實(shí)用的春天的五年級(jí)作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級(jí)作文 篇1
今天正月初十，還沉浸在春節(jié)的喜慶中。兒子的英語班已開課，上午上完課，我們沒有回家，在外邊吃了飯，我和兒子直奔省圖書館去借書。借完書，已下午三點(diǎn)多。我和兒子信步沿路到綠城廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，然后又來到碧沙崗公園，我想帶兒子到這里尋找春天的蹤跡。
雖然已立春了，但是春寒料峭，我戴著手套，把羽絨服的帽子戴在頭上，還覺得冷颼颼的。走近碧沙崗公園，就聽到一陣陣清脆的歌聲，循聲而去，原來是在園內(nèi)的一個(gè)小廣場(chǎng)上，一個(gè)由老年人組合的演唱團(tuán)在哪里演出。伴奏隊(duì)大約有二十來個(gè)人，坐成兩排，有吹笛子的，有吹長(zhǎng)號(hào)和小號(hào)的，（有些樂器我說不出名字）前面還有一位談電子琴的和一位彈吉它的，一個(gè)指揮站在中間。除了伴奏隊(duì)，還有二十來個(gè)合唱人員，像模像樣，挺有聲勢(shì)的。他們合唱的歌曲大多是革命歌曲，氣勢(shì)恢宏，不管是領(lǐng)唱的，還是伴奏的，還是合唱的，雖說他們已年過半百，但是各個(gè)都是精神抖擻，紅光滿面。特別引人注目的是指揮，手拿小小指揮棒，當(dāng)音樂響起，他的身體立即扭動(dòng)起來，他的身體時(shí)而前傾，時(shí)而后揚(yáng)，還不時(shí)地扭身面對(duì)觀眾指揮一番；他手中的指揮棒時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而疾；更耐人尋味的是，他的面部表情：嘴角帶著微笑，嘴里哼哼唧唧的，高潮時(shí)他會(huì)張大嘴巴，他的兩眼微睜，好似在看，又似乎目中無人，我想著大概就是如醉如癡的感覺。
合唱隊(duì)周圍圍滿了駐足觀看的觀眾。一曲《歌唱祖國(guó)》，讓我駐足不前。剛才還哆哆嗦嗦的我，渾身充滿了能量，內(nèi)心像歡快的小溪奔流不息，我不由自主地唱起了“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮”，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”，一曲終了，掌聲四起，我也使勁鼓起了掌。他們一曲接一曲，不知疲倦。我暗暗稱奇：他們?nèi)绾文軙?huì)這么多的曲子？
今天的偶遇，給了我莫大的啟示：不管歲月如何變幻，保持生命的姿態(tài)，活著就要有所追求；幸福是自己創(chuàng)造的，一個(gè)人悶坐在家里，幸福不會(huì)跑過來的。就像這些老者，他們用行動(dòng)創(chuàng)造了快樂和幸福，而且把這份快樂、幸福傳染給了更多的人。
有所求，不停止探尋的步子；有所倚，這是幸福泉源。這春天的旋律，猶如滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
春天的五年級(jí)作文 篇2
冬爺爺伴著溫暖離去，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她穿著五顏六色的裙子，給小草和樹木送來了祝福，她用那美麗的長(zhǎng)發(fā)，滋養(yǎng)著萬物生靈，她的長(zhǎng)發(fā)就是春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，是那么的飄逸，那么瀟灑。雨絲是透明的，她那么細(xì)，那么輕，那么小，如同斷了線的細(xì)細(xì)的珍珠項(xiàng)鏈一樣，自由自在地飄灑下來。獨(dú)自漫步在雨中，雨絲落在我的頭發(fā)上，臉上，眼睫毛上，雨絲也落在我的背上，肩膀上。輕輕的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。這如詩如畫的景色，讓我不由自主的想起來幾句春雨的古詩：“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，是的，春雨就是這么靜默地滋潤(rùn)著大地萬物，一切高樓屋舍都被籠罩在一抹濃濃的輕煙里。
我走在寂靜的山間小路上，彎彎曲曲的小路上，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)孩子，在歡快的嬉戲。我走過田野，雨后的田野散發(fā)著清新的草香味兒，農(nóng)民伯伯拉著牛鼻環(huán)耕地，谷雨時(shí)節(jié)真是春耕的好時(shí)候啊！我經(jīng)過一片柳樹林，柳樹發(fā)芽了，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳樹仿佛在梳理著自己的頭發(fā)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出微微的沙沙聲，仿佛在告訴路過的每一個(gè)人，每一只小動(dòng)物，每一株小草：“春天來了，春天來了！”
