【精選】我的夢五年級作文匯編九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的夢五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢五年級作文 篇1

　　我經常去伯伯的那塊綠色的農場，那兒是個休閑的好地方。每當春夏季節(jié)，農場就吸引著好多的游客前來游玩。美麗的農場讓人喜歡，也讓人發(fā)愁。那里種的蔬菜都是靠人工管理的，澆水，施肥，除草，除蟲，收種可把伯伯給累壞了。

　　現(xiàn)在，我想為伯伯設計一個高科技的農場，既能吸引更多的游客，還 能減輕伯伯的體力勞動。讓那個農場成為我們新區(qū)的綠色明星。

　　首先，在那里安裝上一個堅固的棚架，然后罩上塑料薄膜，讓那里形成一個溫室效應。但是流通不暢的空氣將會導致溫室內溫度，濕度分布的顯著差異：在冬季及早春季節(jié)溫室通風換氣少，氣密性強，往往會導致溫室內溫度的`分布不均勻，熱空氣聚集在溫室上層空間，導致溫室內垂直溫差大，而作物葉面附近的水汽不能及時散去，從而產生了高濕點，為病蟲害提供了條件；即便在夏季，由于自然通風受外界風速和室內溫度變化影響，仍難以保證室內溫度的均衡，沿溫室長度和跨度方向的室內溫度都存在一定的梯度。所以我要采用一種環(huán)流風機，可以使空氣流通，使溫度，濕度等在溫室內均勻分布，保證作物正常生長的一致性及品質。

　　除了這些，我再在大棚里加一個水培模塊，水培的主要特點是作物靠浮板支撐，根系直接懸浮在營養(yǎng)中，或根系附著于浸在營養(yǎng)液中的巖棉塊上。營養(yǎng)液在栽培槽中呈流動狀態(tài)，栽培容器不用基質，栽培方便，便于實現(xiàn)自動化生產。

　　接下來再給伯伯的農場裝個采暖系統(tǒng)，它呢主要是在寒冷季節(jié)或早春，晚秋夜間，采暖可以使用圓翼散熱氣或者熱風爐等，不管那個，都可以維持必要的溫室進行補充。

　　大家都知道，在太陽的猛烈進攻下，植物不一會就會無精打采，所以要在大棚里裝個遮陽系統(tǒng)，按功能分為內遮陽和外遮陽系統(tǒng)，按驅動方式分為齒輪齒條驅動拉幕系統(tǒng)和鋼纜驅動系統(tǒng)

　　在夏季晴天可根據作物光照需求啟閉，進行遮陽與降溫，高強度的外遮陽網具有防雹作用，保溫形內遮陽網，冬季夜間可關閉保溫。該系統(tǒng)可以從多方面來改善作物的生長環(huán)境，保障陽光的合理化運作。

　　還 有開窗系統(tǒng)，按位置分為頂開窗系統(tǒng)，側開窗系統(tǒng)；按類型分為直接傳動型連續(xù)開窗，軌道式推環(huán)開窗系統(tǒng)，卷膜開窗系統(tǒng)。通過開窗系統(tǒng)，我們可以實現(xiàn)溫室空氣與外界的對流二氧化碳濃度調節(jié)。

　　有了這些系統(tǒng)，再在那里規(guī)劃出一塊育苗區(qū)，專供來游玩的旅客種菜休閑，還 要配上一些燒烤設備，讓他們玩得更開心。

　　最后在大棚的四周挖好水池，種上蓮藕，放養(yǎng)一批鯽魚和泥鰍，到了夏天，荷塘里開滿了荷花，肯定會吸引更多的游客。

　　這就是我的夢，我相信不久的將來，伯伯的農場一定會變得多姿多彩，那時我就是一名大功臣咯。

我的夢五年級作文 篇2

　　“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首《我的未來不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來。

　　每個人都有一個夢想，而對有些人他們只當作是一場夢境，是遙不可及的。

　　例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達這個世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的`伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。

　　他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學說話，能聽到沒有聽到的，但卻只能夠想象。

　　有一個老師在網上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學習，雖然他們已經不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。

