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精選五年級(jí)童話作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話作文 篇1
從前，森林里住著一位愛(ài)洗澡的小鴨子，它每天都要洗無(wú)數(shù)次的澡，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。你們拆為什呢?因?yàn)樗袧嶑薄?/p>
一天陽(yáng)光明媚，小鴨有興致勃勃的到小溪里洗澡。小戲里有幾篇碧綠碧綠的大荷葉，上面有許許多多的青蛙蹦來(lái)跳去，好像在給荷葉捶背，荷葉享受著這舒適的感覺(jué)。啊，可愛(ài)的小鴨子，你也來(lái)洗澡嗎?一只青蛙和聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)。哼!我才不要和你們?cè)谝黄鹣丛枘?小鴨子嫌棄的回答。它一邊嘎嘎的叫著，一邊大搖大擺地向小河走去。河里面有成群的水牛在自由自在地洗澡。啊，可愛(ài)的小鴨子呦，和我們一起洗吧!哼，我才不和你們這些臟臟的水牛在一起洗!小鴨子用鄙視的口氣說(shuō)。這時(shí)，一位知識(shí)淵博的老水牛說(shuō)你應(yīng)該去大海里洗澡，那里不但水是藍(lán)藍(lán)的，還有許多魚類。
小鴨子聽(tīng)取了老水牛的提議，便出發(fā)了。它走呀走呀，翻山越嶺，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，功夫不負(fù)有心人終于到達(dá)了大海。本來(lái)金黃金黃的羽毛變成了灰褐色羽毛，讓人看了慘不忍睹。原來(lái)，蓬蓬松松的羽毛，一到水里變成了水淋淋的羽毛敷在身上。在它毫無(wú)防備情況下，一輪巨浪打過(guò)來(lái)，小鴨子嗆了一口又咸又澀的海水，還把小鴨子沖到了岸上。接著，小鴨子不服輸?shù)男愿褡屗俅瘟x無(wú)返顧的撲向大海，結(jié)果還是被沖回了岸邊。被巨浪打的筋疲力盡的小鴨子想翻身都難。它想：我不會(huì)死在這里吧!就在它傷心欲絕的時(shí)候，被前來(lái)看風(fēng)景的小動(dòng)物們看見(jiàn)了。大家上前噓寒問(wèn)暖，小鴨子被這暖流感動(dòng)了，并且逐漸的恢復(fù)了體力。最后和大家一起成為了好朋友。
通過(guò)這件事，小鴨子明白了無(wú)論任何情況下，都不要瞧不起任何人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要珍惜和朋友之間的那份友誼。
豬的秘密
動(dòng)物王國(guó)，其中還有許多會(huì)飛的動(dòng)物，而小豬，就是一頭會(huì)飛的豬，他有兩條翅膀，那時(shí)候的他非常努力鍛煉，天天鍛煉，而且還是森林的舉重大力士，可是有一天，一個(gè)老巫婆站在他家說(shuō)，小豬呀，你想要知識(shí)力量和地位嗎?
小豬抵擋不住誘惑說(shuō)：“我要呀，我要呀，”因?yàn)樾∝i還在上學(xué)，他的成績(jī)老是班級(jí)的'倒數(shù)第一名，還有在班上的地位也不靠譜，所有人都欺負(fù)她，雖然它會(huì)飛，但是一些動(dòng)物王國(guó)的的食肉動(dòng)物都在欺負(fù)他的力量在食草動(dòng)物中是最厲害的，但是打不過(guò)獅子老虎。所以小豬就答應(yīng)了巫婆條件，知識(shí)，力量，地位，都可以啊，“力量可以讓你擁有一個(gè)星期，知識(shí)也可以讓你擁有一輩子，必須要用你的技能來(lái)?yè)Q。比如你會(huì)飛”老巫婆說(shuō)，“我要會(huì)飛來(lái)?yè)Q取知識(shí)可以嗎?”小豬說(shuō)。