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畫(huà)一扇窗給自己作文600字（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的畫(huà)一扇窗給自己作文600字，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 1
上帝為我們關(guān)上一道門(mén)，但我們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇窗。人生路上并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有棘荊和坎坷，但當(dāng)我們陷入了這樣的困境時(shí)，請(qǐng)不要忘記——畫(huà)一扇窗給自己。
我為自己畫(huà)得第一扇窗是在媽媽生病的時(shí)候。曾記得媽媽為了給我送傘，自己淋得像一只落湯雞，受了嚴(yán)重的風(fēng)寒，生了一場(chǎng)大病。還導(dǎo)致十個(gè)手指在氣候寒冷時(shí)，上半截顏色發(fā)紫，疼痛無(wú)比�？吹綃寢屧馐芡纯鄷r(shí)，我一直懊悔、自責(zé)，恨自已那一天粗心，忘帶傘……在以后的日子里，在我心靈深處，這一件事就像不能觸碰的禁忌，覺(jué)得自己犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，看到媽媽的傷痛，心里悶悶不樂(lè)。終于有一天，我豁然開(kāi)朗，我告訴自已，既然事情已經(jīng)發(fā)生，為什么不能走出陰影，重拾信心，用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。在接下來(lái)的日子里，我為媽媽做家務(wù)：洗衣、做飯、拖地等，心里也明亮了許多。
我為自己打開(kāi)的第二扇窗就是考試的失利。那一次，由于自己驕傲，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，因此成績(jī)一落千丈。拿到試卷的那一刻，讓原本優(yōu)秀的我一時(shí)懵了。刺眼的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我這位班內(nèi)佼佼者的`卷子，眼眶即刻紅了，淚水像放開(kāi)的水閘，奔涌而出，心里充滿了挫敗感，看見(jiàn)同學(xué)的高分時(shí)，我的心情一下子跌落到谷底。從沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味，我究竟是怎么了？感覺(jué)自己像一艘設(shè)有航向的船。這時(shí)，我想到了含辛茹苦養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母，難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給他們嗎？不能讓他們的努力，他們的愛(ài)，付諸東流。于是，我在心底里暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取第一，讓父母放心。我仔細(xì)訂正試卷，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，堅(jiān)信自已，只要自已不驕傲，努力上進(jìn)，一定有好結(jié)果的。
總而言之，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不要心慌，無(wú)需氣餒，給自己點(diǎn)一盞心燈，為自己畫(huà)一扇窗，給自已留一個(gè)希望。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 2
人生之路漫漫，難免會(huì)有坎坷與磨難，這時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在心中的房屋里畫(huà)一扇窗。畫(huà)一扇窗戶給自己，你會(huì)感到陽(yáng)光和空氣像水一樣流入心房，使自己變得樂(lè)觀，努力克服困難。
蘇軾，你為自己畫(huà)一扇窗戶。宋哲宗親政，元佑舊黨先后被貶官，你也被一貶再貶。從定州，到英州，再到惠州�！八氖吣暾嫒鐗�(mèng)，天涯流落淚斜橫�！比欢�，你在貶官途中仍能保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，在月光下，在小路上，在打獵時(shí)，你有著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀精神，也有著“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的'豪邁。你因?yàn)榻o自己畫(huà)了一扇窗戶，而是自己在貶官的路上沒(méi)有被挫折壓倒。
李白，你為自己畫(huà)了一扇窗戶。你寫(xiě)的詩(shī)好，被唐玄宗看重，而使“國(guó)舅鋪硯，力士脫靴”。后來(lái)你終因官場(chǎng)受排擠而罷官，但你卻很自信，總認(rèn)為“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”。安祿山叛亂，你隱居廬山，這卻使你心情舒暢，寫(xiě)下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗詩(shī)篇。你孤傲一身，明知“舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”卻又“呼兒將出換美酒，與爾通銷(xiāo)萬(wàn)古愁”。你的一生雖然仕途不如意，但你豪邁和浪漫卻鼓舞了一代又一代詩(shī)人。你為自己畫(huà)一扇窗戶，終將使你成為一代詩(shī)仙。
陶淵明，你為自己花了一扇窗戶。你“不為五斗米折腰”，不趨炎附勢(shì)，你就像菊花一樣，有著堅(jiān)貞不屈的性格。你退出政壇后創(chuàng)作出不朽的詩(shī)作，形成了田園詩(shī)派，被后人敬仰。司馬遷，你為自己畫(huà)一扇窗戶。在接受宮刑后，你為了繼承父志，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于創(chuàng)作出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
人生不如意事之八九，那些成功人士的成功之路也并非一帆風(fēng)順。在面對(duì)挫折時(shí)，我們要做的是為自己畫(huà)一扇窗戶，保持一顆樂(lè)觀的心，一顆積極進(jìn)取的心，這樣我們才不會(huì)被挫折壓倒，才會(huì)走向成功。要記住，讓自己心靈多一扇窗戶。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 3
清晨，第一縷陽(yáng)光為我照耀，送來(lái)暖暖的幸福；第一朵鮮花為我綻放，散發(fā)出迷人的芳香；第一陣清風(fēng)為我吹拂，帶來(lái)綠色完美心境……
以往，我的天空清亮明媚�？墒�，不知什么時(shí)候，陽(yáng)光被烏云遮蓋，灰蒙蒙的天空中是誰(shuí)的眼淚在飛？是不是流星的眼淚？曾幾何時(shí)，花兒落了，只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自應(yīng)對(duì)蒼天發(fā)問(wèn)：為何如此對(duì)我？又是什么時(shí)候，沙塵彌漫，漫天風(fēng)沙帶來(lái)無(wú)情的摧殘，任憑萬(wàn)物的哭泣哀求？
