【必備】五年級班級作文合集6篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級班級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級班級作文 篇1
星期二，向老師在教室里嚴肅地召開了一次家長會。同學們有的歡喜有的愁。因為不管是什么樣的考試，向老師對同學們的學習情況都了如指掌，并向家長們?nèi)鐚崊R報。家長們通過家長會也會對自己的孩子提出嚴肅地批評。因為他們之前的考試考得非常差。連關(guān)老師都說我們英語平均分數(shù)74點幾。連我的英語都降到了95分以下了。語文中等，沒有上升和下降。至于數(shù)學我也不好說，差一點點就考到了90分。
家長會開完后，有些家長驕傲，有的繃著臉，仿佛要跟自己的代一決死戰(zhàn)。
發(fā)試卷時同學們也很緊張。當趙一看到自己50多分以后，就想起了曾經(jīng)發(fā)生過的事“那一次他考差了，他媽媽拿起一張板凳就像他砸來”發(fā)英語試卷時關(guān)老師很是失望。因為這次不及格的特別多。大概有20多個。要是再多幾個就到一半了。
數(shù)學還要失望，僅僅是趙老師揪出的人就站滿了一墻壁。而且全部都是不及格。我的心更緊張了，怕趙老師會念到我，我這張臉可往哪擱啊。60分的占了將近10個人，90多分只有3個，7、80分的也沒幾個。語文比數(shù)學英語稍微好一點。而且那些不及格的人都是經(jīng)典的對象。語文大概是7、80分占得最多。所以我認為班里得到的榮譽也沒什么用，擺在那里也是顯擺。再好的榮譽擺在那里也不過是將功補過罷了。還好班里轉(zhuǎn)走了一些特別差的人，有什么胡林彬啊吳家啊王清宇啊李演啊。周玉輝也差點轉(zhuǎn)走了。還好她再班里還發(fā)揮了一點作用。她再班里是負責黑板報排版的。班里有多種爛貨，包括我，我就不一一列舉了。
班里還養(yǎng)成了一個壞習慣，這個壞習慣就是“不愛帶紅領巾”帶了紅領巾也不戴上。那些小交警也不管。有的時候還自己人扣自己人的分。就像上一次星期五，我的紅領巾忘帶了，正值我班的小交警值日。我沒有紅領巾。我同學像個守衛(wèi)一樣攔住我問：“紅領巾呢？”我不耐煩的說：自己人口自己班上的分啊，然后我們班的小交警畏畏縮縮的把手收起來，放我進去了。這時還有一群大姐姐指著我嚴厲的說：紅領巾呢？我說沒帶。他們又問哪個班的。08-5的。他們做了筆記后我就進去了。剛走一步正好碰上消逝很，他也是小交警，來值班的。他見我就說紅領巾呢？我說我已經(jīng)被擠了，你就別問了。
自己人扣自己班上的分還算最丑，最丑的是“好男奸美女”，經(jīng)常做“好男”的有蔣林軍、李驊軒、潘世翼，等等等等，老師也不管，同學也不告，他們一直也不悔改。
班里，還搞了個什么圖書角，向老師還希望同學們捐的書捐的越多越好，“反正班里的書都是同學們覺得不好看的書才捐出來的，什么看法也沒有！”我心里幸災樂禍的想。
反正班里也就這個樣，我也沒什么好說的。
五年級班級作文 篇2
我來到了我的班級，說實話，我對這里并不看好，因為這里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點了我做學習委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。
我又想了，我都在預習課文，用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐?lián)P眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那么黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑，盡管我不應該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀，為什么我就不能成為大家的焦點，事實上，我已經(jīng)成為大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔心，因為我的語言能力是很強的，我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農(nóng)村出來的，打扮又老土，就只有我跟一個舊同學比較好一點。因為這樣，我不僅想，如果以后有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎?真討厭，可是我又想，我一定要把我的'班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班，因為他們班都有一個我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在小學做過幾年，我一定要憑我的口才說服老師。
恩，期待中!
