勇氣五年級作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的勇氣五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣五年級作文1
如果有人問我：“什么叫勇氣？”我會回答：“勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，勇敢面對挑戰(zhàn)。”我想和大家分享一個自己的小故事。
那是我剛剛上二年級的時候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進門就給我?guī)眢@天動地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進行。聽到這個消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點。可是緊張又有什么用呢？還是要去面對的呀！
我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點的。到了考場，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來，可是越想平靜下來，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭對我說：“孩子，不要緊張，結(jié)果不要太在意，過程會讓你成長，好好享受整個過程吧！你可以的！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，走進了考場等候室。
不知等候室是不是有魔力，我一進去就覺得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個吊桶打水——七上八下�？粗懊嬉粋�個考生都陸陸續(xù)續(xù)地進了考場，然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來了。下一個就是我了！
我在心里暗暗地想：我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦，就對不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽陪我練琴的陪練師；一直默默地支持我、鼓勵我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進考場。
到了考場，我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來。一個個音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時候如冬日的陽光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的時候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了！
什么是勇氣？勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，迎難而上，最終達到勝利的彼岸。
勇氣五年級作文2
只有勇氣，才能使人有膽量；只有膽量，才敢為國上戰(zhàn)場、打敵人；雖然我不能上戰(zhàn)場為國殺敵，但是從那時起，我就有了很大的勇氣！
那時我還很膽小，走在路上，如果有小貓小狗突然從我面竄過，就會嚇得一屁股坐在地上，半天緩不過神。害怕的事還是不約而至：一天，我正在路上走著，專注地想著一件事，突然，有一個黑影從我旁邊閃過，想著是不是有鬼竄過？“壞了壞了，有鬼啊，這可怎么辦呢？”我嚇得直哆嗦，不敢睜開眼睛看，而且還夾著哭聲，嚇壞了……而那個好似“鬼”的黑影漸漸向我逼近，我越發(fā)害怕了，緊張得滿頭大汗，哭聲連連，“求求你別過來�！蹦莻�黑影就狂笑起來，我更加害怕了，可是我仔細一聽，這聲音怎么不是很可怕呢？我轉(zhuǎn)念又想，世界上就沒有鬼，我們是新時代的學(xué)生，怎么能相信鬼神論呢？于是，我就鼓起勇氣，努力睜開一只眼睛，“偷偷”地“觀察”那個“可怕”的東西，它并沒有朝我撲來，而是卸下面具，這時我勇敢地睜開了兩只眼睛，想要在氣勢上戰(zhàn)勝那個可怕的東西，只見它慢慢靠近我，我就暗暗給自己打氣：沒事的，不怕，不怕！湊近一看，原來是調(diào)皮的孩子帶著面具，跟我玩呢！他說：“對不起，讓你受驚嚇了，真不好意思啊！”這時，我就變得“膽大”起來了，鎮(zhèn)定地說：“呵呵，沒事！”我故作輕松，其實天知道我剛才有多害怕的，但是從此刻起，我不再膽小，不再害怕了。我知道了，無論遇到什么事，都要勇敢面對，給自己信心和鼓勵！
如今，我不管在生活，還是在學(xué)習(xí)上，遇到任何事情，我都會勇敢面對，再也不退縮！
秋天是收獲的季節(jié)，我也有收獲，我呢，收獲了勇氣和膽量！
勇氣五年級作文3
對劉翔來說，勇氣是受了傷也要堅持跑到終點的力量；對貝多芬來說，勇氣是失去聽力還努力創(chuàng)作的決心；對林肯來說，勇氣是把全部身心都放在人民身上的付出；而對我來說，勇氣是克服比賽時緊張的源泉。
我曾讀過這樣一篇故事：有一個國王，他有五個孩子，他想選其中一個來當(dāng)繼承人。于是，國王給了每個人一顆種子，要讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)，種出一株美麗的花。過了幾天，有四個孩子手上都端著一盆不同的花，唯獨一位孩子端著一個空花盆。國王看見后，單獨召見了他，并鄭重地對他說：“你成為了這個國家的繼承人。因為給了你們一顆炒熟的種子，是種不出花的，我選你當(dāng)繼承人是因為你誠實有勇氣�！蹦莻�孩子聽后恍然大悟。
