關(guān)于五年級微笑作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級微笑作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級微笑作文 篇1
“未來一周將發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，市民出行請注意做好防范措施……”播音員口中的這幾句話已經(jīng)耳熟能詳。霧霾就像是一堵厚厚的墻，隔開了藍(lán)天，隔開了清新空氣，將我們置于一片煙塵之下，停止了一切戶外活動，手足無措地滯留在原地，像是被縛住手腳一般動彈不得，所能做的只有舉頭仰望這片灰白的原野……這要持續(xù)到何時呢？走到窗邊，我陷入沉思……
倏地，一縷暖陽像是利劍一般穿透了陰霾，穿透了每個人的心靈，將明亮與溫暖傾倒向整片大地，填滿每一處角落，讓萬物披上一層生命的光輝�？諝庵械臒熿F消散凈盡，充斥著清新淡雅的花香，清洗著大家疲憊的身軀。悅耳的鳥鳴再一次響起，縈繞在身邊，編織出一個溫馨美好的夢境，載著無限光芒。
天空此時成了一片蔚藍(lán)的海洋，清純透明，似無瑕的寶石。微風(fēng)送著一片片白帆遠(yuǎn)航，寄托著無數(shù)夢想。天邊掛起了一條彩虹，明媚驚艷，美得讓人心醉。仿佛是藍(lán)天露出了久違的微笑，也仿佛是自然與我們無聲的交流……將這一切盡收眼底，我也綻放了一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。
“滴滴——”一個不合時宜的聲音將我喚醒。剛才的一切，原來只是一場夢啊！雖然如此，夢中的微笑卻深深印在了我的腦海里。望著窗外灰蒙蒙的城市，我想我們應(yīng)該行動了！驅(qū)趕霧霾，凈化環(huán)境，為了大自然，為了人類，也為了那一份夢中的微笑！
五年級微笑作文 篇2
我抱著作業(yè)剛要去辦公室，在出教室門時，差點(diǎn)拌倒，我抬起低著的頭，又看見那一個熟悉的臉，一個熟悉而又陌生的微笑。
這使我回首起生活中的往事，不禁一陣陣心痛。他，我最好的朋友，我看作比兄弟還親的朋友，不知道為了什么，也許為了榮譽(yù)，也許為了地位，瞞我，欺騙我，放棄了我們的友誼……
我是班里第一，我最好的朋友是他，每天我們一起上學(xué)，一起回家，假期里一起去打乒乓球，我們有好多好多的話說，我們的友情好深厚，好真摯，所以我倍加珍惜。可是，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是一個美麗的謊言，這一切都是一個完美的圈套。
那是在期中考試前一天，他還沒來，我問他的同桌他復(fù)習(xí)的怎么樣，我猜一定是不算太好，因為他天天都告訴我沒有復(fù)習(xí)過，而且睡覺很早，但他同桌的回答卻令我大吃一驚，竟然說他有的可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍，我當(dāng)時是滿心的不相信，可仍然有種感覺，一種厄運(yùn)即將來臨的感覺。我當(dāng)然希望那是假的，可是，他來后，我問他是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)了，他竟然承認(rèn)了，還說他很晚才睡覺，以前說的全是騙我的，而且從很早很早就開始。你知道我當(dāng)時的心情嗎，生活中我們的一幕幕都重新在我眼前浮現(xiàn)，有我們的拼搏努力，有我們的成功失敗，還有我們的歡聲笑語，都在深深刺痛著我的心，當(dāng)時，我真的好傷心，好傷心，我恨上帝的不公，恨他為什么不讓我擁有一份真摯的友誼，為什么連我最好的朋友也來騙我，為什么我最珍惜的東西你卻從我手中奪走。我不知道自己是怎樣給他留下那一句話的“我們之間以后不會再有信任，更不會再有友誼，我們只能是普通的同學(xué)關(guān)系”。這句話是我的心留著淚說的，也是這句話，我們的友誼走到了生命的盡頭。
現(xiàn)在，我也許有些后悔當(dāng)初的選擇，有些后悔當(dāng)初的沖動，也許我應(yīng)該再給他一次機(jī)會，但是，不要說我們之間再有真摯的友誼，就算同學(xué)關(guān)系我們可能都算不上，我們頂多是看見時微微一笑。因為我們之間已經(jīng)有一層穿不頭的隔膜，一條跨不過的鴻溝。
我只能忍著內(nèi)心的傷痛，帶著內(nèi)心的淚水，對自己說，破碎的微笑，就讓它在時間的沖刷下消逝吧!隨著時間的流逝讓我們忘記對方，做一個新的自己……
五年級微笑作文 篇3
微笑簡簡單單，但它力量無窮。一個微笑能改變一個人的一生，一個微笑能夠給人帶來鼓勵。
就拿我學(xué)編織中國結(jié)來說吧！有一天我看媽媽手里編織著東西，走近一看，不是質(zhì)樸美麗的中國結(jié)嗎？于是我便問媽媽：“可不可以教教我?”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，便說：“孟潔，編織中國結(jié)你可要有耐心喲!”我想：不就是中國結(jié)嘛，這簡單。
于是我和媽媽開工了。我學(xué)編織中國結(jié)真是應(yīng)了一句古話：說起來容易做起來難呀!我老是打死結(jié)，氣得我都快哭了。這時，媽媽突然沖我微笑了一下，媽媽的微笑讓我感覺到一股奇異的力量，像似在鼓勵我。我便和媽媽專心得學(xué)，每纏一道我都很用心，最終在媽媽的支持下完成了第一個美麗中國結(jié)。
