五年級敘事作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文1
經(jīng)過四個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí)，終于又要迎來了讓人萬般期待的暑假了，今天一大早我們就來到學(xué)校領(lǐng)成績單，這次期末考試我考了總分293分全班第三名，其實(shí)我對這個(gè)成績還挺滿意的，但是看了老師的評語我不禁害臊起來…….
老師在學(xué)習(xí)評語中寫道“你是一個(gè)活潑懂事的女孩，能帶頭參加各項(xiàng)活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研的不夠，老師希望你刻苦鉆研，在新的學(xué)年更上一層樓”。
都說“知子莫若父”，老師對我的了解可一點(diǎn)也不比父母少呀，我看到難題就喜歡讓，總覺得考試不會考這么難的題，爸爸媽媽也經(jīng)常和我說“真正的學(xué)霸總是挑戰(zhàn)難題為樂趣”，其實(shí)我也體會過這種樂趣，有一次上奧數(shù)課，老師出了一道難題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有了“作業(yè)幫”的幫忙，我只有冥思苦想，最后全班只有三個(gè)人寫出了正確答案，那一刻我感到比中了彩票還高興，可是在沒有壓力的情況下，對于難題我總想繞過去，今天老師的一段話讓我受益匪淺，我要向真正的學(xué)霸學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自我，爭取在下學(xué)期讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步。
五年級敘事作文2
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級那么陡直，我能爬得上去嗎？我從心底發(fā)出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時(shí)間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
這篇作文主要敘述了“我”在登山過程中克服種種困難，最終欣賞到山頂?shù)拿利惥吧�，同時(shí)“我”也體會到“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。在敘述的過程中作者還對“我”的心理變化進(jìn)行了描寫，從最開始畏難到堅(jiān)持，再到增添走下去的決心，心理變化的過程也是“我”成長的過程。
五年級敘事作文3
有一次，我和朋友們背著一起去離家很遠(yuǎn)的地方玩。我不知道路，由朋友們帶路。一不小心，我們走散了。
怎么辦呢？我看看四周，只有一個(gè)車牌�！皩α恕�！我想起來我口袋里還有兩塊錢，“可以乘車呀”。我說。我摸了摸口袋，“咦？錢到哪去了？”我想起來了，我剛才跑得太快了，肯定掉在路上了。
我呆呆的站在車牌邊，“這怎么辦呀？都怪我跑得太快了，把錢弄掉了�！本驮谖摇吧街厮畯�(fù)疑無路”的時(shí)候，“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了�！靶∨笥眩愠塑噯�？”一位阿姨笑瞇瞇的對我說。慌忙之下，我亂的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄阍趺床簧宪�？”“我……我我……的錢……掉了�！薄班�，原來是這樣啊�！彼龔募t色皮包中拿出一元錢，遞給我，說：“小朋友，拿著吧。時(shí)間不早了，趕快回家吧�！薄斑@……這怎么好意思呢�！彼�是塞給了我。
在車上，我小聲對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您。”但還是讓全車的人都聽見了，大家都笑起來了。那位阿姨先是呆一會，接著又笑起來了。
五年級敘事作文4
爸爸您生病了，我很擔(dān)心，放學(xué)后便去看望您。
