五年級描寫春天的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級描寫春天的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級描寫春天的作文1
春姑娘的步伐那么輕盈。她來到果園中，輕輕摸一摸光禿禿的樹枝。頓時，干枯的枝干上奇跡般的長出了片片嫩綠的葉片，還冒出了幾個花骨朵兒，花骨朵慢慢地鼓起來，開出了鮮艷的花，紅色的杏花，粉色的桃花，白色的梨花，引得一群群蝴蝶蜜蜂圍著團團轉(zhuǎn)。
春姑娘來到小河邊，在草地上打了個滾兒。小草便一點點的從土里鉆出來，挺了挺腰往上長，金黃色的地毯逐漸變成了碧綠的草地。春姑娘借著一陣春風，把剛做好的綠衣裳給對岸的小樹送去。柳樹姑娘披上新衣，還在秀發(fā)上戴上了一個個毛茸茸，嫩黃色的絨球。
春姑娘來到公園里，看看那些在大冬天被凍得東倒西歪的花兒們，輕輕吹了口氣。花兒們舒展枝葉，在春風里綻放出一張張笑臉，又扭動著腰肢，東搖西擺地聚攏在一起，仿佛都能聽到她們的歡聲笑語。
春姑娘來到森林邊，輕輕揮一揮衣袖，小動物們都從沉睡中醒來了。笨笨的大狗熊伸了個懶腰，從樹洞里鉆出來，搖搖擺擺地走著。突然腦袋上被什么砸了一下，抬頭一看，機靈的小松鼠正從樹葉間探出小腦袋和自己打招呼呢。林邊的田野里，剛從洞中跳出來的青蛙與飛翔的小燕子敘述著新年重逢的喜悅，快樂地唱起了歌……
不知不覺，爛漫的春光已把我們包圍，我不禁陶醉其中。
啊，美麗的春天，我愛你！
五年級描寫春天的作文2
春姑娘邁著輕快的步子，穿著美麗的衣裙，來到人間。
春姑娘剛到人間，就去忙著叫小草：“小草，小草，快出來呀，春天到了�！毙〔菀宦�，慢慢地從土里鉆了出來，先揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰，說：“春天來了，我先曬曬太陽吧！”小草說完就懶洋洋地曬起了太陽。
小草曬起了太陽，春姑娘可沒閑著。這不，春姑娘又去花壇里去叫醒花兒了。
春姑娘到了花壇邊，就對正在睡夢中的花兒說：“花兒，花兒，快醒醒，春天來啦！”花兒聽了，睡意全無。然后就把自己打扮得花枝招展。，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，還不時地和花兒說幾句悄悄話，弄得花兒不好很不好意思。
再看看馬路邊的迎春花和桃花，迎春花的顏色是金燦燦的，桃花的顏色是紅艷艷的，可好看啦！
你再瞧，小七玲瓏的小燕子也高興地飛回來了。它們唧唧喳喳地說：“真暖和，真暖和，春天真暖和�！�
春天到了，媽媽帶我去廣場放風箏。廣場上的人真多呀！有七、八歲的小孩，有六十多歲的老人。這時，我抬頭一看，奇怪地問媽媽：“媽媽，金魚怎么飛上天啦？”媽媽笑著說：“你看看，天上的金魚是什么？”我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那條金魚是風箏，我不好意思地笑了。
我喜歡生機勃勃的春天。
五年級描寫春天的作文3
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
五年級描寫春天的作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一過，我就唱著這首歌，去尋找春天的足跡。
春天在鮮艷的花叢中，無數(shù)朵鮮花在枝頭上競相開放，迎春花黃的賽金，杜鵑花紅的勝火，桃花粉的如霞……。一陣風吹過，這些美麗的鮮花仿佛在向我們說：“春天來了!春天來啦!”又好像是在進行一場比美大賽，把它最美的一面展現(xiàn)給人們看，連一些小蟲子也來當觀眾。沁人心脾的花香引來了一群勤勞的小蜜蜂。它們在花叢中自由自在的飛來飛去，給春天增添了無限生機。
春天在在草原上，春姑娘溫柔地撫摸著小草，在地下沉睡的小草終于醒了，它從地下探出頭來，就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊!