俗話說春雨貴如油，而今年的春雨又是少之又少，真是應(yīng)了這句老話。我喜歡春雨，因?yàn)樗亲甜B(yǎng)萬物的滋補(bǔ)圣品，我喜歡春雨，因?yàn)樗秩缰R(shí)般，灌溉著我們幼小的心田。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春姑娘來了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了，清流通的小河開始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了；小螞蟻們也開始出來尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來了，他們開始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。看見了帶著文件夾的上班族；看見了打腰鼓的`老爺爺、老奶奶們；還看見了大喊著賣早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來到了荷畔。這里綠樹成蔭，柳樹成行。河里，魚兒在河面上跳躍，好像在說：“歐，春天來了，清清的小河開始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車在橋上行駛。我們?cè)倩氐胶优�，那兒有老爺爺們�(cè)诔烤�，老婆婆們�(cè)谂ぱ砀�，小朋友們�(cè)诤优系挠螛穲@里頑耍，游樂園里便傳出了歡聲笑語。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見了一棵桃樹，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場(chǎng)桃花雨，又好似仙女散花；漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書聲，這里瑯瑯的讀書聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里，讓我感到了田野里的香飄四野；感到了城市里的煥燃一新，感到了河畔的生機(jī)勃勃；還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛！
春天的五年級(jí)作文 篇4
“轟隆隆！”打雷了。
睡了一個(gè)冬天的小胖熊被驚醒了。他揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：“啊，原來是春天來了！“它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號(hào)瑪――1，2，3，4，5.”喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩游戲吧！“
小松鼠聽了電話，得兒得兒撥號(hào)碼――2，3，4，5，1.“喂，小白兔嗎？春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃青草吧！“
小白兔聽了電話，得兒得兒撥號(hào)瑪――3，4，5，1，2.“喂，小花蛇嗎？春天來了，河里的冰融化了，快出來散步吧！“
小花蛇聽了電話，得兒得兒撥號(hào)碼――4，5，1，2，3.“喂，小狐貍嗎？春天來了，天氣更暖和了，快出來野餐吧！“ j
小狐貍聽了電話，得兒得兒撥號(hào)碼――5，1，2，3，4.“喂，小胖熊嗎？春天來了，山上的的花開了，快出來采花吧！“
小胖熊聽了電話，高高興興來到外邊，看見大伙兒全出來了。它對(duì)小狐貍說：“謝謝你給我打電話，告訴我春天來了�！靶『傊钢感』ㄉ�，小花蛇指指小向兔，小白兔指指小
松鼠，都說：“是它先打電話給我的，應(yīng)該謝謝它�！毙∷墒笾钢∨中苷f：“我們應(yīng)該謝謝小胖熊！是它第一個(gè)給我打電話的！“
小胖熊聽了，害羞得連忙用兩只大手捂住臉，連聲說：“不用謝，不用謝�！�
春天的五年級(jí)作文 篇5
春季悄悄地來了，在郊外的一棵茂密的大樹上，小鳥們住在干草編成的鳥巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著春季的美景，一邊欣賞著，只見小草綠了，小樹發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來陣陣清香。一邊享受著春季的陽光，陽光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著春季。
瞧，大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著春季給大地帶來的一切。
在這個(gè)陽光明媚，春暖花開，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹培土、施肥、澆水，只見小明和小華拿著鐵锨正在給小樹培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹澆水，他們邊干邊說著：＂小樹、小樹快快長(zhǎng)，來年春季長(zhǎng)成＂巨無霸＂，給小鳥們安家。＂
春季真是個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿希望的季節(jié)，我喜歡春季，喜歡春季給予我們的一切！
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