有關(guān)五年級童年作文匯編九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙壨曜魑�9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童年作文 篇1
歲月像流水一般漸漸地過去了，然而每當我想起幼年的時候由于自己的年少無知而做錯的一些事情，就禁不住笑出聲來。
記得在我五歲的時候，我最愛去的地方就是西湖公園。那兒不僅風景優(yōu)美、令人陶醉，還是像我們這么天真可愛的小孩夢里的樂園、向往的充滿童趣的世界！比如碰碰車、激流勇進、過山車等等都是我們的最愛！只要媽媽說帶我去那兒玩，我的心就高興的不知飛哪去了！
那一天，是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽一大早就拉著我來到了我那夢寐以到的地方——西湖公園。一路上一邊跳一邊唱，來到西湖就開始瘋玩，玩的不亦樂乎！
玩到傍晚，夕陽西下，是風景最美的時候。爸爸媽媽要開始拍照了，那風景如畫，我也被這畫深深地迷住了！趁爸爸媽媽不注意時，我悄悄溜走了，東跑西串。咦！這是什么，好奇怪呀！這一片水上怎么長滿了草呀！不對不對，這應(yīng)該是一片草地吧，我想過去看看！于是，我小心翼翼的踏了進去，本想在我認為的草地上盡情地奔跑，可沒想的剛踩進去，就落了個空，“叭”的一下摔進水里，搞了個腳朝天！可我還不知道怎么回事，就被臟水搶得夠嗆，大喊救命。這時，幸好有一位叔叔來得及時，救了我一命。他往水中縱身一跳，拉著我往岸上爬。當我睜開眼時，一堆人圍在我旁邊，使我有點不好意思，父母也聞聲趕來，急的滿臉通紅，生氣極了。這時，我再看看那片水，照樣長滿了小草。我疑惑極了，問媽媽：“媽媽，我剛剛明明看到這時草地，才踩進去的！你看，為什么一踩下去就成水呢？”。媽媽一看，又好氣又好笑，語重心長的說：“孩子啊，這不是草地，是水上長浮萍了。下一次，你可不能不確定就去踩，你會吃虧的！快，回家去，不然會著涼的！”我似懂非懂的點了點頭，不管身上還是濕漉漉的，繼續(xù)奔跑著！
這就是我五歲的六一，一個充滿著童趣、單純、快樂的六一。那年的六一使人難忘 ！
五年級童年作文 篇2
童年，是一首動人歌謠；童年，是記憶長河中最難以忘記的。人的一生或有諸多的煩惱，但是童年有的只有快樂。在記憶的匣子里，有件傻事讓我想起久久難忘。
小時候，家里買了一臺很大的彩色電視機，只要打開電視，就能發(fā)出很多有趣的電視節(jié)目，只要沒事我就會乖乖的守在電視前，用遙控器選擇我愛看的節(jié)目。看著看著，電視節(jié)目里就會插播一條條廣告。一條廣告吸引了我的目光，上面說吃燕窩可以補血，對身體好。
我來了勁兒，自家的屋檐處有個燕窩，我用勁了一切辦法把燕子窩給戳了下來，放在鍋里煮了很長一段時間，學著媽媽的樣子，給里面加了兩勺子糖。等媽媽回來的時候，我興奮的告訴她：“媽媽，今天我們有燕窩可以吃了，快來看�！眿寢対M臉的迷茫，等到發(fā)現(xiàn)鍋里的東西時，她哭笑不得的拍著我的腦袋講：“我的小傻瓜啊，此燕窩非彼燕窩呀！”