“可以�！崩衔灼耪f(shuō)，“我愿意，只要能煥發(fā)光彩，要我做什么都愿意，”小豬說(shuō)，“那你還得用強(qiáng)壯來(lái)?yè)Q取力量。”小豬什么都沒(méi)想就說(shuō)，“我換我換”，一天之后，小豬獲取力量，很厲害，一拳就能打死一只老虎或一只獅子，哈哈，我有力量了，在班級(jí)上的地位也不一般了，小豬心想，因?yàn)橛辛酥R(shí)，大家對(duì)小豬很尊敬，小豬從此就是班級(jí)第一名，可是過(guò)了一個(gè)禮拜之后小豬的知識(shí)雖然還在，可是，他的力量沒(méi)有了，
每次跑步都跑的非常的慢，小豬想再次練出肌肉，可是練了的兩天就堅(jiān)持不住了，他就灰心了，再也不練了，身上肉越長(zhǎng)多，就根本沒(méi)有肌肉全是肥肉，由于天天不鍛煉，抓的動(dòng)物的獵人就抓動(dòng)物來(lái)了，小豬就被抓走了，所以人們都說(shuō)，豬很聰明，但是很肥，這就是小豬的祖先也是豬的秘密。
動(dòng)物王國(guó)的選美比賽
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的選美大賽了啊，這次盛況空前，由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐，三位最美麗的小姐來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。
見(jiàn)到如此陣容的評(píng)委團(tuán)，參賽者們都使出了九牛二虎之力來(lái)打扮自己，準(zhǔn)備才藝。第一個(gè)上場(chǎng)就是松鼠，剛剛上臺(tái)，還未說(shuō)話，他就遭到了評(píng)委們的議論。
狐貍說(shuō)：“它長(zhǎng)得太小了�！�
熊貓說(shuō)：“它長(zhǎng)得太瘦了。”
孔雀說(shuō)：“它尾巴太難看了。”
三個(gè)評(píng)委的話像刀鋒一樣，狠狠地剜過(guò)了松鼠的心，他深知自己不受評(píng)委的喜歡，還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)話，就只好灰溜溜的下臺(tái)了。
第二個(gè)上臺(tái)的是梅花鹿，她剛剛走上臺(tái)，腳都還沒(méi)有站穩(wěn)。狐貍瞟了一眼，不滿的道：“怎么渾身是斑啊，真難看!”
“頭上還有角!”
“又矮又瘦!”
最后上場(chǎng)的是大象，三為評(píng)委照例給出了自己的答案，狐貍認(rèn)為大象腿太粗，孔雀認(rèn)為大象尾巴太難看，熊貓認(rèn)為大熊鼻子太長(zhǎng)，影響美觀。
“夠了!”一直坐在臺(tái)下的獅子先生終于忍不住了，站起來(lái)指責(zé)道：“你們這三個(gè)家伙，就光看見(jiàn)別人的短處，用自己的長(zhǎng)處去炫耀，真不該讓你們當(dāng)評(píng)委，這還有什么好比的啊!”
“每個(gè)動(dòng)物生來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的。都有自己的特點(diǎn)。我們的選美大賽不僅僅是呀，郵一個(gè)美的外表，更需要的是一個(gè)很美的內(nèi)心。每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用來(lái)幫助他們掛在樹(shù)上蕩秋千。你看看你們?nèi)齻�(gè)能有這個(gè)技能嗎?梅花鹿身上的斑點(diǎn)是天生的。他身上的斑點(diǎn)，就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長(zhǎng)，它能儲(chǔ)存很多的水。他的鼻子有噴水功能，你們有嗎?”
