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    五年級敘事作文

    時間:2021-10-23 17:46:39 五年級 我要投稿

    【實用】五年級敘事作文匯總八篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】五年級敘事作文匯總八篇

    五年級敘事作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在從化,那里有一片片草地,一條條小溪,是一個美麗的地方。

      放暑假的那一年,媽媽帶我去從化,我坐在舒適的客車上,觀賞者沿途美莉的風景,天空湛藍湛藍的,偶爾飄過幾朵形態(tài)不一的白云,路邊的嫩綠小草里開著五顏六色的小花,還有數(shù)不清的參天數(shù)木。走出平坦的公路,客車拐進了磕磕碰碰的鄉(xiāng)村小路。

      很快我們就來到了村口,我看見一條清澈的小溪,溪邊的石階上有許多婦女一邊在洗衣服,一邊在說說笑笑。這時已經(jīng)快到中午了家家戶戶都在忙著做飯,風兒吧美味佳肴的香味送過來了。我們繼續(xù)往村子里走,這是看見小溪更寬了,潺潺的溪水不停地流著,叮叮咚咚的,像是有以為仙女正在彈琴。陽光照在小溪上,就像一顆顆金燦燦的鉆石,美麗極了!路過幾戶人家,他們在房前屋后,養(yǎng)了一群的雞,小雞跟在雞媽媽的后面,搖搖擺擺地走著;公雞神情嚴肅,一副大將軍的樣子,威風得很!它一點都不怕生人,主動走過來,好像告訴我們鎮(zhèn)里是它的地盤。不知誰家養(yǎng)了一頭牛,正在田邊上吃草,表情非常嚴肅。向東走不遠,就看見一片肥美的草坡有許多小朋友在玩耍,有的玩摔跤,有的玩賽跑,還有的玩捉迷藏。不時傳出一陣陣的歡笑聲。

      我的家鄉(xiāng)真美!那山山水水時時路出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,我愛我的家鄉(xiāng)。

    五年級敘事作文 篇2

      20xx年的鐘聲即將離去,20xx年的鐘聲即將敲響。今天是除夕,我們一家人都忙里忙外,媽媽在包餃子,爸爸在貼對聯(lián)、放鞭炮,我和姐姐當然是負責打掃衛(wèi)生了。

      晚上,媽媽做好了香噴噴的年 夜 飯,我和爸爸放起了除舊迎新的鞭炮,我家門口像鋪上了一層紅色的地毯,寓意著我們家在新的一年里生意紅紅火火。媽媽叫我們吃年 夜 飯,桌子上的美味佳肴應(yīng)有盡有:紅燒排骨、香辣牛肉、大盤雞、河南道口燒雞和北京烤鴨等等。

      吃過飯后的第一件事就是要去給爸爸媽媽洗腳,他們的腳上長滿了老繭,我對爸爸媽媽說:“過了今天晚上你們就又老了一歲而我又長大了一歲,我要好好孝敬你們!蔽医o爸爸媽媽磕了三個頭,報答他們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽聽了高高興興地給我發(fā)了壓歲錢。之后我又來到了爺爺奶奶家給爺爺奶奶拜年,祝他們福如東海、壽比南山。爺爺奶奶高興的合不攏嘴也給我發(fā)了壓歲錢,我心里美滋滋的。我可以用我的壓歲錢買我喜歡的東西了還可以幫助貧困山區(qū)的小朋友買書。

      然后便跑向外面看煙花。嗬!你看:“一個個煙花在夜空中像五彩繽紛的花朵一樣綻放,絢麗多彩!

      除夕的最后一項必不可少的那就是看春晚,等待著新年的鐘聲敲響。春晚的節(jié)目豐富多彩,你看,演員們表演的淋漓盡致、活靈活現(xiàn)、風趣幽默,逗得我們一家人笑個不停。

      看完了精彩的春晚,我許下了一個新年愿望:祝爸爸媽媽生意興隆、姐姐考上理想的大學、我要好好學習、天天向上做一個品學兼優(yōu)的好學生。

    五年級敘事作文 篇3

      今天,小弟剛剛從睡夢中醒來,醒來后哇哇大哭,小姨把小弟抱在懷里,慢慢的小弟就不哭不鬧了。

      小弟長得十分可愛,圓圓的臉,像一個小圓球,小眼睛瞇成一條縫,小嘴巴紅紅的,嘴幾乎一顆牙也沒有,小弟胖乎乎的,兩只紅通通的,熱乎乎的小手,摸著很軟,很滑,很好玩。

      我們在床上做游戲,我們一起玩,1、2、3木頭人,我來說,然后,小弟跟我一起做,我們倆玩著玩著,小弟一不小心掉下了床,還好我速度快,接住了小弟,我把小弟抱回床上,然后,我摁一下下地的鼻子,小弟就笑。

