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    五年級敘事作文

    時間:2021-10-20 14:51:59 五年級 我要投稿

    【實(shí)用】五年級敘事作文合集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】五年級敘事作文合集5篇

    五年級敘事作文 篇1

      每當(dāng)我趴在窗前的時候,我的眼前就會不由自主的浮現(xiàn)起那驚險一幕,現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)后怕。

      那是一個萬里無云的上午,在操場上,我們正在上體育課。過了一會兒,老師讓我們自己去活動。我看見一個同學(xué)在玩健身器材,就跟了過去。誰知,那個健身器材有些破損,當(dāng)時我哪里知道,只顧在那里玩。我正在爬天梯時,突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙,連忙跳了下來。

      而在我后面的那個同學(xué),沒有及時下來,就在他抓住拉桿的時候,那拉桿突然斷了半邊,把他嚇得松開了手,這下可壞了事了,那個天梯有兩米多高,一下子摔下來,可不得了,輕則破皮,重則骨折。他摔下來的時候,趴在地上動連也動不了。幸好,當(dāng)時有一些大人在旁邊打了急救電話,把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果,老師回來后告訴我們那個同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想:如果當(dāng)時我沒有跳下來的話,現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。

      這件事給了我很深的教育:危險就在我們身邊!

    五年級敘事作文 篇2

      春天到了,萬物復(fù)蘇,世界一切生機(jī)盎然,桃花開了,粉嘟嘟的臉龐,綻出一抹微笑,楚楚可愛;柳樹綠了,美麗的長發(fā)垂在風(fēng)中,輕輕搖擺,婀娜多姿。天上,白云悠悠,鳥兒歡唱;地下,一片蔥綠,魚兒嬉戲,一切生機(jī)勃勃。

      燕子媽媽正忙著給孩子們喂食呢!小燕子們爭先恐后地?fù)屖吵。不料,一只羽翼尚未豐滿的小燕子,因太年幼,被擠到了窩邊,搖搖欲墜,它努力的往回縮,小小的身軀在燕窩里努力著,卻因一陣大風(fēng)吹過,把本以弱不禁風(fēng)的小燕子刮落在地。它在風(fēng)中撲扇著小小的翅膀,但太過弱小,這一切都成了徒勞。它“嘰…….的一聲重重地躍落在地,面目猙獰,大大的眼睛里閃爍著淚花,像是在訴說:“我好痛苦,媽媽來救救我吧!”

      這一切正巧被背著書包,哼著小曲歸來的小紅看見了。小紅看見了這驚險的一幕,不猶地叫出了聲,轉(zhuǎn)動著那烏黑發(fā)亮的大眼睛想辦法,可不巧的是,小紅的尖叫引起了草叢里小花貓的注意。

      只見小花貓貪婪地舔了舔嘴唇,神氣活現(xiàn)的搖擺著尾巴,兩只銅鈴般的`眼睛閃著寒光,賊溜溜的盯著小燕子,發(fā)出“喵喵”的叫聲,似乎在說“嘿嘿,這個小東西一定是皮香肉嫩,美味可口的吧。我可一定要嘗嘗!彼徊揭徊降乇平⊙嘧樱⒁曧耥竦亩⒅⊙嘧。

      小紅見小花貓要張開血盆大口,急得兩眼發(fā)直,雙腳直跺地,隨手撿起路邊石子,作勢要砸上去。她用那大眼睛氣勢洶洶地盯著大花貓,惡狠狠地喝著:“走開,你這只肥貓,再不走,我可就砸了!”小花貓見了小紅這副氣急敗壞的樣子,只是往后一退,并沒有撒腿逃跑,而是朝著小紅“喵喵”地叫著,咧著嘴,呲著牙,仿佛在說:“你是嚇不了我的,別多管閑事了”。小紅見這只小花貓如此猖狂,氣得是怒發(fā)沖冠,火冒三丈,指著小花貓,終于忍無可忍了,掄起旁邊的掃帚,大步流星地走向小花貓,怒目圓睜地說:“有我在,別想到傷到小燕子!闭f完便劈頭蓋臉的打上去,正當(dāng)小紅要再次發(fā)起第三次攻擊,正當(dāng)千鈞一發(fā)之際,小花貓見此狀況對自己十分不利,一聲慘叫,打了個滾,搖搖晃晃地站了起來,夾著尾巴,拍拍屁股,腳底像抹了油似的,一溜煙逃了,邊走還不忘用那戀戀不舍的目光,看向那美味佳肴——小燕子,沮喪地說:“唉!到嘴的美食沒了,還被打了一頓,真是倒霉!毙⊙嘧右姷叫』ㄘ埍悔s走了,欣喜若狂地“嘰嘰”叫著,仿佛在說:“太棒了,勝利了,這位姐姐真是我的救命大恩人!”