也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自我，笑著看自我的慘敗。
而我又該如何去應(yīng)對(duì)？忘記生活的煩惱，忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，童年重臨于我的心頭；拿出畫(huà)筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋(píng)果樹(shù)上的外婆，尋找奇妙的.儲(chǔ)蓄襪。
走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過(guò)似水流年，畫(huà)一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，畫(huà)一扇窗給自我。
離開(kāi)車(chē)水馬龍的繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無(wú)華伴我度過(guò)浮生如夢(mèng)，畫(huà)一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，畫(huà)一扇窗給自我。
跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過(guò)平淡安逸，畫(huà)一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，畫(huà)一扇窗給自我。
掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，畫(huà)出五彩的泡泡，看它們?cè)诩埳巷w翔。放飛期望，任它隨風(fēng)而去，在遠(yuǎn)方開(kāi)花結(jié)果。畫(huà)一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
畫(huà)一扇窗給自我，讓心靈恬靜地棲息；畫(huà)一扇窗給自我，做自我想做的自我；畫(huà)一扇窗給自我，用自我的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發(fā)光的恒星……
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 4
愛(ài)在左而情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。畫(huà)一扇窗給自己，緘默了匆匆的步履，卻浩渺了我的心境。
——題記
燈紅酒綠的紙醉金迷，浮光掠影的暗調(diào)長(zhǎng)吟。喧囂塵纓，紅塵滾滾不盡，那繁瑣雜念也如溫雅青絲般潛滋暗長(zhǎng)，不知不覺(jué)，就染了一身寂寞。每每此時(shí)，便走進(jìn)漫漫古韻之中，畫(huà)一扇窗給自己。
在古韻里，用鏗鏘的如許豪情畫(huà)一扇窗給自己。陶淵明的凜然傲氣飛揚(yáng)于南山，龔自珍的片片落紅張點(diǎn)了新綠，辛棄疾的`雙月微醺迷離了劍光，陸放翁的鴻鵠壯志激昂了孤村。舉杯邀月，看無(wú)邊落木蕭蕭下；獨(dú)上蘭舟，會(huì)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。人生怎能一帆風(fēng)順，停著悵惘時(shí)，不妨高唱“一蓑煙雨任平生”，頓時(shí)豪情萬(wàn)千，畫(huà)那扇曠達(dá)無(wú)畏的窗給自己。
在古韻里，用溫雅的絲竹瑤琴畫(huà)一扇窗給自己。二泉映月的湖光山色氤氳了水氣，高山流水的潺潺如溪恍惚了夢(mèng)境，水調(diào)歌頭的亦夢(mèng)亦幻搖扶了月影，梁祝比翼的凄美思絕纏綿了幽墳。羌笛悠悠，聆聽(tīng)暗笛飛聲淡淡飄然；煙雨菲菲，賞燦燦古音裊裊繞梁。人生怎能一帆風(fēng)順？黯自神傷時(shí)，何妨沏一盞香茗，讓神思飛揚(yáng)在漫漫長(zhǎng)調(diào)里，頓時(shí)心境怡然，畫(huà)那扇澄凈開(kāi)朗的窗給自己。
在古韻里，用淡薄的風(fēng)流紙筆畫(huà)一扇窗給自己。蘭亭之序的飄逸俊美馥郁了古柏，茗溪詩(shī)帖的渾厚端莊灑脫了韻意，松風(fēng)閣詩(shī)的流宕豪邁須臾了河山，晝錦堂記的淳淡婉美清成了長(zhǎng)卷。筆走龍蛇，書(shū)盛世卷舞冉冉升騰；妙筆生花，寫(xiě)大江東去堂堂雄心。人生怎能一帆風(fēng)順？殘紅香斷時(shí)，何妨飽蘸濃墨，品黑白書(shū)畫(huà)淡淡芬芳。
快樂(lè)似淡淡微云，痛苦似薄薄愁云，只有微云與愁云相伴，才能營(yíng)造出一個(gè)璀璨無(wú)比的晚霞。詩(shī)人曾說(shuō)：我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子，處處碰壁又怎樣？只須畫(huà)一扇窗給自己。
畫(huà)出了心靈的那扇窗，我淺笑頷首，才發(fā)現(xiàn)窗外一直是陽(yáng)光燦爛。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 5
那次考試一塌糊涂，心情由此變得晦暗。那天，我沒(méi)有像往常一樣靜下心來(lái)分析錯(cuò)因，而是焦躁不安。媽媽見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“未來(lái)的路還很長(zhǎng)，漫漫學(xué)習(xí)長(zhǎng)路，成績(jī)起伏在所難免。你要以從容平和的心態(tài)面對(duì)，考得好時(shí)戒驕戒躁，考得不好時(shí)分析得失，加倍努力�！蔽覠┰甑男臐u漸寧?kù)o下來(lái)……
我得換一種心情，畫(huà)一扇希望之窗給自己才能看到光明。于是我先把考卷放到一旁，轉(zhuǎn)而翻開(kāi)相冊(cè)，瀏覽著去年到黃龍旅游的照片�？粗粗�，我的'思緒回到了從前。
那天我們來(lái)到黃龍山腳下，聽(tīng)說(shuō)那峰頂?shù)某刈佑形宸N顏色，漂亮極了，我們準(zhǔn)備去一睹那五彩交輝的“人間瑤池”。一路移步換景。隨著海拔越來(lái)越高，我的高原反應(yīng)越來(lái)越明顯，頭暈、氣喘吁吁，媽媽安慰我:“出門(mén)旅游也需要克服困難的，有點(diǎn)高原反應(yīng)屬正�，F(xiàn)象。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)游覽。到達(dá)五彩池時(shí)，我一時(shí)失了神，眼前的美景震撼了我！湖水清澈見(jiàn)底，一汪汪的池水就像一個(gè)個(gè)翡翠盤(pán)，滿盛著閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，五彩斑斕，氣象萬(wàn)千。涼風(fēng)撲面，空氣清新，湛藍(lán)清澈的湖水微波粼粼。
我恍然大悟:不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，怎能看到絕佳勝景？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？不克服困難和學(xué)習(xí)中的障礙，怎能取得更好的成績(jī)呢？瞬間我的內(nèi)心明亮起來(lái)，我的希望之窗就此打開(kāi)。
