【精華】新鮮事五年級作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新鮮事五年級作文 篇1
平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明，講衛(wèi)生了。
星期一升旗儀式上，楊老師說讓每一班競選一些“環(huán)保小衛(wèi)士”，還有徽章可發(fā)。我想：我一定要爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭取得個(gè)徽章。下午時(shí)，語文老師站在講臺(tái)上讓同學(xué)們舉手發(fā)言說誰可當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，只不過前言是：“那些曾經(jīng)因地上有紙反而被大隊(duì)委記住的，還有那些往地上扔紙，亂吐痰的人都不可以爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。老師開始讓人舉手，讓我想不到的是，竟沒有一個(gè)人舉手。老師又讓按組來競選，首先要看桌子里擺放到位不到位，地下是否有紙屑。開始每邊選一名成員，他們分別選了我和趙瑋冉，后來，經(jīng)我組一番討論，選我當(dāng)了“環(huán)保小衛(wèi)士”。當(dāng)時(shí)，我既興奮又沮喪，興奮的是我終于當(dāng)上了“環(huán)保小衛(wèi)士”，沮喪的是我覺得趙瑋冉應(yīng)該鍛煉一下。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加分可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。自從開展了評比“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
新鮮事五年級作文 篇2
太陽底下究竟有多少秘密，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，體驗(yàn)不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情，有人也會(huì)覺得很新鮮！——題記
媽媽，我有很多在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發(fā)生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個(gè)吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊(duì)活動(dòng)，在黃老師的主持下，我們班舉行了吹泡泡活動(dòng)，規(guī)則是：每人準(zhǔn)備一杯泡泡（而且必須是自己親手制作的），上臺(tái)表演的時(shí)候必須兩人自由組合，互相吹對方準(zhǔn)備的泡泡——同學(xué)們這下才恍然大悟，原來新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規(guī)則。
下午第二節(jié)課，吹泡泡的活動(dòng)開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡，先是第三排同學(xué)：第三排的同學(xué)都陸續(xù)上了講臺(tái)上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來，有的泡泡幾個(gè)幾個(gè)的出來，成群結(jié)隊(duì)地在教室里飛舞；有的泡泡半天才出來一兩個(gè)，好像擠牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來；有的泡泡每吹一下只出來一個(gè)，好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺(tái)了，我更緊張，但是我的心里面有一個(gè)好似神仙的東西一直在默默地鼓勵(lì)我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了，我還是向那些同學(xué)一樣自由自在地吹泡泡。
的確，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上臺(tái)。
媽媽，我想告訴你的就是這一件事，怎么樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與同學(xué)的合作、分享和團(tuán)結(jié)拼搏的意識(shí)。
新鮮事五年級作文 篇3
生活中每天都有很多新鮮事，校園里當(dāng)然也不例外。前幾天，我們班里就安裝了一些新設(shè)施——一個(gè)新投影儀和一個(gè)新黑板。
說到投影儀和黑板，想必大家都不陌生吧!可是投影儀一般都掛在離黑板兩米之外的天花板上，可是這臺(tái)投影儀卻掛在離黑板不足一米的地方。黑板就更讓我搞不懂了？明明一般的黑板就只有一層，而新裝的黑板中間卻又多了一層，奇怪，這葫蘆里到底賣的什么藥��？
直到上課時(shí)，我才知道：原來黑板中間那一層是可以向外推開的。而推開之后，中間露出了一張正方形的白色電子版。而那個(gè)離黑板的投影儀，正是用來照在電子白板上的。噢，原來是這么回事啊！我心里想�？墒沁@個(gè)問題解決了，卻突然又蹦出了另一個(gè)問題：中央電腦在哪里呢？沒有的話又該怎么控制呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師打開了投影儀，接著又從一旁的小鐵箱子里拿出了一個(gè)類似點(diǎn)讀筆似的東西，在屏幕上飛快的點(diǎn)著，內(nèi)容和文件很快就被點(diǎn)出來了。原來這是點(diǎn)擊屏幕��！難怪看不到控制電腦呢!
