【精品】五年級春節(jié)作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級春節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級春節(jié)作文 篇1
早晨，伴著一聲清脆的炮響，一年里最難得最隆重的春節(jié)，在一片靜寂中悄然來臨。緊接著又是陸續(xù)的炮響，它使勤勞的人興奮，使懶惰的人也急于投入忙碌的節(jié)奏。一朵朵無色的花在天空綻放，慢慢與天空融合，一縷白煙化去。多么嶄新的樣子！
打開窗戶，嗅嗅春節(jié)的氣息，只見家家戶戶都貼著紅紅的窗花、紅紅的對聯(lián)。陽光穿透了云，照著那棟樓，滿眼的紅光，紅到了心底的花田。走出房間，只感覺火紅一般的熱鬧。親人們好像腳底踩了火似的，廚房里涌滿了人，搟餃皮的老媽嘴里不停地說著：“快，快，面不夠！”說著姑姑便在案板上做起了畫。包餃子的人們更是你爭我搶，恨不得一下包十個元寶。在一旁的老弟也不閑著，嘴里“咯渣、咯渣”嚼著什么，他也許認為這是“享受生活”�？粗H人們嘴上臉上心里無不樂開了花，我想：廚房里的春節(jié)洋溢著幸福。
晚上可是春節(jié)的高潮。整個中國都亮了，紅彤彤的大紅燈籠共同烘舉起了這個多彩、幸福、好運的春節(jié)。朵朵彩色的煙火在深藍色天空的映襯下，綻開了各色艷麗的花朵。時間越來越臨近12點了，空中的煙花越來越多，織起一張巨大的百花爭艷圖。人們都帶著家屬親人來到門前觀看這異彩紛呈的煙花表演。禮炮隨著人們的一聲聲驚呼升上天空，在人們的洋溢著幸福的笑臉中緩緩綻放。近了，近了，更近了。那綻放開來的煙火緩緩落下，就在快接近我們的時候又消散開去，只留下片片碎屑落到人們身上，這是春節(jié)的禮物。
凌晨，有的人們帶著滿心的歡喜甜甜的入睡了，還有的人仍沉浸在那些美麗的煙花表演中。而春機的生機正滿滿露出新芽！
五年級春節(jié)作文 篇2
近了！近了！隨著嚴(yán)冬的到來20xx年春節(jié)的腳步近了！回想起去年春節(jié)時的情景，仿佛就在昨天，歡樂的場景一幕幕。
在去年除夕的早晨，爺爺奶奶帶著我和弟弟來到街上準(zhǔn)備買些煙花爆竹類的東西，嚯！這街上真是人山人海，還沒進街心就已經(jīng)擠不動了，放眼望去一片喜慶的海洋，到處都是紅彤彤的對聯(lián)，花花綠綠的各式煙花爆竹，五彩繽紛的氣球、彩帶等等，還有小販們的吆喝聲也不絕于耳給春節(jié)的氣氛增添了熱鬧。我們好不容易買好了要買的東西，回去的路上就已經(jīng)聽到了，此起彼伏的鞭炮聲了，那是有的人家已經(jīng)開始吃除夕團圓飯——年夜飯了。
我們家吃年夜飯的時候是非常有講究的，要按照由大到小的順序坐座位的，爺爺坐在桌子的正中主人位（一家之主），奶奶坐在他的右手位，爸爸是長子，則要坐在爺爺?shù)膶γ�，我們小孩子則坐在各自父母的中間，這是平時很少有的>幸福感！在杯籌交錯之中，每個人都要送上自己的新年祝福！我總能收到很多的贊美之間還有壓歲錢。我會用的壓歲錢做我想做的事，我除了給自己買新書記、文具和課外書籍，還會給貧困地區(qū)獻上我的愛心，讓那里的小朋友像我一樣背著新書包和文具，高高興興地去上學(xué)。
吃完年夜飯，我們就要換上漂亮的新衣服，拿出自己喜歡的煙花盡情的點放了，我喜歡的煙花有“琵琶”、“小飛碟”，還有“煙霧彈”，這是我最喜歡的`，它是一種球形，點燃后會冒出一種與球彈相同顏色的“煙”很漂亮，這種煙彈還可以用來玩“CS”游戲。整個晚上我們都沉浸在除夕給我們帶來的歡樂之中
啊！真希望20xx年的春節(jié)快點到來，我將會度過一個更加豐富多彩除夕夜。
教師簡評：在盼望20xx年的春節(jié)即將到來之際，腦海中自然浮現(xiàn)出去年春節(jié)熱鬧與快樂的情形，盼望和回憶交織在一起，真是越是回憶越是盼望。小作者倒敘的寫法，首尾呼應(yīng)都運用得自如嫻熟。
五年級春節(jié)作文 篇3
到達目的地
早上五點起床，六點出發(fā)，爸爸開了四個小時的車，媽媽睡了四個小時的覺，我聽了四個小時的音樂。我們終于到達了目的地——三叔家。實際上我在半路上就撐不住了，真想吐。難受死了。
遛狗
上了樓，喘了兩口氣，本想看會兒手機，可爸爸讓哥哥帶著我下樓遛狗。好吧，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”吧。到樓下轉(zhuǎn)了兩圈，實在受不了這么大的風(fēng)，我倆就又上去了。
春節(jié)聯(lián)歡晚會
好不容易熬到了八點，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了�？赡苁菚r間過得太快的原因，我還有點不適應(yīng)熬夜到十二點呢。今年的春晚還蠻有意思的，來了許多我比較喜歡的明星小鮮肉。四個小時一晃就過去了，大家都來到了自己的床上。聽不到往日的鞭炮聲，大家睡的都很香。可，似乎有什么地方不對勁。
大年初一