在我一年級的時候，我報名參加了一個鋼琴表演。當(dāng)天，鋼琴老師就和我一起討論要表演哪一首曲子，選好曲子后，每次上鋼琴課就彈給老師聽，我回家也要復(fù)習(xí)這首曲子。我努力地練習(xí)，就是希望到時會有優(yōu)異的表現(xiàn)。表演那天，因為是第一次上臺，所以非常緊張，身體里就像有好幾只兔子一樣上躥下跳的，看到臺下嚴肅的評委和充滿期待的觀眾，我當(dāng)時只有一個念頭，就是趕快彈完。終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了臺，這時，我的腦子一片空白，只記得手指照著平常的練習(xí)彈，慢慢地我克服了緊張，完美地彈完了整首歌。我松了一口氣，緩緩地向評委和觀眾鞠了個躬，慢慢走下了臺。當(dāng)我邁出第一步時，我知道，這需要自己的信心以及勇氣，還要多鼓勵自己，這樣就不會緊張了。因為有了這一次的勇氣去戰(zhàn)勝了緊張的情緒，使我在以后的表演都充滿信心，并且表現(xiàn)優(yōu)異！
如果說困難是高山，我們就要有勇氣去征服它；如果說挑戰(zhàn)是海洋，我們就要用勇氣去探索它；如果說缺點是溝壑，我們就要用勇氣去跨越它。有了勇氣，我們的生活將更加豐富多彩！
勇氣五年級作文4
勇氣到底是什么？這個問題困擾了我很長一段時間，是面對權(quán)威的敢于質(zhì)疑？又或是別人有困難時的義無反顧？那節(jié)音樂課上，我終于豁然開朗，明白了什么才是真正的勇氣。
那節(jié)課是自我介紹。他坐在第一排，幾步就走上了講臺，平時的他不怎么講話，大家不約而同地鼓起了掌，他拖沓著腳步走上講臺，似乎并不怎么樂意，剛走到就開始唱歌了：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量！”雖然只有短短的兩句，但他的聲音洪亮如鐘，身體不大，卻給人以強烈的沖擊感。當(dāng)我們正準備為他鼓掌時，卻看見他兩步并作一步地跑回座位上，把頭埋在臂彎內(nèi)，輕聲哭了起來，同時還用拳頭不住地捶著桌面，那樣子，像是陷入深淵卻無法自拔，像是快被吞噬又無力逃脫，叫誰看了都有一種心痛的感覺。當(dāng)時我心中尚有不解：不過是唱兩句歌而已，至于嗎？可是……
后來，他的同桌告訴我——那天中午他剛被老師批評了，本來就不怎么想唱歌的他唱了歌后情緒就爆發(fā)了。我真的很難想象，一個人剛經(jīng)歷了心靈的低谷，是如何做心理斗爭，如何鼓起勇氣支撐自己在眾目睽睽之下做自己不擅長的事情的，如果是我的話，想必連站起來的勇氣都不會有的罷。而他本是個內(nèi)向的人，遇到這樣的事，連我這個外向的人都很難有勇氣，可他卻支持自己做了出來，那不是輕而易舉的事，他可能為此甚至做了一下午的心理斗爭才會做出上臺的決定，這樣勇敢的性格不正是我們所要學(xué)的嗎？
現(xiàn)在回想起他站起來的那一個瞬間，心中也仍是思潮起伏、排山倒海，或許，那就是勇氣，而他才真正叫做英雄罷。
他站起來的那個瞬間，我看到了洶涌澎湃的潮水，聽見了激烈高昂的號音，那不是一個年僅十二三歲的孩子，而是喊著響亮沖鋒號的千軍萬馬，那是勇氣，是剛強！
那一刻，我想，我似乎明白了什么是勇氣……
勇氣五年級作文5
早晨，來到操場，旗臺旁，鮮紅的充氣拱門上面貼著“嘉濱小學(xué)20xx運動會”，操場上五顏六色的小旗子警線縱橫交錯。
來到操場，我們先舉行了廣播操比賽，接著校長、體育裁判員、書記做了一次小而隆重的開幕式。
操場上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的人在練習(xí)，還有的人在成績欄上看成績。
比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對戰(zhàn)的是重量級的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說：“你們輸定了，看看我們班，那么強壯!看看你們班，只有幾個強壯一點的�！蔽覒崙嵅黄�，心想：誰說我們會輸，往年會輸，我們才不會吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對大家說：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”
我們上陣了，學(xué)校原先準備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒套就把手套扔在地上，緊接著，其他同學(xué)也把手套脫下來，扔在地上。開始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地撐在地板，可是二班還是把麻繩拉了過去，就快要輸?shù)臅r候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學(xué)，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過來，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號角傳遍了校園……
這次的運動會，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!
