玩游戲五年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的玩游戲五年級(jí)作文,歡迎大家分享。
玩游戲五年級(jí)作文1
今天,作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過(guò)山車(chē)”。
剛上課,張老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一場(chǎng)心靈過(guò)山車(chē)吧!”同學(xué)們聽(tīng)了都興高采烈的。游戲規(guī)則是:老師手里拿著打氣筒和氣球,圍繞著我們轉(zhuǎn),氣球到誰(shuí)面前破了,誰(shuí)就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。
游戲開(kāi)始了,老師拿著氣球向我這邊撲來(lái),我一看氣球像橘子那么大,便放心了。可是好景不長(zhǎng),當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜那么大,我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯,帽子一蓋,就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí),我們組有人使壞,一個(gè)健步?jīng)_到老師身后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)戳破了氣球,旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑,那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。
第二輪開(kāi)始了,老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來(lái),氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候,氣球比西瓜還大,很恐怖。老師好像看到了我的恐懼,便走到我的身旁停下來(lái),繼續(xù)打氣,我縮著頭默默祈禱:天靈靈、地靈靈,太上老君快顯靈,千萬(wàn)別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣,我正要投訴時(shí),老師走了。剛走沒(méi)幾步,突然一只小黑手伸出來(lái)扎破了氣球……
我喜歡心靈過(guò)山車(chē),它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。
玩游戲五年級(jí)作文2
很多家長(zhǎng)、老師都反對(duì)我們小學(xué)生玩游戲,但那只是大人們的想法,而我卻認(rèn)為玩游戲也有很多好處。
有些事,表面看上去不好,但換一個(gè)角度思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好處,這是我玩游戲的最大體會(huì)。
比如說(shuō)我,通過(guò)玩游戲,我就想長(zhǎng)大以后開(kāi)發(fā)游戲,再開(kāi)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司,繼續(xù)開(kāi)發(fā)各種游戲軟件。
游戲可以鍛煉思維。比如“明日之后”這款游戲,你去“動(dòng)蕩之城”抄家時(shí),得用溫柔的方法才能一遍遍地破解對(duì)方的密碼,而不斷破譯的過(guò)程,可以鍛煉我們的數(shù)字思維能力。
游戲也可以揭示道理。比如:在“絕地求生·刺激戰(zhàn)場(chǎng)”中,落地快的玩家,因?yàn)闆](méi)有武器,就會(huì)面臨許多敵人的圍剿,從而“落地成盒”;而落地慢的玩家,因?yàn)閿橙松倭,很可能“落地神裝”。這就揭示了“心急吃不了熱豆腐”的道理。
有一次,我和三個(gè)隊(duì)友齊心協(xié)力,分工明確,一起戰(zhàn)斗,最后成功突圍。這就揭示了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
打游戲有好處,自然也有壞處。壞處是會(huì)讓人上癮。比如網(wǎng)絡(luò)上前陣子報(bào)道的某學(xué)生,偷用家長(zhǎng)的銀行卡充值玩游戲等。
這種情況,我們要及時(shí)避免,更要懂得適可而止。因?yàn)槲覀冎饕娜蝿?wù)還是學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),才能有望成才!
于我而言,只有努力走好當(dāng)下的每一步,才能在將來(lái)做一名游戲工程師。
最后,我認(rèn)為在玩游戲這件事上,好的做法是,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)乜刂朴螒驎r(shí)間,不要強(qiáng)行禁止孩子。和孩子來(lái)一場(chǎng)溫和的對(duì)話,讓彼此正視游戲的優(yōu)劣勢(shì),繼而尋求最佳的玩學(xué)模式。
玩游戲五年級(jí)作文3
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見(jiàn)他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺(jué)得好奇,就走上前去問(wèn)他們。他們說(shuō):“我們?cè)谕嬉粋(gè)名字叫做‘反口令’的游戲!蔽矣X(jué)得非常新奇,急忙說(shuō):“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說(shuō):“好的!
”我開(kāi)心極了。
他們說(shuō):“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說(shuō)站,那你就要馬上坐下;如果他說(shuō)坐,那你就要馬上站起來(lái)!蔽艺f(shuō):“知道了!
游戲開(kāi)始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說(shuō):“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒(méi)有幾個(gè)站了起來(lái)。那些坐下的孩子說(shuō):“下次我們一定做對(duì)!蹦莻(gè)孩子又說(shuō):“坐下!
