【精選】中秋節(jié)五年級作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
中秋節(jié)前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動(dòng)。
上課了，教室里靜悄悄的。李老師見一片安靜，然后用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說：“同學(xué)們，明天就是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定會(huì)過的很快樂的。今天我們也要過一個(gè)‘中秋節(jié)’。我們是共同度過了四年的一個(gè)大家庭!所以，我們也來過一個(gè)班級的中秋節(jié)�！�
大家立刻活躍了起來，接著老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對詩。因?yàn)楣艜r(shí)候中秋節(jié)有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩呀!
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”成與之站起來說道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過后，老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F!”
話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們在一起吃卻心連心，共同享樂啊!我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
中秋節(jié)五年級作文 篇2
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于日本和越南等鄰國，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)這天，我早早就起了床，看到爸爸和媽媽正在忙碌著，我跑去一看，原來是往盤子里放水果，有桔子、桃、梨、蘋果、菠蘿。放好水果以后，又帶著我和弟弟一起去買我們小孩最愛吃的月餅。月餅的形狀有：園的、方的、長方形的、小花形的、三角形的……真是千姿百態(tài)��！月餅的口味也有很多如：草莓味的、香蕉味的、蛋蛋味的、豆沙的……我最喜歡的口味是蛋黃味的。吃上一口是綠豆味的甜甜的，再吃上一口就有蛋黃的味道了。回到家已經(jīng)下午六點(diǎn)了，把桌子搬到陽臺(tái)上，月餅放好，我們就邊吃月餅邊賞月。我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。我望著皎潔的月亮想：阿！月亮，你引起了多少豐富的想象如嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍，永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹；小玉兔在廣寒宮內(nèi)為嫦娥換藥……
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切仿佛都披上了一層薄薄的'銀紗。房屋樹木都睡了，仿佛睡在無比寬大的“銀色地毯”上。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)！
就這樣我們一家人度過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)！
中秋節(jié)五年級作文 篇3
今天，是一年一度的中秋佳節(jié)，我們?nèi)覍⒃谀棠碳覉F(tuán)圓。
令人期盼的夜幕終于降臨了，小姨為我們準(zhǔn)備了一大桌的美味佳肴，我們將在明朗的月光下度過這一段美好的時(shí)光。
到點(diǎn)啦！大家紛紛準(zhǔn)備開吃嘍，先是一碗碗精致的小月餅。有的是抹茶味的，有的是紅豆味的，還有雪糕味的。哥哥和我津津有味地吃了起來。正當(dāng)大家吃得不亦樂乎時(shí)，我對大家說道；“看，天上的月亮，從金燦燦的顏色慢慢變成了一個(gè)白銀盤�！庇谑�，我便詩意大發(fā)，吟起了一首詩：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”長輩們?yōu)槲夜恼�，這時(shí)的我我們似乎與明月融為一體了······就這樣，大家一直談天說地到了晚上8點(diǎn)。奶奶端出來一碗清水，拿出一些水果與小月餅，把它們放在月亮直射的地方，開始“祭月”，只見奶奶口中念念有詞，兩分鐘后，她便對我和哥哥說道；“孩子們，快來啊，這圣水擦了可以使你們的眼睛更加明亮呦！好奇的心使我們飛快地跑去奶奶這，為自己點(diǎn)亮眼睛——真有趣······這就是我家的中秋節(jié)，有趣又幸福，你家有嗎？
中秋節(jié)五年級作文 篇4
特別的中秋節(jié)
昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。
上課了，教室里靜悄悄的。王老師見一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過得很快樂吧？今天我們也要過一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過個(gè)班級的中秋節(jié)。”
大家立刻活躍了起來，老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對詩。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩呀！
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來說道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過后，王老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”
話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們在一起吃卻心連心，共同享樂�。∥业男木镁梦茨芷较�，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
中秋節(jié)五年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧，代表著思念，代表著團(tuán)圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團(tuán)圓。我渴望家的溫暖、家的團(tuán)圓、家的和睦，可是今年這個(gè)中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。