媽媽解釋給我聽完，我舔著嘴羞紅了臉，差點就吃土了，我這個傻瓜。這個事情因為傻得逗人發(fā)笑，媽媽時常拿出來講給朋友們聽，看大家都咧著嘴笑，我也會開心的跟著樂呵，時常拿出來回味。
五年級童年作文 篇3
黃河，我們的母親河，經(jīng)過幾千萬年的漲落，給我們留下了一幅壯麗的壁畫，被人們稱作“黃河百里畫廊”。
我們乘坐大巴車，小心地駛過崎嶇的山路，終于來到黃河磧口段——黃河畫廊所在地。遠看黃河，它像一條不安分的龍，翻滾著，掙扎著，似要從河中飛騰而出；走近岸邊，只見混黃的浪花拍打著堤岸，后面的浪花如同長了手一般，死死地抓著前面的浪花，追逐著，嬉鬧著。黃河激起的浪花也很奇怪，與其說是浪花，還不如說是泥丸子，被我們的快艇高高地激起，又重重地跌落回河中。
我們要乘著快艇觀看黃河畫廊。遠看畫廊，就是一幅幅形態(tài)各異的畫，有“清明上河圖”，有“富春山居圖”，還有“黃山迎客松”。近看兩邊的山巖，則像一個個雕塑，有的像吉祥鳥，展翅欲飛；有的像大海龜，憨厚地爬行；還有的像人魚，優(yōu)美地擺動著尾巴。山巖被鏤出的幅度也不同，深的巖石，就直接突立在外面，只留一點點與本體相連；淺的就如同母親的手輕輕拂過，只留一點點劃痕。真是千姿百態(tài)，鬼斧神工！據(jù)說，原來的黃河水位比現(xiàn)在高出二十來米，漫過了兩岸的半山腰，經(jīng)過幾千萬年地下水溶蝕和河水的沖蝕，才形成了這些千奇百怪的造型。
黃河養(yǎng)育的人，也如同黃河水一般豪邁奔放。我們的船夫，一位六十多歲的老漢，臉上布滿了深深的皺紋，一條條如同刀刻下去一般，皮膚黝黑，精神矍鑠。別看他上了年紀，卻仍擁有一顆孩童般的心，熟練地駕駛著快艇，一會兒跑“S”型，一會兒兜大圈兒，小船隨之左右傾倒，我們不由得發(fā)出陣陣尖叫，而導游卻不懼船的傾斜，張開雙臂歡呼，還亮開嗓門，給我們高唱陜北民歌！
黃河，我們的母親河，她不僅給我們留下了一幅幅壯美的壁畫，還以她博大的胸懷，養(yǎng)育了一代代黃河人！
五年級童年作文 篇4
童年這段黃金時光，就像一本有趣的'故事書，百讀不厭。我的童年是無憂無慮，無比自由的。
我六歲那年，媽媽送我一只小烏龜，我給它取名叫賈森。我每天都為它的水缸換水，喂它吃東西。我喜歡看它吃東西的樣子。一有時間，我就會陪賈森一起玩。媽媽看我笑得見牙不見眼，心里也十分開心。
記得我兩歲多時，爺爺就教我念唐詩。我睡在搖籃里，聽爺爺講故事。爺爺經(jīng)常對我說：“將來你長大了，會看地圖，就帶爺爺去旅行�！彼刻煲矔钜恍┨圃娊o我聽，聽久了，我便會背了。我每天和爺爺一起背唐詩。有時，我故意念錯，把《春曉》的“處處聞啼鳥”念成“處處蚊子咬”，爺爺就會被我逗得捧腹大笑�？匆姞敔斝Φ媚敲撮_心，我也笑了。爺爺是一個我敬佩的人，我得努力讀書，不要辜負他對我的期望。
現(xiàn)在，每當我回憶起這些童年趣事時，會覺得這些事令我又感動又好笑。童年這美好的時光，我得好好珍惜!