”那一些坐著的人想剛才他說(shuō)坐下,這一次他一定會(huì)反說(shuō),要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來(lái),有的人還鼓起了掌。他第三次說(shuō):“站起!
”這一次大家學(xué)乖了,聽(tīng)清了口令以后再做,所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開(kāi)心。
玩游戲五年級(jí)作文4
回首我成長(zhǎng)的足跡,在一路走來(lái)的過(guò)程中,有過(guò)成功有過(guò)失敗。如果沒(méi)有媽媽的教導(dǎo),就沒(méi)有今天的我,如果沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài),就沒(méi)有健康成長(zhǎng)的我,如果沒(méi)有老師的培育,就沒(méi)有聰明的我。在我的身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的是愛(ài)玩電腦的哥哥。
哥哥長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā),像刺猬身上的刺,哥哥長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的大眼睛,像一顆價(jià)值連城的大鉆石,哥哥平時(shí)喜歡穿藍(lán)球套裝,只要一人時(shí)間就玩電腦,讓人一看就感覺(jué)很貪玩。
有一天下午,哥哥拉著我來(lái)到電腦旁,哥哥打開(kāi)了電腦,玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著講著,哥哥便與人家大站起來(lái),無(wú)視了我的存在。我見(jiàn)哥哥不理我,氣得火冒三丈,頭發(fā)都快著了火似的。我看著看著,眼睛應(yīng)接不暇,哥哥是個(gè)游戲老手了,他很快就打到了敵人內(nèi)部。我見(jiàn)哥哥的頭發(fā)緊張的豎了起來(lái),眼睛直盯電腦,他玩得聚精會(huì)神,連家人叫他也聽(tīng)不見(jiàn)。敵人已經(jīng)奄奄一息了,哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃,哥哥在這場(chǎng)比賽中獲得了勝利。哥哥說(shuō):“我才是高手!”
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起愛(ài)玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅(jiān)持到底,不能半途而廢。的所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖爭(zhēng)光。
玩游戲五年級(jí)作文5
上網(wǎng)玩游戲、聊天好嗎
正方:小學(xué)生聊天,玩游戲好處多。
反方:小學(xué)生上網(wǎng)聊天壞處多。
正:現(xiàn)在是信息社會(huì),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。作為未來(lái)社會(huì)的主力軍應(yīng)該掌握熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù),因此我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)聊天好處多。
反:我不同意正方的觀點(diǎn),小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因?yàn)椋W(xué)生應(yīng)該把主要的精力和寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。上網(wǎng)聊天,游戲壞處多。
正:網(wǎng)絡(luò)游戲豐富多彩,促使動(dòng)腦,動(dòng)手對(duì)我們的智力的開(kāi)發(fā)很有好處。
反:正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的豐富多彩,才是學(xué)生受到不健康的內(nèi)容的影響,有的同學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,成績(jī)一落千丈,網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊亩竞μ盍恕?/p>
正:學(xué)生收到不聯(lián)網(wǎng)站的影響,是他們沒(méi)有頑強(qiáng)的意志和健康的心理素質(zhì)。與網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)有什么關(guān)系,事物都有正反面,槍可以打人,也可以打朋友,你能說(shuō)用槍的壞處多嗎?
