有關(guān)五年級微笑作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈迥昙壩⑿ψ魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
有人說，蒙娜麗莎的笑是最美的，她的那份跳躍的開心夾雜著憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時光匆匆而過，那微笑讓成千上萬的藝術(shù)家贊嘆、驚艷！但它的微笑，從古到今，沒有很多贊美，但我認(rèn)為，它卻是最美的。
早晨，天過剛剛露出魚肚白，我騎著腳踏車緩緩地走在公路上尋找它，尋找它的那一抹微笑。
太陽輕輕地拔開雨露，將陽光灑在大地上，陽光跳動著，傳遞著快樂，它的微笑，從現(xiàn)在起整個兒的顯了出來。
湖邊的垂柳，輕輕地?fù)u曳，如長發(fā)少女般婉轉(zhuǎn)、羞澀。柳上的嫩芽兒，飽滿得要滴出水來，新鮮、又充滿了活力。是啊，它要向著盛夏奮斗�。∵@春柳，把它的笑點綴出了些許的羞澀。
柳下的青草和五顏六色的野花，小臉兒朝著太陽，充滿著天真。一大片、一大片的青草軟軟的，那沁人心脾的草味混著新鮮的泥土的香味隨風(fēng)飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，“萬綠叢中一點紅”的美妙景象在它的微笑下，更加得顯現(xiàn)出來。草兒笑著、花兒笑著，就連空氣也笑著，它也那里靜靜的笑著。
動物們也笑了。你看，在空中嘰嘰喳喳的鳥兒，叫醒了它們的同伴，相互之間傳遞著快樂的消息。蟲兒們挖來了它們沉睡了一冬天的泥土，一個個都享受著這美好的時光。那田野中的七星瓢蟲，不知疲倦地飛，它也很享受啊。動物們得開心，它也很開心，笑的更加燦爛了……于是，夏，就來了……
有人說蒙娜麗莎的笑最美，我不這么認(rèn)為，大自然多么神奇，它無時無刻不在微笑，多美的微笑！
甚至，比蒙娜麗莎的笑還美呢……
五年級微笑作文 篇2
微笑，簡單的兩個字蘊藏著巨大的力量，它能讓人從心底里感到滿足，感到欣慰。它如一陣清風(fēng)；一股清泉；一句溫暖的話語，如果你也可以用微笑面對生活，那你將會度過一個美麗快樂的人生。每個人都擁有自己獨特的，不可復(fù)制的微笑，而在這成千上萬的微笑中，最璀璨的便是孩子們純真的笑容，那是多么的燦爛，那是多么有魅力，那是多么讓人舒心�。�
大家都說：“大難臨頭，各自飛”�？墒窃趧倓傔^去的四川雅安地震中，人們同心協(xié)力，為生命而努力，而奮斗，“一方有難，八方支援”這個詞淋漓盡致的詮釋了這些。災(zāi)難中，那些孩子們微笑著面對，他們的笑容不禁讓人心頭一酸，淚水也止不住的流了出來。盡管他們失去了親人，盡管他們失去了雙手，但他們還是微笑著，他們用微笑表達(dá)了他們的堅強。在災(zāi)難中，救援隊員奮力搶救每一個人，哪怕只有蠶絲細(xì)的生命之光，他們也要為此拼一把。他們?yōu)榱撕⒆觽冊倏嘣倮垡膊慌隆Ｋ麄兾⑿χ�，為每一個受災(zāi)群眾開辟一條嶄新的人生路，一條充滿光彩的大道。這讓孩子們在黑暗中看到了一絲光芒，他們也微笑著，為救援隊員加油鼓勁，同時也為了自己的明天，同伴的明天努力著。救援隊員雖然不能親眼看到，但我相信在災(zāi)難之中，大家心連心，一定感受得到他們?yōu)樽约杭佑�，為自己生存的�?quán)利努力著。這便是救援隊員們無限的動力！
孩子們，微笑是人類最美的語言，讓我們一起加油，一起微笑著面對生活，用微笑戰(zhàn)勝一切困難，用微笑照亮自己的人生路，用微笑迎接美麗的明天！我們正站在起跑線上，讓我們一起加油，帶著微笑，向明天起跑！