勇氣五年級作文6
愛是一道光，如此美妙；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個微笑，愛是一個擁抱……在我眼里，愛是一陣震撼人心的掌聲。
我在生活中，是一個活潑開朗的小女孩。但在課堂上，我卻沉默寡言，只是默默地記筆記，特別是語文課。課堂里需要深入的問題，有些我都能回答上來，卻不敢舉手。因為一個事例在我內(nèi)心留下了烙印，留下了陰影……
我以前上課時思維異常活躍，舉手次數(shù)很多，我從來沒有回答錯過問題。有一次，傅老師講小古文，讓大家翻譯句子。我自信心十足地舉起雙手，國學(xué)可是我的強項。傅老師給我機會，我快速報出答案。傅大大卻說：“錯！”我又說出我的答案，傅老師卻讓我坐下，告訴了我正確答案。后面的“香腸嘴”說：“傅老師，朱李鈺的答案是對的！”傅老師卻堅持說我是錯的，因為這事。我十分委屈，尷尬，我對不起大組，回答錯誤就不能給大組加星。叫罵聲拋向了我，我控制不住自己，立馬淚崩……
我覺得自己再也走不出那個陰影了，但我還是想試著去回答題目。機會來了！五年級上冊第一課中的一個問題，大家都無法回答。我大著膽，緩慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老師的稱贊和同學(xué)們的掌聲，這是我有史以來第一次課堂上獲得掌聲。我高興得滿臉通紅，在掌聲中入座。無人回答的問題：英子為什么站在圖書館中偷偷看書？我回答：因為她喜歡看書，卻又沒錢買書，所以她偷偷看書！我整個人激動不已，感到整個人飄飄然。
用汗水努力去澆灌心靈上勇氣之花的種子。我相信勇氣之花一定會舒枝展葉，開出美麗的花兒！
勇氣五年級作文7
那一次，我來到“浪浪浪”水公園游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我們坐著救生圈蕩了一圈又一圈。在海灘，我們站在大浪的前線，一次又一次的被沖倒又站起來。在水上游樂園，我們順著大約20米高的滑道，尖叫著滑入水中.......我玩的不亦樂乎，殊不知危險正在前方等著我。
“老爸，我順著懶人河再游一圈啊�！薄芭丁卑职终诤团笥训陌职至奶�，漫不經(jīng)心的回答著。聽了這話，我立刻跳進一旁的懶人河，痛快的游了起來。游著游著，我在一個出口上了岸。咦，爸爸呢？我順著原路返回，卻找不到爸爸�！安恍校偛荒茉谶@個公園里走丟吧”我想著又找了一遍，沒有。我著急了，心里像有一團火在燃燒一樣，熾熱的火從心中擴散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，別是爸爸聊著聊著把我給忘了！我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。我沿著河邊走了一圈又一圈，還是沒有。我急的都快哭了，但又在心里強迫自己冷靜下來。爸爸說過，做人要勇敢，有勇氣，只不過是走丟了，沒有什么好怕的。讓我仔細想想，走丟了，要找什么地方！嗯，找......找......找廣播站。對，廣播站！
我到處去問人，好不容易打聽到廣播站的方向。陽光把地面曬得滾燙，我赤腳跑過，覺得腳底火辣辣的痛，終于跑到廣播站，我連腳都抬不起來了。一位姐姐關(guān)心的問：“小朋友，你怎么了？”“我......我走丟了！”我著急的說�！霸谶@張紙上寫下名字”，姐姐把一支筆放在我手里。我在那張紙上看到很多名字�！翱磥碛性S多人都和我一樣，走丟也沒有什么好怕的嘛。”我心想。在廣播播出后，爸爸很快就趕到了廣播站，把我領(lǐng)回去了。
回到大家的身邊，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我獲得了勇氣！
勇氣五年級作文8
四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕車同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味！綠色到處泛濫，見不到花兒，下次再來非躲開四月不可！”
