關(guān)于我的暑假生活五年級作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的暑假生活五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活五年級作文 篇1
這個(gè)暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個(gè)暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個(gè)暑假里我在第一個(gè)月出去了社會實(shí)踐，第二個(gè)月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實(shí)踐是每個(gè)暑假每個(gè)學(xué)校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個(gè)兼職。
我這里說的社會實(shí)踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個(gè)簡單的手工活。天天按照正常的上班時(shí)間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實(shí)習(xí)機(jī)會，得到的經(jīng)驗(yàn)卻是不能用金錢來衡量的。團(tuán)隊(duì)精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點(diǎn)點(diǎn)的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點(diǎn)的意義。這一個(gè)暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個(gè)月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復(fù)習(xí)功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點(diǎn)的時(shí)候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應(yīng)該做的！
這個(gè)暑假我過得很不同，但很有意義��！
我的暑假生活五年級作文 篇2
暑假生活快要結(jié)束了，回想起快樂的假期，真是令人難忘！
暑假一開始，我們一家就跟團(tuán)到貴陽去旅游。一到貴陽，我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里，美極了！在接下來的幾天里，我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔，雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。
貴陽不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽市著名的花溪公園劃船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過去，我們一時(shí)無法控制方向了。這時(shí)，一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來，使我們擺脫了困境。我們很感激他。
旅游結(jié)束以后，我又報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。此外，假期里我還會了活力板。這些活動讓我們的暑假過得很充實(shí)。
總之，這個(gè)暑假里，我不但欣賞到了祖國大好的河山，還學(xué)會了兩項(xiàng)技能。這真是一個(gè)快樂、充實(shí)、令人難忘的暑假。
我的暑假生活五年級作文 篇3
同學(xué)們的暑假通常在旅游中度過，而我這個(gè)暑假是在書堆里和音樂中度過的，我上了奧數(shù)班、英語班、鋼琴課，還在上�？剂耸�，但令我記憶猶新的還是考完級后的科技館之旅。
上海科技館的外形是個(gè)球體，它矗立在中央，兩旁的噴泉襯托著整個(gè)廣場，而中間的球體在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，令人嘆為觀止。我印象最深的展區(qū)是地殼探秘，它通過模擬的場景和科學(xué)知識來探索地球的奧秘，它讓我懂得了地殼的斷裂和變動會造成地震，而地震會造成極大方面的災(zāi)害。為了更多地了解這些知識，我身臨其境地體驗(yàn)了一次火山爆發(fā)的歷險(xiǎn)過程，原來火山爆發(fā)引起的地震極為兇險(xiǎn)，甚至一次劇烈的火山爆發(fā)可以毀掉大半個(gè)地球�？茖W(xué)家們曾說過火山及地殼就像無數(shù)個(gè)圈環(huán)環(huán)相扣在一起，只要有一環(huán)出現(xiàn)破壞就會引起難以想象的后果。
其次令我喜歡的就是動物世界。一進(jìn)展區(qū)就看到了一頭威風(fēng)凜凜的東北虎標(biāo)本，它張著血盆大口，仿佛要吞下整個(gè)世界。然后就出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小北極熊，它依偎在母親身邊，而它的母親去警惕地盯著一方，仿佛遠(yuǎn)處有敵人似的……
這次的旅行和往常不一樣，它是一次充滿智慧、探索和發(fā)現(xiàn)的旅行，這讓我學(xué)到了很多知識，打開了眼界，激發(fā)了我對大自然探索的興趣，從而使我難忘。
我的暑假生活五年級作文 篇4
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
