關(guān)于新鮮事五年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的新鮮事五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進(jìn)我的校園吧！
那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節(jié)是體育課，同學(xué)們不約而同地來到了操場�！巴郏】炜窗�!蝸牛��！”聽到了同學(xué)們的叫聲，我也跑到了墻邊，碰碰運(yùn)氣也許會(huì)撿到哩！“哇！這里有三四只呢！”我禁不住大喊。我拿了一只比較大的，放在地上�？墒牵稽c(diǎn)也不買我的帳，任憑我怎么弄就是不出來。
“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人說。我對(duì)它說：“老大！拜托出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我說：“大家為蝸牛弄個(gè)比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點(diǎn)”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟著它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點(diǎn)”了，它卻突然縮進(jìn)了殼里，可能是我們的聲音太大了吧，我怎么弄它就是不出來。唉！結(jié)果可想而知。但是，大家并不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。
這就是發(fā)生在我們校園的事情，有趣吧？
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對(duì)小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的小楠語文測驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來丟進(jìn)垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關(guān)系。沒關(guān)系�！�
班會(huì)課上，老師夸獎(jiǎng)小楠成績進(jìn)步了，并且還很愛班集體，要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
昨天，我們?nèi)胰ソo太太上墳�；貋頃r(shí)，姑姑和媽媽發(fā)現(xiàn)了一大片野生薺菜。于是，她們便用小鏟子，開始行動(dòng)了！
已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，她們終于回來了！手里提著兩袋滿滿的薺菜，還沒脫鞋就說：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽了，既高興又猶豫，高興是因?yàn)槲覐膩頉]吃過用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因?yàn)槲覔?dān)心野生薺菜有毒或是她們摘錯(cuò)了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來。
終于盼來了今天。下午兩點(diǎn)，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場演出可真長！我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí)，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只等著包餃子了！我發(fā)現(xiàn)，大家的包法和深圳的包法不同，因?yàn)槲乙蚕氚溩�，所以必須得學(xué)習(xí)這種包法，以免和大家包的不一致。
我學(xué)了半天，還是沒學(xué)會(huì)，包的餃子立不起來，看起來十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來，我包的更是一群“丑小鴨”！總算是完成了，我開始餓了！在吃餃子之前，我問媽媽：“你們搞的薺菜會(huì)有毒嗎？”媽媽回答：“怎么會(huì)呢！這肯定是薺菜，不會(huì)錯(cuò)的。一般超市里賣的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農(nóng)藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市里賣的好吃多了！”聽完媽媽的.話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會(huì)感覺到一股淡淡的清香，等吃完了一個(gè)，又想吃第二個(gè)，吃完第二個(gè)，又想吃第三個(gè)……美味極了！我一口氣吃了十六個(gè)。
原來，大自然的食品也是那么美味！
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
今年10月下旬的一天，我校舉辦了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)東區(qū)外國語風(fēng)采的舞臺(tái)，是檢驗(yàn)同學(xué)們身體素質(zhì)的天平；運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂，譜寫著拼搏進(jìn)取之歌、團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和奉獻(xiàn)扶持之歌。
這天下午，參賽班級(jí)的同學(xué)們抬著板凳，排著整齊的隊(duì)伍走向了操場，坐在了指定的位置上。這時(shí)，參賽班級(jí)的同學(xué)們已是十分激動(dòng)，七嘴八舌地議論比賽的事，每個(gè)人都充滿信心。我的心中也暗暗憋著一股勁兒，要使出自己全身的力量，為班級(jí)爭光。接著，參賽班級(jí)的老師帶領(lǐng)同學(xué)們到主席臺(tái)前集合，隨著主持人高亢激昂地宣布：“鄭東新區(qū)外國語學(xué)校第一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)始現(xiàn)在開始！”，熱烈的掌聲頓時(shí)在整個(gè)校園回蕩。
第一個(gè)項(xiàng)目是高年級(jí)組20人跳大繩，這也是我班參加的第一場比賽。我的身體雖然在座位上，但我的心卻隨著參賽隊(duì)員走向了比賽場地。我不住地向比賽場地張望，心里既緊張又興奮，一邊想著五一班一定要贏啊，一邊暗自為他們加油。“嘟——”，隨著一聲哨響，比賽開始了！我班的隊(duì)員有條不紊地一個(gè)接一個(gè)往里跳，表情十分認(rèn)真�！昂芏嗳硕冀O繩了！”這個(gè)聲音剛傳入我的耳中，我就立即變得心急如焚，唯恐自己隊(duì)員在比賽中發(fā)揮失常。隨著口哨聲，比賽結(jié)束了，只見我們班的隊(duì)員手中都擺著“勝利”的姿勢，“一定贏了！”我情不自禁地脫口而出。
