【熱門】五年級(jí)感恩作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感恩作文 篇1
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人在一生中都會(huì)受到他人的幫助，所以自然產(chǎn)生了“感恩”。在我們成長(zhǎng)過(guò)程多少都會(huì)受到別人的幫助，相對(duì)的要感恩的人也就多了。古人常 說(shuō)：“吃人一口，還人一斗；千萬(wàn)不要吃人一斤，還人八兩�！倍覀冇衷撊绾胃卸髂�？就讓我來(lái)告訴您吧！感恩有很多種方式，而我們最常用的有寫卡片、送禮 物……除了這些我們還可以在對(duì)我們有感恩的人需要幫忙時(shí)幫助他，以表示我們對(duì)他的尊重與感謝。
而我要感恩的人也很多，最該感謝的人，非老師莫屬，“老師”雖然時(shí)常留給大家一種可怕的印象，但其實(shí)可怕的老師背后也是有著和藹可親的一面。我的老師是全校排行前五名的“魔王班主任”，大家都說(shuō)他很兇，但是他卻很會(huì)搞笑，時(shí)常讓大家快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心回家。
每當(dāng)同學(xué)們發(fā)生糾紛時(shí)，老師常會(huì)把問(wèn)題大事化小，小事化無(wú)。因此同學(xué)們都相處的和樂(lè)融融，很少會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜。但老師生氣起來(lái)可是不好惹的呢！老師的聲音會(huì)像河?xùn)|獅吼一樣的大聲、一樣的可怕、一樣的威猛，所以還是別惹老師生氣吧！
老師雖然可怕，但是老師依然教導(dǎo)我們學(xué)業(yè)知識(shí)，也教導(dǎo)我們?cè)S多做人處世的道理，這就是給了我們幫助。所以我們對(duì)老師也要懷著感恩的心理。為了報(bào)達(dá)老師，唯有勤奮向?qū)W，將來(lái)把我們所學(xué)的同樣幫助貢獻(xiàn)人群、社會(huì)。這樣才能無(wú)悔于老師的教誨。
如果現(xiàn)在您還沒(méi)對(duì)曾經(jīng)幫助您的人做出感恩動(dòng)作的話，就趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始。每個(gè)人如果都懷抱著一顆感恩的心，這個(gè)社會(huì)將更充滿溫馨的氣氛，世界也更加和平。
五年級(jí)感恩作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)一片黑暗；沒(méi)有母親，便沒(méi)有我的生命。
記得我小時(shí)候想要一塊手表，我想讓您買給我�？墒悄傅卣f(shuō)；“媽媽，今天出門沒(méi)帶太多錢，剛才去超市已經(jīng)花完了，明天再買，行嗎？”我一聽(tīng)不高興了，“不買就算了，還說(shuō)自己沒(méi)錢”。周圍的人都看著媽媽，弄得媽媽很沒(méi)面子。
第二天放學(xué)回家，我驚喜地看見(jiàn)桌子上放著我想要的那塊手表。“媽媽，這塊手表是不是買給我的？”您圍著圍裙走出廚房，“是的，昨天帶的錢確實(shí)不夠，因此沒(méi)有給你買，今天，我特意去買給你”。我聽(tīng)了很慚愧，我確實(shí)誤會(huì)了您。
還有一次，我心血來(lái)潮，想要給媽媽做一個(gè)油餅。我學(xué)著媽媽的樣子，先把面粉里放些水，然后放各種調(diào)味如鹽、雞精、辣椒面、十三香、蔥花……最后把面團(tuán)揉成塊狀，放到油鍋里，小火焙。不一會(huì)兒，我覺(jué)得差不多了，就鏟了出來(lái)放在盤子里，等著媽媽下班回來(lái)品嘗我做的美味。媽媽終于回來(lái)了，我把油餅?zāi)玫綃寢屆媲�，讓媽媽品嘗。媽媽咬了一口，皺了一下眉，我心想，媽媽一定覺(jué)得不好吃。沒(méi)想到，媽媽卻夸我做的很好，我暗自高興。等媽媽走后，我偷偷地嘗了油餅，難吃死了，媽媽卻說(shuō)好吃，媽媽肯定怕我傷心才說(shuō)好吃的。
我感謝您，母親。感謝您給了我生命，給我無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)。我愛(ài)你，媽媽。
五年級(jí)感恩作文 篇3
花兒感恩春風(fēng)，捧出芬芳；五谷感恩雨水，捧出金黃；小草感恩陽(yáng)光，捧出茁壯；我感恩成長(zhǎng)路上的那些愛(ài)，那些刻骨銘心的陽(yáng)光……
感恩師愛(ài)，猶記情濃
馬上就要期中考試了。復(fù)習(xí)那天，我沒(méi)去發(fā)燒了，老師打電話告訴我周六讓我去學(xué)校。他要給我補(bǔ)課。我知道老師的家離學(xué)校很遠(yuǎn)傅，我進(jìn)班沒(méi)看見(jiàn)老師就等了幾分鐘。老師來(lái)了，我看見(jiàn)老師出的汗都把額頭的頭發(fā)沾到了前額上。等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，老師身后的衣服全讓汗淋透了。這時(shí)我全明白了，老師怕我著急，用最快的速度趕過(guò)來(lái)的。頓時(shí)我的淚水就蒙朧了雙眼。頭發(fā)沾上前額，汗水濕透后背，誰(shuí)最美，誰(shuí)最累，是您老師。