春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來給小燕子報信的：“小燕子，你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著春天來了。
春天在茂盛的樹林里，柳樹抽出點點嫩芽，好像給它帶上了一個嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過后，把它的“小發(fā)夾”吹散了，它好像在說;“還我的小發(fā)夾啊!"
春天在……
五年級描寫春天的作文5
看著枯枝結(jié)出花苞，花苞逐漸開放。黃鸝在枝頭盡情地放聲歌唱，瞬間感受到了春的氣息。
久違了燦爛的春陽，一個個生命在春天的陽光下流動，讓我想起了我印象最深刻的那個春天。
那年，我漫步在油菜花海中，身邊黃幽幽的一片，再加上陽光的照耀，油菜花就像金子一樣閃閃發(fā)光。此時，自己便陶醉在油菜花濃郁的香味中。一陣暖風在我身旁輕輕刮過，一股暖氣從我的鼻腔流入我身體的每個部位，讓我感到了春的氣息。
我走在校園那石磚鋪成的小道上，一路走著走著，在校園里感受春的氣息。
小道旁邊，一棵棵梧桐樹挺立著，那高大的身影就像一位位健壯的大漢;一株株小草芽從土里猛地探出頭來，來迎接春姑娘的到來;風兒輕輕刮過小樹，前來看望春天。
茶花已經(jīng)開了不少了，樹葉挨挨擠擠像披著綠葉的小生靈，在花與花之間的空隙中來回跳躍。茶花也早已舒展開嫩粉的花瓣，露出燦黃的花蕊;可有些還是花骨朵兒，似乎還沒準備好迎接春天。
春天的陽光更是燦爛，就像個射出白光的大球，掛在像鋪上一層白紗的藍天上。
春天的腳步離我們越來越近，春天的氣息變得越來越濃。我陶醉在春天的喜悅中。
五年級描寫春天的作文6
春季到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂的季節(jié)，春季是萬物生長的季節(jié)，春季是鮮花盛開的季節(jié)，春季是大家共同的季節(jié)。
大家和春季一起約會，大家和春季一起共舞。春季是個調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春季。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春季是花的世界，春季把大地打扮得無比漂亮，春季給大家?guī)砹藷o比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風春雨相約春季的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春季吧！春季也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春季就是大家的朋友，讓大家一起約會春季，擁抱春季。
五年級描寫春天的作文7
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。
那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。
走進小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。
那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝�！焙靡慌煞睒s昌盛的小鎮(zhèn)春景。
五年級描寫春天的作文8
在我們的音樂書上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹，綠的草，草地上點綴著各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機勃勃！柳樹姐姐一邊梳洗著自己那又長又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時，一陣悅耳的歌聲飄進了我的耳朵，原來黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時還有小魚到水面上翻個跟斗、吹個泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍的天幕做帆，用燦爛的陽光做桅桿，搖著小船到水中去打撈湖中無數(shù)的小水晶。
哦！我發(fā)現(xiàn)了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風帶著小朋友的風箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著春天的快樂，念起動聽的兒歌吧；帶著春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著春天的愿望，等待著明天的收獲吧！
一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來是一個人見人愛的好孩子！
五年級描寫春天的作文9
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
五年級描寫春天的作文10
我愛春天，不僅因為它的美麗，還因為它給人們帶來了新的希望。
春雨悄悄地下著，它是那樣纖細、溫柔的，它滋潤了大地，空氣更加清新。萬物復(fù)蘇，整個大自然充滿了生機。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉，它的倒影在清澈的湖面上，柳絲偶爾沾了一下水面。在微風的吹拂下，千萬條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來，就像一個個亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，從地面伸出頭來，窺探著這個嶄新的世界。一顆顆水珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。色彩斑斕的花，蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來，爭芳吐艷，競相開放，放眼望去，令人心曠神怡。細雨的滋潤，使得它們更加精神抖擻。在春風的吹拂下，各種樹木都披上一件件綠色的盛裝，在陽光的照射下，每一片葉子都顯示出綠的生機�？鞓返镍B兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，小燕子也從南方趕來，爭唱著春天的贊歌。
湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋，鴨子在水里嬉戲，不時“嘎嘎”的叫著，使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
幾個農(nóng)民在地里給麥苗除草施肥，在春天剛剛到來時，他們就開始了新一年的辛勤勞動，他們與春天同步。我也不能因為過去的挫折，而失去信心。應(yīng)做好新學期的打算，開始新的.追求，更加努力地學習，來歡迎春天的到來。
一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬物欣欣向榮的季節(jié)，我愛美麗的春天。
五年級描寫春天的作文11
春天，是一個鳥語花香、萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天，是一個播種希望、放飛理想的季節(jié)。在一個陽光明媚的春日里，我和小伙伴來到田野尋找春天的足跡。
暖暖的春風吹遍了田野的每一個角落，給大地增添了許多生機。一切都活了，萬物都來趕春呢!抬頭望望，天是那么高那么藍，云是那么白那么柔，雨是那么細那么密。低頭看看，腳底下一片嫩綠，調(diào)皮的小草兒在春風的吹拂下?lián)u晃著小腦袋，正四處張望呢!是不是在瞧瞧哪個小伙伴還在睡懶覺呀!
細長的葉芽上沾滿了滴滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，可美麗了!
再看看田野邊上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看見魚兒在里邊自由自在地游來游去;溪水是那么靜，靜得像一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了，長長的柳絲垂到水面上，好像一個個少女在溪邊梳洗著長頭發(fā)呢!
遠遠望去，田野里那一望無際的油菜花開了，金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，為春光增添了不少生機和活力。
春天的田野真豐富呀!我會把這副美麗的春色美景記在腦海中，時時刻刻想著它。
五年級描寫春天的作文12
春天到了，小動物們變得異�；钴S，小鳥歡快地唱著歌，像在為春天的到來而歡呼。屋外明媚的春光灑向大地�？吹竭@里，我忍不住脫下厚厚的冬裝，走出家門，去領(lǐng)略春天的風光……
春天處處生機勃勃。你瞧：小區(qū)里的那棵柳樹，它那光禿禿的柳枝上，露出陣一絲絲綠意。那棵玉蘭樹上，長出了一個個花苞，含苞欲放，湊近一聞，清香怡人。
我信步來到了南河旁。春天的南河雖然不像冬天那樣平靜，但仍舊能看清河兩旁高樓大廈、花草樹木的倒影。河面在太陽的映照下，變得波光粼粼，像一條條金黃色的曲線。
我又來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼簾，我置身于花海中，旁邊還有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花，還有牽�；�、鈴鐺花和一種不知名的小花，這種小花有五片潔白的花瓣，花瓣最里面是橘黃色和白色的花蕊……遠處，農(nóng)民伯伯又開始辛勤地勞動了：播撒谷種、春耕、犁田……
�。〈禾欤闶嵌嗝吹男佬老驑s，你的來到讓多少花兒盛開！你的來到讓多少樹木開始了新的生命！我熱愛春天！
五年級描寫春天的作文13
“莎啦啦，莎啦啦……”綿綿的春雨落在大地上，發(fā)出春蠶咀嚼桑葉般的聲響。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好象春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意，給大地帶來了勃勃的生機。
高大的梧桐樹抽出了新枝，嫩綠的小樹苗吐出了新芽，柳樹脫去灰白的舊衣裳，換上了淡綠的外套，柔軟的枝條在春風中飄飄裊裊、亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆娑起舞。小草就像一群活潑可愛的孩子，調(diào)皮地從地下探出一個個小腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片的，好像給大地鋪上了綠地毯。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗;粉紅的桃花猶如美麗的朝霞;潔白的梨花好似月下的瑞雪，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進鉆出，艷麗的花蝴蝶展開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。
小河早已解凍，和煦的陽光照耀在河面上，泛出道道金光。成群的小金魚在水中嬉戲，不時吐出一串串水泡。
蔚藍的天空中，一朵朵輕盈如紗的白云，一會兒像撒嬌的小狗，一會兒又像翻滾的浪花，與小朋友們五顏六色的風箏互相追逐玩耍。
鳥兒在枝頭蹦跳，在空中翱翔，“唧唧唧，喳喳喳”，它們用清脆、悅耳的歌聲，贊美著明媚的春天。
“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，是一年中最美好的時光。
美麗的春天，我愛你!
