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    五年級上冊作文

    時間:2021-10-19 13:31:42 五年級 我要投稿

    精選五年級上冊作文合集九篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的五年級上冊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選五年級上冊作文合集九篇

    五年級上冊作文 篇1

      第五周星期天,秋高氣爽,涼風習習。我們班的15位同學,為了體驗生活,磨練意志,進行了一次登山活動。

      那天早上,我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后,在班主任的帶領下,我們排著整齊的隊伍,沿著一條狹窄的小道,很快就來到了當?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱,氣勢逼人,樹木蔥郁,真是一座氣魄雄偉的大山啊!

      八點十分,開始登山了,我們精神飽滿,大家邊走邊笑,走著走著竟情不自禁的唱起了歌,仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時,我們來到了一個山坳,隱隱約約聽見淙淙的水聲,舉目四望,卻不見水,下所謂“聞其聲不見其形!蓖蝗灰粋同伴驚叫起來,原來不遠處有一片綠草,走過細看比春天時節(jié)的草還要嫩綠,大家都感到驚奇。

      轉過山坳,我們繼續(xù)向上攀登。太陽在上,小路在下,我們一步步地走。開始還好,越向上爬,腳越酸軟。不停地重復著一個攀援動作,汗水很快濕透了后背,正在這時候,旗手小嘉摔倒了,大家連忙走過去,小青迅速從兜里掏出藥油,用力地在她的腳上揉,幸好有驚無險。

      走過了這段險峻的小路,小青再三叮囑大家要小心。因為她姐姐說:“前面這段路有很多蚊蟲,而且非常厲害,一旦被叮,就會又腫又癢。我們不敢怠慢,紛紛拿起地上的樹枝,做好防犯的準備。不一會兒,可惡的蚊蟲,果然把我們團團圍住,但大家毫不畏懼,用手上的樹枝進行反擊,一只只黑的東西最終狼狽跳竄。

      峰回路轉,我們的小隊伍像一條年輕的龍在山中盤旋。腳下的路不斷被我們征服,但登山的路依然是那么長。我的頭有點暈了,腳卻開始麻了。這時候,隊伍中的一個女同學出現(xiàn)怨言:“走了這么久,還沒有到目的地,我的腳快要斷了。

    五年級上冊作文 篇2

      我,一名全世界著名的科學家,在新建的"地球2號"上做實驗,地球2號是我發(fā)現(xiàn)的,因為地球人口很多,所以把一半的人都移過來了,我的任務是在"地球2號"上找到新生物.這項工作我做了很久,終于完成任務,并準備在下午2點準時出發(fā)回到我的故鄉(xiāng)??瀘州.

      下午2點,我坐上私人飛船001號成功回到了瀘州,我的飛船在空中停留著,我驚呆了,地面上全是動植物,地面上沒有一幢房子,我準備到其它地方時,忽然飛船的警報器響了,電腦對我說:"主人,飛船上有隱形物體."我一看,什么也沒有呀!我想到了一個辦法,我用飛船的電話打到了瀘州的幫助電話,服務員回答我:"對不起,打憂一下,您一定是很久沒有來地球了吧!如果是,請您喝下這前瓶水."立即服務臺反這瓶水傳到了我的飛船,我馬上用飛船的機器手把那一瓶水送來.并喝了下去.我眼前出現(xiàn)了一幢幢房子和許多人走在馬路上.服務員說:"這是被隱藏的房子,房子的外面都抹上了一層化學品,所以能隱藏,這樣才能讓陽光照到地面上,保持植物的成長."

      我們聊到了很晚.在回家的路上,我想,我要把今天的經(jīng)歷寫到報紙上,讓大家看看,地球越來越美妙了.

    五年級上冊作文 篇3

      當我即將結束金色的小學生活,進入向往以久的中學時,我舍不得離開哺育我成長的老師!是啊,六年來,正是她們的言傳身教,才使我不僅增長了知識,而且,還知道了怎樣做人;仡櫪蠋煄椭业囊患,至今難忘。

      那天,我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫,一沾地就像針扎似的疼,我呆呆地倚在校門口,心里想:家離學校這么遠,我可怎么回去呀!