小呂聽了，將車子停住，把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上，讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看，原來青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會齊刷刷地冒出來……
“什么時候才能冒出來？”我問�！耙苍S過幾天，也許就在明天。”小呂笑道，“四月的維也納可說不準，一天一個樣兒。”
當(dāng)天夜里，冷雨伴著涼風(fēng)下了起來。后來的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。
我很快要離開維也納去意大利了，小呂為我送行。路上我對小呂說：“這次看不到草地上的那些花兒，真有點兒遺憾，我想它們剛冒出來時肯定很壯觀�！毙务{著車沒說話，大概也有些為我失望吧。
外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開出去十幾分鐘，小呂忽然對我說：“你看窗外——”隔著雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了，白色、黃色、紫色，在車窗上流動。小呂停了車，伸手拉開我這邊的車門，未等我弄明白是怎么回事，便說：“去看吧——你的花！”
迎著吹在臉上的細密的、涼涼的雨點，我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地．此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時改天換地，整個世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜恚诶滹L(fēng)冷雨中拔地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！
勇氣五年級作文9
“收獲”是冬日里的.一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；“收獲”是久旱后的一場甘霖，滋潤了干涸的稻田；“收獲”是夜空中的一顆明星，指引方向。有些特別的收獲，讓我不斷成長……
一年級的時候，班上要競選班委。爸爸媽媽都鼓勵我去參加競選，可我膽小，不敢去。爸爸鼓勵我：“去吧，同學(xué)們不會笑你的！”我只好極不情愿地答應(yīng)一聲：“好吧！”同時，不忘嘟囔一句：“要是沒選上可別怪我！”“怎么會呢，你就放心去競選吧！”媽媽笑著邊說邊遞給我一份演講稿�！暗綍r候就照著這個稿子背！”爸爸叮囑道。
到了競選班委的那天，我在心里默默地背誦著。雖然演講稿早已背得滾瓜爛熟，但是到我上臺的時候還是有些許害怕。我披肩的長發(fā)緊緊地貼在背上，雙手牢牢地抓著裙擺。前面倒挺順利，我“撲通撲通”狂跳的小心臟有些許平靜下來。突然，我有一句背漏了，頓時卡住了。額頭上不斷淌下豆大的汗珠，忽然，我靈機一動：“老師和同學(xué)們手上又沒演講稿，我干脆直接跳過吧！”于是，我又繼續(xù)流利地背了下去。到了投票環(huán)節(jié)，我更是不安，不停地咬著大拇指，不停地跺腳，心里默念道：“老天保佑……老天保佑……”“投駱?biāo)汲傻呐e手！”“1、2……32票，”老師喊：“中隊委是駱?biāo)汲桑?2票，大家鼓掌！”“啪啪啪”，在大家的鼓掌聲中，我露出了舒心的微笑，心情就像關(guān)在籠子里許久的小鳥重新在藍天翱翔一樣暢快。
通過這次競選，我收獲了勇氣，明白了一個道理：任何事情要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能收獲成功。
勇氣五年級作文10
