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    五年級伙伴作文

    時(shí)間:2021-10-19 15:02:59 五年級 我要投稿

    【必備】五年級伙伴作文合集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級伙伴作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】五年級伙伴作文合集六篇

    五年級伙伴作文 篇1

      在我成長的過程中有許多難忘的經(jīng)歷或事情,它們伴隨著我成長,使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時(shí)的伙伴帶給了我快樂,成為了我故事中不可缺少的“角色”。

      記得六歲那年,媽媽從單位里帶回來了一只可愛的小倉鼠,這只小倉鼠既是我的小寵物,同時(shí)也是我的“小伙伴“。

      它非常機(jī)靈。它的籠子與其他小動(dòng)物的不同,像個(gè)跑步機(jī),每當(dāng)它向前跑時(shí),籠子就會飛快地轉(zhuǎn)起來,同時(shí)也會發(fā)出呼呼地響聲。

      它剛來我家時(shí),還比較害怕我。每當(dāng)我去看它時(shí),它每一次都會縮在籠子的角落里,怯生生地望著我,好像在說:“小主人,請你不要傷害我。”經(jīng)過幾天的相處,它的膽子逐漸大了起來。

      有一次我喂它吃玉米的時(shí)候,我故意逗它玩,便把玉米高高舉起,它便跳起來搶我手中的玉米,可是怎么也夠不著,只好用乞求的眼神望著我,好像在說:“小主人,你就把玉米給我吧,我都餓壞了!笨粗请p可憐的小眼睛我便把玉米給了它。它用那黑色的小爪子緊緊地抓住玉米生怕我再搶走似的`。

      它非?蓯。頭上的毛一層一層地像土黃色的小禮帽。小尾巴一翹一翹好像在給我表演呢!它那小巧玲瓏的嘴一下一下地啃著玉米,一雙水靈靈的小眼睛,真是太惹人喜愛了!

      小倉鼠的到來給我的生活增添了無限的樂趣。我喜歡這可愛的“小伙伴”!

    五年級伙伴作文 篇2

      我有一個(gè)小伙伴,他是我的鄰居,名字叫張愛輝。他有畫畫的頭發(fā),有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜歡他那一雙閃閃發(fā)光的眼睛。

      記得那一次,我剛剛來到蔡莊小學(xué)上學(xué),自己總是被一些大的同學(xué)欺負(fù),張愛輝同學(xué)就跑過來幫助我,但有的時(shí)候也會被那些同學(xué)欺負(fù),我卻沒有去幫他。每次看到他來幫助我,我很感動(dòng),于是,我就勇敢地站起來,來和那些同學(xué)打架,可由于我力氣小,打不過他們,于是我就咬了他們一口,他們害怕了,也就逃走了。張愛輝問我:“你還怕嗎?”我說:“害怕啊。”張愛輝又說:“那你為什么幫我。俊蔽艺f:“你幫過我,我當(dāng)然要幫你啊!闭f完,我就和張愛輝你看著我,我看著你,都情不自禁地笑了起來。張愛輝笑瞇瞇地對我說:“我們倆竟然這么喜歡幫助別人,那我們就在一起幫助別人吧,我們的口號是:助人為樂小分隊(duì),可以嗎?”我說:“太棒了。”從那以后,我們就天天幫助需要幫助的同學(xué),直到小學(xué)畢業(yè)了,因?yàn)槲业某煽儾缓,就留級了,從那以后,我們就再也沒有幫助別人,也沒有再見面,也就沒有一起玩過。

      啊,我是多么想念從前的趣事。

    五年級伙伴作文 篇3

      20xx年5月16日的這一天,剛剛起身的太陽公公,精神抖擻,紅光四溢,把整個(gè)世界照得通亮。照射在我們校園里的陽光也格外明媚,陽光穿過樹葉間的空隙,透過晨霧,一縷縷的灑滿了校園。步入校園的我,真想摘一朵這燦爛的陽光,制成書簽。那么,每一天的陽光都可以夾在書縫里,都有絢爛。在打開書本之時(shí),可以有溫暖入懷。

      也就在這一天,我們?nèi)熒感受到了另一縷別樣的溫暖之光。因?yàn)閷W(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師為我們主持開展了一次特殊的少先隊(duì)活動(dòng)——“情系盧阿姨,愛心暖人間”捐款活動(dòng)。這次活動(dòng)教我們學(xué)會如何把愛心獻(xiàn)給我們身邊的那個(gè)——校園里人人皆知的整日穿梭于校園各個(gè)角落,為師生們帶去干凈整潔的盧阿姨。