感恩母愛(ài)，更記情深
放學(xué)的時(shí)間到了，下著大雨。媽媽來(lái)接我，媽媽只帶了一把傘。在回家的路上，媽媽邊打傘邊聽(tīng)我講學(xué)校發(fā)生的趣事�？晌覅s不知道，媽媽一直在為我打傘。到家后，我除了頭上有一點(diǎn)雨水身上哪也沒(méi)有�？墒�，我回頭一看媽媽，我驚呆了！她上半身全濕了！這時(shí)我才知道，媽媽一直在為我打傘，自己卻在傘外。頓時(shí)淚水一瞬間打濕了我的臉頰。不管我將來(lái)走多遠(yuǎn)，不管我官多大，到什么時(shí)候我也不會(huì)忘了您媽媽。
感恩友愛(ài)，還記情真
外面下起了鵝毛大雪，又可以堆雪人了，不過(guò)我沒(méi)帶傘，回不去了。這時(shí)我的好朋友魯祺對(duì)我說(shuō)：“我可以借你一把傘，我有兩把傘！”說(shuō)完他給我傘就跑下了樓。我在樓上窗戶看見(jiàn)。他把書(shū)包頂在頭上，匆匆忙忙地上了一輛出租車走了。這時(shí)我才知道，他只帶了一把傘。頓時(shí)，我淚如雨下。朋友的情誼呀！比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得！
感恩春風(fēng)，感恩雨水，感恩陽(yáng)光，感恩那些在成長(zhǎng)路上，給我愛(ài)的那地人，我一定要用你們愛(ài)我的方式回報(bào)你們。看看我寫的這些文字，你不覺(jué)得我的這顆感恩之心已經(jīng)行走在成長(zhǎng)的路上了嗎？
五年級(jí)感恩作文 篇4
我的心又飛到了過(guò)去……那天傍晚，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺(jué)得不妙，不顧饑餓，背起我直沖醫(yī)院，感恩的心。護(hù)士驗(yàn)血后，有些為難地說(shuō)：“小姑娘情況不怎么好，這兒不行，只能去杭州了�！眿寢屜袷芰饲嗵炫Z的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔(dān)心地哭了。當(dāng)天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心里受了沉重的.打擊。夜深了，因?yàn)椴〈灿邢�，媽媽為了讓我安心地睡，就讓我�?dú)自睡一張床，自己坐在旁邊陪著我。她沒(méi)有合過(guò)一眼，疲勞的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。夜靜悄悄的，風(fēng)軟綿綿的，我沉沉地睡了……后來(lái)，護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“你們的孩子沒(méi)事了，是過(guò)敏了，但你得知道是因什么而過(guò)敏，不然，以后再同它接觸還會(huì)生病的�！眿寢屄�(tīng)到我沒(méi)有危險(xiǎn)后，一顆懸著的心落了下來(lái)，眼神里充滿了光明與希望。一家人開(kāi)始上網(wǎng)查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)，媽媽并沒(méi)有放松警惕，反而越來(lái)越認(rèn)真起來(lái)。終于，在媽媽、護(hù)士的努力下，我的病好了！這真是一個(gè)天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。
當(dāng)我得到了好成績(jī)時(shí)，媽媽比我還開(kāi)心，和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽常常難過(guò)地說(shuō)我要是能替你分擔(dān)些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎么能夠報(bào)達(dá)？在此，我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您給了我無(wú)微不至的愛(ài)！謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩！”
每當(dāng)媽媽下班回家后，疲憊地往沙發(fā)上一倒時(shí)，我都會(huì)遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會(huì)洋溢出快樂(lè)的表情。因?yàn)槲抑�，她喝下去的不僅僅是一杯水，我心里也比吃了蜜還甜。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團(tuán)的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授，也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái)，他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué)，工 作成了他生活的全部?jī)?nèi)容，。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜，在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有 業(yè)余愛(ài)好，在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生�。�
又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì)，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個(gè)角落，側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時(shí)，只聽(tīng)”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺(tái)上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng) 過(guò)醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔(dān)心，也感到非常遺憾。
圣誕節(jié)到了，正式演出要開(kāi)始了，忽然傳出了一個(gè)特大喜訊，楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮！大家興奮異常，我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅 上場(chǎng)了，觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默 契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)！在這一片歌聲中，楊老師激動(dòng)地站了起來(lái)！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空，真是太美了！
音樂(lè)會(huì)進(jìn)入了尾聲，一曲《感恩的心》表達(dá)了我們對(duì)楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫面在我心中涌動(dòng)……。
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命,
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥(niǎo)空間,
所以小鳥(niǎo)應(yīng)該感恩藍(lán)天。
因?yàn)樗唇o了魚(yú)兒生活，
所以魚(yú)兒應(yīng)該感恩水源。
因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)，
所以我們應(yīng)該感恩老師。
因?yàn)檗r(nóng)民給了我們食物，
所以我們應(yīng)該感恩農(nóng)民。
因?yàn)獒t(yī)生給了我們健康，
所以我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。
因?yàn)楦改附o了我們一切，
所以我們應(yīng)該感恩父母。
因?yàn)榇笞匀唤o了我們美好，
所以我們應(yīng)該感恩大自然。
因?yàn)槭澜缃o了我們開(kāi)始，
所以我們應(yīng)該感恩世界。
因?yàn)橛钪娼o了我們時(shí)間，
所以我們應(yīng)該感恩宇宙。
因?yàn)闀r(shí)間給了我們條理，
所以我們應(yīng)該感恩時(shí)間。
……
讓我們常懷一顆感恩之心，
這個(gè)世界就會(huì)因你感恩而更美好！
五年級(jí)感恩作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們，今天我想來(lái)感恩一下大自然。
小花對(duì)大地感恩，是大地哺育出了這些美麗的小花。小草對(duì)大地，陽(yáng)光和雨水無(wú)比的感恩，是大雨訓(xùn)練出小草那頑強(qiáng)不屈的精神。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是大地哺育小草，是陽(yáng)光送給小草天然的按摩。感恩大自然養(yǎng)育出了各種各樣的生命，在此我要感謝大自然，讓我們看到了全世界的美景，人人對(duì)大自然感恩不盡。
在夏天，我和小河在嬉戲玩耍，互相潑水，追逐，我在岸上哈哈大笑，小河在我身邊快樂(lè)的奔跑與歌唱，我在游泳，它在唱歌，這是我和小河的自制專輯。
在秋天，我在河邊想著這幾天的煩心事，小河的“嘩嘩”聲，仿佛在安撫我那受傷的心靈。不一會(huì)兒，我和小河便一起躺在河邊那一大片草地上，如果我可以讓小河變成我的一位知心朋友就好了。
冬天來(lái)到了，小河也進(jìn)入了冬眠，結(jié)了冰，我在小河上滑冰。但是小河并沒(méi)有埋怨，仿佛在享受按摩呢！
春天來(lái)了，小河解凍了，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我并不在等待它，傷心地哭了。我來(lái)了，便又開(kāi)心的玩耍起來(lái)。
小河，是你陪我度過(guò)了童年時(shí)光，謝謝你小河，謝謝大自然！
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