      小紅見小花貓已經(jīng)落荒而逃,便彎下腰小心翼翼地捧著小燕子,幫小燕子扎好傷口,輕輕地?fù)崦⊙嘧雍孟裨诎矒嵝⊙嘧邮軅那楦。然后搬來梯子把小燕子送回了家。這時,天空更藍(lán)了,白云更白了,花兒微笑,小草彎腰了,太陽公公也為小紅豎起了大拇指,小紅也快樂的笑了。

    五年級敘事作文 篇3

      舒老師讓我們做的那個生態(tài)瓶,我還一動不動地保留著。但是瓶內(nèi)的生物卻是死的死,傷的傷,還有正在生死邊緣掙扎著。我十分納悶兒:這是為什么呢?難道是因?yàn)樗伵5拇嬖,還是我沒有很好地?fù)Q水供它們吃?什么東西都有犯罪嫌疑,讓我這個“福爾摩斯”小偵探來破解這件魚之死的大案吧!

      回顧前幾天,我曾將三條魚放在了另一個瓶子里“隔離”,因?yàn)槲遗卖~兒太多會影響到生態(tài)瓶里的平衡,而那兩只水蝸牛我卻一只了沒有“隔離”,因?yàn)樗鼈償?shù)量有限。而現(xiàn)在,“隔離”的小魚們還自由自在地生長,而沒有被“隔離”的魚兒們現(xiàn)在只剩下一條了。我還有一個巨大發(fā)現(xiàn):死的魚大部分都跟兩只水蝸牛在一起!

      于是,我便展開了豐富的聯(lián)想:可能是小魚兒被水蝸牛的肉體粘住了,魚兒便不能呼吸,因?yàn)槿毖醵;還有一種可能是小魚兒想吃水蝸牛產(chǎn)的卵(有一只水蝸牛產(chǎn)了卵),水蝸牛為了保護(hù)自己的卵,開始大開殺戒,把魚兒全都?xì)⑺懒恕?/p>

      突然間,我想了幾天前那調(diào)皮的邱耀興放了顆生命球下去,而那生命球也不斷縮小,最后影子也沒有發(fā)現(xiàn),莫非小魚兒們把生命球給吃了?

      我?guī)е@個疑問,我去請教聰明伶俐的諶雨非。諶雨非聽后大吃一驚,望著疑惑不解的我,像個大姐姐似地語重心長地說:“生命球里有顏料,魚兒們是不能和生命球放在一起的。魚兒們?nèi)绻I了,很有可能會把生命球吃掉,然后一命烏嗚呼了!”

      我聽了,不免傷感了起來,本身想一直把魚兒們養(yǎng)下去的,沒想到竟會是全軍覆沒!早知今日,何必當(dāng)初呀!我真是后悔莫及,心里那個恨呀!這天下怎么沒有后悔藥買?唉!小魚兒們,我對不住你們呀!為此,我為你們默默祈禱三分鐘!

      “魚兒之死”,這個謎團(tuán)依舊沒有解開,希望同學(xué)們能夠?yàn)槲疫@件案子開動一下你們的腦筋,幫我解開這個謎團(tuán)吧!