幾位評(píng)委被說(shuō)得低下了頭，這一場(chǎng)選美大賽只好無(wú)疾而終。
五年級(jí)童話作文 篇2
在一個(gè)到處長(zhǎng)滿花花草草的小山上，兔子聰聰高興地一邊看著這美麗的景色，一邊蹦蹦跳跳地追著蝴蝶。
這情形被一只正在覓食的老虎看見(jiàn)了，老虎心想：這下早餐有著落了，于是就兇猛地?fù)淞松先�。聰聰�?jiàn)了，立刻撒腳就跑。雖然聰聰在兔子中跑的'速度是名列前茅的，但在后面緊追的是跑步健將老虎啊，因此形勢(shì)萬(wàn)分危急。突然，聰聰一不小心摔倒了，腳受了傷，老虎見(jiàn)狀猛的一撲，幸好聰聰機(jī)靈一躲，總算逃過(guò)一劫。聰聰忍痛飛奔，看見(jiàn)前面有一個(gè)山洞，于是飛快地側(cè)身一躲，用石頭一扔，讓石頭的聲音代替腳步聲向前行去。老虎不知是計(jì)，繼續(xù)向前追去。
聰聰松了一口氣，準(zhǔn)備進(jìn)洞去休息。這不進(jìn)不要緊，一進(jìn)嚇一跳，在黑暗中聰聰忽然摸到了獅子長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，正在睡覺(jué)的獅子正好醒了，怒吼了一聲。聰聰一聽(tīng)，趕緊腳底抹油----溜吧。獅子見(jiàn)有早餐自己送上門來(lái)，哪肯放過(guò)，咆哮著緊追不舍。
正當(dāng)聰聰快要跑出洞口的時(shí)候，一眼看見(jiàn)老虎此時(shí)正守在洞口。原來(lái)老虎追了一會(huì)兒，覺(jué)得怪怪的，心想：兔子受傷了，怎么還能跑得這么快呢，就折回來(lái)，經(jīng)過(guò)山洞時(shí)，聽(tīng)到了追逐聲，就走了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知竟又碰上了聰聰，真是“瞎貓碰上了死老鼠”。
前有猛虎，后有追兵，聰聰進(jìn)退兩難。此時(shí)，獅子也快追到了洞口，聰聰急中生智，抓住獅子和老虎驕傲自大的弱點(diǎn)，大聲地說(shuō)：“我想老虎肯定打不過(guò)獅子，現(xiàn)在見(jiàn)了獅子正在那邊嚇得尿褲子了�！豹{子得意洋洋地地點(diǎn)了點(diǎn)頭，停下腳步。而老虎聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我怕獅子了，它只不過(guò)是叫的聲音大了一點(diǎn)而已。”獅子臉上的表情由晴轉(zhuǎn)陰，高喊道：“你在那兒胡說(shuō)什么，你就是怕了我，否則咱倆比試比試�！辈挥煞终f(shuō)，獅子怒吼著沖了上去，老虎也不甘示弱，于是兩人扭打成了一團(tuán)。兔子聰聰見(jiàn)了，知道機(jī)會(huì)來(lái)了，趁它們酣斗之際逃之夭夭。真可謂獅虎相爭(zhēng)，兔子得利啊。
此后，在那長(zhǎng)滿花花草草的小山上，又出現(xiàn)了小兔聰聰?shù)纳碛啊?/p>
五年級(jí)童話作文 篇3
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話了：“我是天上的`小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)��！昂脹鏊�！”后�?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累。”說(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)童話作文 篇4
小豬米米羅住在一個(gè)大大的森林里，他特別喜歡帽子，甚至把帽子當(dāng)作自己的家。
他的家里有著成堆成堆的帽子，有高帽子，矮帽子，小帽子，大帽子，軟帽子，硬帽子，反正就是有很多很多帽子，甚至數(shù)不清到底有多少頂帽子。
這一天，米米羅戴著高帽子去找小羊玩，半路上不辛碰見(jiàn)了令人生畏的獅子大哥，獅子大哥把米米羅的高帽子戴在自己大大的腦袋上，神氣地甩了甩自己的`鬃毛，米米羅勇敢的爬上了獅子大哥的腦袋上，取走了帽子，小豬的媽媽夸獎(jiǎng)著小豬，說(shuō)：“你真是一個(gè)勇敢的孩子啊！”
米米羅餓了，說(shuō)要去超市買餅干吃，填填肚子，于是就戴上了自己那頂小小的帽子出門了，走到超市旁邊時(shí)，他看到了一只可憐的小兔子，小兔子懇求地說(shuō)：“我遇到困難了，你能把帽子借給我嗎？”小豬雖然很愛(ài)自己的帽子，但還是慷慨地把帽子借給了小兔子。
到下午了，小豬出來(lái)散步，這時(shí)，小豬戴的是皮球帽子，突然，幾只調(diào)皮的猴子從樹(shù)上躥了出來(lái)，用尾巴勾走了皮球帽子，玩來(lái)玩去，把小豬的帽子當(dāng)做玩具，小豬耐心地等啊等啊，一直等到了天黑，等到猴子玩累時(shí)，小豬就把帽子拿了回來(lái)。