第二場比賽是盛水接力。我方隊(duì)員一聽到哨聲，就像離弓之箭，端著水盆大步地向前沖，眨眼功夫，就遙遙領(lǐng)先了。我們一直在旁邊喊著加油，而我的激情早已是達(dá)到了極限。到了最后的沖刺階段，我方隊(duì)員加快了速度，腳步也踏得更穩(wěn)了。“吔！”在我方隊(duì)員第一個(gè)踏過終點(diǎn)線的瞬間，我們一陣歡呼。勝利的消息不斷傳來，托球跑勝利了！袋鼠跳也勝利了！同學(xué)們笑著、跳著，相互擊掌慶祝。
操場這邊，我參加的拔河比賽已經(jīng)拉開了序幕。參賽雙方都拿著麻繩，等待比賽開始的激動(dòng)時(shí)刻。“嘟——”，哨聲響了，我使出吃奶的勁兒往后拉，心里想著：去年這項(xiàng)比賽我們就輸了，這次一定爭取勝利！雖然我努力保持平衡，但我的腳卻在不停地往前滑。又是一聲哨響，我們輸了。同學(xué)們情緒十分低落，老師安慰大家說：“重在參與，大家都盡力了，我看到了同學(xué)們的集體主義情懷和樂觀向上的情操，雖敗猶榮！”
一項(xiàng)項(xiàng)精彩的比賽在我的眼前輪流展現(xiàn)，一幅幅的勝利畫面在我的心中深深銘刻。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們賽出了水平、賽出了友誼、賽出了團(tuán)結(jié)！運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動(dòng)，我們要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
最近，我家發(fā)生了一件新鮮事。 一向喜歡坐在電視機(jī)前看電視而且一到周末就嘮嘮叨叨的奶奶變了，變得愛學(xué)習(xí)了
如今，她老人家一空閑就捧起字母表一字一頓的念道：a o e 是那樣的認(rèn)真，遇到不認(rèn)識(shí)的字母，就決不跳過或放著不管，還請(qǐng)我來當(dāng)她的老師呢！由于，白天要干活，所以，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，為了不吵醒大家，就掂手掂腳到客廳，開始學(xué)習(xí)。
一次，我睡得模模糊糊，無意中發(fā)現(xiàn)廳里亮著那昏暗的黃燈，那熟悉的聲音，隱隱約約得傳來：a o e ，我定了定神，急忙跑出去，一看，果然是奶奶：你怎么這么晚了還能這么有精神的來讀書呢？奶奶笑著說，當(dāng)倦意來臨時(shí)，我使勁掐自己的大腿，這樣就能打起精神來了，后又嚴(yán)肅地告訴我：我雖然一大把年紀(jì)，精神是不會(huì)衰老的，我小時(shí)候沒讀到書，如今要你補(bǔ)上去。
我想：如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，老年時(shí)就會(huì)后悔的，一句古詩上壯不努力 ，老大徒上悲的應(yīng)正。所以奶奶學(xué)習(xí)，真是我們家的一件新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
有一天，我正在玩耍，我的好朋友突然跑過來對(duì)我說：“我在校園里發(fā)現(xiàn)了一件趣事等等我我發(fā)現(xiàn)了一件趣事�！狈艑W(xué)后他急急忙忙地拉著我去后操場，過了一會(huì)見兩位老師走了過來，一位老師對(duì)另一位說：“放學(xué)后一起玩一會(huì)兒再走吧�！蔽倚南耄豪蠋煵皇翘焯炫淖鳂I(yè)，怎么還會(huì)有時(shí)間玩。他們會(huì)玩些什么。
我正想著，一位老師拿著籃球跟另幾位老師到了后操場準(zhǔn)備打籃球。他們剛開始是散投。后來不知不覺幾個(gè)人擠著一個(gè)人搶開球。雖然他們幾個(gè)人搶著一位老師的球，但這位老師打籃球的水平很高，幾個(gè)人也防不住他。后來，老師聽見我們?cè)诤八麄兯Ｙ嚻�，他們便分起“班”來打。一位老師的籃球水平很高，站在三分線上，連投兩個(gè)各空心球；一位老師伸開他那有力的胳膊，像兩只雄壯有力的翅膀防著另一位老師手中的球；另一位老師的彈跳力很高，又如腳底安著兩個(gè)彈簧，三步跨欄時(shí)手總能摸著球框，所以基本上他投的球全進(jìn)；另一位老師非常機(jī)靈，像一個(gè)頑皮的小孩，總愛拿著籃球騙別人。
在旁邊觀看的同學(xué)，禁不住拍起手來叫好。老師們的進(jìn)球次數(shù)頻率也越來越高。
這件事雖然很平凡，但在同學(xué)們的心中，感到他非常有意思新鮮。因?yàn)閺那拔覀冎灰娺^老師埋頭批改作業(yè)，從沒見過老師打籃球時(shí)的樣子。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期，體育課竟然也有回家作業(yè)了，你說這事奇不奇怪？
事情是這樣的：這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說：“這個(gè)學(xué)期開始，體育課要有回家作業(yè)了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結(jié)果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學(xué)校補(bǔ)�！蓖瑢W(xué)們不以為然，小聲地說；“老師開什么玩笑，體育課都要做回家作業(yè)�！薄熬褪�！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。
過了兩個(gè)星期，體育老師正式發(fā)下來“體育回家作業(yè)記錄表”，說：“以前同學(xué)們用自己的本子記錄每天的鍛煉情況，今天學(xué)校發(fā)下來正式的記錄表，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真堅(jiān)持鍛煉并作好記錄�！蓖瑢W(xué)們看著這張正面印有“昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育家庭作業(yè)”，反面還印有“昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育家庭作業(yè)完成情況記載表”的紙，哭笑不得�！霸瓉砝蠋煕]在跟我們開玩笑，是真的�。 �
我仔細(xì)想了想，這樣的家庭作業(yè)肯定對(duì)同學(xué)們的身體健康有好處。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中國孩子的身體素質(zhì)沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子占比例大，還有一些其他問題……每天堅(jiān)持鍛煉的話，還會(huì)改掉一些孩子看電視、玩電腦的習(xí)慣。
我還很期待：我們?nèi)嗤瑢W(xué)堅(jiān)持完成體育回家作業(yè)，消滅因病缺課的現(xiàn)象，我們的語數(shù)英成績和體育成績都會(huì)在學(xué)期末取得進(jìn)步！