    五年級敘事作文 篇4

      在20xx年的最后一天,我們學(xué)校舉行了罕見好玩的游園活動。

      從早上一回學(xué)校開始,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待了:有的同學(xué)談?wù)撈鹆擞螆@活動的游戲,有的在展示他們的禮物,還有的同學(xué)甚至已經(jīng)開始交換禮物了。上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們先在課室里展開了一次中隊活動,最令人好笑的環(huán)節(jié)是說心愿環(huán)節(jié),有的同學(xué)甚至說他的新年愿望是減肥!!當(dāng)然,你不免要問我的新年愿望,我的愿望就是能幸福安康,心情愉快、蒸蒸日上,最好是能看到真正的雪,堆上真正的雪人。最令大家開心的是交換禮物環(huán)節(jié),同學(xué)們都拿出自己辛苦做出的禮物,送給自己的最好的朋友。

      中隊活動已結(jié)束,有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地背著書包跑出了課室,幸好謝老師反應(yīng)快,不然我們班就要被批評了。原來要等副校長講完話,活動才開始。

      活動開始后,我玩“二氣呵成”和“托乒乓球”分別獲得了一本本子和一支熒光筆,因?yàn)槲沂枪ぷ魅藛T,所以我早早回來課室,后來,我就干脆一直做到活動結(jié)束。

      這次活動開展得很成功,同學(xué)們都玩得很高興,不過還是有一些問題:在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時有一些同學(xué)無心上課,玩起了玩具;我當(dāng)工作人員時,有很多學(xué)生亂插隊,可我們又管不過來,我真想叫那些在課室里玩的同學(xué)來幫幫忙。

      不過,我還是很喜歡這種活動的,希望學(xué)校繼續(xù)開展,順便祝大家元旦快樂!

    五年級敘事作文 篇5

      你想,在初春陽光的撫摸里,在悠然自在的環(huán)境里,坐上一下午,該是多么美妙的一件事!今天下午,我就是這么度過的。

      操場上,一大片一大片的炫耀著新綠的小草,大口大口的吞吃著沙地,給寧靜的校園里添上了一片生機(jī);秋千上,那個散發(fā)出純真的氣息的女孩兒,不斷的因秋千蕩得太高而發(fā)出一段的興奮的尖叫和一串銀鈴般的笑聲,我不住地回過頭來看看那女孩,他臉上無時無刻不蕩漾著幸福的笑容;草垛上,幾個小姑娘安靜的坐著,時不時傳來一陣笑聲,雖然這笑聲沒有秋千上的小女孩的笑聲純真,但這笑聲為著愜意的陽光下午插上了幾朵成熟的色彩;在坐在草垛上的幾個姑娘背后,總是閃過幾個身影,小小的。定睛一看,原來是幾個三四歲的孩童,有兩個男生,兩個女生,可是,他們玩得那么開心,那么快樂,沒有男女之分。在草垛上,一不小心就會摔個嘴啃呢,這不,一個小女孩在一塊凹凸不平的地上摔了一跤,其他幾個孩子立刻圍了過去,嘴里都說著安慰的話語,幫那個女孩擦去眼淚。這才是真正的“妙齡時代”;在被陽光籠罩的游樂場上,不時會走過幾個身著時尚衣裝的大學(xué)生,看到這一點(diǎn)我不知道是應(yīng)該高興還是失望,如果是高興的話,也對,樸素的生活為何不添些時尚的色彩呢?如果是失望的話,也沒錯,這純潔,美妙的樸素畫卷,豈能讓這些雜色玷污?可是為了維護(hù)著良好的寧靜校園形象,我還是取之前者吧;我抬頭看看天空,月亮升起來了,我回頭一瞧,喲,太陽還沒落下去呢!這兩口子,一天幾乎見不著面,大自然真是好心,讓太陽月亮一天能見上一面,雖然相隔萬里,雖然只能互相遠(yuǎn)望,雖然不能說上一句話,但我相信,他們一定會知足的;遠(yuǎn)處,純潔的楊花開了,白的那樣真實(shí),那樣惹人愛;近處,美麗的山茶花開了,強(qiáng)烈的紅熱情的開放著,放散著令人窒息的韻味。

      這就是美好。在陽光下舒舒服服的曬一曬,在春風(fēng)的吹拂下開開開心心的玩一玩,在思緒的紛飛中快快樂樂的想一想。什么?你問我想什么?哈,想這篇文章咋寫喲!

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