      我正要把小弟抱到沙發(fā)上的時候,小弟尿尿了,尿到了我的我的手上,我大喊:“小姨,小弟尿尿了!毙〉鼙槐ё撸墒切〉艿哪虻轿业氖稚。

      我的小弟是不是很可愛很淘氣,和小弟一起做游戲。

    五年級敘事作文 篇4

      在生活中有著許多的啟示,就像我們課文里,作者從釣魚的時候獲得了一個使自己受益終身的啟示,我也從玩耍中獲得了一個使我永生難忘的啟示。

      有一次,舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時間。臨走時,把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽,讓我的媽媽幫忙給看管一下。

      妹妹一進門,就直奔我的臥室,上我的小床,把我床上擺的玩具拿下來玩,這都沒關(guān)系,令我最氣憤的是,我正在插上耳機,聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》,而妹妹卻跑過來把耳機從我的耳朵上拽下來,插到她的耳朵上,把mp4搶過去,調(diào)成她喜愛的動畫片《貓和老鼠》。我生氣極了,把mp4關(guān)掉,拿過來放到書柜上面,接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去,去向我媽媽告狀,并讓媽媽過來把我給收拾一頓。

      我心里害怕極了,害怕媽媽把mp4要走,給妹妹,讓妹妹看動畫片,而不讓我聽歌,而讓我去幫她去做飯。

      媽媽過來了,身邊帶著妹妹,我心里特別不爽!皸钕嫜惆裮p4給妹妹,讓妹妹看動畫片,你去玩電腦!蔽覇柕溃骸盀槭裁?”媽媽又說道:“你大還是妹妹大,你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道:“不行!蔽冶銡夂艉舻赝骐娔X去了……

      通過這次的玩耍,媽媽對我的教育,我悟出了一個道理:一個人在遇到矛盾的事情時,要從別人的角度去思考,去換位思考,多替別人想想。

      在生活中,我們要留心觀察,在玩耍中也會獲得啟示。

    五年級敘事作文 篇5

      我是一個愛跳舞的女孩,十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般,只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來?赡苁鞘軏寢尩难眨覐男【拖矚g舞蹈。媽媽說:“學舞蹈能使人更有氣質(zhì),只要頭抬高,胸挺直,就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學跳舞,上小學后,我每個學期都報名參加舞蹈培訓班。經(jīng)過勤學苦練,功夫不負有心人,我終于在眾多人當中脫穎而出!每次出去演出,我都當主角。

      我天天都夢想著能當上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒,說;“心純啊,你在這兒做夢有什么用,要付出實際行動才能夢想成真!”因此,為了這個夢想,我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早,因為要去學舞蹈。練基本功時,常常練得腰酸背疼,有時連走路都走不動,但我從不叫苦。

      有一次,我生病了,還堅持去學舞蹈。老師知道這件事后,夸獎我說:“你真是一個熱愛舞蹈的女孩,能帶病來上課,長大一定有出息!”我聽了這話,心里比吃了蜜還甜,病情也好了許多。

      這學期,我在閩西舞蹈藝術(shù)中心學舞蹈。期末的時候,因為我舞姿優(yōu)美,學習勤奮,老師給我評了一個“優(yōu)秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放,爸爸媽媽也高興地跟我說:“心純,不要驕傲哦,‘虛心使人進步,驕傲使人落后’,以后還要再加油!

      我就是這樣一個熱愛藝術(shù)、熱愛舞蹈的女孩!

      課外的生活中,有著酸、甜、苦、辣,我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經(jīng)歷的記述,也是一段更難忘的記憶吧。

      那是一個難忘的日子。XX年9月26日,這一天是我9歲的生日,我當時的心情非常激動,總是想著自己要過生日了,可是把跳舞的事情給忘記了。

      跳舞班我有一周沒有去了,我的老師給我媽媽打電話說:“馨月同學一周沒有來跳舞了,請問有什么事情嗎”?媽媽說:“馨月的腳扭傷了,膝蓋也撞傷了,還沒有好,暫時不能去跳舞,并且四年級學習壓力也很大,作業(yè)也多,再加上課外活動比較頻繁,孩子覺得有點苦和累”。

      過了一周,媽媽讓我去跳舞班,第一次我告訴媽媽頭痛,第二次我告訴媽媽肚子痛,第三次告訴媽媽說腳又痛,總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說:“你不可以這樣,平時你注意學習,作業(yè)完成的也不錯,但是,跳舞雖然是一種業(yè)余愛好,沒有文化課那么重要,它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體,又可以陶冶情操,你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大,想到了自己只想著玩,認為這樣做是不對的,從此以后在完成課堂和課外作業(yè)后就愉快的去跳舞班認真的學習跳舞去了,通過自己的努力,不僅文化課成績明顯提高,而且舞蹈技藝也有所長進。

      通過這次的事情,我終于明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累,更不能半途而廢。從此以后,我不僅好好的學習,而且還真正的喜愛跳舞了!

