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    五年級對手作文300字

    時間:2021-10-26 14:28:01 五年級 我要投稿

    精選五年級對手作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級對手作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級對手作文300字四篇

    五年級對手作文300字 篇1

      每一個人都有一個對手,他可能是一個同班同學(xué),也可能是一個車間同事,而我則不同,我的對手是"考試分?jǐn)?shù)”。

      說起考試,相信大家都不陌生,但分?jǐn)?shù)是考試的結(jié)果,下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧!

      我是一個普通的學(xué)生,成績不是很優(yōu)秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會再高了!每考試之后,“分?jǐn)?shù)”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒有什么煩惱,除了一個事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!

      臨近考試的時候,我一個人躺在我的床上,思前想后,想盡辦法提高分?jǐn)?shù),于是,難題解決了!

      考試的時候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結(jié)束了!

      過了幾個星期,考試成績出來了!我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”!

      但是,考試結(jié)束了!我并沒有嘲笑“分?jǐn)?shù)”,而是說;“你是一個不錯的對手,我沒有找錯你這個“對手”!”

      就這樣,我戰(zhàn)勝了我的對手“分?jǐn)?shù)”!

    五年級對手作文300字 篇2

      王涵,一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過他,不知不覺,他成了我的學(xué)習(xí)對手。

      就要考試的時候,我對競爭對手王涵說:“王涵,我們比一比誰今天考得好吧?”王涵說:“好!”為了勝利,加油!我一直在努力的學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢?我轉(zhuǎn)頭一看,王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說他已經(jīng)對這次考試胸有成竹,信心百倍?我不由的加快了復(fù)習(xí)的速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來的時候,我二話不說,以最快的速度答題。我一看王涵,正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后,我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍,確認(rèn)沒有問題,才交了上去。

      下午,老師問我們考完試有什么感想,我心里七上八下的,擔(dān)心自己考不好。突然間,老師響亮的`聲音傳進我的耳朵:“方雨馨100分,劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道:太好了,我比王涵考得好!王涵卻在一邊悶悶不樂的,我對他說:“不用這樣。以后多復(fù)習(xí),一定能考好的!”他對我笑了一下。

      從這次以后,我和王涵的成績有時候上升,有時下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好!

    五年級對手作文300字 篇3

      在生活當(dāng)中,我們總是會碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人,可是這次我碰上的卻是一個不簡單的“對手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。

      還記得暑假里的一天,姨媽從市場上給我和哥哥買了一條體形頗大的野生河鯽魚,準(zhǔn)備給我和哥哥紅燒了吃。誰知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是,它趁我們走出廚房之余,偷偷地生不知鬼不覺溜了進去,輕輕地用爪子扒開塑料袋,小心翼翼地開始細(xì)細(xì)地品嘗起這美味。

      雪蕊本以為自己計劃的“偷吃行動”做的是十分完美無缺,簡直天衣無縫,可它卻沒想到我竟然聽到了聲響:“咦,廚房里又沒有人,怎么會有一種怪聲發(fā)出來?”我疑惑不解地問哥哥。哥哥仔細(xì)一聽,回答道:“的確如此,真的有聲音呀!”于是,我們倆就一同來到廚房,一看,原來是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽見了動靜,下意識地回了回頭,這不回不要緊,一回膽嚇沒!它一見是我們,魂都快嚇沒了,一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥…… 唉,這真是一只可愛而又不簡單的小對手啊!

    五年級對手作文300字 篇4

      在大千世界,每個人都應(yīng)有一個隊手,對手使你前進,使你奮發(fā)向上,使你孜孜不倦。如果對手進步,我要更進幾步;如果對手在原地踏步,就一定要超過他;如果對手退步,也要努力向上……所以我們要找個與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ帧?/p>

      她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短發(fā),喜歡戴頭飾,性格開朗大方,星期二的班干部,學(xué)習(xí)中等偏上的。

      她的任何特常都和我差不多:奧數(shù)、英語、唱歌……只是有些她比我出色。在點點滴滴成長的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語錯的少。我們雖說是對手,也甘愿取長補短,更進一步。

      她情商很高,是一個能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來之后就安慰我,在這點上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個模子里刻出來的。

      虛心使人進步,驕傲使人落后。就如兩個人在海里游泳,一個向前,一個向后。從沒見過面。

      我的對手——吳亦欣,我一定會向她學(xué)習(xí),取長補短,一起走向光明的未來。

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