這套新教具為我們節(jié)省了很多升降屏幕的時(shí)間，我們一定要好好利用這些時(shí)間多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)！另外，我想請大家珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)，為祖國贏得更多榮譽(yù)。
新鮮事五年級作文 篇4
“嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲一陣高過一陣。“哈哈哈……”朗朗的笑聲一浪蓋過一浪。咦？出什么稀罕事了？哦，原來是我班的女同學(xué)在舉行梳辮子比賽呢！瞧，女生們個(gè)個(gè)伸長脖子，躍躍欲試。男生們在座位上竊竊私語，爭論誰會(huì)贏得這場比賽。
老師隨機(jī)挑選學(xué)號，決定了這次參賽的選手有李瑞、呂若蘭、李瑞珂。
首先是梳麻花辮。老師一聲令下，三個(gè)選手一起投入緊張的比賽中去。瞧，呂若蘭一副胸有成竹的樣子，不緊不慢地把楊瑩領(lǐng)到教室前邊的桌子處，熟練地拿起梳子把她的頭發(fā)梳通理順。梳完頭發(fā)后，他側(cè)著小臉把楊瑩的頭發(fā)從前到后分開一條縫，再拿起左邊的頭發(fā)，用手快速地分成三股，頭發(fā)在她手里開始了美麗的變身。呂若蘭雙手上下翻飛，頭發(fā)左右交叉，前后穿行，讓我們看得眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼間，一條細(xì)長的麻花辮就編好了。最后她用嘴銜住辮梢，從口袋里掏出了裹紅綠彩線的橡皮筋，左手的食指和拇指把橡皮筋一撐，迅速地套進(jìn)辮子。這樣，一條美麗的麻花辮就編好了。
再看李瑞，嘿，她也以最嫻熟的手法、最快的速度梳好了一條麻花辮，平日里李瑞梳辮子時(shí)總是磨磨蹭蹭的，今天她能梳得這么好，之前肯定練習(xí)了不少時(shí)間吧！
此時(shí)最不好意思的人當(dāng)數(shù)李瑞珂了。只見她站在椅子邊，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道從何處下手為好，她的臉變得通紅通紅的。看來，這都是她平時(shí)嬌生慣養(yǎng)惹得禍。老師走到李瑞珂身邊關(guān)切地說：“在生活中，我們不能總是依賴家人，知道嗎？”李瑞珂不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在熱烈的掌聲中，呂若蘭和李瑞分別奪得了冠、亞軍。老師還讓她們介紹了自己在家里怎樣學(xué)習(xí)洗衣、做飯、沒體溫、測血壓等。我們越來越佩服她們兩個(gè)了。
遠(yuǎn)方的朋友聽說我們在學(xué)校進(jìn)行梳辮子比賽，覺得這事很新鮮。我對這件新鮮事也總是難以忘懷。
新鮮事五年級作文 篇5
說起我們班的余培新，在我腦海中，對他的印象就只有粗魯，愛打人，討人厭。可是在某一天，在余培新身上發(fā)生了一件新鮮的事。
下課十分鐘，愛惹是生非的余培新這不又手癢癢了，把墨汁撒到了王樂其身上，王樂其大聲呵斥他，我們都在心里默默為王樂其祈禱：下手輕一點(diǎn)呀！可這一幕并沒有發(fā)生，余培新居然沒有打人，而是禮貌地向王樂其道了歉，同學(xué)們都被驚得目瞪口呆。
中午，同學(xué)們都聚集在余培新周圍，他給我們講了一個(gè)故事：上個(gè)星期六，余培新還是按照他的慣例吃了睡，睡了吃，時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日。這一天下午他媽媽莫名其妙地讓余培新看一部電影，說到看電影，他再高興不過了，要知道他媽媽平時(shí)可是很少給他看電影的。不過剛看沒多久，余培新就撒手不看了，嘴里還念叨著：沒意思，不好看。但是在他媽媽的死纏爛打下，最終還是拗不過媽媽，只好百無聊賴地繼續(xù)看下去�？粗粗�，他發(fā)現(xiàn)了電影中神奇的一幕，故事中的主人公非常講文明，經(jīng)常受到大家的尊重，而劇中的無賴則因?yàn)榻?jīng)常動(dòng)手打人被繩之以法。
看到這里，余培新心里想，我不會(huì)也落得像電影中的無賴那樣的下場吧。他既不想被別人厭棄，甚至還想得到別人的贊同。于是他當(dāng)即決定，一定要講文明，像故事中的主人公一樣，做一個(gè)有品格的人。他決定從小事做起，比如自己整理自己的物品，不對媽媽頂嘴，對同學(xué)不說臟話不打人等等，慢慢地這些小事便成了習(xí)慣。
聽完這個(gè)故事，同學(xué)們這才都明白了，原來他這360度的大轉(zhuǎn)變是有原因的。余培新還特意說明他把墨汁撒到王樂其身上是不小心的，兩人重歸于好。原本臟話滿天飛的教室變得清靜了許多，同學(xué)們還私底下為余培新辦了一場“重新做人”的慶祝派對，喧鬧的'教室從此安靜了下來，而余培新幫助人越干越起勁，又是幫老師干活，又是幫人搬東西，一天總要干個(gè)四五件好事才罷手。余培新平淡的生活從此變得豐富多彩。
你說，我這同學(xué)的360度大轉(zhuǎn)變，新鮮不新鮮。
新鮮事五年級作文 篇6