我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)分析考試的得失，將語(yǔ)文還未背誦的詩(shī)詞、文言文逐一落實(shí)；把數(shù)學(xué)的錯(cuò)題一一吃透，并置于錯(cuò)題本上；至于英語(yǔ)，當(dāng)然是去讀讀背背寫(xiě)寫(xiě)啦。主課復(fù)習(xí)完后，再將那些技能學(xué)科也一并解決。經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，我終于在期末考試取得了良好的成績(jī)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”生活中遇到挫折磨難，我們不能一味逃避，要勇敢面對(duì)，努力尋找出路，要學(xué)會(huì)在挫折中為自己畫(huà)一扇窗。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 6
當(dāng)命運(yùn)與你開(kāi)玩笑的時(shí)候，別忘了在頹唐的心上畫(huà)一扇窗戶。
——題記
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！钡臒o(wú)限惆悵，引得多少人對(duì)酒當(dāng)歌，唱一首首委婉動(dòng)聽(tīng)的曲令；《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑，又讓多少人為之嘆惋，折服？在新年，萬(wàn)家燈火齊閃爍時(shí)，陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發(fā)饞？這一切都與一個(gè)人有關(guān)——蘇軾，東坡居士。誰(shuí)能知道，那些令無(wú)數(shù)人贊不絕口的'東西，都是他在人生的最低谷時(shí)創(chuàng)造！
也許是他在文學(xué)，藝術(shù)上造詣太深，就連老天爺也嫉妒他的超世才華，所以，就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶，窮困潦倒，無(wú)以為生�；蛟S，至少我這么認(rèn)為，他一定會(huì)就此一蹶不振，但事實(shí)證明我錯(cuò)了！“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”多么豁達(dá)樂(lè)觀！縱觀前后赤壁賦，便可知他是如此坦然面對(duì)！豈是被命運(yùn)壓垮之輩？“既然無(wú)法再卷入朝政，那就游遍大江南北！既然上天把我關(guān)進(jìn)了一間沒(méi)有窗戶的房間，那我就自己畫(huà)一扇！“
那一扇窗戶，盡管并不存在，但卻能讓樂(lè)觀之光，希望之光照到房間里面，一掃你心中的壓抑感。
曾經(jīng)在我感到最無(wú)助的時(shí)候，考試的失敗，同學(xué)的嘲笑讓我不敢去面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，好像老師，父母的每一個(gè)眼神，都如劍鋒般犀利，刺的我不敢對(duì)視，只有整日的垂頭自哀，我像一個(gè)被隔絕了的人，遠(yuǎn)離了嬉戲，遠(yuǎn)離了笑聲，遠(yuǎn)離了那陽(yáng)光，將心囚禁在一間沒(méi)有窗戶的房間里，在黑暗中啜泣，在孤獨(dú)里自責(zé)……后來(lái)，我開(kāi)始嘗試去接受現(xiàn)實(shí)，我也畫(huà)了一扇窗戶，盡管眼前依舊是一張拙筆的畫(huà)，可是慢慢的，心中卻能感受到越來(lái)越多的陽(yáng)光與溫暖。哦！那是樂(lè)觀與希望的曙光！再后來(lái)，窗戶上出現(xiàn)了一張張“笑臉“，我也聽(tīng)見(jiàn)了清脆的笑聲！陽(yáng)光灑滿了整個(gè)心房。
的確，命運(yùn)不公，就為心靈畫(huà)一扇窗戶，人世險(xiǎn)惡，也要有一份“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達(dá)，莫讓心靈陷入了無(wú)盡的黑暗。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 7
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們總是渴望最成功的事業(yè)、最幸福的家庭、最完美的友誼，但人生哪能總隨人意？我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難，當(dāng)命運(yùn)把我們置于絕境之時(shí)，不要心慌，無(wú)需氣餒，給自己點(diǎn)一盞心燈，給自己畫(huà)一扇窗，給自己留一個(gè)希望。
在困難面前，只要你有信念、有勇氣，就能走出困境。而這勇氣、信念有時(shí)是別人無(wú)法給予你的你只能為自己畫(huà)一扇窗。
司馬遷，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家。曾因觸怒龍顏，被打入獄中，并受宮刑。他的生活可以說(shuō)是黑色的，但司馬遷給了自己一個(gè)希望，給了自己一份光明。他告訴自己要努力證明自己，要走出困境。他潛心著書(shū)，最后被魯迅
先生贊譽(yù)為"史家之絕唱，元韻之離騷"的.《史記》出世，驚世駭俗，成就了一世英名。由此而觀之，當(dāng)我們身處不利之地時(shí)，要給自己畫(huà)一扇窗。
"5·12"汶川大地震振動(dòng)了所有中國(guó)人的心，這飛來(lái)的橫禍?zhǔn)篃o(wú)數(shù)人失去生命。但其間也有許多生命的奇跡：100個(gè)小時(shí)、104個(gè)小時(shí)、164個(gè)小時(shí)……甚至179個(gè)小時(shí)仍有生命的跡象。當(dāng)記者采訪第179個(gè)小時(shí)生還者時(shí)，他告訴記者：他相信救援人員一定會(huì)找到他的。正是這個(gè)信念伴隨他度過(guò)了179個(gè)小時(shí)的考驗(yàn)。這期間，如果他沒(méi)有給自己一份希望，那么，結(jié)果將不堪設(shè)想。
給自己畫(huà)一扇窗，才有希望。如果你在自己的四周建起了堡壘，那么誰(shuí)還能幫得了你呢？
畫(huà)一扇窗給自己，給自己一個(gè)希望！畫(huà)一扇窗給自己，給自己一份力量！畫(huà)一扇窗給自己，給自己滿腔勇氣！一切荊棘將被砍去，一切風(fēng)雨將會(huì)平息，一切坎坷將成為過(guò)去。我們會(huì)迎來(lái)沙鷗翔集、水天一色；我們會(huì)享受雨后彩虹、山色空蒙；我們將成就安逸的生活、精彩的人生。這一切只因?yàn)槟銥樽约寒?huà)的一扇窗。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 8
“天空”這個(gè)詞，離我們很遙遠(yuǎn)，但有時(shí)離我們也很近。一年級(jí)的小學(xué)生都喜歡這樣造比喻句：天上的白云像柔軟的棉花糖。但現(xiàn)在我對(duì)白云有了另一種理解……