今天，米米羅為了帽子，可以付出一切，但為了同伴，也可以付出帽子！米米羅是一只勇敢，慷慨，有耐心的小豬！因?yàn)樗麗?ài)帽子！
五年級(jí)童話作文 篇5
從前，小兔麗麗和小豬笨笨是一對(duì)好朋友。
一天，小猴皮皮過(guò)來(lái)，故意讓麗麗和笨笨分開(kāi)，想讓小兔和他成為好朋友。麗麗不但沒(méi)答應(yīng)，還說(shuō):“小豬雖然不聰明，但是他愛(ài)干凈、愛(ài)幫助別人，我只喜歡這樣的朋友。”皮皮聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。這幾天，有好多動(dòng)物都來(lái)勸小兔麗麗，而她卻不理不睬，根本不在乎他們，還是繼續(xù)和小豬笨笨做好朋友。
五年過(guò)去了，小豬改變了許多。他知道吃苦耐勞了，每天為森林里做事。
從那以后，小動(dòng)物們都很尊敬小豬，沒(méi)有誰(shuí)再敢說(shuō)他的.壞話了。因?yàn)槭切∝i改變了整個(gè)森林，每天為森林改變模樣。慢慢地，森林變成了仙境。許多住在山上的小動(dòng)物也下山住在了森林里。
小兔麗麗說(shuō):“謝謝你，笨笨�！毙∝i問(wèn):“他們都嫌棄我，難道……”小豬還沒(méi)說(shuō)完，小兔就搶著說(shuō):“當(dāng)然不是，我只是感謝你讓這個(gè)森林更熱鬧了�！�
五年級(jí)童話作文 篇6
春姑娘溫柔地?fù)崦Γ囗憽吧成成场钡拇褐�。黑瓦白墻掩映下的屋檐下，“唧唧”小燕子一家正其�?lè)融融地生活著。
大清早，勤勞的燕子?jì)寢尵蜑閹讉�(gè)孩子帶回了一頓美味的“早餐”——小蟲(chóng)蟲(chóng)。“哇！”小燕子們流著口水爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z起媽媽口中銜著的蟲(chóng)子……“哎呀！”隨著一聲尖叫，家里排行老幺的“黑剪刀”不小心被體形胖墩墩的哥哥一個(gè)用力擠出了窩。“黑剪刀”掙扎著用還未發(fā)育好的翅膀在空中撲楞著，風(fēng)兒“呼呼”在它耳旁呼嘯而過(guò)，“黑剪刀”害怕極了，顫抖著發(fā)出微弱的叫聲：“唧唧，媽媽救我！”可此時(shí)，燕子?jì)寢寘s也是心有余而力不足，盤旋在空中，焦急地看著“黑剪刀”朝地面墜下……
剛吃完早飯的'芳芳正在欣賞著屋前美麗的桃花，忽然，眼前“撲棱”一下掉下了一個(gè)黑咕隆咚的物體，定睛一看，呀！原來(lái)是受傷的小燕子。芳芳快步上前，小心翼翼地捧起“黑剪刀”，察看傷勢(shì)，“嗯，運(yùn)氣還不錯(cuò)，沒(méi)受傷！怎么這么不小心呀！”芳芳嘀咕道�！靶】蓱z，我該怎么送你回家呢？”看著那么高的屋檐，芳芳不禁發(fā)愁了，對(duì)了，叫哥哥一起來(lái)用梯子送上去！靈光一閃的芳芳將“黑剪刀”放在地上，趕緊進(jìn)屋了……
“真是個(gè)熱心腸的小主人呀！”“黑剪刀”長(zhǎng)吁了一口氣，等待著小主人，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)草坪中，一雙充滿敵意的眼睛正注視著自己……“真是天上掉餡餅呀！”花貓“飛飛”一邊監(jiān)視著“黑剪刀”，一邊舔了舔自己的肉爪子，然后抖了抖胡須，開(kāi)始朝“黑剪刀”方向匍匐前進(jìn)，一根小尾巴夾在屁股后面一動(dòng)不動(dòng)，生怕讓“到嘴的肥肉給嚇跑了”�！跋に鳎 钡厣系臉�(shù)葉一不留神將飛飛這位“不速之客”的行蹤暴露了，聽(tīng)見(jiàn)聲音的“黑剪刀”立刻警覺(jué)起來(lái)，環(huán)顧四周，可是沒(méi)發(fā)現(xiàn)隱藏著的飛飛，便又悠閑地用嘴梳理起羽毛來(lái)。近了，近了，到了一樹(shù)之隔，貪婪的飛飛頓時(shí)一個(gè)“餓虎撲食”使勁兒凌空一躍，向“黑剪刀”撲去……
“臭飛飛！滾開(kāi)！”正在這千鈞一發(fā)之際，芳芳拉著哥哥出來(lái)了。生氣的芳芳順手撿起小石子舉起，佯裝要砸花貓“飛飛”，“喵嗚！真倒霉呀！”雖然不甘心，飛飛還是灰溜溜地離開(kāi)了。在哥哥的幫助下，芳芳用梯子將“黑剪刀”送回了溫馨的“家”。
“唧唧……”此后，小燕子一家每天都會(huì)唱著快樂(lè)的歌兒，仿佛在感謝善良的小主人……
五年級(jí)童話作文 篇7