我的暑假生活五年級作文 篇5
這本該是個(gè)充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個(gè)的心情就像明媚的'陽光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾，但還是過得多姿多彩。
我的暑假生活五年級作文 篇6
盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時(shí)間去做我喜歡的事了。好開心呀！
我很喜歡吹陶笛，因?yàn)樘盏训穆曇籼珒?yōu)美了，低沉婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，簡直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣，頓時(shí)發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調(diào)子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時(shí)雙手的拇指分別按住背面兩個(gè)指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時(shí)，陶笛不會因此而滑落。
了解了這些之后，就開始按著簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時(shí)總是管不住自己的手指，老是按錯(cuò)，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個(gè)孔發(fā)那個(gè)音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時(shí)我的信心大受打擊，怎么那么難吹��！想放棄了又舍不得。
還好我沒有放棄繼續(xù)練習(xí)吹奏，凡事我遇到不會不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻，跟著視頻里教學(xué)內(nèi)容所講解的步驟一步一步的練習(xí)吹奏。
真是功夫不負(fù)有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來動聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結(jié)果自然是美的，甜的。
這就是我的一個(gè)充實(shí)的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
我的暑假生活五年級作文 篇7
對于暑假這個(gè)東西，我也不知道應(yīng)該說什么。。有快樂，有悲傷，有選擇，也有順利。
準(zhǔn)備放暑假時(shí)前的期考，我考的也是還行。三科滿分都是100，此人語文98.8，數(shù)學(xué)97，英語100。對于這個(gè)分?jǐn)?shù)沒有什么好驚訝的（沒錯(cuò)我是學(xué)霸），在緊張的期考后，我的又快樂又悲傷的暑假慢慢的拉開了帷幕。
首先，我先講講悲傷的事情吧。由于此人準(zhǔn)備考鋼琴10級和小提琴10級（當(dāng)然我也不怎么想考），7月份的時(shí)間差不多都用在了練、背鋼琴小提琴譜上。說實(shí)話，那譜是真心難背。。光是一曲就有5頁。這是可以令人窒息的。每天都練10個(gè)小時(shí)左右，經(jīng)常是花2小時(shí)來聽曲子，3小時(shí)來練曲子，5小時(shí)來背曲子。時(shí)間真難熬，我也不容易，這樣惡魔的生活我過了一個(gè)月，終于迎來了考試！我又興奮又傷心。興奮的是我可以結(jié)束惡魔生活了，但傷心的是怕自己考不過后挨家長責(zé)怪。報(bào)考費(fèi)挺貴的，加起來也要一千來塊錢�？荚嚹翘欤耶�(dāng)然是很緊張的啦。先考的是小提琴，我進(jìn)去時(shí)心像小兔一樣在亂竄，還好這位老師不像以前那樣有著嚴(yán)肅的顏值（畢竟是看臉的時(shí)代嘛），呵，說起話來還挺溫柔。開始拉了，我的手一直在發(fā)抖，偶爾還會有點(diǎn)卡殼，我真擔(dān)心自己考不過！
考不過了會很尬又會浪費(fèi)錢，對誰都沒有好處。在拉了兩曲的2行之后，老師忽然喊了一聲“可以了”，這足以讓我嚇?biāo)�，我以為哪里不好呢。最后老師附加了一句“你一定練了很久吧，還不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油”這種不黑不白的評價(jià)，讓我變得更緊張了。出了考場，因?yàn)橐呀?jīng)把最難的考了的我減輕了極大的壓力。暗暗給自己加油：“剩下的你一定可以穩(wěn)操勝券！”接著我去吃了早餐，上樓來繼續(xù)去考了唱歌（前面忘記說了），還是前面給我考小提琴的那個(gè)老師，考唱歌時(shí)我的聲音變得有些沙啞，但是還是可以滴。經(jīng)過了一個(gè)中午的等待，下午我又來到了這惡魔般的考場，這時(shí)的人比上午時(shí)少多了。輕輕坐下，聆聽正在考試的同類彈的和我同樣的樂曲�？傆X得他們擁有著我無法達(dá)到的速度。到我了，我進(jìn)去挺從容的，彈到第四曲的時(shí)候有了不順的地方。自我感覺還可以。后來通知說我考的三個(gè)都過了，興奮得不得了。就這樣，7月份過去了。
8月份的話，我一半時(shí)間在補(bǔ)習(xí)班度過，一半的一半的時(shí)間在趕作業(yè)，一半的一半的另一半的時(shí)間在老家里度過。
這就是我的暑假。
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