【推薦】童年的趣事五年級(jí)作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童年的趣事五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇1
“操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人唱這首《童年》時(shí)，我總會(huì)想起自己童年是做的每一件事，那些事已變成了回憶，而那個(gè)正忙乎乎做傻事的我，也成了回憶力的我。
那次，我只有六歲，過(guò)年時(shí)到外婆家拜年，有一天，我看見(jiàn)鄰居家的一只雞“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫個(gè)不停，我很好奇，蹲下來(lái)問(wèn)它:“你為什么叫?”它當(dāng)然置之不理，我便以為它想下蛋了，便想過(guò)去幫幫它，剛一靠近，它卻逃開(kāi)了。我自然火冒三丈，說(shuō)：“這真是‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’啊!”繼續(xù)靠近它，那雞也不是吃軟飯的，調(diào)過(guò)身來(lái)惡狠狠地瞪了我一眼，那恐怖的眼神仿佛在說(shuō)：“我不是吃素的，如果你膽敢再靠近我一步，我就對(duì)你不客氣了!”我懶得理它，繼續(xù)伸手去抓它。“啊------”怎么回事?原來(lái)就在我要抓它時(shí)，它搶先一步，反啄我一口，我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識(shí)好人心!”外公聞聲走過(guò)來(lái)，我便把一切告訴他，本指望他會(huì)幫我，他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已，我問(wèn)他怎么了，他有氣無(wú)力地說(shuō)：“它是公的，還在求偶呢!”我聽(tīng)了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
童年是多么美好，每個(gè)人在童年都經(jīng)歷了許許多多的事，每當(dāng)想起那些事情時(shí)，就會(huì)想起一個(gè)人，就是自己。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇2
童年似昔日的陽(yáng)光，溫暖舒服；童年似大海的浪花，調(diào)皮而有趣。而我就在這金色的童年里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在我的記憶中，姥爺特別愛(ài)喝酒。每每看到姥爺喝酒那享受的樣子，我都會(huì)忍不住吧唧起嘴來(lái)。記得有一年夏天的午后，姥爺又拿出了他的三樣寶：白酒、酒杯和收音機(jī)。還親自下廚，做了一盤糖拌西紅柿當(dāng)下酒菜。搬上小桌，弄上小椅，坐在葡萄藤下，陽(yáng)光透過(guò)藤架，零零碎碎地灑下一些陽(yáng)光。左手拿著酒杯，右手夾起西紅柿片，蹺著二郎腿，聽(tīng)著收音機(jī)里動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是一件快樂(lè)的事��！
這時(shí)候，姥爺一不小心把一杯酒碰灑了，急忙把嘴伸到桌邊，吸著那桌邊的美酒，姥爺這個(gè)樣子，被在一旁玩耍的我看見(jiàn)了，心想：難道酒真的比可樂(lè)還好喝，比糖水還甜嗎？我便屁顛顛地跑了過(guò)去，好奇地問(wèn)姥爺：“酒真的那么好喝嗎？”姥爺好像回味無(wú)窮一樣，閉著眼睛，一邊叭唧著嘴，一邊說(shuō)：“酒啊，乃是天上的圣水。俗話說(shuō)的好，酒是糧食精，越喝越年輕�。 甭�(tīng)完這句話，我不禁想：酒原來(lái)這么好喝啊，我有機(jī)會(huì)也要來(lái)一瓶嘗嘗。
一天晚上，村子里正好演戲。我看這一個(gè)好時(shí)機(jī)可以把握。便說(shuō)道：“爸爸，爺爺你們?nèi)タ磻虬�。我想睡覺(jué)�！庇谑牵职职盐乙粋�(gè)人留在家里，他們?nèi)タ磻蛄恕Ｎ铱磿r(shí)間成熟，便翻箱搗柜，終于找到了爺爺?shù)膶氊惏拙�。我小心翼翼拿了出�?lái)，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人了，才敢把酒瓶放在桌上。迫不及待地打開(kāi)了酒瓶，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，嗆得我暈頭轉(zhuǎn)向。我想：也許是先苦后甜吧！我憋住氣，咕咚咕咚喝了幾大口，頓時(shí)感覺(jué)肚子火辣辣的，嗓子十分疼。不一會(huì)兒，我感覺(jué)身體輕飄飄的，感覺(jué)要飛起來(lái)似的，暈頭轉(zhuǎn)向，臉燒得通紅。這時(shí)，恰巧姥爺回來(lái)了，看到我這副樣子，又看看桌上的酒杯，恍然大悟。又給我喝濃茶，又給我喝蜂蜜水。經(jīng)過(guò)了一番折騰，我才舒服了許多。原來(lái)姥爺不僅是喝酒的行家，也是解酒的行家��！唉，這酒真是不好喝�。∥以僖膊幌牒攘�。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，而我現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)捧腹大笑。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇3