您一見面就問我有沒有寫完作業(yè)。我說：“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說：“你上課不聽講，所以不會呀！”我不寫，您就打我。后來，我總算是寫了。爸爸，我明白您打我，也是愛我。我沒好好學(xué)，您打我是應(yīng)該的。因?yàn)檫@件事情，我創(chuàng)作了一句話：“打是愛，罵也是愛，只要忍住了就行了”。爸爸，您知道嗎？打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發(fā)脾氣，會對您的脂肪肝不好。爸爸，您打我我也難受，我會恨您的。如果我做錯(cuò)了事，我有責(zé)任，如果我做了錯(cuò)事，請您換一種方式來教育我，好嗎？爸爸，我想對您說：您每次出去的時(shí)候，夜深了才回來。我打開門，只見一個(gè)臉紅紅，身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙，我每次叫您不抽煙。您就說：“為什么”。我說：“想抽，就去外面抽”。
每次抽煙您都是對著我吹，您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸，您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。您發(fā)太大脾氣對你的身體不利，您的身體本來就不好，不要發(fā)脾氣好嗎？我的學(xué)習(xí)很差，需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈?zāi)X的回來。
爸爸，請您別再抽煙了，別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害，現(xiàn)在你又咳嗽了吧？咳的時(shí)候不可抽煙，免得病情加深。您要保重身體哦！
五年級敘事作文5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。
記得那一次，爸爸媽媽都去上班，只留下我自己一個(gè)人。我無聊極了，就拿起一本雜志津津有味地看起來。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的看著。我看到一個(gè)姐姐的發(fā)型好好看，心想：不如，我也幫自己剪一個(gè)吧！一個(gè)大膽的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里。
我抵擋不住美麗的誘惑，從柜子里拿來一把剪刀和一條毛巾，來到鏡子前坐下。我看著雜志，這兒剪一刀，那兒剪一刀。幾十分鐘過去了，我那原本柔順的頭發(fā)，變成了一個(gè)掃把似的，亂糟糟的一團(tuán)。剛好爸爸媽媽回來了，“啊！”爸爸看到我尖叫一聲，媽媽直拖著我說：“走走走！快跟我去理發(fā)店�！蔽胰鰦芍f：“不嘛不嘛，我不去�！弊罱K，我還是被拖到理發(fā)店里了。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
五年級敘事作文6
今天，太無趣了，突然我的腦海里閃出了一個(gè)想法，那就是：貓不會游泳是經(jīng)過科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)證的，就是這樣貓不會游泳的，如果我讓貓學(xué)會了游泳，那就成了第一個(gè)讓貓學(xué)會游泳的人，反正明天要去奶奶家 。
來到奶奶家，我和哥哥議論了一會兒，他同意了。開始作戰(zhàn)了，我去找繩子綁貓，哥哥去找貓。我來到廚房一看，啊！一條繩子長長的，但上面綁著玉米，而奶奶就在旁邊，我對奶奶說:“奶奶，我把玉米拿去煮�！蹦棠陶f：“好呀。”可是她不知我的如意算盤。我拿著玉米就跑。
來到哥哥找我會和的地方，看見哥哥已經(jīng)抓到了貓。我們用繩子綁著小貓，向著魚塘跑去。來到魚塘小伙伴們正在捉魚，我對他們說：“大家看好了，我要教會小貓游泳�！闭�(dāng)哥哥抓住繩子，我要把小貓，甩到水里時(shí)，小貓貌似一萬個(gè)不愿意，好像在說：“不要把我甩到水里，求求你，小主人。”我看到這一情況，十分不愿意，心想：“小貓本來就不會游泳，我讓它必須學(xué)會游泳，是不是太那個(gè)了，但是男子漢大丈夫的.我一向說到做到，怎么辦？”
終于我下了決心還是把小貓甩了下去，小貓剛一入水，水面就冒出了氣泡，我就覺得不對勁，哥哥連忙就把小貓拉了上來，小貓的肚子象西瓜一樣大，小貓犧牲了。就在這時(shí)爸爸出現(xiàn)了，他見狀便問怎么了，我把經(jīng)過告訴了他，但他卻說：“兒子，做事不能強(qiáng)求�！�
朋友記住有些事是不能強(qiáng)求的。
五年級敘事作文7
我來到草地上，向四周望去，沒有看到什么特別的東西，只看見了皎潔的、每天都嵌在天上的月亮。