今天開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，但是這次隊(duì)會(huì)與以往可不一樣。吳主任說了，這次我們要迎接別的學(xué)校的老師和教委的領(lǐng)導(dǎo)，隊(duì)會(huì)的名字就叫“德潤童心好習(xí)慣伴我行”。
為了這一天，我們“旗語隊(duì)”兩周前就開始選人、排隊(duì)、訓(xùn)練。我們第一排十個(gè)人還被拉到電教室里熟悉音樂，練到五點(diǎn)半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認(rèn)真，不論是老師還是同學(xué)，沒有一個(gè)人叫苦叫累的。我們心里只有一個(gè)信念——一定不能出錯(cuò)。不僅是我們，連一二年級的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！一二年級是美德操表演，三四年級是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報(bào)數(shù)的，獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的，大家擰成一股繩，加班加點(diǎn)的練。為了這一天，為了展現(xiàn)我們南陽路第二小學(xué)昂揚(yáng)奮發(fā)的面貌，我們辛苦并快樂著！
這一天終于到了，學(xué)校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內(nèi)容哦！）裝飾在廣告板上。我們看著開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！
而我們呢？隊(duì)員們有的休息，有的做著準(zhǔn)備工作，還有的依然在訓(xùn)練。我們“旗語隊(duì)”隨班下樓集合，所有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。
開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準(zhǔn)備”！一聲令下，全體蹲下�！班帧帧帧�，表演開始了，我們做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，整齊劃一。當(dāng)我們做到第五節(jié)時(shí)，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結(jié)束時(shí)，我們喊著“一二一”離場，并回到位子上觀看其他隊(duì)伍的表演。
下一個(gè)是一二年級的“美德操”。別看他們小，氣勢一點(diǎn)也不比我們五六年級的“旗語隊(duì)”差，最后他們呈蓮花形結(jié)束，很有意思。
最后一個(gè)是三四年級的課堂四十分鐘展示。聽！上課鈴聲響了，只見同學(xué)們讀書的，寫字的，一絲不茍！哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個(gè)個(gè)開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時(shí)的真實(shí)情景，太有意思了！
放學(xué)時(shí)，我覺得很輕松，兩周來付出的汗水得到了收獲，我們?yōu)榇烁冻龅呐Γ盗耍?/p>
新鮮事五年級作文 篇7
隨著下課的鈴聲響起，我們爭先恐后地往操場上跑。只見操場的一個(gè)角落圍了許多我們班的同學(xué)，他們在做什么呢？我?guī)е闷嫘膹娜巳褐袛D了進(jìn)去。原來，我們的班主任郭老師正在教同學(xué)們玩跳皮筋呢！老師也會(huì)較學(xué)生跳皮筋？老師能跳好嗎？教我們的玩法會(huì)不會(huì)太"OUT''了？
同學(xué)們都知道，郭老師是教正課的，哪有功夫陪我們玩游戲呀�？墒沁@段時(shí)間以來郭老師一直在操場上和同學(xué)們跳皮筋，而且還想讓她教我們的玩法能夠風(fēng)靡整個(gè)校園。我覺得郭老師的想法太棒了，真的特別希望這一天快點(diǎn)到來。最好連新聞都一起來宣傳，那感覺多爽呀！
只見郭老師總是靈活的示范、及時(shí)的提醒同學(xué)們該怎樣跳。圍觀的同學(xué)越來越多，跳皮筋的同學(xué)總是笑，但看的出來還是有點(diǎn)兒緊張。老師一直是笑呵呵的，細(xì)致耐心教我們跳皮筋的動(dòng)作要領(lǐng)。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下越跳越輕松，越跳越帶勁。真是Very Very Good!
這就是我們校園剛發(fā)生的新鮮事，哈！相信看到這里，你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時(shí)光吧！
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