      今年50多歲的盧阿姨在我們學(xué)校做保潔工作已經(jīng)有10多年了。本來年輕的時(shí)候苦過來的她,已到了頤養(yǎng)天年,在家盡享天倫之樂的好日子了,可她一直以來都是家里的頂梁柱。每天不得不早起,來學(xué)校打掃衛(wèi)生。因?yàn)楸R阿姨的老伴一直癱瘓?jiān)诖玻依镞有個(gè)80歲的老人需要照顧。因此,盧阿姨一直堅(jiān)持做這份工作,獨(dú)自撐起這個(gè)特殊的家?傻湶粏涡械氖,就在上個(gè)月中旬的一天,盧阿姨突發(fā)腦中風(fēng),被學(xué)校緊急送往昆醫(yī)附二院重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)行搶救,經(jīng)過幾天的搶救治療,盧阿姨雖然還有意識,但生活已經(jīng)無法自理,現(xiàn)在盧阿姨已經(jīng)回家休養(yǎng)。但她病倒后,一個(gè)家的重?fù)?dān)就落在她無正式工作的女兒身上。面對高額的醫(yī)藥費(fèi),盧阿姨一家陷入困境。學(xué)校知道情況后,特地在這一天為盧阿姨開展了一次特殊的少先隊(duì)活動(dòng)——“情系盧阿姨,愛心暖人間”捐款活動(dòng),全校師生紛紛主動(dòng)捐款,為盧阿姨獻(xiàn)上一份愛心。因?yàn)榇蠹叶枷MR阿姨能盡快的好起來,能再回到學(xué)校,感受到春苑帶給她的陽光和溫暖。

      其實(shí),散落在校園里溫暖的陽光無時(shí)無刻,無處不在。像這樣的事,在我們的校園里還有很多很多。它就像一縷陽光每天都在滋潤著我們純真的心田,讓我們感念成長。這一次是我們積極幫助身邊的人,意義特別。但其實(shí)社會上還有許多人需要我們的幫助,近幾年來,我們學(xué)校都一直積極響應(yīng)各種號召,為希望工程、愛心水窖、助殘等活動(dòng)也踴躍捐款,讓更多的人感受到春苑帶去的縷縷陽光的溫暖。

      花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫?如今,我還有一年就要離開這座充滿陽光溫暖的校園了。在這生活了五年的校園里,我只有一種感覺—陽光!這里的人是陽光的,師生關(guān)系融洽溫暖,這里的教室課堂是陽光的,讓我們?nèi)琊囁瓶,這里的花草樹木是生機(jī)勃勃,讓人不敢倦怠。我愛這里的陽光,愛這里的一切!雖然我即將離開,但這里的陽光給了我永不消逝的溫暖和動(dòng)力,帶著這份溫暖我將開啟我人生的美好詩篇!

    五年級伙伴作文 篇4

      陳倩是我的好朋友,她樂于助人的品質(zhì)令我敬佩。

      有幾天,我生病了,我的好朋友陳倩每天幫我送回家作業(yè)。有一天下著大雨,望著窗外的傾盆大雨,我想陳倩不會來了。就在這時(shí),叮鈴鈴門鈴響了,我想:誰啊?媽媽爸爸有鑰匙不會敲門的,到底是誰啊?我打開了門,原來是陳倩啊!望著她濕漉漉的衣襟,我的眼里噙滿了淚花,說: 你外面下這么大的雨,你還冒著風(fēng)雨幫我?guī)ё鳂I(yè)。

      沒關(guān)系,這是應(yīng)該做的。陳倩若無其事地說。我們邊講邊做,陳倩一字一句地幫我講解。陳倩回家了,我又慢慢做起來,過了一會兒,我碰到一道難題,想打電話給陳倩,我打了過去,原來陳倩已經(jīng)睡下了,我十分慚愧。陳倩又幫我講解起來,我還是不明白。她耐心地講了一遍又一遍,一直到深夜,我才明白。我不好意思地對陳倩說:對不起,我害你這么晚才睡覺!沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。她依然是這句話。