從媽媽的微笑中，感覺就像對我說：做是要有耐心。每當(dāng)遇到困難，媽媽總是對我微笑。媽媽的微笑就是對我最好的禮物。
五年級微笑作文 篇4
微笑是溝通的橋梁，星期日，我在媽媽的陪同下，以問路的方式，與三位陌生人進(jìn)行了一次直面交流，同時易感受到了微笑的強(qiáng)大力量。
我和媽媽散步在唐遺址公園里，天空陽光明媚，白云似乎也在天空上陪伴我們同行，我的心情格外舒暢，但想起媽媽布置給我的任務(wù)，我的心中還是有些忐忑。走著走著，媽媽忽然碰了碰我，我一抬頭，看到迎面走過來一位打扮入時的時尚阿姨，他身穿紅色連衣裙，一頭卷發(fā)，看起來十分親切。我的第一個目標(biāo)來啦！我有些緊張但還是快步走上前去，給了阿姨一個微笑隨后大方的說“阿姨，您好，請問牡丹園怎麼走？”阿姨隨即也對我微笑，但又無奈的攤開手說“小朋友，真不好意思，我也不太清楚，”“沒關(guān)系阿姨，我再問別人，”我連連擺手，到過再見后，我的心還在亂跳，不過，跟陌生人交流也不難嘛！
第一次就這麼順利，媽媽也連連夸獎我。我們繼續(xù)散步，準(zhǔn)備尋找下一個目標(biāo)。到了廣場，我看到許多晨練的老爺爺。哈哈，老爺爺一定很親切，我沒加思索就跑上前去，有一個老爺爺穿著白色晨練服正在打太極，我笑著跑過去問道“爺爺您好，請問牡丹園怎麼走？”爺爺頭也不回，繼續(xù)打著太極說“不知道！”我的笑容僵住了，剛才打鼓興奮勁兒一掃而光，我垂頭喪氣的跑回媽媽身邊。
哎，看來有些人不愿意與陌生人交談啊，我真丟人��！“別灰心，加油��！”媽媽看透了我心思，鼓勵我呢。好像天助我也，不遠(yuǎn)處正有一個姐姐牽著狗正在晨跑，向這邊跑來，那個姐姐身穿粉紅色運(yùn)動服，手袋護(hù)腕，散發(fā)出青春的活力，這個姐姐會不會不睬我呢？我抱著試試看的心態(tài)走上前，我給了姐姐一個標(biāo)準(zhǔn)燦爛的笑容“姐姐打擾了，請問牡丹園怎麼走啊？”姐姐停住腳步，對我也笑笑，隨后熱情的給我指明了方向，我心頭一暖，對這個姐姐充滿好感“姐姐，你經(jīng)常早晨在這里跑步嗎？”“是呀，每天跑步對身體好處多多哦！”我和姐姐短短數(shù)語，感覺心與心之間沒有了隔膜，變得很親切。這都是微笑和交談的神奇力量吧！
我在想，在陌生人之間，多一份微笑，多一份友愛，多一份交流，這個世界應(yīng)該就不會那麼陌生了吧。
五年級微笑作文 篇5
今天的你，微笑了嗎？今天的你，問好了嗎？一個微笑，如冬日暖陽，夏日涼風(fēng)；一聲問好，如春芳怡人，沁人心脾，似秋蘭飄香，香氣馥郁。在我們的校園，甜蜜的微笑、親切的問候無處不在，時時滋潤著我們的'心田！
記得那一次，我第一次主持班會。站在臺上時，我心里忐忑不安，緊張極了。當(dāng)時，由于緊張過度，我都不知在說些什么，只是腦海一片空白。我心中不斷問自己：“我能行嗎？我可以嗎？”就在這時，我看見老師那雙眼睛，照出慈祥而又親切的目光。老師微微一笑，那樣的微笑，猶如沙漠中的一股甘泉，使人精神振奮，使得一切膽怯瞬間煙消云散。就如同擱淺的小魚，正值沮喪無助之際，突然被一股海浪卷起，投入了大海的懷抱。我回過神來，開始了我的演講……
下課后，老師找到我，對我說：“今天的主持很成功！以后要多積極參加主持活動哦�！崩蠋煹膯柡�，猶如一縷春風(fēng)，帶著春天芳香的氣息，滲入我的心田，深深打動了我的每一根心弦，使我陶醉在這溫馨的話語之中。我更是激動地說：“老師，謝謝您。是您的信任給予我勇氣，是您的微笑給予我力量��！”
我知道，這就是微笑的力量��！
還有一次，電視上熱播《中國詩詞大會》欄目，我不甘示弱，開始學(xué)習(xí)古詩。老師知道后，熱情地把我叫到辦公室。我還記得，當(dāng)時我還有些緊張，老師卻輕輕地?fù)崦业念^，微笑著說：“聽說，你迷上古詩詞了？這是哥哥參加比賽獲得的《中華古詩選譯》，你要好好保管，不要辜負(fù)老師對你的期望，老師看好你啊！”我感到有一股暖流流入心中，視線有些模糊，緊張的感覺不知何時化作了感動�！班�，謝謝老師，我會努力的。”
我知道，這就是問候的力量啊！
老師如此關(guān)心我，關(guān)心我們。無數(shù)個微笑，無數(shù)句問候，匯成關(guān)心和愛。許多次，我多么想對老師說：“謝謝您，老師，您這么操勞，這么辛苦，我們卻從來沒有關(guān)心過您。我們以后也要多多問候您，多多關(guān)心您。當(dāng)您向我們微笑時，我們也會回您一個微笑！”可是，我卻說不出口，但我一定會用實際行動向您證明！
微笑是最美麗的語言，問候是最動人的音符，讓我們攜起手來，真誠待人，關(guān)心他人，像老師愛我們一樣去愛他人，共同建造美好和諧的校園。當(dāng)你問候他人時，你會發(fā)現(xiàn)，世界在對你真誠的微笑！
五年級微笑作文 篇6