反:這時(shí)應(yīng)為我們年齡小,非辨是非的能力差,因?yàn)閷W(xué)生更不能玩游戲。
反:對(duì)辯友的話讓我想到了一個(gè)寓言。一個(gè)農(nóng)夫鋤田時(shí),偶然撿到了一只撞在樹(shù)樁上的兔子,便放下鋤頭守株待兔,結(jié)果不但沒(méi)有撿到第二只兔子,還荒蕪了田地,如果上網(wǎng)那聊天偶然一次救了人的性命,并以此為借口沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中,那荒蕪的將是整個(gè)人生。
玩游戲五年級(jí)作文6
我最難忘的一節(jié)課是那節(jié)作文課。
記得那天我正常來(lái)到作文班上,老師為了讓我們體驗(yàn)生活,積累素材,做了一次“獨(dú)臂穿衣”的游戲。
游戲開(kāi)始了,我自告奮勇地上前挑戰(zhàn),老師把我的左臂捆了里三層外三層,不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服,找到袖口鉆了進(jìn)去。我把衣服抖了抖整理好,又把左袖口甩了過(guò)去,右手迅速接過(guò),就這樣衣服搭在左肩上。然后開(kāi)始系扣子,我平時(shí)系扣子兩個(gè)胳膊都在,可是今天只能摸著扣子找扣眼,眼看第一個(gè)扣子就快要進(jìn)去了,但是他卻活蹦亂跳的跑了出來(lái),于是我改變了策略,從上往下系,很快系好了兩個(gè)扣子,但是系錯(cuò)了,解開(kāi)又重系。好不容易又系了幾個(gè)扣子,但是這個(gè)衣服缺了一個(gè)扣子,一個(gè)扣子進(jìn)錯(cuò)了扣眼,只能解開(kāi)重系,等到系了一半時(shí),我已體力不支——渾身發(fā)麻,我的右腳使勁抓住鞋墊,眼睛盯著剩余不多的幾個(gè)扣子,專心把它們系完。當(dāng)剩下一個(gè)扣子時(shí),臺(tái)下有同學(xué)們讓我放棄,又有同學(xué)叫我堅(jiān)持,我把最后一個(gè)扣子系住,只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開(kāi)扣子,脫下了衣服后一屁股坐在了地上,說(shuō):“這叫什么游戲,不如改名叫‘狂虐殘疾人’,我大腿都發(fā)麻了。”
游戲過(guò)后我們所有人都陷入了沉思,我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個(gè)比穿衣服難的多的動(dòng)作,而我們今天僅僅做了一次,所以我們要關(guān)愛(ài)殘疾人,這節(jié)課真令我難忘啊。
玩游戲五年級(jí)作文7
我的哥哥可以說(shuō)是“超級(jí)游戲迷”,他只要一看見(jiàn)電腦就兩眼發(fā)直,把貪婪的目光撲在了電腦游戲上,對(duì)身邊的一切事物置若罔聞。
哥哥要是玩起電腦游戲來(lái),就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了,一心玩著游戲。因?yàn)橥嬗螒虮凰麐寢屃R過(guò),爸爸打過(guò),周?chē)藙襁^(guò),可哥哥不以為意。
有一次他在家玩游戲,玩的玩的`突然站起來(lái)說(shuō):“媽呀!這么厲害,快死了趕緊跑,”然后手忙腳亂的敲打健盤(pán),身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道!皻!殺!”嘴里喊著。
這學(xué)期放假,我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡(jiǎn)單,就是讓哥哥多玩,玩多了也就膩了,膩了也就不玩了。起先,哥哥玩的很開(kāi)心,認(rèn)為我媽媽不管他了,可以肆無(wú)忌憚的玩了。當(dāng)時(shí)間一天天的過(guò)去了,哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒(méi)有他想像的那么有趣,所以也就漸漸的遠(yuǎn)離游戲了。聽(tīng)著窗外我們歡樂(lè)的笑聲,哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊(duì)伍。
現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽(yáng)光下活蹦亂跳。愛(ài)打電腦游戲的哥哥再也不在了。
玩游戲五年級(jí)作文8
不知什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡上了一款游戲——王者榮耀,真是讓我欲罷不能。
有一次,當(dāng)我正玩得開(kāi)心時(shí),媽媽神不知鬼不覺(jué)的站在了我身前,因?yàn)槲以谕嬗螒,所以?dāng)做沒(méi)看見(jiàn)!鞍⒙敚 币婚_(kāi)始很溫柔,“你幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)東西!蔽耶(dāng)做沒(méi)聽(tīng)清楚,“幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)東西!”媽媽怒火沖天地喊道。正在津津有味的玩游戲的我嚇得我自己在何處都不知道。我心還是在游戲里,便回答:“哦!買(mǎi)什么東西?”“醬油!快去!眿寢尲鼻械馗嬖V我。
我邊走邊玩游戲,不見(jiàn)得有人差點(diǎn)搶了我這個(gè)游戲機(jī)。到了菜市場(chǎng),對(duì)著阿姨,我急切地說(shuō):“阿姨,要一瓶油。”說(shuō)完,付了錢(qián),便馬上回家玩游戲。
“李尚聰!你你我叫你買(mǎi)醬油啊!大哥!”媽媽生氣的喊。我被嚇得滿頭大汗,便又去買(mǎi)了。這算買(mǎi)對(duì)了!我終于可以玩游戲了!
當(dāng)我玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我完全沉在這個(gè)游戲里了。我拿下了五殺,我用的那一個(gè)人物就好像是我自己,“殺”了五個(gè)人,好像很爽!可自己“死”了,覺(jué)得自己好像真死了!