記得有朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，在飽經(jīng)滄桑后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一幢破舊的房子。那房子破舊的連一扇窗都沒(méi)有，畫(huà)家的老朋友進(jìn)去了，面露厭惡地說(shuō)：“在這破房子里只呆一小陣子都好像都沒(méi)法呼吸！“老畫(huà)家搖了搖頭，小呵呵地拿出一張雪白的畫(huà)紙，在上面畫(huà)了一扇窗貼在墻上。窗挺立在那里，頓時(shí)間，朋友感到朝陽(yáng)包裹著自己。世界是美好的！
是啊，只有在飽經(jīng)滄桑后，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，人生路，原來(lái)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。
在動(dòng)畫(huà)《哆基卟的天空》中，泥土對(duì)“哆基卟”說(shuō)過(guò)：“上帝創(chuàng)造每個(gè)人都是有用的，上帝絕不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地創(chuàng)造你，你會(huì)有用的�！倍呋病耙苫罅�，這是真的嗎？我真的有用嗎？可我能做什么呢？
生活中我們也會(huì)遇到挫折和困難，只要我們能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，都會(huì)跨過(guò)這個(gè)坎兒。
此刻，我在飛機(jī)上，打開(kāi)遮光板，從小小的窗戶里，能看到一片蔚藍(lán)的天空，天空中，一朵朵“棉花糖“從眼前飄過(guò)，平日里與我們遙不可及的'云朵，真實(shí)地仿佛一伸手就能夠到！窗戶雖只有巴掌大，但通過(guò)窗戶，能看到一望無(wú)際的天空﹔能清晰地看到碧綠的田地﹔能看到高縱入云的樓房﹔能看到少年拼搏的身影……窗戶雖小,但擋不住我們眺望的腳步。只要我們想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正所謂“時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人”。
想象著當(dāng)“哆基卟”變成一朵美麗的蒲公英花是，它所看到的藍(lán)天、白云，會(huì)有獨(dú)特的意義吧！蔚藍(lán)的天，白茫茫的云，都是與它成長(zhǎng)的朋友。從“哆基卟”的身上，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么事迷茫。生長(zhǎng)在這個(gè)衣食無(wú)憂的時(shí)代的我們，根本不知道什么叫不知所措。
當(dāng)我們遇到困難是時(shí)，遇到窘境時(shí)，想想“哆基卟”你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許退一步，海闊天空………
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 9
當(dāng)你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時(shí)候，不妨畫(huà)一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！
我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……
我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫(huà)著、涂著、心里反復(fù)的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫(xiě)著我和小麗的名字，然后從中間撕開(kāi)了，第二張上寫(xiě)了友誼兩個(gè)大字，又撕開(kāi)了，第三張，我實(shí)在想不起來(lái)干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫(huà)了一個(gè)圖形，我睜開(kāi)眼嗯，竟是一扇窗戶。
等等？一扇窗戶？我在不經(jīng)意間畫(huà)了一扇窗戶嗎？是�。∥液托←惗夹枰簧刃撵`的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)呀！
我想起了一個(gè)故事，一個(gè)猶太小孩，是個(gè)殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開(kāi)，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養(yǎng)了他，他一日醒來(lái)見(jiàn)猶太人要去賣(mài)一大袋豆子，他擔(dān)心的問(wèn)能賣(mài)完嗎？
猶太人回答說(shuō)：“賣(mài)不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃�。 �
小孩又問(wèn)了，“要是炒的賣(mài)不出去，那怎么辦呢？”
猶太人回答：“可以送人或者吃掉啊！”
小孩又問(wèn)：“那豆子種出來(lái)賣(mài)不掉，該怎么辦呢？”
猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉(zhuǎn)變了一下語(yǔ)調(diào)，“孩子心靈要放開(kāi)一些，不能纏在自己編織的網(wǎng)里出不來(lái)，記住任何一種豆子都是有用的�！�
我心里一抖對(duì)呀，不能纏在自己編織的網(wǎng)里，我再次提筆畫(huà)了一扇打開(kāi)的窗戶，悄悄地放進(jìn)了小麗的'課桌里，我相信小麗一定會(huì)有所反應(yīng)的。
第二天他去的比較早，我去時(shí)看見(jiàn)他眼圈紅紅的，卻還是笑著說(shuō)：“我們和好吧！”
我也笑了，我知道他看見(jiàn)那幅畫(huà)了，于是便說(shuō)讓我們一起打開(kāi)心靈的窗戶吧！
退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風(fēng)景。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 10
打開(kāi)窗戶，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)嫩芽在舒展，嬌花在含苞待放；打開(kāi)窗戶，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的翠綠，流水的自在；打開(kāi)窗戶，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空的高遠(yuǎn)，大地的金黃；打開(kāi)窗戶，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)冬梅在怒放，滿地“梨花”……打開(kāi)窗戶，是我們快樂(lè)的根本，是我們尋找生命本源的途徑。
人們說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，然而我佩服顧城能喊出“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。打開(kāi)窗戶，關(guān)鍵在于打開(kāi)心靈的窗戶。只有如此，生命才能是積極與快樂(lè)。我們對(duì)海倫·凱勒的心靈的窗戶已是無(wú)可置疑的，我們對(duì)霍金先生的對(duì)生命的執(zhí)著與科學(xué)的不懈追求表示敬佩。打開(kāi)心靈的窗戶，這是耳聾時(shí)的貝多芬精神的源泉；這是海子喊出“面朝大海，春暖花開(kāi)”的樂(lè)觀與快樂(lè)；這是李白踏遍青山綠水時(shí)的積極與追求。打開(kāi)心靈之窗，來(lái)尋找快樂(lè)，尋找我們心中的.一片凈土。