前幾天我報名參加了游泳學(xué)習(xí)班，現(xiàn)在學(xué)習(xí)結(jié)束了，我不僅學(xué)會了游泳這項技能，還懂得了一個道理??勇氣可以戰(zhàn)勝自我！
那是學(xué)蛙泳的后幾天，教練問：“誰不用輔助工具能游起來？”我毫不猶豫，立刻站了出來�？扇f萬沒想到，教練下一句是：“你們?nèi)ド钏畢^(qū)游吧�！蔽乙幌伦由盗搜郏�，深水區(qū)，水深怎么著也能沒我一頭。教練在深水區(qū)喊我，我到了進退兩難的地步，怎么辦？剛才只顧想著證明自己學(xué)會了游泳，但真正要表現(xiàn)面對那么深的水，我的內(nèi)心又充滿了恐懼。
看到我想退縮，教練把我拉了過去，對我說：“要放松，要相信自己。”我一想，不就是從深水區(qū)往下跳嘛，我跳就是了，心里的恐懼稍微少了些。
“三、二、一”教練開始倒計數(shù)了，一聲令下，別的同學(xué)都像小蛙似的跳了下去，自由的游了起來，只有我還站在岸上紋絲未動。這一刻，我的信心又有些不足，又打起了退堂鼓。教練看此情形，走了過來，問我：“你為什么不跳？”“我害怕�！薄耙嘈抛约阂呀�(jīng)學(xué)好了本領(lǐng)，做個勇敢挑戰(zhàn)自我的人。”看到我仍猶豫不決的表情，教練變得嚴厲了，對我說：“你再不跳，我可就把你丟下水去了，別的同學(xué)都是自己跳下去的，你要是被丟到水里，可是要被同學(xué)笑話的哦。”聽到教練的最后通碟，我也不知那來的勇氣，心一橫，“撲嗵”跳下了水，很輕松的游起來，我成功了！我戰(zhàn)勝自己了！
現(xiàn)在會了蛙泳又學(xué)了自由泳，后來學(xué)習(xí)的一些小朋友，當(dāng)他們第一次到深水區(qū)時，看到他們退縮時，我也會鼓勵他們，增加他們的信心，告訴他們深水區(qū)并不可怕，可怕的是畏懼的心。
難怪人們常說“最大的敵人就是自己”，現(xiàn)在，我又明白了一句“勇氣可以戰(zhàn)勝自我”。不僅是在游泳學(xué)習(xí)中，在平時的生活里，只要認真學(xué)習(xí)了本領(lǐng)，就要相信自己，再加上足夠的勇氣，就一定能取得成功。
勇氣五年級作文11
一分耕耘，一分收獲。我們只有付出，才會有巨大的收獲。我天生就膽小，連一只小飛蟲也害怕。漸漸地我發(fā)現(xiàn)膽小是只“攔路虎”，這只老虎是紙做的，一捅就破。你看，我就戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”。
一個陽光明媚的周末，我和媽媽爸爸一起到奶奶家云。剛到奶奶家，我就被這熱鬧的氣氛所吸引。走進家里，我突然發(fā)現(xiàn)我放在奶奶家的自行車被比我小兩歲的弟弟輕松自如地騎來騎去。媽媽對我說：“看你這么膽小，連自行車也不會！”聽了這話，我暗暗發(fā)誓，一定要學(xué)會騎自行車。吃完午飯，送走了一撥又撥客人，我偷偷練習(xí)騎自行車。剛坐上自行車，坐也坐不穩(wěn)，自行車東倒西歪，媽媽看了，捧腹大笑！在媽媽的攙扶下，我勉強算得上是“騎”自行車。媽媽微微松手，我便像受驚的老鼠一樣。正當(dāng)我春風(fēng)得意時，媽媽一下子松了手，我腳蹬得很快，我嚇得不敢睜開眼睛。“咚”一聲，自行車撞到了墻，把我撞得人仰馬翻，還碰了一個包。我心想：“干脆不學(xué)這討厭的自行車”�？墒�，一種決心讓我堅持不懈。
第二次，我坐在自行車上，用盡吃奶的力量學(xué)好把手，一蹬，奇跡發(fā)生了，我竟然可以自己輕松地騎自行車。可是，我正得意洋洋時，鄰居家的小狗又跑過來，追趕著我，我一不小心又撞到了墻上，我疼的放聲大哭，這時媽媽走過來對我說：“要成功就必須有付出，付出了就不要計較收獲，一分耕耘，一分收獲，努力就有回報。”聽了媽媽的話，像是一張手帕為我擦干了淚水。
第三次，我能輕松自如的騎自行車了。下午，爸爸回來大吃一驚，他沒有想到我竟然會騎自行車。我自豪地說：“我不是膽小鬼了！”