　　有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望，心動不如行動。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到后十分開心，他們每個人都很十分認真的學習，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語交談，我必須想個辦法。

　　突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對話，因為她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這里，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個朋友叫她，她都沒聽見。

　　她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認為他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。

　　經過了兩三年的時間，那些聾啞的孩子，經過了長期堅持不懈的努力，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經知足了。他們開始開口能說出話的時候，老師已經潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動的淚，有成功的淚。

　　他們把未來的夢想變成了現(xiàn)實，不要把夢想當作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅持不懈的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”。

我的夢五年級作文 篇3

　　日復一日，穿梭于學校與家庭之間，身體的疲累，思想的異樣，性格的怪異，精神的偏頗，這一切的一切，使我覺得世界很繁重、很迷茫、很孤獨、很灰暗

　　在那寬大的操場上，和時間賽跑，拋掉一切雜念，沒有希望的方向，恐怕此時此刻，與我肉體并存的，唯有那份彷徨。燥熱的空氣飛進鼻孔，呼吸急促的進行著，那令我窒息，拼命的跑，沒有任何事物可以超過我自己，我向往那塊寬闊的熱土，我向往那片無雨的`天空。

　　我最喜歡的題目，捉弄我，明明簡單，卻讓我丟臉；我最喜歡的老師，忽視我，明明遇見，卻不理不睬；我最喜歡的姐們，誤解我，明明了解，卻說我冷漠為什么？這都是為什么？一切最喜歡的東西卻不如所愿，誰在討厭我？你們要站出來！

　　沒人喜歡我，驕傲的孩子，沒人愛理我，淘氣的孩子，沒人關心我，自負的孩子。我只是個孩子，一個孩子，在大家心中，我真的是那個所謂的"恐分子"？我想，那不。我的苦衷，從不傾訴，一個人承擔，足矣。為什么還要讓其他人同情，難過呢？為自己，很自私。堅強一詞，在我面前，顯得多么蒼白無力，再多的淚水也不能證明什么，只能感到自己還是很脆弱，經不起風吹雨打，更不用提雨后彩虹的微笑了。

　　時間在消磨，我逐漸發(fā)現(xiàn)，事實上，我要學會摒棄，摒棄那些不利的干擾�？墒�，以一個新鮮的角度考慮，我又要學會珍惜，珍惜這些來之不易的機會，多種多樣的成長因素，不論利弊，都會以一個新的高峰去攀登，這其中不免有多種多樣的坎坷與泥濘，但是這是他人所不能涉及的，這樣看來，我們更應該因為有如此之多的機會而感到慶幸了。

　　丟失了彷徨，失去了悲傷，我要去尋找，去一個仙境般的自然世界中尋找方向，前進的方向，未來的憧憬，一個不可攀登的目標，要盡力所為，爭創(chuàng)我的世界高峰。

　　夢想照亮著未來，如果隨著時間的流逝而拋棄夢想，那么生活中還會擁有什么追求？敢打敢拼就可以，我的未來不是夢！

我的夢五年級作文 篇4

　　如今，這發(fā)達的都市，可是華燈璀璨，車水馬龍。但汽車尾氣也是弄得城市烏煙瘴氣，讓人嗆出眼淚來。所以，我想將未來更加變得“與眾不同”一些。

　　在繁華的大街上，人來人往，卻沒有一點垃圾。這是為什么？原來，人們手上的垃圾可以自動進入垃圾桶，還能按照垃圾來分類，將扔進垃圾桶的有害垃圾和不可回收進行無害化處理，將可回收垃圾送到垃圾站又幫它變成有用處的東西；馬路上，汽車的排氣管正在排出半透明的一種氣體，這是那些導致霧霾的煙霧？不，這種汽車的能源不是汽油，而是吸進對人體有害的氣體，它的排氣管是特殊的，可以吸進有害氣體，將它過濾，再排出來的就是干凈的空氣了；中央花壇里種著許多的花，還有幾棵高聳入云的雪松，它們既可以凈化空氣，又可以讓人觀賞，真是兩全其美！抬頭看看，天空像是剛洗過似的，是一種描述不出，很干凈很干凈的藍色，白白的云朵們懶洋洋地趴在上面曬著太陽。吸進一口清新、甜潤的空氣，再也沒有那種難聞的味道，路面也更干凈了。你可以坐在樹蔭下乘涼，幻想一些有趣的東西；也可以在草地上打滾，歡快地捉蝴蝶，靜靜的聽小鳥唱歌，并能隨時望向那沒有一絲雜色的，蔚藍的天，貪婪地吸著那沒有一絲污染的空氣；還可以感受到花的.清香，幼芽破土而出的勃勃的生機，草的微微苦澀的味道，露珠晶瑩剔透、涼絲絲的感覺……這可真是愜意的生活啊！

