美在我身邊五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美在我身邊五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美在我身邊五年級作文1
“美”無處不在。在生活中,處處都存在著“美”。法國藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
前幾天,我乘著公交車,準(zhǔn)備去外婆家時(shí),親眼目睹了一位駕公交車的司機(jī)幫乘客去追小偷的情景。當(dāng)天,那位公交車司機(jī)正?吭谲囌具叀W谝晃慌可磉叺囊幻凶诱萝嚂r(shí),那位女士摸摸口袋,突然站了起來,車廂傳來一聲:“你等一等!剛才你在我旁邊,手機(jī)就裝在我口袋里,怎么現(xiàn)在空空如也呢?是不是你偷了我的手機(jī)。”隨著許多乘客都把目光盯著那人時(shí),那名男子的臉頓時(shí)像熟透了的蘋果,只好老老實(shí)實(shí)的交代,立刻從口袋里掏出一只紅色手機(jī),連忙說道:“還給你!闭f完,他便跑出車門,像兔子般一溜煙就跑了。那位女士這才發(fā)覺過來自己的另一只白色手機(jī)也沒了。駕車司機(jī)明白了,“有小偷!”他急忙剎車起來一起幫忙抓小偷!翱靾(bào)警!”這時(shí),駕車司機(jī)眉頭緊皺說道。司機(jī)飛快地跑下車,去追那個(gè)小偷,他竭盡全力向小偷跑去,終于將小偷捉拿歸案,帶著小偷一起開向終點(diǎn)站,警察已等候在那里,把小偷抓回了警局,大家都拍手稱快,紛紛贊揚(yáng)司機(jī)見義勇為的精神。
生活中處處都有“美”,只要你善于發(fā)現(xiàn),在每一個(gè)角落中都會有美好的存在。在生活中,人人都會遇到困難,只要我們伸出援手,幫助別人,世界將會變得十分美好。現(xiàn)在涌現(xiàn)出很多這樣的好人好事。社會不再是那樣的冷漠無情,越來越溫暖人心,人人都愿奉獻(xiàn)一顆愛心。
美在我身邊五年級作文2
音樂因伴奏而悅耳動聽,青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美,無處不在。
一句溫馨的話語,一個(gè)諒解的眼神,一段親密的友誼……都令我們感到美就在我身邊。
美,是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩,到如今擁有知識的相隨,這是每個(gè)老師辛勤的成果。課堂上,老師傳授知識給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;犯錯(cuò)時(shí),老師不會板著臉斥責(zé),而是耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語,我一字一句都銘記于心。
記得老師曾給我講過一個(gè)故事——有一個(gè)人,他家財(cái)萬貫,卻生性懶惰。一身衣著金碧輝煌,但他日日在家中,好吃懶做,還非常渴望能得一位不看著他家財(cái)產(chǎn)真心與他交朋友的人。他在一次偶然中認(rèn)識了一個(gè)人,于是,他萌生了和這人結(jié)為好友的念頭。他將想法告訴了這人,這人聽了他的想法后連說答應(yīng),此人看到的,只是他外在的富有。最終,此人背叛了他。他在生命最短暫的'時(shí)侯,他終于得到了一份真摯的友情,當(dāng)然,那個(gè)人也得到了同樣的回報(bào),他們快樂的生活到死亡將他們分離。第二個(gè)人得到了生活中的“美”,而第一個(gè)人呢,卻因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)在缺憾背叛他,是她失去了更多的美好,這種人難道不是愚昧的么?
這故事告訴我:要有擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你才會收獲美,擁有美。
人生就如蔚藍(lán)的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而更加精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會有意外的收獲。
美在我身邊五年級作文3
美,可能有的人認(rèn)為遙不可即,其實(shí)她就在我們的身邊。孩子的笑聲,小鳥的歌聲,都是美的。
早晨,推開大門就聽到悅耳的鳥鳴,聞到淡淡的桂花香,美麗的一天開始了。
走到校門口,看見老師正認(rèn)真的為每一個(gè)學(xué)生測體溫,這畫面好美,走進(jìn)教室,聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,就像一首動聽的歌曲,讓人渾身充滿了力量。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)言聲,老師聲情并茂的講課聲,讓平常的一節(jié)課,變得十分快樂!下課了,同學(xué)們還意猶未盡,仍沉浸在學(xué)習(xí)的氣息中。
課間十分鐘,看見一些學(xué)生在幫助另外一些學(xué)生,聽見同學(xué)們嬉戲的聲音,我感到,時(shí)間仿佛在這一瞬間定格了,不由地驚嘆:真美呀!
站在走廊上望見已被秋姑娘染黃的葉子,翩翩起舞,果園里的果子,一個(gè)個(gè)漲紅了臉,焦急的等待著人們的采摘,小鳥清脆的叫聲好像一曲優(yōu)美的樂章,同學(xué)們在操場上整齊的做操,仿佛是一只即將展翅翱翔的雄鷹,讓我覺得世界的美好。
教師節(jié)到了,同學(xué)們?yōu)槔蠋熧I了很多禮物和鮮花,在上課時(shí),同學(xué)們一起叫著老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!這聲音比世界上的任何聲音都要美。
晚上回到家,暗暗的燈光,把家變得很溫馨,看看窗外,鳥媽媽,鳥爸爸一天的“工作”已完成,正帶著豐富的食物回家。
一天的生活已過去,在這天中美有很多,很多。
美的東西就在我們的身邊,就等待著人們的發(fā)現(xiàn)。
美在我身邊五年級作文4
美也許是翩翩起舞的彩蝶,也許是美麗繽紛的長虹,也許是一句問候,也許是一絲關(guān)懷,也許是動人心弦的一瞬間。美,是那么微不足道,卻又令人無法忘懷,連我們生活的角落,也有那不經(jīng)意的美。
晨光熹微的清晨,鳥兒剛從窩里鉆出,張開稚嫩的臂膀在湖面、在林間淺淺低飛,林蔭小道上一片綠蔭,溫暖和煦的陽光灑在昨夜的雨滴上,一切是那么生機(jī)盎然,充滿活力。
清潔工人迎著朝霞,不顧辛苦地來到繁華的城市中心,揮動著掃把,一次又一次擦去豆大的汗珠。他們披星戴月,無怨無悔,抹去一絲絲灰塵,擦凈一塊塊玻璃,把清潔的環(huán)境和明亮的天空帶給了我們。他們就是美的創(chuàng)造者!
正午,烈日當(dāng)頭,太陽無情地炙烤著大地,郵遞員匆匆忙忙地趕來,將郵件送到一家一戶。他們?yōu)榱怂腿ヒ环萼]件,一份關(guān)懷,寧可頂著烈日,冒著大雪,也不肯停止奔跑。他們是生活中不可忽略的美。
夜幕降臨,萬籟俱寂,只有一盞盞燈在學(xué)校點(diǎn)亮,透過車窗,可以看到一位位教師正在伏案工作,他們有的手中拿著筆,在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),勾勾畫畫;有的正在備課;還有的正在批改作業(yè),手中的紅筆芯不知道換了多少支。他們?nèi)鐖@丁,辛勤地栽培我們;如春蠶,孜孜不倦地教導(dǎo)我們;如蠟燭,照亮我們。這難道不是一種讓人心動的美嗎?
生活中的美,多得數(shù)不清,多得眼花繚亂,多得怎么也看不完,從早到晚,從昨日到現(xiàn)在,我們的身邊處處都是美!