正當(dāng)我有點(diǎn)兒失望的時(shí)候，突然我看到在離我不遠(yuǎn)處的的草地上有一點(diǎn)一閃一閃的亮光。咦，那是什么東西？我死死地盯著它，真怕它突然變成一個(gè)大怪物把我吃掉。不知不覺它飛到我這兒來了。等到它飛到附近的時(shí)候，我看清楚了，是螢火蟲！“啊，螢火蟲！”我高興地喊了起來。能在草地上遇見螢火蟲，這簡直是一件三生有幸的事。我二話不說，馬上拿起手中的空瓶然后我對準(zhǔn)螢火蟲用蓋子和瓶子放在中間，猛地一合。“啪”的一聲。啊，我捉到了螢火蟲了！我急忙往瓶子里看。哎，瓶子里沒有什么東西。怎么搞的，難道我沒有把螢火蟲捉住嗎？不行不行，第一次每捉到不能氣餒，第二次一定會捉到的。我又將瓶子和蓋分開。然后，我找了許久，終于我終于又看到了那只螢火蟲。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我絕對不能馬虎。我迅速將瓶子和蓋移到那只螢火蟲身邊。只聽見“啪”的一聲，我立刻往瓶子里看去。啊，我看到一只螢火蟲在瓶子里面飛來飛去。
我拿著這個(gè)瓶子，愛不釋手。我仔細(xì)地觀察著瓶子里到我螢火蟲：那閃著綠光的小蟲，是我在夏夜里捉到的螢火蟲。也是我在童年世界里的一顆明亮的星星。
五年級敘事作文8
每當(dāng)我看見同學(xué)在吃零食時(shí)，就讓我回想起一個(gè)沉痛的教訓(xùn)……
那是上三年級的時(shí)候，我瞞著爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒幾天，我就開始腹瀉了，上課無精打采的，老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話，讓他們送我去醫(yī)院。
爸爸問：“你怎么拉肚子��！”“我……我用錢買零食吃�！卑职值芍劬�，脹紅了臉，揚(yáng)起手來狠狠地打了我一巴掌，于是我的臉上火辣辣的留下了五指的紅印，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我還是挖制不住淚水流了出來。爸爸說：“你自己犯了錯(cuò)誤，還哭。”
我內(nèi)心想：“余波呀余波，你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你有沒有良心啊，你是怎樣答應(yīng)爸爸媽媽的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才領(lǐng)悟了爸爸媽媽對我的關(guān)心。
我對爸爸媽媽說：“我以后再也不吃零食了，希望你們能原諒我。”爸爸媽媽說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”《左傳》里說：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”
五年級敘事作文9
媽媽說打籃球有助我長高，于是就把我從狂愛的足球班轉(zhuǎn)到了籃球班。
第一次到了籃球場，發(fā)現(xiàn)有很多和我一般大的孩子，半彎著腰，整齊的練著拍籃球動作，邊上圍坐著許多家長，大人們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L真是盡心盡力。
教練熱情的接待了我們，在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我羞怯地加入了這支隊(duì)伍。很快地，我和隊(duì)員們打成一片，認(rèn)真拍著自己的球，努力跟上節(jié)奏。
學(xué)了幾節(jié)課后，教練給我們小組分兩隊(duì)，增加了對抗賽環(huán)節(jié)。比賽開始了，火熱的廝殺一觸即發(fā)。敵方傳球了，雖說我技不如人，但有著球足功底的我盯著籃球，快速沖了過去，步伐十分平穩(wěn)輕盈。我沖到那人面前，他還沒有反應(yīng)過來，我已經(jīng)在籃球彈起的一瞬間把它截走了。
轉(zhuǎn)過身，快速向球筐方向沖去，不好！對方一名球員擋在路中央，我依舊不緊不慢地拍著，矁著機(jī)會，到他面前時(shí)，我做了個(gè)向左的假動作，并把球傳給了右方的高個(gè)兒球員。隊(duì)友連連突破，到了籃下，一個(gè)躍起，彈指一瞬間，球已然進(jìn)入筐中。
這次轉(zhuǎn)職，得異于媽媽推薦我看的《灌籃高手》，讓我很快找到了球感，進(jìn)入狀態(tài)。
從此，我一周一次地學(xué)著籃球，一眨眼已經(jīng)大半年了，籃球讓我有了顯著的改變：我的體育好了，彈跳力提高了，雖然我還是比較矮，但四肢比以前修長了，也沒有長胖，我會繼續(xù)堅(jiān)持著，相信經(jīng)過不斷的練習(xí)，總會有更大的驚喜出現(xiàn)的。