　　希望今后的生活可以是這么的美好，請讓我們一起攜手，共同打造出這樣幸福的家園！

我的夢五年級作文 篇5

　　理想是人生導航的燈塔我們每個人都應該有自己的理想，我的理想是當一名老師。

　　我現(xiàn)在是一名學生，我很崇拜老師這個職位，因為老師們培育出一批批優(yōu)秀的人，每當我經過老師的辦公室。都看見老師們在仔細的批改我們的作業(yè)和試卷。我卻一直抱怨老師對我們太嚴格。我也曾經是山區(qū)里的孩子，我們想學習都沒有老師可以教我們，而我現(xiàn)在每天都坐在寬敞的教室學習，我們考出令老師和父母失望的成績。

　　為了這個理想我現(xiàn)在盡我最大的努力學習。將來也想成為一名光榮的人民老師。我十分清楚就我現(xiàn)在的水平還達不到學霸的程度，所以我要更加努力的學習考上一所好的中學在考上一所大學，擔任在這段過程中，還要“好好學習，天天向上，不僅要這樣也要多看課外書提高作文水平還要勤練筆多寫作文。還有其他的.很多科目也很重要，數(shù)學可以便于計算，英語可以讓你與外國人交流~~~我們要努力學習，取得好的成績。

　　實現(xiàn)理想后我希望回到家鄉(xiāng)里教孩子讀書和學習讓他們像一片小舟似的在書海中漂流，讓他們像我們一樣能學到許多知識，成為一位有知識的人。我一定要盡我的能力，讓孩子們學習。

　　為了能當上人民教師，為了讓家鄉(xiāng)的孩子們能快樂學習，我一定會盡我的所能，努力學習！

我的夢五年級作文 篇6

　　每個人都有自己的理想，或是長遠，或是近期內。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因為我曾在電視上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9。4605億公里呢！而銀河系的直徑長達10萬光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無垠的太空世界去看看。

　　我還從報紙雜志上看到一些實拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云；不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個究竟。

　　記得在電視上看了楊利偉，費俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學家不斷的新發(fā)現(xiàn)。他們發(fā)現(xiàn)了另一個類似“太陽系”里的`“地球”很可能有生命存在；還發(fā)現(xiàn)了太陽系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態(tài)石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡直就是一顆金星，銀星啊。。這更激起了我對太空探索的無限向往與激情。

　　我想與那些外星生物相互交流，想開發(fā)那些有價值的礦藏資源，為祖國做貢獻。現(xiàn)在我要努力學習，考一個好中學、上高中、大學我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業(yè)訓練，為做一名優(yōu)秀的宇航員做充分的準備。

　　宇航員，我的夢！

我的夢五年級作文 篇7

　　小時候，愛做夢的我總是會把夢換來換去。想當醫(yī)生，想當宇航員，想當明星……現(xiàn)在呢，我只想當一名老師。

　　小時候，我很怕老師，總是躲著老師，認為他們就是只會拿著戒尺打學生的人�，F(xiàn)在我意識到了：老師是我們的朋友，是我們學習上不可或缺的引路人。如果我當了老師，會和同學們處理好關系嗎？課間陪他們做游戲，課堂活躍氣氛，課余多了解學生情況嗎？我想我會的`。

　　小時候，我也很調皮�，F(xiàn)在的人有多少像那時的我那么倔強呢？每當我看到我們學校的李老師把乘船的學生安全送上船后才離開時，我就想：這樣做不嫌煩嗎？如果我當了老師，我有這樣負責嗎？要知道，當了老師以后，責任重大��！