然而，盲目地閉上窗戶意味著愚昧與無(wú)知，試想若當(dāng)年秦始皇能廣納民意，而不是固步自封，那么會(huì)有“楚人一炬，可憐焦土”的結(jié)局嗎？試想若富有天才的仲永能繼續(xù)學(xué)習(xí)求知，而不是自以為是，那么他會(huì)成為平凡的百姓嗎？試想若尼采能放眼世界，而不是自詡為“太陽(yáng)”而驕傲自滿。那么他會(huì)被認(rèn)為是精神有毛病的人嗎？閉上窗戶，意味著我們?cè)谠靥げ蕉簧铣绷鞯哪_步而被遺棄，變得愚昧而可笑。
由此可知，打開(kāi)窗戶如同打開(kāi)人生的觀望鏡，只有打開(kāi)窗戶，我們才能享受生命的快樂(lè)和明白自下而上的意義，閉上心靈的窗戶的人，如同一潭死水，沒(méi)有出路，更沒(méi)有激起浪花的機(jī)會(huì)。
由此我亦聯(lián)想到現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的中國(guó)。中國(guó)打開(kāi)了窗戶，面向世界面向未來(lái)，這是迎接挑戰(zhàn)的窗戶，也是迎接成功的平臺(tái)。作為中國(guó)人民的一分子，我們更應(yīng)為祖國(guó)的發(fā)展而歡欣。打開(kāi)心靈的窗戶，用樂(lè)觀向上的心態(tài)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
一言以蔽之，打開(kāi)窗戶，打開(kāi)心靈的窗戶，讓我們的人生多添幾分色彩。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 11
坐在沙發(fā)上，望著那個(gè)黑漆漆的電視，努力尋找著光明，突然一片亮光充滿了整個(gè)屋子。
——題記
一天，我?guī)е涞男那轵T車(chē)到家中。那一天下午放學(xué)，我向窗外望去，外面下著傾盆大雨，班里許多同學(xué)沒(méi)帶傘，只好待在班里其中也包括我。但是他們的家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)帶著傘來(lái)接他們回家，在人群中，我迫切得尋找著，恐怕漏掉的那一個(gè)人就是來(lái)接我的家長(zhǎng)。我的內(nèi)心突然感到十分的黑暗，十分迫切想要一絲“光明”，要看校園中的學(xué)生逐漸地減少，家長(zhǎng)也不斷的接走自己的孩子，唯獨(dú)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我。
現(xiàn)在，我的內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)十分沖動(dòng)的想法，我想要自己騎自行車(chē)回家，不用家長(zhǎng)來(lái)給我送雨衣。
我把車(chē)緩緩?fù)频介T(mén)口，街道上，人十分稀少，可能是下雨的緣故吧？我獨(dú)自騎著自行車(chē)，在雨中奔馳，那些雨冰冷得打在我身上，就像一把把刀插到我身上，已經(jīng)事不出是疼痛還是麻木。在一條小路上，在朦朧的雨中穩(wěn)穩(wěn)約約可以看到一個(gè)似曾相識(shí)的`人影，心中的黑暗中出現(xiàn)了一絲“光明”。
那人影越來(lái)越近了，越來(lái)越像我最熟悉的一個(gè)人，啊？那是姥姥我看到后趕緊跑到姥姥身邊，我不常責(zé)問(wèn)，只是委屈巴巴看向姥姥：“姥姥你為什么不來(lái)接我，這雨下得還這么大？”
姥姥略帶歉意地說(shuō)：“我在家里看電視一不小心把時(shí)間忘了！”
姥姥看到時(shí)間后就抓緊時(shí)間來(lái)接我，才能讓我在半路上看到姥姥，也使我看到的不只是一絲“光明”，而是“光明”真正的到來(lái)。
雖然在姥姥沒(méi)來(lái)接我之前，我是最一寫(xiě)抱怨的，但是當(dāng)我看到姥姥之后，瞬間把我內(nèi)心的黑暗全部都驅(qū)散了，充滿了“光明”。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這些雨是如此的美妙，它澆灌了田地，使莊稼健康成長(zhǎng)，并且那些雨水抹去可用內(nèi)心的傷痕，雨點(diǎn)打在傘上的聲音十分的清脆，使我的心情十分輕松愉快。
那一刻我明白了，在心靈中的“光明”是需要自己尋找的！
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 12
春天的夜晚仿佛格外濕潤(rùn)，暖暖的氣息中夾帶著一絲凜冽。剛從長(zhǎng)沙回來(lái)，我獨(dú)自走在回家的路上，一陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的綠葉不知怎的落了下來(lái)，“綠葉也會(huì)被風(fēng)吹落嗎？”我在心里嘀咕著。我的思緒也隨它飄遠(yuǎn)。
想到去參加英語(yǔ)比賽，什么可喜的榮譽(yù)都沒(méi)得到，得了個(gè)每人都有的優(yōu)勝獎(jiǎng)，我的心情跌落到了低谷，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出父母對(duì)我期待的眼神，老師對(duì)我信任的話語(yǔ)，同學(xué)對(duì)我驚奇的面孔。我搖了搖頭，不再多想，于是飛奔回家。
回家后，爸爸媽媽都已吃完了飯，我也已經(jīng)在那邊吃過(guò)了。爸爸媽媽見(jiàn)我心情低落，問(wèn)我怎么了，我聽(tīng)到那關(guān)心的話語(yǔ)，眼淚再也控制不住了，把我比賽的.情況告訴了爸媽。爸爸聽(tīng)后，帶著一絲怒氣說(shuō)道：“你哭能解決什么問(wèn)題，現(xiàn)在重要的是你下一步怎么走，這次比賽失敗沒(méi)關(guān)系，是你自己不夠努力，你以后該用什么態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)�！蔽页聊恕词辏冶阍缭绲厮�。
在睡夢(mèng)中，我來(lái)到居里夫人簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室，她正在研究一種新物質(zhì)，她試了一次又一次，怎么也不行，但她臉上絲毫沒(méi)有倦意，仍在專心致志地做實(shí)驗(yàn)，一直沒(méi)有氣餒，終于，她找出了鐳這種新元素。朦朧中，我又來(lái)到了袁隆平爺爺身邊，看見(jiàn)他夜以繼日地在研究著雜交水稻的新品種，經(jīng)過(guò)他不懈地努力，終于成功了。忽然，一陣陣鬧鐘響把我驚醒了，我瞥向窗外，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛想爬進(jìn)窗臺(tái)，失敗了一次，失敗了兩次……終于爬了上來(lái)，我便又把它吹了下去，沒(méi)想到，它過(guò)了一會(huì)竟又爬了上來(lái)……