雖然我傷痕累累，但我依然很快樂！
我學(xué)會了自行車，克服了一個困難，戳穿了一只“攔路虎”。我只知道了前方有更多的攔路虎等我云戳穿，更知道要成功，就要有付出！
勇氣五年級作文12
勇氣是怒放的雪蓮；是尋找自由的蒲公英；是石縫里的種子；是忍著痛楚打針。
小學(xué)三年級時，很多孩子都怕打破傷風(fēng)針，我也是其中之一。有一次，我和朋友坐在石椅上吃東西，我嫌椅子臟，便向后退，不料我一下坐空，頭重重地摔在墻角上，頭上摔出一個大大的洞，血像流水一般向外流，我的朋友連忙跑去找我媽媽，我想：我不會就要失血過多而命喪于此吧？我還沒活夠呢，真是天妒英才呀！我的母親一聽到這個消息就像箭一樣跑過來，她一看到我受傷的頭，就立刻帶著我去了醫(yī)院。
一路上，血點點滴滴地流在地上，到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“頭只是頭皮破了，要打三針破傷風(fēng)。”我心里咯噔一下：破傷風(fēng)，那可是連媽媽打了都痛的走不了的針嗎？我可只是個孩子，如果我打，我會怎么樣��？如果破傷風(fēng)沒用，那我可不是白受苦了嗎？更何況還有三針的啊！那我豈不是會痛昏過去嗎？我不禁打了個寒摻，我顫顫巍巍地走到醫(yī)生面前，打了第一針，那感覺鉆心地疼，打完了，我走也走不了，只能讓媽媽背我回去，過了十分鐘，媽媽又帶我去打第二針，我心想：慘了，還有兩針��！早知道，我就小心一點，現(xiàn)在又是何苦呢？唉！打了第二針，我實在受不了了，差點昏了過去，我拉著媽媽哭著說：“媽……媽，疼……這針……真疼，能不能……不打？”媽媽安慰我說：“臏臏，你是小男子漢，疼痛沒什么好怕，鼓起勇氣，再堅持堅持就好了！”我輕輕地點了點頭。過吧20分鐘，我再次走向“地獄”打了第三針，我感覺整個人都昏了過去，我醒來時，媽媽夸獎我真有勇氣。
勇氣是堅持打針，也許這是一種不引人在意的勇氣，但這是一種發(fā)自自己內(nèi)心的力量。
勇氣五年級作文13
在這個有點短暫的暑假里，我再次讀了一遍《三國演義》，只不過這次讀出了一個新的感悟點，就是——勇氣和自信，書中的三國都是一點點靠勇氣建成的，然后慢慢找到自信。
在故事中劉備最開始還看著軍令嘆氣呢，但是自從有了關(guān)羽和張飛，劉備就不一樣了，他因為有了這兩位帶著勇氣的朋友，找到了自己為國效力的自信;還有孫權(quán)，大家以為他多么厲害，其實孫權(quán)最開始都不敢上戰(zhàn)場，是他哥哥孫策幫助他，激勵他，最后使得他在戰(zhàn)場上勇猛善戰(zhàn)，一位擁有勇氣和自信的哥哥幫助自己的弟弟找回了屬于他的那份勇氣和自信;還有一個人，就是司馬懿，他可是有著比別人強十分的自信和強百倍的勇氣，他憑借這份勇氣和自信帶出了自己智勇雙全的隊伍，并從魏軍的手里搶到了魏國。
在我的生活中，也有一個朋友幫助我擁有了踢足球的勇氣和自信。這個朋友就是我們班的李泊含，最開始我特別討厭運動，但是自從有了李泊含的帶動，我就開始喜歡上踢足球了，如今，已是足球場上的一員猛將。如今，我，一個因為勇氣和自信而改變的男孩，更加懂得十分感交朋友一定要交能讓你獲得勇氣和自信的朋友啊。
生活，需要勇氣和自信，有句話說得好，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。別人帶給你勇氣和自信，你能接收多少還是看你自己。但是我告訴你，一定要珍惜別人帶給你的力量，你要是珍惜勇氣就不會膽小，珍惜自信就不會不自卑或自負。勇氣和自信就像一門課程一樣，是成長必修的，而朋友，把從壯闊無邊的大海掙扎的你帶出來，帶到一個王國里，并在那個王國里幫助你獲得勇氣和自信。然后，你也要加快勇氣和自信的擴散速度，讓它們就魔法一樣迅速擴散到你身邊的朋友。
勇氣和自信靜靜地流淌在每個人的身體里，你要是感覺自己還缺少勇氣和自信的表現(xiàn)，那就祝你早日找到一位知心朋友，在他的影響下，幫助自己把勇氣和自信表現(xiàn)出來。加油!