在這段時(shí)間里,真是太驚險(xiǎn)了,從這里,讓我懂得了一個(gè)道理:做任何事都要想一下后果,先做完該做的。這一段時(shí)間里,我很開(kāi)心。這個(gè)游戲也也好好玩,我喜歡“王者榮耀”。但也不能玩太久也不能一直玩。
玩游戲五年級(jí)作文9
最近,許多同學(xué)們都學(xué)會(huì)了玩游戲。在星期天,許多伙伴都在家用電腦玩游戲,有時(shí)候他們會(huì)叫我去他們家,我只會(huì)呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后,我也想自己在家玩游戲,后來(lái)就找媽媽幫我開(kāi)電腦,然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開(kāi)電腦時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)用鼠標(biāo)亂點(diǎn),怎么上不去一個(gè)字呢?后來(lái)找媽媽幫忙,媽媽說(shuō)你一定要學(xué)會(huì)打字才可以玩游戲。哦,原來(lái)這樣,聽(tīng)了媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然,我會(huì)拼音了,所以我就開(kāi)始用拼音慢慢學(xué),在媽媽的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了打字。
雖然打得很慢,但是我卻懂得了如何去打了,只是不會(huì)游戲的玩法,這時(shí)只能請(qǐng)同伴們來(lái)幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時(shí),他們一下子就給我說(shuō)了游戲規(guī)則,就這樣我開(kāi)始學(xué)會(huì)了游戲,后來(lái)有時(shí)間玩,沒(méi)有過(guò)多久,奇怪的是我的打字速度也提高了,呵呵!我暗自高興,玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天,我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了電腦,就很快跑到她跟前看,發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍,心想:媽媽用打字來(lái)工作,說(shuō)明打字還是有用的。哇,我興奮地告訴媽媽:“媽媽,我現(xiàn)在打字也快了,因?yàn)橥嬗螒虻臅r(shí)候變快啦!”媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過(guò)游戲來(lái)表達(dá)小朋友對(duì)生活充滿樂(lè)趣,從而因游戲而學(xué)會(huì)了打字,更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂(lè)無(wú)窮。
玩游戲五年級(jí)作文10
今天,我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰(zhàn)士。雙刃戰(zhàn)士我們?cè)?jīng)玩過(guò),可刺激了,我們要再次挑戰(zhàn)。
我們先打第一關(guān)。幾個(gè)小兵沖了出來(lái),我是出絕招,立刻就打垮了小兵,弟弟見(jiàn)了,勸我別把絕招浪費(fèi)在小兵上,不滿絕招是要時(shí)間的,老王出來(lái)沒(méi)補(bǔ)好絕招會(huì)被他打死的。我明白了。這時(shí),一個(gè)那長(zhǎng)劍小兵從來(lái)了,就一刀捅去,他卻跑了。這時(shí),過(guò)來(lái)了十幾只小兵,我十分高興,趕緊跑去“咔擦”一下,那小偷被我砍了,從他身上掉下來(lái)許多金幣,哈,還有一個(gè)大雞腿,在這個(gè)游戲里,雞腿是可以補(bǔ)血的,我過(guò)去吃了。
我們一路橫沖直撞,達(dá)到了老王關(guān),老王竟然是一個(gè)金王。我自告奮勇地沖了過(guò)去,剛一刀打在了金王上,自己就被金王變成了一個(gè)金色的物體,我十分奇怪,就問(wèn)弟弟:“這是什么,我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快!你按住攻擊鍵和跳躍鍵,不然你的血會(huì)克光的,你會(huì)死的!”
我飛快地按住了那兩個(gè)鍵,一下就停止克血了可我現(xiàn)在的血恐怕快死了,弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了,那王退后了一步,弟弟又拿了一只雞雜去了,老王一下就克了許多血,哈!自作自受,活該!你可以去死了,那老王正在刻血,還在后退,最終死了,一下就打通關(guān)了。
好刺激呀!
【玩游戲五年級(jí)作文10篇】相關(guān)文章:
年會(huì)玩游戲的主持詞范文01-20
五年級(jí)單元作文02-23
勞動(dòng)五年級(jí)作文02-22
心愿五年級(jí)作文02-22
思念五年級(jí)作文02-22
五年級(jí)上作文02-21
種花五年級(jí)作文02-19
五年級(jí)幸福作文02-16
五年級(jí)植物作文02-16