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    暑假五年級作文

    時間:2021-10-05 09:04:16 五年級 我要投稿

    【必備】暑假五年級作文合集四篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】暑假五年級作文合集四篇

    暑假五年級作文 篇1

      當太陽剛收去它的余輝,月兒才爬上柳梢。我和小伙伴們來到了花園的羽毛球場地。涼風習習,我們商量該玩些什么呢?

      楊雪中送炭,送來了滑板。龔,沈帶來了羽毛球。我拿起一個羽毛球和一副球拍。我開始發(fā)球了,我一手拿羽毛球,一手拿球拍,猛地一拍,球”啪“的一聲飛了出去,飛的很高很高,龔飛快的跑過去一拍,正巧楊把網(wǎng)繩一碰龔的'球便正好打在網(wǎng)繩上,”哦耶,哦耶“我高興的大喊起來,龔也生氣了,指著楊破口大罵,楊灰溜溜的走了。接著是龔發(fā)球。我做好準備,龔的球發(fā)過來了,我猛地一打,球又”嗖“的一聲飛了過去,我想:”龔肯定接不到!暗屛乙饬现獾氖牵徑幼∏蛴址创蛄诉^來。我反應(yīng)過來,球正好來了。我又”啪“的一聲打過去,龔來不及打,球就掉了,隨后,我又和龔打了好幾回,我當然是勝了。反敗為勝嘛?

      接著,我看見楊正在悠閑地滑著滑板我便想向他學幾招,便問他借來了滑板。我來到羽毛球場上,但左腳一站上去,滑板就不由自主的向左滑起來。我”撲通“一聲摔了一個”狗啃泥“。還是張老師來扶我。但我還是不會,只好在一邊慢慢學,才學會了一點點。

      天姐姐披上了黑被子,天漸漸黑了!我們依依不舍的走了!但在這羽毛球場上,還留下我們的快樂!

    暑假五年級作文 篇2

      暑假,我有幸成為一名光榮的“番禺日報小記者”,并參加了“番禺小記者生活體驗營”。

      我們接受過嚴格的訓練,也游覽過美麗的連南地下河;不過最開心的要數(shù)去風景獨特的少數(shù)民族——山排瑤寨。

      那是一個山清水秀,而又美麗的地方,我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客,那里的學校只有一幢平房,我們這次去受到他們的熱烈歡迎?墒悄抢锏娜撕芨F苦,孩子們上學的學費交不起,甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點的,作業(yè)本上全是鉛筆的字跡,一個本子用完了檫去再用,不像我們寫完一本又可以買新的,有多余的紙還用它折紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童,有的送衣服,有的送文具,有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級同學,雖然我才讀四年級,但我的個子還比他高半個頭,看上去他比我還瘦,我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧!他接過了我的禮物之后連聲說:“謝謝,謝謝!”十分有禮貌。沒過多舊,我們就成了一對十分要好的朋友了。

      夕陽,慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊!不過那也是沒有辦法的,走的時候,我叮囑他一定要好好學習。

      雖然,我乘車離開了,不過心還仍然留在那所學校里。

    暑假五年級作文 篇3

      暑假生活已經(jīng)結(jié)束,讓我們打開記憶的袋子,收獲了什么?失去了什么?什么被時間漸漸沖淡,而什么又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

      那是一個天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨著河面的高低起伏,將我們拉長縮短,有趣極了。我們找了一個位置坐下,調(diào)好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒,爸爸驚喜地跟我說:“你看到浮標動沒?”“動了!蔽艺f:“那代表什么?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鉤了!”“嘭”隨著一個出水聲,一條大鯽魚上鉤了,它時不時甩幾下尾巴,好玩極了。

      換我釣魚了,10分鐘后,我急得抓耳撓腮,感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思,對我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網(wǎng)兜,一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會神,回家后感覺精疲力盡,在床上睡著了。

      總結(jié)這次釣魚的感想:一個人要有耐心,要學會團結(jié)合作,這樣事情才會事半功倍。

    暑假五年級作文 篇4

      早晨從夢中醒來,想依偎在爸爸的 懷里,可 找不到他,爸爸去 哪兒了?晚上鉆進被窩里,想和爸爸一起講故事,可找不到他,爸爸去哪兒了?放學了,想讓 爸爸來瑞安陪陪我,可電話聯(lián)系不到,爸爸去哪兒了?星期日晚上,爸爸好不容易來了瑞安,可匆匆忙忙吃了飯,他就走了,爸爸去哪兒了?

      爸爸,去單位——工作了。

      爸爸是個名副其實的 “忙人”。說他愛睡懶覺吧,早上七點多就起床了;說他是個“夜貓子”吧,也是為了工作二忙碌!

      記得一個星期天的晚上,我興高采烈地和爸爸來到姑姑家。一陣寒暄之后,就開始吃晚飯了。大概吃了一個多小時,我正想提出,和爸爸一起去逛街,可沒料爸爸起身向門外走去,接著對大家說:“我這兩天還有三場講座,幻燈片還沒做完,我先回去了!痹捯魟偮,他順手拿起包推開門走了。剛才還興致勃勃激情澎湃的我,頓時神情就黯然下來,回到房間,一頭栽倒在床上,流了一夜怨恨的淚!

      但不知為什么,我對爸爸又十分依賴,有了爸爸的懷抱,我就放心了?砂职止ぷ髅,并沒有多少時間陪我,所以感情就特別深厚。

      據(jù)我所知,爸爸不僅工作忙,應(yīng)酬也特別多。

      記得那是一個星期二的下午,我回到姑姑家,奶奶就告訴我:“你爸爸今晚要來這兒吃飯。”我聽了,那可叫一蹦三尺高——高興地不得了,趕緊跑回房間寫作業(yè)。到了五點半,奶奶把我叫出去吃飯。坐在桌旁,我笑逐顏開,高興地問奶奶:“奶奶,爸爸什么時候來?”我又接著說:“現(xiàn)在,他早就已經(jīng)下班了呀!照他那開車的速度,應(yīng)該早就到了的呀!”

      “嗯——”“這個——”奶奶支支吾吾地說:“你爸爸,他剛才打電話來說,晚上有人請她去茶座”……

      “啊!”我聽了,差點暈過去。于是我悶悶不樂地吃完飯,崩潰了似的跑進房間……

      “爸爸”這兩個字對于我來說,既親切又陌生。在我的人生中,起著十分重要的作用。

      “忙人爸爸,”現(xiàn)在,又去忙了!

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