一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩著卵石，淌過(guò)草地，穿越障礙，劈開(kāi)山谷，在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那么清脆，悠揚(yáng)，悅耳，動(dòng)聽(tīng)。小溪驕傲地沾沾自喜：是我滋潤(rùn)了大地，給大地披上綠裝；是我養(yǎng)育了生命，給生命提供活力；是我撒遍了歌聲，讓歌聲帶去歡樂(lè)……我是多么崇高，多么偉大啊。
小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來(lái)到了一瀉千里的江河�？粗ü怍贼缘慕訚L滾東流，小溪感到十分慚愧，無(wú)地自容，清秀的小臉也開(kāi)始漸漸紅了起來(lái)。它羨慕地對(duì)江河說(shuō)：“原來(lái)你是這般寬廣，而我卻是那么渺小�！薄澳悴灰w慕我，大海才寬廣呢”，江河謙虛地對(duì)小溪說(shuō)。于是，江河攜著小溪，就這樣手挽著手，肩并著肩，一路浩浩蕩蕩，一路說(shuō)說(shuō)唱唱，日夜不停，風(fēng)雨兼程來(lái)到了茫茫大海。
看到浩瀚的大海，極目萬(wàn)里，一望無(wú)際，波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴，和蔚藍(lán)的天空連成一體，小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開(kāi)渾厚的胸膛，伸出巨大的.雙手，把小溪和江河緊緊地?cái)堅(jiān)趹牙�，非常親切而感慨地說(shuō)：”你們都不要羨慕我。沒(méi)有你們千里迢迢的辛勤付出，沒(méi)有你們一點(diǎn)一滴的無(wú)私奉獻(xiàn)，也就沒(méi)有我如今的博大恢弘，廣袤無(wú)邊。是你們給予了我的生命！
大海、小溪緊緊地?fù)肀г谝黄�，融成一體……
五年級(jí)童話作文 篇8
一個(gè)牧羊人養(yǎng)了一大批羊，還養(yǎng)了三只兇猛的牧羊犬，每天牧羊人都會(huì)領(lǐng)著這批羊去山坡上吃草，并且過(guò)得非常開(kāi)心。
但是這一帶有一只老狼，它對(duì)這群羊可是垂涎欲滴，但是因?yàn)橛心裂蛉�，老狼也不敢去吃小羊，真是在嘴邊的肉不能吃啊，這天老狼有看著這群羊發(fā)呆，感覺(jué)一根根的羊腿在自己面前飛來(lái)飛去，饞得流下了口水，這時(shí)老狼突然想到了一個(gè)方法。
老狼費(fèi)了好大的勁，找到了一張羊皮，它把羊皮披到了自己的`身上，把自己偽裝成一只羊，趁機(jī)混進(jìn)了羊群里，老狼開(kāi)心極了，準(zhǔn)備大吃特吃一頓，但是這時(shí)一只牧羊犬走了過(guò)來(lái)，它趕快低下頭裝作吃草，機(jī)會(huì)一下子沒(méi)有了，老狼準(zhǔn)備等到在羊圈的時(shí)候再動(dòng)口。
黃昏的時(shí)候，牧羊人像往常一樣準(zhǔn)備把羊趕到羊圈里，他突然發(fā)現(xiàn)有一只羊跑的很快，第一個(gè)跑到了羊圈里，他定睛一看，原來(lái)時(shí)一只披著羊皮的的大灰狼，他趕快把羊圈堵了起來(lái)，并讓牧羊犬放進(jìn)了羊圈里，這下老狼無(wú)處可逃。
最后老狼被牧羊犬活活的咬死了，聰明的老狼還是得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
五年級(jí)童話作文 篇9
“放假了”！木玩城堡的那些動(dòng)物們終于可以露面了。我?guī)е麄儭∧竞铩⑿『�、小木狗、小木貓、木山羊開(kāi)始了奇妙的旅行。
我們走著走著，覺(jué)得很熱，小木猴看到前面有一片湖，馬上蹦蹦跳跳的向那片湖沖去。大家都在叫它：“小木猴，別去，危險(xiǎn)�！毙∧竞锊活櫞蠹业暮敖�，一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里了。幾秒后，露出濕淋淋的臉蛋，邊噴著水柱邊說(shuō)：“一點(diǎn)兒危險(xiǎn)都沒(méi)有。我們都是木頭做的，肯定沉不了，大家下來(lái)吧！”沒(méi)有人理會(huì)小木猴，大家各自到湖周圍去游玩了。小木猴嘟著嘴：“你們走吧！這里多少好玩呢。”于是它就自由自在的'在湖里游來(lái)游去。湖邊綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色怡人，大家自顧自玩著。