五年級敘事作文10
接力賽要開始了，我們同學(xué)們都很緊張，因?yàn)榻恿惖昧饲叭庞袡C(jī)會免去周末的語文作業(yè)。
隨著砰的一聲，我們八個(gè)班都開始跑了起來，我在第八棒，前七棒都是處于第二名的位置，馬上該我跑了，我的心里好裝著一只小兔子似的非常地緊張，做著隨時(shí)準(zhǔn)備接棒的樣子，左腳上前一步，眼睛全神貫注地注視著跑來的同學(xué)。
我接到棒了，接到棒之后馬上使出全身的力氣來跑，在距離下一棒只有十米不到時(shí)，我把第一名給超越了。
我把棒交給了第九棒的同學(xué)，我正在慶幸我沒有掉棒時(shí)，第九棒和第十棒的交接棒時(shí)，送棒的同學(xué)直接握著棒跑進(jìn)了人群中，而接棒的同學(xué)卻還愣在原地發(fā)呆。這次意外發(fā)生過后，我們成了第二名了。我心想：我們應(yīng)該還會有一個(gè)前三名吧。
在最后十幾棒的時(shí)候又有意外發(fā)生了，這次的錯(cuò)誤更加大了。掉棒了！而且接棒的同學(xué)反應(yīng)非常遲頓，呆呆地等著邊上的同學(xué)撿起來給她，她才跑。掉了這一棒之后，我們班的成績直接，掉到了第五名，我心想可能前三名不保了。
雪上加霜的是，就在最后幾棒，我們班居然又掉棒了。不過這回，接棒的同學(xué)反應(yīng)還是挺快的，馬上撿起來跑了，所以我還可以保留了最后的一丁點(diǎn)希望。
最后沖刺了，我們班短跑最強(qiáng)的開掛小短腿向我們沖了過來。最后大約一點(diǎn)距離時(shí)，他把第六名超越了。
裁判公布排名了，我們班是第五名。
我們接力賽只得了第五名！唉，看來免周末的作業(yè)是別想了。不過，我們一定會將失敗化作動力，爭取下次得第一名。
五年級敘事作文11
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節(jié)快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個(gè)愛心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對老師說的話。最后，把賀卡放進(jìn)了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對老師說“老師，送給您，并祝您節(jié)日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因?yàn)樗屠蠋煻Y物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣?xùn)|西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂滋滋的。
五年級敘事作文12
前幾天放學(xué)后，我回到家里，覺得自己肚子有點(diǎn)餓。這時(shí)，正好媽媽也回來了。我就對媽媽說：“媽媽，我肚子餓了，你給我炒一碗蛋炒飯，好嗎？”媽媽說：“孩子，你已經(jīng)不小了，應(yīng)該學(xué)著做一些家務(wù)活了。蛋炒飯也可以學(xué)著炒一碗了。而且，今天我非常忙，還是你自己學(xué)著炒一碗吧！”“好！”我答應(yīng)了。我想了一想，媽媽炒蛋炒飯的樣子和過程。
然后，我就先把鍋?zhàn)記_洗干凈，再打著煤氣灶，把鍋?zhàn)臃旁谏厦�。等到鍋�(zhàn)訜裏崃�，我往鍋�(zhàn)永锓庞汀５鹊接蜔隣C了，我把飯放進(jìn)去。等到飯熱了以后，我拿了一個(gè)雞蛋，在鍋?zhàn)舆吷洗蜷_，把蛋里面的全部放進(jìn)鍋?zhàn)永�。然后，我用飯鏟炒一炒。接著，我放進(jìn)切碎的香腸。我又拌了一會兒。然后，我放上味精、鹽……
又過了一會兒，蛋炒飯燒好了。這時(shí)我看到了蛋炒飯呈現(xiàn)出金黃色的，里面還有紅紅的香腸，香噴噴的引得我口水直流。我把蛋炒飯盛到碗里，來不及拿筷就在碗里吃了一大口。 啊，真好吃！現(xiàn)在，不管是誰拿什么山珍海味來跟我換，我都不高興。
我拿了一只小碗盛了半碗，然后用一只大碗蓋住。這是留給媽媽吃的。然后，我就大口大口地吃了起來。
五年級敘事作文13
今天是令人激動的一天，我國發(fā)射的長娥三號月球探測器在經(jīng)過12天的飛行后今天晚上將在月球登陸。我國有一個(gè)美麗的傳說叫“長娥奔月”。
傳說月亮上住著長娥姐姐和一只小白兔，因?yàn)殚L娥在月亮上很寂寞，所有有小白兔來陪伴她。我國就用長娥來命名探月工程�！伴L娥”是我國的登月探測器的名字�！靶“淄谩裢谩眲t是我國首輛月球車。它們兩個(gè)將完成我們首次登月和探月任務(wù)。