      這時,班主任蔣老師推著自行車來到我身邊,親切地說:“上車吧,我送你回家!薄安,我爸會接……”“別耽誤時間了,快上來!”蔣老師假裝生氣地說,并執(zhí)意把我扶上了車的后座。

      蔣老師推著我,七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時,我看到老師的額頭上滲出了細小的汗珠。

      這時已是夕陽西下,晚霞映得老師臉通紅通紅的,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支,推車的雙手在顫動,穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著,好像抬不起來似的,我心里感到陣陣不安。

      該過鐵路了,這里共有四條鐵道,又要上下坡,空車過去都很費力,更甭說還推著一個人了。老師看到這情景,便讓我下車,叮囑我不許動,然后把車搬了過去,她掉轉身回來,彎下腰背起我,艱難地邁過一條條鐵道。當走到最后一條鐵道時,已經(jīng)可以聽到遠處火車的隆隆聲了!白屛蚁聛戆!”我央求道!皠e動,扒緊我!”這話是嚴厲的。說完,她用手托了托我的屁股,蹣跚地走過了鐵道。她把我放到車上,喘了口氣,然后握緊車把,咬住嘴唇,又用力向前推去。這時,旁邊的一位叔叔說:“還不快下來,瞧把你媽累的!”我一聽心里酸溜溜的:叔叔啊,您怎能知道,這是我的老師!我望了老師一眼,心想:老師的確比媽媽還親呢!此刻老師的衣襟已被汗水浸透了,望著汗流浹背的老師,我的眼眶濕潤了。夜幕降臨的時候,老師把我送回了家,并向我父母囑咐了一番,轉身上車,漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影,我和父母都有一種說不出的感動。

      兩年過去了,我即將成為中學生了,但我不會忘記自己是蔣老師哺育成長起來的,是蔣老師教會了我要心中有他人。老師。耗量嗟嘏嘤覀儯念~頭上又添了幾道深深的皺紋,但在我看來,您仍舊是那么美!

      【評析】

      小作者寫了自己的班主任老師幫助自己的一件事。腳扭傷了,無法行走,無法回家,多需要人幫助啊,這時,老師來了。選材非常好。全文寫老師送“我”回家,重點寫了過鐵道時老師的神態(tài),動作,語言,內(nèi)容具體、生動。文章的開頭和結尾,以及全文字里行間都洋溢著對老師的感激,所寫之事確實感人。

    五年級上冊作文 篇4

      在我家書柜橫七豎八的課外書中,我最喜歡安徒生的童話《丑小鴨》。

      丑小鴨從小就是一只又丑又笨的小鴨,兄弟姐妹們都說它丑,說它笨,都不喜歡它,排斥它。它很難過,很傷心,也曾經(jīng)自卑,但是它沒有放棄自己的生命。獨自一個人去過屬于自己的生活,勇敢面對生活中的一切困難。它心地善良,最后成為了兄弟姐妹羨慕又敬佩的白天鵝。

      丑小鴨它是一只堅強的小鴨,在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它,讓它與命運做斗爭,與死神抗擊到底。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑,受欺侮,但它絲毫沒有灰心喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝,難道不是靠自己的努力嗎?

      也許現(xiàn)在的我,就是那只不被人看好的丑小鴨,但沒關系,我會盡自己最大的力量努力,努力,再努力,依靠自己的奮斗,用知識改變命運,創(chuàng)造美好的明天,讓自己成為那只最美麗的白天鵝!我應該向丑小鴨學習,學習它那種不屈不撓和樂觀的精神。所謂“有志者,事竟成”。我應該有自己的一份理想,一個目標,做一個全新的自我,為美好明天打一個自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣,有著最真實的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識的樂趣,讓它在我手中靈活運用。我要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向哪個沒有實現(xiàn)于夢想的世界。我要飛,飛,飛,追,追,追,永遠排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信,我一定能帶著祖國的希望,父母的期望,老師的愿望,飛向美好明天!