五年級微笑作文 篇3
即使是沒有生命的互聯(lián)網(wǎng)，會被微笑所感動。當(dāng)悲傷和微笑一起誕生時，世界拒絕了悲傷，選擇了微笑。
如果悲傷時一種罪，那我就用微笑代替。
那天，我參加了一項英語比賽，對于英語還可以的我來說，那天的比賽簡直就是小菜一碟，可就是我這非常放松，放松得連考試題都沒有看完就答題的我輸?shù)袅诉@次比賽。當(dāng)晚，我非常后悔也非常傷心，后來我想了想，這次的比賽給了我一個嚴(yán)重的警告，這個警告也讓我有了一點點安慰，那就是要擺脫這次比賽失利的陰影，不然帶著這樣的心情下次考試照樣考不好。于是我擦干了淚水，和悲傷說了聲“再見”。以后，悲傷總是來敲我的門來找我。后來又幾次悲傷也來敲了我的門，都被我還以微笑拒絕了。
如果悲傷是一種罪，那我就用微笑代替。
從我學(xué)會微笑的那一天起，就被告知悲傷是錯誤的，從此，我就像一個有生命的木偶一樣，在臉上刻上了微笑，也許在我的內(nèi)心是悲傷的，但我不會讓別人知道。有時悲傷會像一個小天使一樣出現(xiàn)在我身邊，因為我知道人不可能只擁有一種表情。于是晚上我就會望著天空的月亮默默的流淚，讓悲傷的小天使在我的心境里肆無忌憚的馳騁，留下酸楚的感覺……
如果悲傷是一種罪，那我就用微笑代替，我會怎么做，因為我知道，今后的路還很長很長……
五年級微笑作文 篇4
在狂風(fēng)暴雨中，路邊的小樹發(fā)出爽朗的笑聲，它依然挺拔的站在路邊；在暴風(fēng)雨中，竹林發(fā)出清脆的笑聲，在風(fēng)雨過后，竹林變得更加清脆。生活中，我們一定要微笑著面對挫折。
微笑可以使我們變得自信起來。著名的作家海倫？凱勒，在她5歲左右的時候，一場突如其來的疾病，讓她的雙眼失明，雙耳也失聰了。但是她并沒有放棄，而是微笑著面對。在她的家教老師的幫助和鼓勵下，海倫？凱勒學(xué)會了盲文。最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了一名作家。
微笑也可以讓我們變得快樂起來。在上一次寒假里，爸爸、媽媽帶我去江蘇的常州恐龍園，那里人山人海，光是坐旋轉(zhuǎn)木馬都需要排很長時間的隊伍。一個小時都已經(jīng)算很短了。再去坐摩天輪的隊伍中，我沮喪到了極點，可媽媽告訴我，我應(yīng)該微笑。我嘗試著微笑起來，果然像媽媽說的一樣，坐摩天輪的隊伍似乎變了短起來。在坐上摩天輪之后我更是快樂起來。
微笑讓我們變得更牽強。我看過一本書，名字叫做《綠山墻的安妮》，里面講了；安妮是一個孤兒。住在綠山墻的是馬修和瑪利亞。馬修已經(jīng)有些年邁。他和瑪利亞打算去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十來歲的男孩�？晒聝涸涸洪L史本賽夫人卻領(lǐng)來了一個女孩安妮�？墒邱R修和瑪利亞卻不知不覺地發(fā)現(xiàn)安妮也會幫忙做事，又乖巧，于是就讓安妮留了下來，安妮學(xué)習(xí)很用心，成績很快就考了全班前五名，微笑使她變得更加堅強。
微笑，可以讓我們變得快樂、堅硬、自信。在生活中，我們一定要微笑。
五年級微笑作文 篇5
微笑是人們臉上最美麗，最燦爛的表情；是人與人溝通的橋梁；是最有震撼力的語言；是健康、長壽的秘訣。微笑能拉近人與人之間的距離，讓你獲得最佳的人緣，能化解朋友之間的矛盾，能帶給我們幸福、自信、鼓勵和被贊揚的感覺。