      我課余最大的愛好就是跳舞。

      我非常喜歡跳舞,在上幼兒園中班時就參加了“優(yōu)習藝術(shù)團”舞蹈班,每個星期跳兩次。剛開始學舞蹈的基本動作時,由于我怕疼,動作總是不到位,而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導下,在媽媽的鼓勵下,我認認真真地跟著老師學壓腿、下腰,雖然全身都 很酸痛,但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領(lǐng)。

      我愛跳舞,因為跳舞給我?guī)砹丝鞓贰F綍r,當我聽到動聽的音樂時,我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的長大,我已經(jīng)不能在“優(yōu)習藝術(shù)團”跳了,可我還想繼續(xù)跳下去。在一年級放暑假的時候,媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋,還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子,這一切都是我喜歡的。跳了一段時間后賈老師說我是塊跳舞的料:節(jié)奏感強,身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚后,我對跳舞更有了極大的興趣。

      在我跳舞的四年中,在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優(yōu)習藝術(shù)團、在拉丁舞班、在學校……都留下過我優(yōu)美的舞姿。

      我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認真的學下去,因為我愛跳舞。

    五年級敘事作文 篇6

      寒假里有一件事讓我記憶猶新。那就是大年初一的下午,我們一家人去孫文公園看花燈。

      一到公園,好多人。∥跷跞寥恋娜巳捍┲r艷的衣裳,好像一股川流不停的泉流,讓我眼花繚亂。

      我們擠進人群,飛快地走向遠處的“龍燈”。那是一條全身黃金的龍,它或許是象征著人們的工作學習突飛猛進吧!走進一看,那條龍加工得特別精致,外面是一層彩色的砂紙,里面是好多鐵絲和小燈泡,構(gòu)成了兇猛的龍。

      再往里走,就是最引人注目的年燈,年燈有各種各樣的,我最喜歡的是小豬樣的年燈,可愛的小豬好像在給人們拜年呢!小豬下的愛心燈照亮了人們腳下的路。還有一些映入眼簾的'是“蘑菇燈”,紅紅的蘑菇燈令人想起自己小小時候的童年。

      還有一個個假人模仿真人打鼓,鼓聲整齊劃一,深深地吸引了來往的游客,同樣我們一家人也被吸引了,我還不停地說“哇……”許許多多驚呼聲和贊嘆聲從人們口中傳出,仿佛在為這些假人喝彩。

      “滿園花世界,盡是燈海洋!边@次和家人一起賞花燈,真是既有趣,又讓人回味無窮!

    五年級敘事作文 篇7

      小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲,那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。

      一天,小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來,環(huán)顧了一下四周,心想既然都沒人說話,那我就先說了!于是便驕傲地說:“在這里,小主人最需要我了,每次小主人寫字時,毫無疑問,當然是選擇我了!你們幫得上忙嗎?所以呀我是小主人最需要的,你們都有可以消失了!”橡皮聽了這話可就受不了,馬上站出來大聲責問鉛筆:“你憑什么讓我們?nèi)肯,你如果不小心動了一下,害得小主人寫錯了字該怎么辦呢?那樣小主人第一時間想到的肯定是我,早把你給拋到腦出了!”削筆刀實在忍不住了,聲嘶力竭地喊道:“鉛筆,如果你變禿了,寫出來的字就看不清楚,那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站,看我得嘍!所以我的本領(lǐng)那才是最大的!”懶惰的筆盒正在做夢,卻被他們吵醒了,大聲吼道:“你們都說自己的本領(lǐng)最大,可是,要不是我把你們裝起來,你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損,所以,論本領(lǐng),我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我的本領(lǐng)才最大!”“我!”“我!”“我!”……爭論聲持續(xù)不斷,文具盒都快被吵爆了。

      這時,小紅把文具盒打開,對文具們說:“尺有所短,寸有所長。每個人都有自己的短處和長處,不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行!”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此,文具們和睦相處,再也不拿別人的短處來比自己的長處了。

    五年級敘事作文 篇8

      “同學們,上課了!卑殡S這悅耳的上課鈴聲,同學們快步走進教室,坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。

      不一會兒,活動老師走了進來,她笑盈盈地對大家說:“同學們,今天我們來玩一個游戲,名字叫‘畫嘴巴’。首先,老師會選一名同學,把他的眼睛蒙住,然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈,再讓他把黑板上的臉補充完整,把嘴巴畫上!

      老師先請了方舟,只見老師用紗布把他的眼睛圍住,讓他轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)完后,方舟開始畫嘴巴了。他畫完后,我們大家不約而同地哄堂大笑。原來,方舟沒有找到嘴巴的正確位置,把嘴巴畫到臉的外面了!

      我把手舉得很高,所以老師讓我上去玩畫嘴巴的游戲。我既興奮又緊張,興奮的是我能上臺畫嘴巴,緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫,我能畫好嗎?我的眼睛被老師蒙住了,現(xiàn)在我一點兒也看不見,眼前一片漆黑。接下來,我在原地轉(zhuǎn)了五圈,轉(zhuǎn)完后,我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆,按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學們的笑聲,沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看,我竟然畫對了!老師也表揚了我,說我很厲害,沒有一個人做出來的游戲,我竟然做出來了,聽了老師的表揚,我高興地跳了起來。

      這堂活動課,是我小學以來上過最有趣的一堂課,我會永遠記住它的。

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