對(duì)啊，不就是一次比賽的失利嗎？世上哪有常勝將軍？不是有一句話說(shuō)得好嗎？“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！彪m然沒(méi)有上帝為我們打開(kāi)窗戶，但我們可以畫(huà)一扇窗給自己，畫(huà)上明媚的景色用積極的態(tài)度，面對(duì)未來(lái)的人生。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 13
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，這時(shí)，我們就要嘗試畫(huà)一扇窗給自己……
外面的天空陰沉沉的，毫無(wú)生氣，但卻沒(méi)有下雨，這讓我沉重的心情又增多了幾分。
這一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，一想到回到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師痛斥我的情形，我的心情就跌入了谷底。
我決定到樓下去走走，因?yàn)橐苍S這樣能夠緩解我跌入低谷的心情。我在林間小路中跑著，跑了一個(gè)又一個(gè)來(lái)回……我跑累了，就坐在草地上休息，這讓我頓時(shí)感到輕松了許多。
我的目光不停地移動(dòng)著，偶然間，我的目光停留在了一只小螞蟻身上。它飛快地爬行著，像是掉隊(duì)了，我立刻被它吸引住了，就想捉弄一下它。
我將水壺里的水倒在小螞蟻身上，雖然我只倒出了一點(diǎn)水，但是，對(duì)于渺小的小螞蟻來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一片汪洋了。小螞蟻被困在“汪洋”的中央，它使勁的掙扎著，但是，無(wú)論它使出多大的力量，也只能在汪洋中移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。但小螞蟻沒(méi)有放棄，而是努力的向汪洋的'邊緣進(jìn)發(fā)！過(guò)了許久，它成功了。
我驚訝極了，一只小螞蟻居然也具有這樣堅(jiān)持不懈的精神！我倒出了更多的水在小螞蟻身上，我本以為小螞蟻已經(jīng)精疲力盡了，會(huì)選擇放棄，但是，他沒(méi)有！小螞蟻繼續(xù)在努力的掙扎，它的體內(nèi)像是瞬間擁有了無(wú)窮的力量，著無(wú)盡的力量在一點(diǎn)一點(diǎn)幫助它到達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
最終，小螞蟻還是成功了。我沒(méi)有阻攔它，任憑它飛快地爬走了。
這時(shí)，有幾滴雨點(diǎn)落在了我的身上，但我沒(méi)有在意。我心想：“就連小螞蟻都能這樣，對(duì)待困難毫不畏懼，堅(jiān)持不懈，逐個(gè)將它擊破，我們?yōu)槭裁床恍心�？�?/p>
是啊，小螞蟻都能用這樣樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待困難，我們?yōu)槭裁床恍心�？這次的失敗，僅僅只是我人生路上一塊小小的絆腳石，跌倒了不要緊，重要的是不能放棄，要咬著牙站起來(lái)，繼續(xù)走下去！
笑呵呵地畫(huà)一扇窗給自己，把所有的憂郁都趕走，讓陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)！
雨嘩嘩的下了，我漫步在雨中，任憑雨水打在我身上，讓它們沖走所有的不愉悅……
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 14
久久地靜坐在老樹(shù)下，任紛揚(yáng)的喧囂遠(yuǎn)離心的曠野，任陽(yáng)光摻雜著清新的空氣拂過(guò)面頰……
在藍(lán)天大地的神韻之中，讓那份美好的情愫在心中駐守，任冥冥的意念在茫茫的天宇中升騰……
這時(shí)，我覺(jué)得自己就是一縷風(fēng)，一粒塵……
在無(wú)邊的意境中，隱隱往事從心頭掠過(guò)。驀地，眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的道路……
從來(lái)，我都以為自己是老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的'好孩子，同學(xué)的好朋友。從來(lái)，我都以為自己是那么乖巧，那么伶俐。
但是，在我的心中，卻莫名地增添了幾分失落。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一路的成功，也許只是虛幻的夢(mèng)，而那些夢(mèng)，只是命中注定的吧！我被困難這個(gè)家伙封得死死的，四周全是墻壁，我的生活沒(méi)有一扇窗……
我記得，當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我曾幻想有一個(gè)光輝似錦的未來(lái)；當(dāng)我悲觀失望時(shí)，我曾指望明天回是一個(gè)新的開(kāi)始；當(dāng)我受到挫折時(shí)，我曾期待有一個(gè)指引方向的老師；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我曾盼望有一個(gè)息息相通的朋友……
我總是這么幻想，這樣期盼。而當(dāng)歲月一次又一次將這些無(wú)奈在我的生活中重演時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的世界好黑好黑！凡事總是以熱情萬(wàn)分、信心百倍開(kāi)始，而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難�。】烧l(shuí)能給我一扇，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望呢？
對(duì)！就是你自己，在逆境中，你要學(xué)會(huì)畫(huà)一扇窗給自己！
我照做了，我給自己畫(huà)了一扇窗。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我不再悲觀、不再沮喪，我的生活又充滿了希望，我的前途又充滿了光明，我又重拾了奮斗的信心，……不知不覺(jué)中，一個(gè)個(gè)困難居然被我打倒了。
我仍坐在老樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方的路，啊，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但愿每個(gè)人都能走好。試試吧，在你遇到困難和挫折時(shí)，畫(huà)一扇窗給自己，這樣，你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和希望。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 15
一座被擱置多年的老房子，屋里蜘蛛網(wǎng)密布，因?yàn)楹芫脹](méi)有人來(lái)住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個(gè)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的小男孩，滿臉稚氣的他轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了初四，面對(duì)眾多難懂且繁雜的知識(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺(jué)得一座座“知識(shí)大山”壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，他變得不知所措。