突然，“救命啊，救命��！”的叫聲不斷傳來(lái)。大家急忙循聲跑去，一顆海草把它腳纏住了，只見(jiàn)小木猴在湖里使勁掙扎，快沒(méi)力氣了。小狐貍二話不說(shuō)跳下湖去，可是它拉不動(dòng)小木猴；木山羊想去救它，可自己不會(huì)游泳；小木狗也想去救它，可也是人小鬼大；我在水里可是“秤砣”一個(gè)，這可怎么辦呢？正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，聰明的小木貓求救了河馬大叔。河馬大叔下湖去咬斷海草，小木猴慢慢地浮了上來(lái)，河馬大叔把它背回岸邊。小木猴一連吐了四五口水才緩過(guò)氣來(lái)。大家連忙問(wèn)是怎么回事，小木猴低著頭，慚愧萬(wàn)分地說(shuō): “我游著游著，突然一縷海草把我腳纏住了。”河馬大叔說(shuō)：“小木猴，你可要吸取教訓(xùn)�。〈蠹乙欢ㄒ浿�，不熟悉的水域，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水。沒(méi)有大人陪同，也不要私自去游泳�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“記住了�！毙∧竞锸箘诺攸c(diǎn)頭連聲說(shuō)：“不敢去了，不敢去了�！贝蠹倚α耍∧竞镒约阂残α�。最后，大家背著背包一起走回心愛(ài)的木玩城堡。
五年級(jí)童話作文 篇10
五年級(jí)的我每每課間一到就會(huì)迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現(xiàn)在的至愛(ài)！但兩年以前我并不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負(fù)擔(dān)。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。
以前我只是讀完課本就覺(jué)得完成任務(wù)了，課外的書讀的很少，更談不上酷愛(ài)讀書了。兩年前的一個(gè)周末，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊环婀值臅ㄗ髌�，竟然寫著“煮書”！我�?dāng)時(shí)想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮著吃�！睜敔斔坪蹩闯隽宋业男穆暎旖锹冻隽艘唤z神秘的微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時(shí)候看過(guò)的一本書《安徒生童話》。爺爺沒(méi)過(guò)多的說(shuō)什么，只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧！”便走開(kāi)去喝茶了。
我看看發(fā)黃的書，心想：“這么舊的書，還說(shuō)嘗嘗鮮，真奇怪！”順手翻開(kāi)了第一頁(yè)，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一只美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)”。讀著讀著，眼前似乎出現(xiàn)了一只拖著長(zhǎng)尾巴，羽毛油光發(fā)亮的鳥(niǎo)兒，它在空中飛翔、歌唱……
嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續(xù)讀下去，越讀越感覺(jué)到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對(duì)話，以深入淺出的方式告訴我們深?yuàn)W的道理：《丑小鴨》告訴我要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》告訴我們愛(ài)是家人相處的無(wú)價(jià)之寶——伴隨著書的香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由于意猶未盡，便喊了一句：“我不餓�！痹捯怀隹�，我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦，那就是走進(jìn)書的'世界，走進(jìn)作者的心房，與作者進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話，這便是饑餓的人的精神食糧！興奮的我沖刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃�！睜敔斂粗�，高興地笑了。
從此，我愛(ài)上了讀書，學(xué)校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，饑餓的時(shí)候是否會(huì)愿意和我一起煮書吃呢？我真心期待！