我的童年是在鄉(xiāng)下的姥姥家度過(guò)的。那是一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。在鄉(xiāng)下我有許多許多的好朋友，在那里我可以做任何想干的事。
我是一個(gè)很愛(ài)吃的女生，我最愛(ài)在瓜果成熟的季節(jié)里去和伙伴們?nèi)サ乩锿诘毓�，然后在地里挖一個(gè)坑，找一些稻草點(diǎn)上火，把還熱的稻草灰和地瓜一起放入坑中，蓋上土。然后我們就會(huì)很有耐心的坐在地上或是站在一邊，等著那香噴噴的地瓜“出土”。好不容易等到地瓜熟了，我們立馬把熱乎乎的地瓜掰開(kāi)，人人分一塊吃，不管地瓜有多燙。雖然有時(shí)候地瓜還有一點(diǎn)不熟，但是我們完全不會(huì)在意，還會(huì)津津有味的吃著。
我最喜歡在雨前或是雨后的夏天，我會(huì)和伙伴們一起去村子后的林子里采蘑菇。我們會(huì)挎一個(gè)用竹條編的小籃子，像自在的鳥(niǎo)一樣在林子里穿梭，尋找著蘑菇。蘑菇有很多種，有又細(xì)又長(zhǎng)的蘑菇，又渾身雪白的蘑菇，有各種各樣的小蘑菇，也有好吃的紅蘑菇，這種蘑菇的中間是紅色的，邊緣是棕色的，好看又好吃。
我和小伙伴們不時(shí)會(huì)辦一場(chǎng)派對(duì)，我們自己用自己掏的鳥(niǎo)蛋，采的蘑菇和從自家?guī)?lái)的食材自己做飯。然后狂歡，想干什么就干什么。
我愛(ài)我的`童年，這是我一生中無(wú)法忘卻的記憶，是留在歲月中無(wú)法忘記的童真。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇4
暑假的一天清早，太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈，“嘰嘰喳，嘰嘰喳”地叫個(gè)不停。
我連忙跑去一看，哦!原來(lái)是一對(duì)可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到了我家。它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過(guò)了一會(huì)兒，一只鳥(niǎo)兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯(cuò)了，等到它回來(lái)時(shí)，我納悶了：鳥(niǎo)兒怎么找了一些樹(shù)枝回來(lái)了呢?只見(jiàn)兩只鳥(niǎo)兒用爪子和嘴把樹(shù)枝做成了一個(gè)可愛(ài)的小窩。
一天，兩天終于，小鳥(niǎo)出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥(niǎo)用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每天鳥(niǎo)媽媽都在“家”照顧小鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)爸爸則出去尋找食物。突然有一天，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都飛走了，留下兩只幼小的鳥(niǎo)兒。我不解地問(wèn)媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥(niǎo)。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛(ài)。
童年的趣事五年級(jí)作文 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說(shuō)起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)如果把活蚯蚓切開(kāi)一半，另一半還可以活，聽(tīng)了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來(lái)的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去，弄得我無(wú)從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說(shuō)的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開(kāi)人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來(lái)呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來(lái)到了學(xué)校，疑惑不解地問(wèn)老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說(shuō)：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過(guò)來(lái)�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無(wú)辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛(ài)，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我十分難忘。
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