記得我還小的時候，每晚都和爸爸、媽媽睡在一起，在他們的臂彎中入睡�？墒乾F(xiàn)在我們搬家了，我有一個屬于自己的小房間，淡雅的天藍(lán)墻紙給人一種夢幻般的感覺，再加上一張軟軟的小床。�。≌媸窍矚g死我了！
我整天悶在房間里，每一件玩意怎么也看不夠，成了十足的“宅女”。但是一聽到今晚要一個人睡時，我可愛的小房間呦，一下字變成了一個黑黑的巨大的窟窿要把我吞沒了似的。我楞在了那里，心中恐懼極了，靜，好靜��！靜得那么詭異，那么可怕！我顫顫微微地走到母親房前用發(fā)抖的聲音說道：“媽媽我跟你們睡行嗎？”我像是在乞求似的說道�！皠e怕！”媽媽把手搭在我肩上送給了我一個微笑，好幸福！一種快樂的感覺涌進(jìn)了我的心頭，流到了我的全身。好！不怕��！我鼓勵自己。撲到小床上用大被子蒙上頭，居然也睡了個舒舒坦坦的覺。一早起來，天依舊那么藍(lán)，云還是這么白。是�。∨率裁茨�？我伸了個懶腰，爬了起來，美好的一天又開始了!
是��！通過一個微笑我一個人睡覺也不怕了，更感受到了母親的關(guān)懷與鼓勵，以后我也要將微笑送給他人，為他們帶去鼓勵、幸福和快樂！
五年級微笑作文 篇6
老師的微笑，
像一把大傘，
幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，
使我們快樂成長。
【批注：比喻貼切，很具體地寫出了老師的微笑的“威力”�！�
老師的微笑，
像一個袋子，
把我們的煩惱通通裝進(jìn)去，
讓我開心成長。
【短評：老師不只是我們學(xué)習(xí)上的指路人，生活上還是我們的朋友。老師的一個微笑，一聲鼓勵，都能破解我們心中的堅冰�！�
老師的微笑，
像一條柏油馬路，
通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。
老師的微笑，
像一碗甘泉，
滋潤我們這些小苗，
讓我們茁壯成長。
五年級微笑作文 篇7
早就聽說，丁宅鄉(xiāng)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，四面山巒起伏，中部一望平川，是上虞的“后花園”。
今日有幸來到此地，當(dāng)真如此。丁宅美得與自然相連，白鷺貼稻田飛翔，老牛在路邊悠閑地啃草，農(nóng)民伯伯們在田間地頭耕作，這里的一切，都是這樣的安寧和諧。
下了車，我們先來到了蠶桑文化展覽館�？粗桂^里的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養(yǎng)殖實物，仿佛像是走進(jìn)了一戶養(yǎng)蠶農(nóng)家，親歷每一道桑蠶養(yǎng)殖工序，深感那光順的絲綢衣服穿之不易……
隨后我們就走進(jìn)了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園里，掛滿了串串桑葚。低下頭來，看到那些綠葉掩映下的桑葚，有的還是青綠色，有的深紅，有的`已成紫檀色了。老師說我們要摘的桑葚必須是發(fā)紫的，那樣才甜。桑葚酸酸甜甜，養(yǎng)心益智，生津止渴，可是一個寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進(jìn)嘴里，還沒嚼兩下呢，滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口，美味至極呀。一旁的同伴看到了，尖叫起來：“你成紫牙妹妹啦！”沒多久不光是牙，我的手指，衣角也全成紫色的了。
桑園里，一個個紫色的小臉，一雙雙紫色的小手，一件件紫色斑點新衣，歡奔的身影，爽朗的笑聲，這就是我的桑園之行！我愛桑園，我愛這四季仙果之旅。