晚上，8.30分開始我和爸爸端坐在電視機(jī)前觀看直播。聽著解說和圖片動畫，看著它們從距離月面15公里開始進(jìn)行降落的過程我越來越激動。長娥要經(jīng)過720秒的時(shí)間才能登陸月球。我在心里慢慢開始倒數(shù)�？粗鼈兘�(jīng)過減速、調(diào)整和降落三個(gè)過程。
每一秒我的心情都很緊張。其中有一段時(shí)間畫面上的圖片沒有變化，我緊握的雙手緊張的都出了汗。然后我轉(zhuǎn)過頭問爸爸：“不會出問題吧？”爸爸說：“沒關(guān)系，地球和月球相距48萬公里，圖像傳輸中會有間隔的。不會有事的�！彪娨曋袀鞒隽藷崃业恼坡�。
解說員說道：“長娥已經(jīng)安全降落”。我和爸爸“耶”得一聲歡呼起來。解說員說道：“我國已經(jīng)是第三個(gè)能夠登陸地外天體的國家。”聽到這，我感到萬分驕傲，我是中國人。
我度過了一個(gè)不尋常的周末。
五年級敘事作文14
今天大江晚報(bào)的舒老師帶我們?nèi)⒂^蕪湖市氣象局，我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見的氣象，比如：風(fēng)有臺風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種，龍卷風(fēng)的威力最大，比臺風(fēng)更大，帶來的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩：零級煙柱直沖天，一級青煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風(fēng)走不便，八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級路上很少見。大家記住了嗎?接著，我們來到了氣候地區(qū)。
大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區(qū)，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳，我們又去看播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的直播間，有幾個(gè)同學(xué)還嘗試了一下，那個(gè)可好玩了，因?yàn)樗⒉皇俏覀冊陔娨暽峡匆姷哪菢拥�，它是后期通過電腦來調(diào)整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識，而且還說全世界看溫度的時(shí)間都是統(tǒng)一的，分別為：八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨兩點(diǎn)，這是多么壯觀的畫面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測站，那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測風(fēng)儀還有測雨水的等等，今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識，我很開心!
五年級敘事作文15
我最喜歡吃肉粽了，里面的肉一口咬破香油溢了出來，那香噴噴的氣味立刻勾引出心底最美好的回憶。使人吃了還想吃，吃的撐到肚子破了。
我一看媽媽做肉粽，就可以大飽口福了。媽媽先準(zhǔn)備好五花肉，長糯米，粽葉和香油。先把五花肉放進(jìn)鍋里烤的有一點(diǎn)點(diǎn)焦了以后，倒進(jìn)三，四滴香油，倒進(jìn)一點(diǎn)兒水，就可以出鍋了。
做粽子，先把一片粽葉卷成漩渦狀，在底下鋪上薄薄的一層糯米，這糯米鋪上去比豪華的波斯地毯還要豪華。
把剛煮沸的肉切成小塊，刷上了醬汁，均勻鋪放在上面。最后用糯米填滿，蓋上，用麻繩捆住，這樣一個(gè)小巧玲瓏的肉粽就做好了。
媽媽叫我也過來試一試，我心想這么簡單，我肯定跟媽媽包的一樣。可是不是葉子散掉了，就是粽子漏了爸爸在旁邊笑得樂呵呵的，說：“這可是門技術(shù)活，想當(dāng)年你媽也做不好，也是后來才做的這么好的。她做過胖娃娃粽子，月亮粽子等�！�
“原來媽媽也像我這樣過呀！”我再也不敢說簡單了。我喜歡香甜可口的肉粽。
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