      陳倩樂于助人的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    五年級伙伴作文 篇5

      今天爸爸給我買了兩條金魚,一條黑的,一條紅的。它們在水里活蹦亂跳的,一會兒在水底轉(zhuǎn)圈,一會兒浮支水面上,一會兒又在水面上吃東西?蓯蹣O了。

      我準(zhǔn)備給它們起個(gè)名子,這條黑的叫小黑,紅的就叫泡泡,我管這條紅色的小金魚叫泡泡,是國為看到它就讓我想起了《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里的主人公泡泡,它和泡泡是一個(gè)顏色,所以就叫它泡泡,這條黑的金魚叫小黑,是因?yàn)樗矶际呛谏摹?/p>

      開始的時(shí)候,它們最怕生人,本來在水面上吃食物,一見到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊面包,它們好像選出了一個(gè)“偵察員”去看一看有沒有危險(xiǎn),果然小黑先游上來了,它咬了一大口,再看看有沒有危險(xiǎn),又游下去對泡泡說“沒有危險(xiǎn),快上來吧!”它們迅速的游到水面,大口大口的吃著食物,好象一億年沒有吃到東西似的。

      一會兒的功夫,它們好象認(rèn)識我了,我偶爾給它們制造點(diǎn)“地震”,他們也不是很驚慌,慢吞吞的游下去,又游上來,很狡猾,也很頑皮,好象在說“人外有人,天外有天,我才不怕你呢!”

      我不服氣,把手伸進(jìn)魚缸,這時(shí)候它們可嚇得逃跑了,形成了一下“x”形,大大的眼睛很疑問的樣子瞪著我。

      水里的氧份可能不夠了,小黑游到上面吐泡泡,紅金魚泡泡看看我,我動(dòng)一下魚缸,它們又迅速的游了下去。難道泡泡給小黑報(bào)信了嗎?魚也有語言嗎?我問了媽媽。媽嗎說:“動(dòng)物都有自己的語言”。哦,原來魚也有語言呀!

      我真的好喜歡這兩條小金魚,它們將成為我永遠(yuǎn)的伙伴。

    五年級伙伴作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)住在泉塘安置小區(qū)。

      春天,柳樹搖著長辮子,粉紅的桃花綻放出它的美麗。我和我的小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。我躲在了乒乓球臺桌的底下,“躲在這里一定不會被抓到!”我自言自語地說。忽然有一個(gè)小伙伴彎下腰看到了我,我一急,頭一抬,不小心就碰到了上面,真疼!我忍不住哭了起來,小伙伴們笑了,我也忍不住笑了。

      夏天,天多熱,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了!蔽乙哺』锇橐粯訜岬脹]力氣,我就去找媽媽要五塊錢,媽媽不肯,只給我一塊錢,“真小氣”。我只好買了一根冰棍,然后把它切成五塊,這樣,我們都有的吃了,我把這五塊冰放在了一個(gè)碗里給小伙伴吃“老大,老大,我們要你做我們的老大”。他們齊說!昂冒,好吧!蔽覀兌夹α恕

      秋天,金風(fēng)送爽,各種不同的水果掛在樹上,我和小伙伴們常常被這種香味勾住。他們每次都可憐馬馬地望著我,“肯定又是讓我摘了!蔽易匝宰哉Z道。我拿了根樹枝,借了個(gè)梯子,擺在了樹上,然后一個(gè)又一個(gè)打下去了,“老大老大最厲害,你是我們的最愛!老大去拿棍子來,快把水果打下來!”小伙伴一邊唱著一邊跳,他們讓我更有勁了,我用竹棍瞄準(zhǔn)果子,一棍下去,水果全部掉下來了,我們當(dāng)時(shí)可真開心。

      冬天,雪花飄飄。我和小伙伴們一起玩打雪仗的游戲。準(zhǔn)備,開始!四個(gè)小伙伴打我一個(gè),我抓著一手的雪,向一個(gè)小伙伴打去,他還沒注意到,就被我打中了。還有三個(gè),“看,飛機(jī)。”我用手指著天空說。他們順著我的手指一望:“沒有呀”!耙?yàn)槟銈兩袭?dāng)了!蔽乙蝗尤,又中了兩個(gè),“太牛了”!我高興地跳了起來。他們兩個(gè)火了,對我一扔,我沒注意到,就被打中了,我笑了,他們也笑了。

      真難忘啊!美麗的家鄉(xiāng)!

      真難忘。】蓯鄣男』锇閭!

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