五年級描寫春天的作文14
初春的清晨，陽光顯得格外輕柔，空氣也分外清新。一大早，鳥兒們就在枝頭唱起了清脆悅耳的歌。
我來到了門前的池塘邊，看見了荷葉上、小草上、樹枝的嫩芽上，都掛著晶瑩剔透的露珠兒。
它們的體形可小了，可是它們美麗極了，就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石、珍珠。突然我看到了一株株小草上掛著許多可心的露珠，它們掛在小草葉兒的尖尖上，既像一個個美麗的臺燈，又像姑娘們戴在耳朵上的耳環(huán)。樹枝的嫩芽上也有許多露珠掛在芽上就像每一顆小嫩芽都戴著一頂小皇冠。
我來到荷葉邊，用手輕輕的抖了抖荷葉，一顆顆晶瑩剔透的露珠一下子就聚集到了荷葉的中心點。瞧！荷葉最邊的露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又從花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比剛才紅了許多，漂亮多了。
遠遠望去，那些調(diào)皮可愛的露珠綴在小草叢里，點綴在大地媽媽，大樹伯伯，荷花妹妹的懷抱里，它們的懷抱多溫暖呀！
快聽，那一滴滴露珠在奏樂呢！一顆顆露珠兒，掉在水塘里的聲音是多么清脆呀！仿佛在喚醒大千世界。
美麗的露珠你是春天的精靈！
五年級描寫春天的作文15
爛漫之春當微風輕輕吹過樹梢；當雨水微微滋潤大地；云彩慢慢飄過樹梢時，春，在不知不覺中悄悄降臨了。
清晨，我漫步在草叢旁，竟發(fā)現(xiàn)小樹的嫩芽早已爬上了枝條，再看看泥土中，早已有星星點點的綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，一個幼小的生命!我舍不得把腳放上去，生怕它們那幼小的生命受到任何傷害。
我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)那路旁的峭壁上竟也長出一樣的嬌小的小樹，在我看來這弱不經(jīng)風雨的小東西卻最美最堅強的強者。因為它沒有母親的呵護卻依然長得如此茂盛；它沒有平坦舒適的土壤，卻依然堅強的生長；他沒有充足的雨露和陽光，卻仍舊如此美麗。
也許，正是因為這樣的環(huán)境讓它與眾不同，更加吸引人的目光，更加的婀娜多姿吧!我抬頭望著蔚藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，感覺到了春的氣息它讓一切事物蘇醒。它讓生長在峭壁上的小樹嬌艷美麗。柔弱的枝條在風中搖曳，不時向人們致以春天的問候，在春的世界里，一切都是一樣充滿活力，充滿希望，充滿歡樂與幸福。
在這爛漫多姿的春天，萬物都充滿了活力，充滿了希望，充滿了快樂，它讓一切都蘇醒了。我坐在花壇旁，抬頭望著慢慢飄走的云彩，感悟生活的真諦。春天，雖是這樣生機勃勃，可一切都是短暫的，因為時光不等人，它如金子般可貴，只有珍惜它的人，才能真正感覺到它的美好幸福，才能真正領(lǐng)悟人生的真諦，讓人生更加充實美好!
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