，而是你要更加努力前進與他碰頭。在沒有找到理想時多學習一些技能提高你的能力，積累豐厚的學識。這樣才能在理想到來時更好和去奮斗，而不是猝不及防的被自己的理想嚇一跳。
那么，既然要在理想到來之前努力奮斗，所以我也要奮斗了！珍惜每一分、每一秒。在學校就以學習為主，及時完成學校的任務，空出更多的時間去學習各種技能，讓理想到來時能更加深入的去學習！記得一位名人曾說過“青春啊，永遠是美好的�！笨烧鎸嵉那啻褐粚儆谀切┝幧嫌蔚娜恕o私勞動的人、謙虛好學的人，掌控青春，才能成就夢想。
請不要做無聊的訴說者，如果當你擁有青春的時候沒有掌握好青春，卻在浪費青春、揮霍青春，那么你將一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用自己辛勤的汗水澆筑人生，讓我們用行動珍惜青春，用行動來迎接和掌控已經(jīng)到來或即將到來的夢想！
五年級理想作文 篇6
我不會跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會畫畫，不像達芬奇那樣描繪過震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長，有自己的快樂，有自己的理想，所以我也是冠軍!
現(xiàn)在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來了賀信，讓我們爭創(chuàng)四好少年后，我便開始找出自己的優(yōu)點。我最大的優(yōu)點就是勤奮學習、追求上進。為什么這樣說呢?還是聽我慢慢道來：自從一年級開始，書就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動地流下了眼淚;看到一些幽默的部分，便會笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來。只要我手里一有書，就會廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫作水平大有長進，所以也被爸媽稱為“小書蟲”。將來的我我的理想很多，長大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒什么關系，隨著年齡的增長，理想也可能變化的。我現(xiàn)在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。我的理想不是個夢，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F(xiàn)在我打下深厚的基礎，勤奮學習，相信吧，我的理想不是夢!
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