傍晚隔著窗戶，望著那皎潔的月光，天上的星星零散著，外面顯得格外寧靜。想到在遠(yuǎn)方的母親要獨(dú)自過中秋，我哭了，眼淚順著臉頰流下來。其實(shí)，我并不是孤獨(dú)的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨(dú)的、寂寞的，她一定正在思念我們。
獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成河，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)常聚首，才有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個(gè)中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個(gè)節(jié)。母親，日子一頁頁地翻過，沉淀下來的是一片片愛的輕羽。
點(diǎn)點(diǎn)燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠(yuǎn)和您在一起；雖說中秋節(jié)我們一家人不能團(tuán)圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節(jié)，但是我會(huì)給您送上最完美的祝福！
中秋節(jié)五年級作文 篇6
又是一個(gè)中秋節(jié)到了！我又能倚在媽媽懷里，透過窗戶，吃著月餅望月亮啦！我的心里寫滿了急切，恨不得早點(diǎn)見到如水的月亮！
外公外婆今晚也要和我們一起賞月，于是，我們把新家再仔細(xì)整理了一番，準(zhǔn)備開開心心地度過這一晚。
天漸漸暗了下來，空中也下起了蒙蒙細(xì)雨。樹是潮濕的，花是潮濕的，鳥是潮濕的，高樓大廈是潮濕的......世界萬物都是潮濕的。
我穿過了潮濕的空氣來迎接外公外婆。只見，外婆臉上多了幾絲皺紋，外公臉上，多了幾分憔悴。不過他們臉上仍是帶著那份慈祥的微笑。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是賞月。我們到露臺(tái)準(zhǔn)備觀賞月亮，卻發(fā)現(xiàn)那可惡的烏云擋住了月亮。但我好像還是看到了嫦娥姐姐憂郁地望著冷清清的月亮，在吟誦詩詞：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家？”“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間�！�
看不到皎潔的圓月是我們的一個(gè)遺憾。于是，媽媽給我們品嘗從桂香村特地買來的月餅。夾在里面的是由各種味道的水果加工而成的餡，餅的表面經(jīng)過精雕細(xì)琢，刻成美麗的花紋。月餅慢慢散發(fā)出清香，那香味使我垂涎欲滴。真是色香味俱全，于是，我迫不及待地咬了一口月餅，柔軟可口，那味道好吃得不能形容！一家人圍著月餅，邊品邊聊，真是其樂融融啊。
我喜歡過中秋節(jié)！因?yàn)樗磕甓紩?huì)帶給我新的感受。我堅(jiān)信，和親人在一起，我的每個(gè)中秋節(jié)將都會(huì)過得很精彩！
中秋節(jié)五年級作文 篇7
相傳，有一個(gè)美麗的女子名叫嫦娥。她的相公是射日英雄——后羿。為了獎(jiǎng)勵(lì)后羿，王母娘娘給了他兩粒仙丹，說：“這仙丹吃一�？梢蚤L生不老。如果兩粒一起吃的話，凡人可以成仙。”回家后，后羿把這件事告訴了嫦娥，并說：“我們一人一粒就可以長生不老了！”嫦娥想：我才不要長生不老，我要成仙。她趁后羿不在家，把仙丹都吃了。吃完后嫦娥感覺身體漂了起來，快飛到天宮了�？涉隙疝D(zhuǎn)念一想：如果我到了天宮，神仙們會(huì)不會(huì)罵我呢？嫦娥覺得沒臉見人了，便轉(zhuǎn)身向月亮奔去……
這就是中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，舉國歡慶。下面，就讓大家來看看，我是怎么過這個(gè)中秋節(jié)的吧！剛吃完早飯，我就被爸爸拉到奶奶家來過中秋了。奶奶家可真熱鬧呀，姑姑們來了，姑父們也來了，還有表姐……大人們聚在一起，邊吃飯，邊聊天，我們小孩子躲在一起比賽喝飲料。熱鬧的夜晚到來了，這兒“咚—咚—咚”的燃起了煙花，那兒“啪—啪—啪”的點(diǎn)著了鞭炮，慶祝著這個(gè)家家團(tuán)圓的節(jié)日。我呢，則坐在陽臺(tái)上，靜靜地望著月亮出神。今晚的月亮真美呀，圓圓滿滿的高掛在夜空。深藍(lán)的夜空沒有一絲云彩，他們把整個(gè)舞臺(tái)都讓給了月亮姐姐吧。
我仿佛看見了，那月亮上的嫦娥穿著白色的曳地長裙，戴著長長的飄帶，站在廣寒宮里嘆氣，悔恨的說：“當(dāng)初，我要是沒有偷吃仙丹，就不會(huì)落到今天這個(gè)下場了。住在這兒可真孤獨(dú)��！”“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！眿寢屝挠徐`犀的吟誦著詩句走出來，“賞完月快進(jìn)去吃月餅吧。”回到屋里，我看見餐廳的桌子上擺滿了月餅和水果。
我連忙問爸爸：“爸爸，為什么要放這么多東西呢？”爸爸說：“賞月呀。放這些是有講究的。柚子的寓意是保佑子孫，蘋果的寓意是全家平安，石榴……”原來，放水果也有這么多講究呀！這一天過得真快！我躺在床上，透過窗戶看著外面的月光，感覺今晚的月色特別亮，特別美。
中秋節(jié)五年級作文 篇8
農(nóng)歷八月十五是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一按照風(fēng)俗習(xí)慣人們在這一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。
今年的八月十五媽媽帶著我去商場購買一些節(jié)日的商品一進(jìn)大門哇!這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著喜悅的心情爭先恐后地采購者所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們在絢麗多彩的燈光照耀下仿佛在對我打招呼并且說：“快把我們帶回家一起過節(jié)吧!” 到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來到小區(qū)的花園玩在這里掛著各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠它的頭和腳會(huì)一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著好像要飛起來似的。我覺得燈籠太神奇了怎樣才能做出來呢?帶著問題回家請教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來控制小鳥的只要你通了電它就會(huì)動(dòng)了。想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問呢!以后我要好好學(xué)習(xí)多
動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來!
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