      我喜歡《丑小鴨》,喜歡丑小鴨的勇敢,希望丑小鴨能時刻鞭策著我,激勵著我!

    五年級上冊作文 篇5

    小花:

      你好!

      昨天收到了你的來信,我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學期的學費和書本費,其實根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點事也是我應該做的嘛!你現(xiàn)在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學習材料,你就寫信告訴我,我會盡力去辦的。

      我們現(xiàn)在的學習很緊張,但是課外活動也相當豐富,上周剛剛結束的`跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績還不錯吧!遺憾的是我缺少“體育細胞”,沒能參加。不過,下周學校要搞一個隊報設計比賽,這可是我的強項,我一定會努力去為集體爭光的,你也在遠方為我加油吧!

      對了,還有一個好消息要告訴你,我媽媽被公司評為勞動模范了。那天,公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報送到我家,鄰居們都圍過來你一言我一語地夸獎媽媽,媽媽總是不好意思地擺擺手,而我爸爸卻得意地笑著,笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢?

      你那里有什么新鮮事,能寫信講給我聽聽嗎?時間關系,我不再多寫了。祝你學習進步!

     

    五年級上冊作文 篇6

      麒麟山公園座落在三明市中心,它是三明標志性的旅游景點。星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起去爬麒麟山。

      剛到麒麟山公園大門口,只見雕梁畫棟的大門古色古香,上面刻著“麒麟山公園”五個金光閃閃的大字。門口的兩邊蹲著兩只石麒麟,石麒麟強壯威猛,瞪著銅鈴般的大眼睛,嘴中含著一顆靈石,像兩位士兵日夜守衛(wèi)麒麟山。

      我們走進大門,向上望去,只見一級級的石階向上延伸,三三兩兩的游人從我們身旁擦肩而上,我們也迫不及待地奮力向上攀登。我剛登到還不足三分之一處就已氣喘吁吁了,只好停下休息一會再走。據(jù)說麒麟山的臺階有五百多級呢,當我登上石階的頂端已是汗流浹背,但看看周圍鳥語花香,頓時神清氣爽,毫無疲勞之意。

      穿過林間小道,我們來到麒麟山頂,山頂上矗立著一只身披五彩鱗甲,腳踏七彩云彩,雙眼炯炯有神的麒麟將軍,正鎮(zhèn)守著麒麟閣。繞過五彩麒麟,來到了麒麟閣下,高高屹立在麒麟山頂?shù)镊梓腴w是由琉璃瓦組成,分為六層,每層有八個塔角,遠遠望去像一個六層八角的寶塔。每層走欄下方,裝有五彩燈,每當夜幕降臨,五彩燈會亮起來,讓麒麟閣在夜晚也同樣雄偉壯觀。塔頂還裝有探照燈,在夜晚照亮整個三明城。

      登上麒麟閣第五層居高臨下,整個三明城盡收眼底,有粼次櫛比的高樓大廈;有波光粼粼的沙溪河,如同綢帶般緩緩飄向遠方;有如同巨龍般臥倒在兩岸的五座大橋;有如螞蟻般的人流;有如瓢蟲般的車輛……看到這,我不禁為我美麗的家鄉(xiāng)而自豪。

      啊!我愛風景秀麗的麒麟山,我愛依山傍水的三明城。

    五年級上冊作文 篇7

      有一樣東西,你說稀奇不稀奇,挺著兩個大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請”回家的呢,F(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧!

      電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角,這種顏色給人以素雅清新的感覺。它是長方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當你打開冷藏室的門,里面琳瑯滿目的食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開,最后一層則是個大抽屜。第一層有一個個小洞,用來放雞蛋,既穩(wěn)當又保鮮。第二層則用來放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱里食物不會腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒有放進冰箱,結果第二天早上起來一看,食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個大抽屜呢?當然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等,我每天放學一回家就打開冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去寫作業(yè)。

      當你打開冷凍室的門,一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來,讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從里面取出雪糕來吃,再從“墻壁”上挖出一塊冰摸一摸,驅走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚,默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時,把它取出來,讓它“泡”個涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。

      電冰箱給我們帶來生活便利,也標志著科學技術的輝煌成就。隨著科技的進步,我相信電冰箱的功能會越來越多,人們的生活也將越來越幸福!