五年級童年作文 篇5
童年趣事隨著時光流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那一幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那是在我五歲的時候。有一天，媽媽從商場買回一包五香瓜子。我這個“小饞貓”連忙撕開袋子，迫不及待地拿出一顆瓜子剝開，放進嘴里。一嚼，香香的，咸咸的，好吃得不得了！ 第二天瓜子的香味還一直吸引著我。于是我去就問媽媽瓜子是怎么長出來的。媽媽告訴我，瓜子本身就可以當種子埋進土中，幾個月就成熟了。成熟的時候瓜子都嵌在向日葵的花盤上，滿滿滿的一盤呢！我聽后饞得口水都要流下來了，腦海中浮現(xiàn)出向日葵成熟時那飽滿的瓜子，不由地冒出一個念頭：我為什么不自己種一棵向日葵呢？對呀！這樣我不就可以吃到香香脆脆的瓜子嘛！ 說干就干。我一溜煙跑回房間拿了僅剩得幾顆五香瓜子當做種子，來到樓下奶奶的菜地，用手扒開土，把瓜子撒到小土坑里，又用腳把土踏平。接下來該干什么呢？突然，我想起了爸爸曾給我說過的種植物都要澆水。于是，我有急忙跑到樓上，用我的小水桶接了滿滿一桶水，拎到種向日葵的地方。一股腦兒都倒進去了。就這樣，我每天都來給向日葵澆水。雖然很累，但我仍樂此不疲。因為一想到將來能吃到自己種的美味瓜子，勞累的感覺就蕩然無存了。
可是，一連過去兩個星期了，也不見瓜子發(fā)芽，絲毫沒有什么動靜。我垂頭喪氣的去問媽媽怎么回事。媽媽領(lǐng)著我來到菜地一看哭笑不得，之后又捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。我在一旁生氣地看著她，一頭霧水。媽媽笑夠了對我說:“傻孩子，你種的的瓜子是熟的，已經(jīng)炒過，不可能發(fā)芽成長的！”“��！”我明白了事情的緣故，也不好意思地笑了起來。
這雖然已成為了陳年舊事，但它卻成為一個耀眼的貝殼，永遠留在我記憶的沙灘上。
五年級童年作文 篇6
童年里我的趣事很多，比如比手勁兒、堆雪人、貓抓老鼠、捉螞蚱其中我覺得最有趣的一件事是比手勁兒。
今天，老師在班上舉行了一個活動，是比手勁兒。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則：參賽者把手握在一起，手胳膊肘不能離開桌子，而且另一只手必須放在腿上，并且比賽雙方的手胳膊必須在一條線上。
我們先前后位兒：男對男、女對女比。我要和坐在我前面的那個男生比。那個男生胳膊細、手小，我一看就有了自信心，感到勝券在握。比賽開始時，我臉不紅，氣不喘。但是我前面的那個男生臉已經(jīng)漲得像蘋果一樣紅；牙也開始露出；而且嘴也開始發(fā)抖。又過了一會兒，他已經(jīng)力氣不足了。我慢慢地，稍微用勁兒的，猛一下子把他壓了下去。在那一剎那，他的手倒在了桌子上。我又高興又累。但是，他不服，要求重新比。我為了讓他輸?shù)眯姆诜�，就同意了他的要求�?/p>
我們又比了好幾場，每場他都輸了。最終，他終于服輸了。于是，我堂堂正正的勝利了。
我想：后面還有更大的挑戰(zhàn)呢！我一定要贏呀！
我又和一個強壯的男生比了起來，我輸了。班里又經(jīng)過層層挑戰(zhàn)，終于出現(xiàn)了剩下的八大強手:四男四女。決賽就要開始了，勝負就要出來了！我想是誰輸，是誰贏？
一個穿白色衣服的、壯如大公牛的男生和一個胸大、手上布滿肌肉的男生開始對決。過了一會兒，其中一個男生縮起了他那大大的紅嘴，睜大了那烏黑的雙眼，開始有些體力不支。又過了一會兒，他快沒了力氣，不過還在堅持。后來，另一個男生突然使出了全身的勁兒，把體力不支的那個男生的手猛一下子按在了桌子上。勝負已分，比賽結(jié)束了。
這次比手勁兒比賽，既讓我們從緊張的學習中得到了放松，又讓我們學會了比手勁兒，添加了一項比力氣的新技能。
五年級童年作文 篇7