　　小時候，我也很笨。做題時也經常摸不著頭腦。這時，老師就會走過來，細心而又耐心地給我講解。我想：如果我當了老師，會這樣耐心嗎？那么，我就要從現(xiàn)在做起，當同學們向我請教時，我就要認真當好小老師，認真而又耐心地給他們講解。我想我能做到。

　　我很幸運，遇上了這樣一群好老師。是他們改變了我，引導、教育了我，使我擁有了一個好的起點，給我打下了堅實的基礎。但是，未來是由自己來決定的。俗話說得好：“寶劍不磨要生銹，人不學習要落后”。一個人要想取得成功，主要靠勤奮和堅持。

　　中國夢乃是民族之夢，國家大夢。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，所以應該努力！父母沒有實現(xiàn)他們的夢想，現(xiàn)在應該由我來實現(xiàn)。

　　既然我有夢，那么我就要朝著這個夢飛翔。長大后當個好老師——這是父母小時候的夢，也是我現(xiàn)在的夢。這寄托著兩代人希望的夢在今天這個繁榮昌盛的世紀里能實現(xiàn)嗎？我想：一定能！

我的夢五年級作文 篇8

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，你們好！大家應該都有一個夢想。當工人、當醫(yī)生、當主持人、當歌唱家……無論當什么都要成為一個對國家對社會有用的人，我呢？心中一直有個秘密。

　　在我很小的時候，看著別人在舞臺上跳著舞，那婀娜多姿的身影美麗極了，我非常羨慕。于是我也下定了決心，要去學跳舞，希望將來成為一個舞蹈家。

　　在我的.請求下，媽媽終于答應我去學跳舞，我開心極了，來到舞蹈房時，我又激動又興奮，老師先教我們壓腿，我痛的叫了起來。不過我沒有放棄，我要堅強打敗攔路虎和攪拌石。經過我的不懈努力，我學會了許多舞蹈動作，壓腿我也不怕了，回到家我有時候也在刻苦練習�，F(xiàn)在我拿到了七級舞蹈證書，我邁開了成功的一小步，在這路上我戰(zhàn)勝了重重困難。戰(zhàn)勝了我自己，我要繼續(xù)努力。

　　我要當個舞蹈家，去舞臺上跳出優(yōu)美的舞，我一定要好好學習，要加油實現(xiàn)夢想。我要向愛迪生一樣不怕別人的嘲笑，他做燈失敗了幾千次，可他沒放棄，最后成功地研制出了燈。

　　我的夢想就是當個舞蹈家，為了這個夢想，我要堅強下去，因為跳舞也對我有許多幫助。我一定要為實現(xiàn)這個夢想而努力奮斗。

我的夢五年級作文 篇9

　　每個人的心中都有一個愿望，并時時刻刻地為這個愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個小小的夢想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我奮進。那便是：作家夢！

　　初次萌生作家夢，是在看“陽光姐姐”伍美珍寫的書中，她寫的故事特別曲折，但更多的是風趣與幽默，使我總能開懷大笑，并覺得這個故事很像是發(fā)生在自己學校的。所以，我寫的第一本“書”便是記錄學校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不說地拿出杯子開始寫。正當我才思泉涌之時，媽媽卻突然闖進來，看見我在寫其它東西，立馬一個箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個粉碎。那天，我哭了好久好久……

　　稍大些上五年級時，我開始迷上了偵探小說，并嘗試著把自己獨特的想法寫進小說中。有一次，我將一則偵探故事寫進了周末作文里，發(fā)下來時卻只得到了一個“良下”，原因是不夠現(xiàn)實。要知道我的'作文成績都是在“優(yōu)”之間徘徊的�。∧翘�，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個問題畫上了叉叉。但我又轉念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來并告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，并將以前的作文本找出來，依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。

　　最近我又開始寫人與動物的故事，并練習著對動物的神態(tài)描寫，還翻閱了很多書籍。我相信——經過我不懈的努力，我一定會離我的作家夢越來越近！