    五年級上冊作文 篇8

      “雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來一個冬天的夢……”是誰在唱歌?呵呵,是我興奮在一邊玩雪,一邊唱歌呢!

      這場雪是老天爺今年冬天給我們下的第一場雪,這場雪讓我們小孩兒喜出望外,興奮不已,是這一場雪讓世界充滿色彩,是這場雪讓這個冬天成為真正的冬天。

      雪花飄飄灑灑跳著舞飛向了大地。因為現(xiàn)在的氣溫高,雪花一到路面上就悄悄融化了。但是樹上、車上、草地上都穿著厚厚的雪棉衣——樹上像穿了一件白色的外套似的,所有汽車也變成白顏色了。我先在冬青樹葉上收集了點兒雪,揉成團,再把它草地上滾來滾去,過了一會兒,這個雪球已經(jīng)和盤子一樣大了。我又繼續(xù)滾了起來,這時,小芊、佳佳和陽陽來了,我們齊心協(xié)力一起做了個小雪人,并為它戴上了漂亮的樹葉帽子。因為才剛剛下雪,所以草地上的積雪不算太厚,我們堆得雪人也不夠大,但它精致漂亮!

      我們圍著雪人打起了雪仗,我和小芊一組,佳佳和陽陽一組,我在草地上隨手抓起一把雪,揉上兩三下,便瞄準對方的佳佳投去,雪球卻落在她的腳下開了花,對方快速投過來一個雪球竟然打中了我的脖子,好涼啊!我連忙伸手打去雪球并不由自主地縮起了脖子。

      我讓小芊先和對方對陣,自己到一邊做起了雪球,連著做了十多個雪球,我和小芊開始向對方發(fā)起了猛烈進攻。因為專門做的雪球結實點,所以打到對方的雪球有些又被對方收回打了過來,大家你來我往越戰(zhàn)越高興,越戰(zhàn)越開心……

      我們的雪仗熱火朝天地進行著,久違的雪啊,讓我們感到了別樣的幸福和快樂。這是我期盼了一個冬天的夢,這是我曾經(jīng)唱了無數(shù)遍的歌:雪花晶晶亮呀,雪花亮晶晶,雪花帶來一個冬天的夢……

    五年級上冊作文 篇9

    敬愛的班主任陳老師:

      您好!

      首先,感謝您近兩年來對班級與同學的關心與愛護。兩年里,您雖是班主任,卻沒有一點“官”架子,而且實事求是,努力改進工作方法,提高了不少同學的學習成績。為此,我向您表示感謝。但是,為了讓我們的最后一階段同學們學習成績更好。

      再此,我想向您提出一點小意見,希望能給您帶來幫助。陳老師,您知道為什么有的同學學習成績老提不上去嗎?據(jù)我平時對大家的觀察,我發(fā)現(xiàn),這些同學并不是不想讀書,而是因為多次的“考砸”,他(她)們便認為自己是不是沒有能力讀好書,久而久之,這些觀點便被他(她)們私自“證實”了,從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理,我與一位差生是好朋友,她認為:我從一年級到現(xiàn)在都學不好,我也追不上,反正都這樣了,努力也沒用!

      于是,我便總結出三條差生們讀不好的原因:

      ①每次考試甘拜下風,總有許多優(yōu)等生考了高分,大家高興地談著。而他(她)們卻只能在一旁羨慕地望著,產(chǎn)生了自卑的心理。

     、谧詮挠辛恕白员啊,他(她)們便認為“我不行”,放棄了努力,于是,應有盡有……

     、鄣谌龡l就與你有一點點關系了。您十分盡職,在差生那一方總是為他(她)們補習。可我認為,您在生活中也要鼓勵他(她)們,增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好!

      祝:工作順利,身體健康

     五(2)班學生:xxx

      20xx年xx月xx日

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