一覺醒來，感覺舒服了許多，穿好衣服，給三叔三嬸、爸爸媽媽和爺爺拜完年，我便收獲了今年的“第一桶金”。接下來，還是遛狗······吃午飯······玩電腦、看手機······吃晚飯······看電視。就這樣，一天又快過去了，晚上依舊沒有炮聲，大家依舊睡得很香······可不對勁的地方到底在哪呢？？
不對勁的地方
今年春節(jié)到底······哦，對了，年味兒，淡了。真的淡了。以后會好起來嗎？還是繼續(xù)壞下去呀？又有誰知道呢？······
五年級春節(jié)作文 篇4
我喜歡過春節(jié)，因為春節(jié)可以收紅包，放煙花……
春節(jié)，也就是我們說的過年，我最喜歡放煙花。我和爸爸媽媽每年都會回老家過年，老家很多空地，我喜歡約上我的伙伴一起去放煙花。我們走到一個沒有房子的地方，拿起打火機，想點燃煙花的引子。我有些開心，又有點害怕，我走過去又縮回來……來回幾次，我投降了，叫我的小姨幫我點火。煙花像子彈一樣飛上天空，天上綻放出一朵朵五顏六色的花�？吹竭@樣美麗的天空，我就勇敢起來，把那一捆煙花都放到天上去，太美了！
除了放煙花，我還喜歡拜年，因為可以收紅包。收到紅包，我的心里美滋滋的，走在路上都忍不住拿出自己的紅包來看，心里想，我要買什么東西呢？是吃的還是玩的呢？我想了又想，還是決定先把這些錢存起來，反正它是我的了！
過年的時候，家家戶戶都要貼春聯(lián)、掛燈籠。據(jù)說貼春聯(lián)、掛燈籠是為了趕走“年”這個怪物。傳說以前有個怪物叫年，他每到除夕夜都會出現(xiàn)，到處做壞事，過了很久，人們知道了年怕紅色的東西，就用貼紅春聯(lián)、掛紅燈籠的方法對付年獸。直到現(xiàn)在，我們還要貼春聯(lián)和掛燈籠，希望平平安安過大年。
春節(jié)是個讓人愉快的節(jié)日，到處喜氣洋洋！
五年級春節(jié)作文 篇5
春節(jié)，是一個使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……
最難忘的就是放鞭炮了。春節(jié)的晚上，我和一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個“地雷”，點燃導(dǎo)火線，我就立馬跑到了別的地方�！暗乩住币呀�(jīng)“開花”了，那，不低于排山倒海了！
我爸爸拿了一個”竄天”的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點燃導(dǎo)火線，便跑到了我這兒。那個“竄天”的導(dǎo)火線燃了起來。我疑惑不解的看著，只見：“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個“竄天”突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個“竄天”在快到的時候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當(dāng)然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的難憶。
五年級春節(jié)作文 篇6
今年，我學(xué)了毛筆字。家里人決定，不買春聯(lián)了，讓我寫春聯(lián)！
書法班里，老師教了我們這樣一幅春聯(lián)：福星高照全家福，春日增輝滿園春。鳥語花香，山歡水笑。福到人間。為了寫好這幅春聯(lián)，放了寒假我就堅持每天練習(xí)寫一個小時。其中“水”這個字最難寫了，不是橫撇的收筆高，就是撇點的起筆低，“水”總是歪歪扭扭的出現(xiàn)。望著那些歪七扭八的“水”，我生氣地把它們?nèi)咳拥搅说厣�。媽媽看見了走過來說：“別著急，練字可不是一會兒半會兒就能練好的，只要認真觀察字的間架結(jié)構(gòu)，耐住性子認真寫，就會一次比一次寫得好�！甭犃藡寢尩脑�，我把字貼放在眼前，仔細地觀察“水”這個字。發(fā)現(xiàn)豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高，收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點起筆要比橫撇的起筆高一點。捺的收筆比左邊橫撇要高一點。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來，寫出來的“水”字果然好看多了！
臘月二十六回奶奶家，我拿著紅紙和筆墨去寫春聯(lián)。為了萬無一失，我又在報紙上練了一遍，才開始在紅紙上寫。終于完成了我的“大作”，“我的閨女寫得相當(dāng)不錯啊！瞧，這個‘鳥’字，鳥頭這寫得可真漂亮！”“‘水’字寫得也相當(dāng)漂亮。還有這個‘�！�！”“我的孫女真厲害，可要放好了，年二十九的時候貼上！”
聽著大家你一言，我一語地夸著我寫的春聯(lián)，看著他們臉上、眼里滿滿的都是笑，我高興極了。以后，我一定要更好地練習(xí)毛筆字，寫出更好、更漂亮的春聯(lián)來！
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