五年級班級作文 篇3
各小組都抽到了賀卡，也收到了不同的新年祝福！
愉快的時光總是那么短暫，聯(lián)歡結(jié)束后，同學們?nèi)匀徊辉鸽x去。我看著手中的賀卡和大家一樣高興，除了激動，興奮，心里還涌出一種酸酸的感覺。因為今年也許是我們最后一次集體聚會，明年這個時候，同學們都會在不同的學校，不同的班級上課。愿這張?zhí)貏e的賀卡給大家?guī)砻篮米８�，也給我們留下永久的紀念。
讓我們記住這次聚會，為美好的明天加油！
五年級班級作文 篇4
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會的愛，班集體的愛……我所在的班級五三班就是一個充滿愛的集體。
那是一個下午，我到學校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室�！庇械耐瑢W開始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了，陳老師大步走來，立刻有同學上去告狀。陳老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對�！标惱蠋熣f完把朱夢夢叫到跟前說了幾句，朱夢夢飛快地跑向老師的辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。
上班會課時，陳老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出了解決的辦法？”孟海潮站起來說：“應該讓聶維勵賠才對�！�
陳老師搖搖頭說：“這并是一個好辦法。”說到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學們剎那間明白了陳老師的用意。
班長王文婷獻出五角錢，緊接著，李睿、張自怡……都走向講臺，獻出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖。每當我看到這把鎖，心里就充滿了對班集體的愛。
五年級班級作文 篇5
呀！我們班真是“高手”如云，每個人都是身懷絕技，讓你大吃一驚，特別是那“四大天王”。
搞笑天王。
說起搞笑，趙津玉真是名不虛傳！那一天，我的英語半期考試只得了 。 分，平時成績好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個豬頭的樣子，讓我開心�？晌艺J為他是在嘲笑我，就越哭越厲害，他只好使出他的獨門絕技——印度改良版草裙舞。
只見他左手舉起做成七字形，右手垂著做成L字形，吧大衣脫下來捆在腰上，屁股還左一扭，右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上，一下子吧不愉快的成績網(wǎng)的一干二凈了。你說他搞笑不？
書呆子天王——程鈺珊。
不妨告訴你一個夸張的小秘密。程鈺珊三歲識千字，五歲可背《三字經(jīng)》，七歲就能看小說。說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
記得上個月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪韺W�？�。剛從書包里拿出來，只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來，迅雷不及掩耳的搶了就跑，并說：“下午放學時還給你”。
時間一會兒溜走了。中午，我打了飯回到教室，看見她還在看書，就走過去，叫了她三聲，她才說：“啊，吃飯了��？”。說她是個“書呆子”，你看，不假吧！
大力士天王——肖仲凌。
班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙，可是他力能舉鼎呢！上個星期 ，曹秋成帶了一本《賽爾號》。全班男同學一擁而上。
“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上，我抬了好幾次也抬不起來，肖仲凌看見了，挽了挽衣袖，腿一蹲，手把桌子的鐵條握住。突然手一用力，桌子又重新站了起來。真是不鳴則已，一鳴驚人呀！
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌，記得上個月開學。一個暑假沒見，一來到學校就和趙津玉聊起了天，說：“趙兄，一個寒假沒見還好吧。好了就聊到這里吧！”
只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河，桌子上也到處都是曹秋成的口水。
趙津玉大叫到：“曹秋成同學！你不口干嗎？說話請不要打標點行不，現(xiàn)在請把你的嘴閉上�！�
說完，只見曹秋成說了一句：“好，下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了！
你說我們這個五一班是不是個個身懷絕技呢。其實不止是這四個天王，還有很多個人都很厲害，我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解，就加入我們這個深藏不露的班集體來吧。
五年級班級作文 篇6
我們的班級就像一個巨大的萬花筒，往里一瞧，五彩繽紛，變化莫測，什么樣的同學都有。
飛毛腿瘦竹桿
課間，老師抱著一打作業(yè)本走進教室。突然，一個瘦瘦的身影閃到了老師面前，熱情的接下了本子，大聲地說：“老師，我?guī)湍l(fā)本子吧！”老師笑著點了點頭，這個“瘦竹竿”百米賽跑的速度飛快地在桌椅間穿梭，不一會兒就把三十幾本本子全都物歸原主了。上課鈴響了，體育老師帶我們到操場上進行跑步比賽�！笆葜窀汀痹谄鹋芫�上做出了準備動作�！邦A備——跑！”，老師一聲令下，“瘦竹竿”便像離弦的箭一樣沖了出去一下子超過了周圍的所有對手。他飛奔過終點線，換來了同學們的陣陣掌聲。你想知道這個“飛毛腿瘦竹竿”是誰嗎？他就是我們班的任洲昊。
“活”字典
課間，教師的一角開始變得吵吵嚷嚷，原來大家在一起討論作業(yè)中的難題。坐在“人堆”中心的人正是我們班的“語文小博士”——陳譯萱。小陳悠閑自得地坐在座位上看書，任憑身邊的人在那兒口若懸河，講的唾沫橫飛，她始終都是一副鎮(zhèn)定自若的樣子。每當有人遞上了一本本子，問小陳某個字該怎么讀或怎么寫，她只是側(cè)過頭，淺淺的瞥一眼，就能馬上知道答案，并對答如流。上課了，人群散去，老師再教新課的過程中在黑板上寫下了一個生字。全班一時竟沒有一個人能說出這是什么字。小陳低下頭思索著什么，忽然，她的眼睛一亮，舉起手報出了答案。同學們對小陳豎起了大拇指，老師也向小陳投來了贊許的目光。好一個“活字典”��！
一條在書海里游泳的魚
課間，教室里的同學們有的開始打打鬧鬧，組成了“打鬧派”；有的安安靜靜地坐在座位上看書或做作業(yè)，組成了“文靜派”。而我們班的“小書蟲”高歆然當屬“文靜派”的代表之一。你看，這會兒她正在看書哩！小高捧著一本文學名著，正津津有味地看著。她時而皺起眉頭，仿佛發(fā)現(xiàn)了故事中的疑點；時而憤怒地一拍桌子，好像在為主人公的遭遇而打抱不平；時而傷心地抽動鼻子，被書中的某個情節(jié)所觸動；時而嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，好像對故事的圓滿結(jié)局而感到滿意。小高在無窮無盡的書海里暢游著，完全沉迷于其間，連同學叫她都沒有聽見。他如饑似渴地從書海中汲取知識，汲取一行行文字的精華，真是一條在書海里游泳的魚！
萬花筒有色彩斑斕的圖案，班集體也有各種各樣的同學。“班級萬花筒”的精彩還在繼續(xù)，請不要錯過哦！
【【必備】五年級班級作文合集6篇】相關(guān)文章：
新班級五年級作文03-06
【必備】五年級敘事作文合集8篇02-24
【必備】五年級想象作文合集八篇02-22
【必備】五年級媽媽作文合集八篇02-21
【必備】五年級童年作文合集六篇03-08
精選五年級班級作文300字合集十篇03-07
新班級五年級作文(6篇)03-06
新班級五年級作文6篇03-06
【必備】五年級童年作文300字合集6篇03-02