因?yàn)橛型瑯拥膼?ài)好，抑或命運(yùn)之神想要可憐這個(gè)稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家，他把自己的苦悶告訴了老畫(huà)家，老畫(huà)家沒(méi)有說(shuō)什么，只是慈祥并且微笑的看著他，把他帶到自己的住所——那間破舊的，甚至連扇窗都沒(méi)有的老房子。
小男孩一進(jìn)去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問(wèn)老畫(huà)家：“爺爺，這是你的住處么？可以為什么連扇窗都沒(méi)有呢？”老畫(huà)家笑呵呵的拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在一面墻上，然后極其熟練而且輕松的畫(huà)上了一扇窗，那畫(huà)紙上的窗如同真窗，一縷陽(yáng)光從窗的一角斜射入屋內(nèi)，猶如無(wú)數(shù)金色的光點(diǎn)匯聚成的銀河，讓小男孩頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣都涌入了室內(nèi)。
老畫(huà)家終于開(kāi)口了：“孩子，每個(gè)人都有苦悶，可是有了苦悶就注定要每天都郁郁寡歡么？幸福和快樂(lè)不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，如果你放棄了他們，他們也同樣會(huì)放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對(duì)不會(huì)繼續(xù)黏著你，反而重拾信心，是只屬于自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對(duì)我們都是很重要的。你可能會(huì)覺(jué)得自己沉浸在一片黑暗中，這時(shí)候，畫(huà)一扇窗給自己，讓外面世界的光明涌進(jìn)你的`心里，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心里的感覺(jué)是很重要的，從心底里認(rèn)可的東西，哪怕是錯(cuò)覺(jué)，你也覺(jué)得是對(duì)的。一定要相信自己，正在通往光明的路上�！崩袭�(huà)家的話雖通俗易懂但卻意味深長(zhǎng)。
小男孩認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，決定要把信心裝滿自己的書(shū)包，每天帶著它去上學(xué)……
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 16
心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨，看你以什么角度看風(fēng)景。
——題記
漫漫人生路，一路上布滿鮮花，也步滿荊棘，畫(huà)一扇窗給自己，你也許能換個(gè)角度看問(wèn)題。
天，籠罩著烏云，風(fēng)刮起肆虐的塵埃，在天空中飛揚(yáng)著。天，愈壓愈低，愈顯得黑。似乎讓人不能呼吸，雨，傾瀉而下。頃刻間，世界變得嘈雜起來(lái)。
我呆呆的望著窗外，心里難免有些許凄涼與傷感，那久經(jīng)分?jǐn)?shù)打磨的心，已經(jīng)變得麻木了，成績(jī)——我為之日夜奮斗，到頭來(lái)還是不如意……窗外，半腿高的小草被風(fēng)吹的伏地了，久久不能起來(lái)，我輕笑道：“草啊，即使你努力過(guò)了，依然會(huì)倒得，不如盡情倒在風(fēng)雨中吧。”
雨，夾雜著冷意打到臉上，冰涼冰涼的，是啊，沒(méi)有比心灰意冷的'心更冷了，風(fēng)景依舊是這樣：旋轉(zhuǎn)，反倒，嘈雜，交織在心中。
偶然間，我看到了窗外的小樹(shù)，粗壯的大樹(shù)在風(fēng)雨中屹立不倒，盡管樹(shù)上的樹(shù)葉也掉落些許，樹(shù)皮也掉落不少，但他依舊挺立著，直聳著，或許他認(rèn)為這些皮毛小傷只是風(fēng)雨給烙上的堅(jiān)強(qiáng)的烙印吧。而身旁的小樹(shù)依舊在跟風(fēng)雨搏斗著，稀疏的樹(shù)葉在風(fēng)雨中瑟縮，搖晃著。也難免逃不過(guò)風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)葉“嘩嘩”掉落在地上，但那幼嫩的樹(shù)干在風(fēng)雨中彎彎直直，依舊不放棄�！昂�，你也來(lái)嘲笑我嗎？”我拾起一塊石頭，向樹(shù)砸去，正好砸中。一串雨珠掉落下來(lái)。樹(shù)反而顯得更輕松了，兩柄綠劍依舊指向藍(lán)天。不知道為什么，我的心觸動(dòng)了一下。
手指在墻比劃著，竟然描繪出一扇窗，窗中還有大樹(shù)與風(fēng)雨的搏斗圖，突然間，我的心溫暖起來(lái)，暖化了心中的陰霾。是啊，給自己畫(huà)一扇窗吧，也許你就能從另一個(gè)角度看問(wèn)題，困難挫折這些算什么，他們就是助你成功的奠基石。我要像大樹(shù)一樣，勇敢的搏擊風(fēng)雨，戰(zhàn)勝自我。
人生就像沒(méi)有窗的房間，可能會(huì)使人很壓抑，那就畫(huà)一扇窗給自己吧。畫(huà)一扇窗給自己，你就可能有新的角度看問(wèn)題，給人生增添希望！
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 17
這天，是新生入學(xué)的日子。許多孩子都期待著小學(xué)生活，歡歡喜喜地跑進(jìn)了學(xué)校。但他卻遲遲不敢向前邁一步，膽怯地站在校門(mén)口。
又過(guò)了一會(huì)兒，入學(xué)的時(shí)間快結(jié)束了，他總算是慢慢走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了自己的班級(jí)，眼中滿是無(wú)助與陌生。他個(gè)子不高，卻選了最后一排的位置，沒(méi)人注意。
當(dāng)其他孩子都有伴時(shí)，他仍舊孤零零的，沒(méi)人找他，他也不找別人。
他的老師注意到他了。那是一位和藹的年輕女教師，頭發(fā)直直的，帶著一點(diǎn)棕褐色。她的臉上總是帶著微笑，眼中閃著溫柔而又智慧的光芒。
這個(gè)老師走上前去，輕聲問(wèn)這個(gè)孩子：“你有朋友嗎？”“沒(méi)有。”“你快樂(lè)嗎？”“不�！薄澳阍趺床蝗ジ锇閭円黄鹜婺�？”“我覺(jué)得他們都討厭我�！�
這位老師微微有些驚訝，但隨即跟他說(shuō)：“畫(huà)一扇窗給自己吧。以前有個(gè)人，他不想到外面去，便呆在屋里。他媽媽給他畫(huà)了扇窗，里面有樹(shù)木、動(dòng)物，還有許多和善的人。那個(gè)人天天便想象外面的一切，十分向往，最后便喜歡上了外面的世界�！�
老師講完了，他搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。他雖不明白，但回家依言畫(huà)了扇窗，帶給了老師。老師在窗里面畫(huà)了這個(gè)男孩和其他孩子一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活……