勇氣五年級作文14
勇氣，一個我曾缺少的寶物，再一次突如其來的“考試”中，我又將它找回來了，這是一個是我畢生難忘的“考試”……
那是一個充滿幸運與倒霉的星期五，剛巧又是我和伙伴所主持關(guān)于母親節(jié)的班隊會之日。
當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)班隊會課時，我的心情就一個詞——緊張。
開始都進行得十分順利，但當(dāng)?shù)搅私榻B母親節(jié)時，出了問題：本應(yīng)由李慧英來讀這一長篇大論的，但當(dāng)我用信賴的眼神看著她時，她卻偏偏不讀，意思是要讓我讀！當(dāng)我猛然間明白她的意思后，在心中便立即慌了手腳：這明明應(yīng)是由她來讀的啊！怎么可以這樣呢！如果在平時，我早就開始反抗了，可現(xiàn)在，我可站在講臺前啊！任何一舉一動都會被同學(xué)們盡收眼底。現(xiàn)在的我，壓根就不可能有任何反抗的機會。
我走到講臺上，緊張地環(huán)顧四周，不看不知道，一看嚇一跳：大家都在看著我呢！我的心中徘徊著一種忐忑不安的感覺，我很害怕，害怕出洋相，害怕說錯字，害怕被人嘲笑……
但不知何時，一種神秘的物質(zhì)在心中默默的支持著我前進，它便是——希望。我深吸一口氣，將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節(jié)的來歷讀了出來即使不是抑揚頓挫，但對于我而言，這已經(jīng)很好了。
讀資料時下面當(dāng)然是鴉雀無聲，當(dāng)最后一個字讀完，也就是這一個部分結(jié)束時，我的心便從高空中墜落了下來，心里也舒服多了。那時，我似乎看見了一只小精靈在向我揮手，我知道，那便是——勇氣，我已通過它的“考試”，找回了屬于我自己的“寶物”……
勇氣五年級作文15
從我們學(xué)會認字開始，肯定學(xué)習(xí)過勇氣這兩個字，因為勇氣一直都伴隨著我們，所以請相信勇氣的力量！
我從小時候就是一個缺乏的人，我以前上課的時候都不敢舉手發(fā)言，而就是因為勇氣，讓我越來越勇敢了。
記得那是一個鳥語花香的清晨，也是放暑假的第一天，爸爸見我缺乏勇氣，就有意讓我鍛煉一下。我大清早的被老爸叫醒，他嚴肅的看著我，我感覺有點不對勁，就問：“爸爸，你這么早叫我起床干啥呀？”他回答道：”你不是一直缺乏勇氣嗎，而今天我就來訓(xùn)練一下你的勇氣。“剛說完，爸爸就把門一關(guān)走了，媽媽也不在家，爸爸剛走不久，一只小蟲子從床底爬出來，我害怕極了，我心想：媽媽不是經(jīng)常打掃衛(wèi)生嗎？床底怎么會爬出一個小蟲子呢？這真是太恐怖了。于是，我便拼命的叫著爸爸，那只小蟲子爬走以后，又來了一只……
老鼠啊，噢，不對，是一群，我徹底快要被嚇?biāo)懒�，媽媽平常是怎么打掃衛(wèi)生的。難道只是隨便掃掃嗎，老鼠走了以后，爸爸進來了，說：”你是沒救了，蟲子和老鼠都是假的，你難道沒看出來嗎？蟲子的頭上有一個紅色圓圈，那就是我遙控了，還有老鼠，你沒看見老鼠的尾巴一直都是筆直的嗎，那些老鼠也是遙控的�！拔翌D時懵了。爸爸走后不久，一條蜈蚣從窗臺外面爬進來了，我心里又想：肯定又是爸爸遙控的。一會，爸爸從外面進來了，手里提著東西。原來爸爸是去買東西了，他看見我表情很淡定，并沒有一絲害怕的心情。我說：”爸爸，你能不拿假蟲子嚇唬我了嗎？“爸爸說：”蜈蚣不是假的呀，你已經(jīng)有勇氣了嘛！太好了！“
勇氣是我們在生活一點一點積累出來的，勇氣的力量很強大，要相信勇氣的力量！
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