童年的記憶像一條五彩繽紛的河，我們就像河上的船一樣，慢慢地駛向遠方，駛向一個五彩斑斕的世界。對于未來是無知的，對于童年是回憶的。童年是美好的，童年是快樂的，童年里有我最美好的回憶。
記得有一天，我在房間里看書，媽媽在廚房里做飯。不知道是廚房的噪音大，還是因為我看書入迷，媽媽在廚房叫我去買味精，可我在房間聽成了去買圍巾。我心想：大熱天的，媽媽叫我買圍巾干什么？我拿起錢就往外面跑，在超市里，我選了一條美麗的圍巾，我心想，這條圍巾媽媽一定會喜歡的。我回到家，把圍巾送到媽媽面前，媽媽說：“你買圍巾干什么？”我說：“不是你讓買圍巾嗎？”“我讓你買味精啊！”媽媽說。唉！搞了一個大笑話，我以后要聽清楚后再去買。做事情也要搞清楚再去做。
還有一次，我正在看書，媽媽在炒菜叫我去買鹽，我不情愿的放下書急急忙忙的買了鹽后，拿著找的零錢就回家了，結(jié)果卻忘記拿鹽了。等我回到家，媽媽問我買的鹽呢？我又趕緊跑到小賣部把鹽拿回家。
童年是美好的，童年的回憶是快樂的！
五年級童年作文 篇8
童年，是歡樂的海洋，總讓人想起那些童年趣事。童年是五彩繽紛的，就像海邊的白殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純美的，就像山溪中清亮的泉水。
記得幼年時，我在電視上看到一個叫快樂大本營的節(jié)目，上面兩個主持人的對話中出現(xiàn)了吹牛這個字眼，心想：他沒有牛怎樣吹，哎呀！不管了，就試一試他們說的吹牛是怎樣的吧！
說干就干，今天被我逮著一個好機會，回北山老家。
一會到家奶奶、爺爺正好要去坡上喂牛，一聽牛，我就興奮不已。撒嬌著對爺爺奶奶說：
帶我去，帶我去嘛，就一次，就一次，好嘛，好嘛。
我扯扯奶奶的衣袖，又扯扯爺爺?shù)囊滦?又去幫爺爺捶捶背，又幫奶奶按按腿。這才答應(yīng)，哎！二老難伺候。
啊，終于到達坡上了，我馬上跑到牛的身旁，細細打量的他的體型，天哪！一個比我體型還大的動物要，怎么吹才能把它吹動呢?不管了不管了，試試。
我鼓起腮幫子，使勁往里牛的身上吹。在一旁喂牛的爺爺奶奶走過來問：哎，我的乖孫子，你是在吹牛嗎？我邊吹邊用力的點頭。忽然，爺爺奶奶大笑起來，我很不解的問他們：你們?yōu)槭裁匆Α?/p>
他們說：說話不根據(jù)實際，夸大或很浮夸話的內(nèi)容，明白了不，我的傻孫子。
隨著歲月的流逝，往事已是我心中細細的一個音符，每當想起這件事，我總會捧腹大笑，這也是我充滿歡樂的日記。
五年級童年作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，七個春夏秋冬過去了，周圍的一切都已經(jīng)發(fā)生了改變。而我也已經(jīng)從天真可愛的五歲小娃娃變成了亭亭玉立的大姐姐了。回憶童年，真的有太多太多的遺憾事，太多太多的傷心事了。當回憶如下雨時涌入腦海中時，往往令我啼笑皆非、哭笑不得。
還記得，在五歲時，和堂哥一起東跑跑、西鬧鬧�；丶視r，一個個滿臉灰塵，小手臟兮兮的。清洗干凈后，罪魁禍首——我堂哥，就被奶奶用竹鞭狠狠抽打手背，我則安安靜靜地躺在床上看電視。還記得，在六歲時，爸爸媽媽就只在過年時回家看我，我便天天雙手托著下巴，盼望新年快點來臨。還記得，在七歲時，被媽媽用花言巧語騙到了這里——溫州……
童年，每每回憶起來，只能搖頭苦笑，訴說著童年時的天真快樂。記得在八歲時，我被送去了全球五百強的寄宿學校，殊不知我已經(jīng)卷入了一場虛榮的攀比。當我察覺異樣時，已是小學三年級。我急急忙忙嚷嚷著要退學，才回到了溫州。
童年時，往往不懂得世間險惡，常常會因為童年的呆傻思想給淹沒。仔細想想，我的怪異性格，就是那時養(yǎng)成的吧。哎！人生永遠不可能是美好的，往往是坎坷的。當美好的事情付諸東流時，才會明白事情的嚴重，而那時，卻也只能搖頭嘆息。
童年，既美好又無奈的童年！
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