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    冬天五年級作文

    時間:2021-09-29 14:35:44 五年級 我要投稿

    實用的冬天五年級作文匯總五篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的冬天五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的冬天五年級作文匯總五篇

    冬天五年級作文 篇1

      在一個白色的世界里,晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞,大地蓋上了厚厚的棉被,一切都顯得那樣寧靜,那樣富有詩意。

      文人墨客們總喜歡贊美春華秋實,可我要大聲贊美這個神奇而又夢幻的季節(jié)——冬。人們總說冬天是凄涼的,乏味的,無活力的;可我說,冬天的來臨是因為世界萬物都在儲蓄精力,準備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力,所以,冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷,給人一種灰蒙蒙的感覺;可我說,冬天是溫暖的,因為冬天的太陽,不像夏那樣刺眼,也不像秋那樣高深,它是溫和的,如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節(jié),總使人想起往事,更沒有了希望;可我說,冬天雖是一年中的最后一個季節(jié),但滿載著收獲,迎接著新的一年,所以,冬天是充滿希望的。

      冬天有著美麗的含義,但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴著樹枝,使樹枝閃閃發(fā)亮;她為大地蓋上“毛絨被”,使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣,使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時,一切都靜悄悄的,欣賞她的表演。當冬天來臨,每家門前都有一個個形態(tài)各異的雪人,為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗,另有一番風趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾,走在雪地里,形成一種美麗的風景線……

      冬,它是一幅畫,它是一場游戲,它更是人們壯麗的舞臺和希望!

    冬天五年級作文 篇2

      春天是一支歡快而充滿生機的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢?我決定到大自然中去尋找答案。

      南方。漫步于山路,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼,可能因為這里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉,而樹上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊含著幾縷濃濃的愁緒。

      大街上,行人匆匆,車輛來往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦,好像一個個急于歸家的孩子?吹竭@幅情景,我也不禁長長地打了個哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

      夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對令人捧腹大笑的.《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的搞笑對白,沒來由的,一陣溫暖的情思襲上心來。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。

      北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時的情景:大雪紛紛揚揚落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑啊!

      呃......看來嘛,冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲!

    冬天五年級作文 篇3

      那天早上,我早早的來到學校,不為別的,就為看那潔白的冬景。

      剛下早讀課,同學們便蜂擁來到操場,享受那冬天的雪。校園里,花壇中,青松上,枯枝上,到處都是白雪,雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂著一層薄薄的雪,讓我們想到了霧松的壯觀了。

      冬天的校園是可愛的。瞧,眼前白茫茫的,像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想:他們是用雪洗掉你身上的污點,讓你在清涼中反思自我,于是,我便會意地一笑,也不客氣的送出一團。

      冬天的校園是富有詩情畫意的?,天上的雪一片接著一片的往下飄,連那些不愛活動的同學也為之所動,“好美的雪呀!”的確,冬天的雪花有著一種無窮的魅力,燃起我們靈感的火花!

      “丁零零……”上課了,我們回到教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書聲,它飛出教室,與冬景交融。我們的心暖暖的,因為有了冬雪的洗禮,我們都舒暢了許多,書聲也越來越響亮。

      啊!冬天的校園!

    冬天五年級作文 篇4

      我多么期盼以前那銀裝素裹的冬天,白雪皚皚的冬天,滿懷歡樂的冬天……可是現(xiàn)在,已經(jīng)全都不在了。

      現(xiàn)在,很少下雪了,冬天,只不過是氣溫降低了而已,以前的歡樂全都不在了,和伙伴打雪仗、“滑雪”、鏟雪的歡樂已是往事,現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。

      還我冬天,我要銀裝素裹的冬天,白雪皚皚的冬天,滿懷歡樂的冬天?墒且呀(jīng)來不及了,現(xiàn)在,過多廢氣被排入天空,破壞了臭氧層,導致全球氣溫變暖,達不到下雪的條件了,唉……

      我想念以前的冬天。

    冬天五年級作文 篇5

      北風驟起,雪花翻飛,又到了讀書的好時候。

      春天,風太暖,熏熏地吹拂。細長的柳枝柔柔地飄拂,青翠的草軟綿綿地舒展著身子。拿起書沒看幾頁,就昏昏欲睡,夢里花落知多少。

      夏天,雨太急,嘩嘩地傾瀉;鸺t的太陽毫不留情地照射著大地,燥熱緊緊地包圍著人們。拿起書,沒看幾頁,就汗如雨下,潺潺流淌的溪流熱情地召喚著我們?nèi)ユ覒蛲嫠!?/p>

      秋天,果太香,悄悄地亂竄。滿山的黃葉,無聲地飛舞,勾畫出一幅幅美麗的秋景。拿起書,沒看幾頁,就被誘惑,扔下書,撒開腿,跑進果園去采摘甜美的果實。

      冬天,萬物蕭瑟,正是讀書的好時候。晴天,在朝陽的窗口鋪上一層厚毯,盤腿坐在上面,沐浴著溫暖的陽光,泡一杯酸酸甜甜的果汁,捧著書津津有味地閱讀。雨天,扭亮臺燈,放下窗簾,暖暖的橙色填滿了整個房間,抱著書不疾不徐地翻閱。甚至,暖暖的教室,同學們安安靜靜,互相挨靠,看著書,不知不覺笑出聲來……

      冬天,讀書的好時候,讓我們在冬天享受知識的盛宴!

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