他每天都看著窗里的內(nèi)容，有一天突然冒出這樣一個(gè)念頭：我不討厭吧？也許他們挺喜歡我的！
第二天他到學(xué)校，選了最靠前的座位。課間，他手攥得緊緊的，手頭浸濕了，小聲地問(wèn)另一個(gè)孩子：“我……我能和你們一起玩嗎？”
那個(gè)孩子拉上他的.手，跑到一群孩子中間：“當(dāng)然！好好玩吧！”
這一天，他有了一種前所未有的感覺(jué)。一天又一天，他的朋友越來(lái)越多，他似乎成了班上最受歡迎的一個(gè)。
他明白了女老師所說(shuō)的“畫(huà)窗”了：敞開(kāi)心扉，接受周?chē)囊磺校沧屩車(chē)囊磺薪邮茏约骸?/p>
晚上，他躺在床上，再也不需要畫(huà)的窗子了，他想。望向窗外，夜空中雖沒(méi)有月亮，卻布滿了星星。群星之中，似乎有那么一顆，特別地亮……
那么，現(xiàn)在，畫(huà)一扇窗給自己吧！
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 18
畫(huà)一扇窗給自己吧，讓溫暖的陽(yáng)光和新鮮的空氣滲透進(jìn)自己的心靈，給自己的心靈來(lái)一次“大掃除”，留下歡樂(lè)的笑聲，抖落掉不滿意的愁云，“心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷”。
當(dāng)感到壓抑而喘不過(guò)氣時(shí)，不妨給自己畫(huà)一扇窗，看看窗外絢麗的.世界；當(dāng)心情煩悶時(shí)，不妨給自己畫(huà)一扇窗，看看平靜的湖面上泛起的陣陣漣漪，心中想想蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好”；當(dāng)意志消沉、思想懶惰的時(shí)候，不妨給自己畫(huà)一扇窗，看看萊特兄弟上千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。你或許會(huì)換一種心態(tài)。
海倫·凱勒的成功事跡，大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，她是一個(gè)盲聾啞人，曾經(jīng)多么惶恐、絕望，卻憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極向上的心態(tài)，走出陰影，并不斷練習(xí)讀、寫(xiě)，彌補(bǔ)自己的不足。海倫一開(kāi)始并不知道會(huì)成功，她只是給了自己希望，并為之付出全部的努力，朝著這可能并不真實(shí)的希望，一步步地走向成功。
上帝為你關(guān)閉了一扇窗，就要學(xué)會(huì)自己打開(kāi)一扇窗。
被稱為“宇宙之王”的霍金21歲得知自己患上了不治之癥，醫(yī)生斷言他只能活兩年，而他卻創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡�；疾『�，他也消沉過(guò)一段時(shí)間，但最終為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來(lái)”。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的“大爆炸”，研究“量子引力論”，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)�；艚鹫f(shuō)過(guò)：“活著就有希望，人永遠(yuǎn)不能絕望！”正是這種精神指引他走向成功。
在遇到困難時(shí)，給自己畫(huà)一扇窗，感覺(jué)到希望的方向，當(dāng)看到了希望，就一定會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力，去努力，去創(chuàng)造奇跡。哪怕只有一點(diǎn)渺茫的希望，也會(huì)讓我們?yōu)橹冻雠�。因�(yàn)橄Ｍ驮谇胺�，觸手可及。
希望會(huì)激發(fā)我們無(wú)限的動(dòng)力：希望會(huì)給予我們無(wú)盡的勇氣：希望會(huì)讓我們有堅(jiān)持下去的決心……人的一生不可能是事事如意的，給自己畫(huà)一扇窗，給自己留一個(gè)美好的希望。
畫(huà)一扇窗給自己作文600字 19
我們班有一個(gè)一直自己孤單學(xué)習(xí)的學(xué)生，他什么都不和同學(xué)們說(shuō)，直到有一天，他和我們一起玩了。
他是一名男生，個(gè)子不高，名字叫小俊。他是五年級(jí)才和我們玩的，小俊一直默默不語(yǔ)，成績(jī)中下等，他就像空氣一樣。老師提問(wèn)問(wèn)題從來(lái)不找他。我們班有65人，但是校長(zhǎng)問(wèn)我們有多少人的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是回答說(shuō)64人，而我們都說(shuō)：“是65人”。校長(zhǎng)走后，語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“我們班不是只有64人嗎？”我們異口同聲地說(shuō)“成績(jī)單上有65人呀”。老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她忘了算小俊了。
我們幾個(gè)好朋友找到小軍后說(shuō)“小俊，我們幾個(gè)想和你聊天，做好朋友�！�
小俊頭也不回的，回到了自己座位上。之后，我們幾個(gè)又輪流找了他一遍，他都是頭也不回地走了，我們無(wú)奈了。老黑說(shuō)：“我們幾個(gè)跟蹤他，反正他也去補(bǔ)習(xí)班�！�
“好�！贝蠹矣X(jué)得可以。
他一個(gè)人在前面走，我們幾個(gè)在后面跟蹤他。說(shuō)是跟蹤，只不過(guò)是走在他身后而已。
沒(méi)想到真的發(fā)生了事情——幾個(gè)和我們一樣六年級(jí)的小矮子從轉(zhuǎn)彎處跳出來(lái)，攔住小俊說(shuō)：“把東西都掏出來(lái)�！蔽覀儙讉�(gè)在旁邊看著，那群人沒(méi)看到我們。
小俊默默掏出五元錢(qián)，那群人立馬奪過(guò)去，還揚(yáng)言說(shuō)：“還有沒(méi)有了？”
我們幾個(gè)忍不住了，鉚足氣場(chǎng)來(lái)到他們身邊說(shuō)：“把錢(qián)還給他�！�
那群人個(gè)子都不高，他們?nèi)齻�(gè)人我們也三個(gè)人，小俊還不算其中。他們只不過(guò)是其中一個(gè)胖一點(diǎn)，論打架他們不行，論智力他們也不行，他們見(jiàn)事不妙，把錢(qián)扔掉就跑了。
小俊低下頭說(shuō)聲“謝謝了”，也跑了。
“他跟我們說(shuō)話了。”像是發(fā)現(xiàn)了奇跡，我們都高興起來(lái)。從這以后我們一直跟在小俊后面，漸漸的，小俊在沒(méi)有人的時(shí)候開(kāi)始跟我們說(shuō)話聊天了。
后來(lái)，他也走在我們的隊(duì)伍中了，他在我們的'中間，講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個(gè)信賴的好伙伴，我們從不缺少伙伴，他也一樣。
如果你給自己打開(kāi)一扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊從不缺少伙伴，從不缺少快樂(lè)。
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