五年級微笑作文 篇8
微笑，可以表示問好，可以表示諒解，也可以表示禮貌……有了它，人人友好相處；有了它，大家文明和諧；有了它，人們心中沒有了堅冰……它是一種多么美妙的笑喔！
在學(xué)校，在車上，在路上，在所有公開場所，只要你微笑問好，回報你的便是笑臉和友誼。這是一顆多么神奇的種子喲！種下它，有了希望，收獲了美好友誼，誰不想多種些呢？
請你試想，如果一個人對你微笑問好，你會怎么做？是微笑問好，還是置之不理？相信你會選擇前者。兩人都很高興，那么，友誼也就產(chǎn)生了。
如果你對著長輩微笑問好，那么你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉，和聽不完的夸贊。你會因此高興，長輩會因此欣喜，認(rèn)為你長大了，親情又加深了一層。
對著朋友，老師微笑問好，那也是必要的。朋友之間，互相問好，心情更加愉悅舒暢，今天一定是晴朗的。對著老師微笑問好，表現(xiàn)了你尊敬老師的好品質(zhì)，這也會使老師很開心的。
對著曾經(jīng)怨恨過的人微笑，向他問好，想想看，你那么熱情，他能拒絕嗎？所以他也會對你問好。一來二去，怨恨就少些了，兩人再用明朗的語言把曾經(jīng)不愉快的事解釋清楚，兩人和好如初。
微笑著對他人問好，是一種禮儀，而在這禮儀中，你可以收獲多少！它能化干戈為玉帛，讓陌生變得親近，讓親情濃濃。這是多好的事哇！讓我們一起試試看，對著每個人微笑問好吧！
五年級微笑作文 篇9
世界上千千萬萬的人都由細(xì)胞組成，卻形成了千千萬萬個毫不相同的面孔。就拿我們班來說吧，無論是上課還是下課，我們都是龍精虎猛，因為這兒洋溢著大自然的微笑。
青草般清新的微笑
小A，臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，嘴巴小小的。她笑起來的時候，樣子傻傻的，卻散發(fā)出雨后嫩草般的清新，給人一種十分輕松的感覺。瞧！班主任說要測驗了。這消息仿佛晴天霹靂般打向我們，全班一下子陷入了迷茫之中，我也急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。正當(dāng)拉開桌子時，身旁的她突然把右手搭在我的左手上，我轉(zhuǎn)過頭便看見她那兩個淺淺的小酒窩，在這剎那間，我的雙肩好象微微放了下來，平靜地應(yīng)試。
想不到，她的微笑竟有如此神力！
太陽般燦爛的微笑
這次歌唱比賽才剛落下帷幕，還記得嗎？我們的小B鼓起勇氣報名參加了，他顫顫地走上舞臺，全級的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著他，我分明瞧見他的目光透露出幾分恐懼。剛開始他竟唱錯了，甚至忘詞，我們真為他捏把汗，但后來慢慢地，歌聲變得越來越動聽。我不禁左顧右盼，尋找那份獨特的微笑。噢，原來是她，黑黃的皮膚，鼻梁不挺，嘴巴蠻大，“哈哈哈”伴隨著微笑，放射出太陽般的燦爛，記憶人一股希望的清泉，仿佛照耀著每一位參賽選手。
蒲公英般平凡的微笑
溫柔的風(fēng)姐姐輕輕一吹，白絨絨的蒲公英便隨風(fēng)而飄，實在太不起眼了。但是即使再普通的東西也有它獨特的魅力，何況是人呢？在我們班就能找到一位，瘦瘦的臉頰，沒有靡然的酒窩，我卻覺得他能燃起人心中的快樂，讓人充滿活力。
每個人的微笑都個有不同，各自有其獨特的魅力。朋友們，接過快樂的接力棒，微笑起來吧，讓歡樂得到傳遞！
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