如果生活就是一首樂曲，那么微笑便就是其中一個個跳躍的音符;如果生活就是一幅畫，那么微笑便就是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活就是一棵大樹，那么微笑便就是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友見(間)的友誼。于(與)朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中朔起的冰墻，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“氨地叫了一聲，我以為那人準(zhǔn)會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們就是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成決美的舞資。他們做到了，她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼于動容。觀眾的一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強(qiáng)，反射出生命的偉大。
微笑就是明燈，微笑就是橋梁，微笑就是明鏡，她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加的悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加的茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā)，前方的微笑等待著你。
五年級微笑作文 篇7
微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢著微笑的人們是最美麗的，充滿著微笑的社會是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會在傳遞微笑中變得更加和諧！
用微笑傳遞愛心。一個調(diào)皮好動的小孩在路上不小心撞到了你，你會怎么辦？是劈頭蓋臉的吼到：“這是誰家的孩子，怎么這么不長眼！”還是蹲下來和藹的說：“小朋友，撞疼了沒有？街上人多，以后小心點(diǎn)�！蔽蚁脒@兩種語氣產(chǎn)生的效果一定不一樣，前者會使小孩產(chǎn)生恐懼，完全感受不到人與人之間的友善，或許還會在他心中留下陰影，后一種語氣就會使小孩感受到社會的友善，社會的溫暖，而他也會學(xué)這種方式、這樣的微笑，并且把他傳遞給更多的人！
用微笑傳遞樂觀。醫(yī)院中有很多身患絕癥的人們，他們的生命即將走到盡頭，他們曾經(jīng)美好的愿都漸漸破滅，他們感到的是絕望。但是，醫(yī)生、護(hù)士如果能在每次給們做檢查時給他們一個微笑，給他們一個堅定的眼神，給他們幾句積極的話語，也許就能使他們從陰影中走出來，變得樂觀、自信，也許就能創(chuàng)造生命的奇跡！5·12四川特大地震災(zāi)害發(fā)生后，被埋在廢墟下的人們彼此傳遞著微笑，他們用微笑傳遞著堅強(qiáng)，他們用堅強(qiáng)與死神抗?fàn)�，最終創(chuàng)造出了一個又一個生命的奇跡！
傳遞微笑！父母給孩子的微笑，傳遞著關(guān)愛與親情；老師給學(xué)生的微笑，傳遞著信任與希望；長輩對晚輩的微笑，傳遞著快樂與慈詳；上級對下級的微笑，傳遞著信任；同學(xué)之間的微笑，傳遞著友情；交警對行人的微笑，傳遞著關(guān)心；陌生人之間的微笑，傳遞著社會的和諧！
微笑是美妙的，他能使煩悶消失，使快樂永存于心中，微笑就如陽光，他能使人與人之間的堅冰融化，變成清澈的春水；微笑就像潤滑劑，他能使社會上各種生銹的齒輪變得靈動。
傳遞就如接力賽，一環(huán)接一環(huán)，讓每一份值得珍重的微笑在社會中傳遞，讓社會在微笑中變得更加和諧！
五年級微笑作文 篇8
微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內(nèi)心世界。
微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學(xué)去食堂的路上，一個同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他干什么?他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：何必呢，都是同班同學(xué)。于是，我沒說什么，給了他一個微笑，這件事就過去了。
難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學(xué)的一個微笑有時就會改變我們的一生。
上小的時候，我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在學(xué)校里攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓(xùn)我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結(jié)束，他一直是保持著微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個微笑，改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。
有時，一次親切的微笑，在我們自己看來并不是什么難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成為他生活的動力。
別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。
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