- 相關(guān)推薦
我眼中的世界五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我眼中的世界五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的世界五年級(jí)作文1
我眼中的世界,城市與大自然息息相關(guān)、互相依存、不可分離,我們需要現(xiàn)代化的生活設(shè)施,也需要原生態(tài)的生活環(huán)境,兩者缺一不可。然而,我們的城市為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而頻頻破壞大自然,造成能源逐漸枯竭;一些工廠排放污濁氣體,產(chǎn)生的霧霾嚴(yán)重威脅人類的生存環(huán)境;有些造紙、印染企業(yè)排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝;人類對動(dòng)物的濫捕濫殺,加速了物種滅絕的速度,讓我們誤以為這個(gè)世界已經(jīng)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,曾經(jīng)的青山、綠水、藍(lán)天、白云,美麗的環(huán)境蕩然無存,這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經(jīng)去過的美國黃石公園,在那里,我與大自然親密接觸,感受大自然的神奇:在湖泊旁嬉戲、與公園里的小松鼠握手、看成群的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱著方步……動(dòng)物與大自然是那么的親密無間!在那里,我還看到了公園里部分樹木受地?zé)嵊绊懓l(fā)生自燃而被燒成枯木,卻又在這些干枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒毀樹木的同時(shí)也殺死了蟲子,留下的灰燼又為新生的樹木提供了肥沃的養(yǎng)料。大自然動(dòng)植物間相互依存、新舊交織、和諧相處,這是我眼中的世界。
值得慶幸的是,在看到自然環(huán)境不斷被破壞所帶來的結(jié)果后,人類幡然悔悟。近年來,在政府的帶領(lǐng)下,越來越多的人加入到五水洪治、植樹造林等環(huán)保隊(duì)伍中,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)逐漸深入人心。雖然我們?nèi)诵×Ρ,但保護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)盡的職責(zé)。我們積極倡導(dǎo)不亂扔垃圾、并做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節(jié)約用紙、積極參與公益環(huán)保行動(dòng),并且?guī)?dòng)身邊的.同學(xué)、朋友、長輩參與到環(huán)境保護(hù)的行列中來。眾人拾柴火焰高,我相信,我們的環(huán)境終會(huì)有所改善!
我們生活在地球這個(gè)村莊上,青山綠水就是我們的金山銀山,是我們賴以生存的根本。讓我們從現(xiàn)在就從小事做起,減少破壞、節(jié)約能源,與大自然和諧相處,依靠越來越強(qiáng)大的科技力量和自然之力,讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好!
我眼中的世界五年級(jí)作文2
在你們眼中,世界,是怎樣的?
這個(gè)問題看似簡單,實(shí)際上卻很難回答,當(dāng)你覺得心情舒暢,遇到快樂的事情時(shí),世界是充滿美好與快樂的;當(dāng)你覺得生氣時(shí),世界是一片混亂,仿佛什么事情,什么東西都在與你作對;當(dāng)你很無聊時(shí),沒什么事情可做時(shí),世界是無趣的……根據(jù)我剛剛所說的,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)什么了吧?世界是隨著我們所處的環(huán)境,心情與狀態(tài)變化的。但我一直認(rèn)為,世界是五彩繽紛的。
你看啊,在足球場上愉快的踢足球,玩耍的人,他們是快樂的。所以呢,在我眼中,這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室里,一群孩子正讀著書,在知識(shí)的海洋里,他們是陶醉的,是幸福的。所以呢?在我看來,這應(yīng)該是代表書本的白色吧!安靜,認(rèn)真的白色。轉(zhuǎn)到馬路上,一個(gè)小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個(gè)菜,老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽光,明亮而柔和。那么,這應(yīng)該是溫暖的黃色吧!
暖色調(diào)是有的,冷色調(diào)作為一個(gè)對立面,當(dāng)然也不少。
看那里,一個(gè)身穿破爛衣服的小女孩,正坐在一個(gè)垃圾堆旁邊,翻找著食物,衣物,看起來真可憐!那么,這應(yīng)該代表孤獨(dú)無助的灰色吧!天黑了,一個(gè)婦女走在路上,突然有個(gè)小偷竄過來,搶走了她的皮包,“啊”那個(gè)婦女大叫一聲,在小偷后面奔跑。你可能會(huì)覺得好笑,但我認(rèn)為,這是棕色,嚴(yán)肅,莊重的棕色。皮包里可能有一些重要文件或貴重物品,要是丟了,那可怎么辦呢?這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的事情。一個(gè)村莊遭遇泥石流,一切都化為烏有。在那里,哭聲,呼喊聲隨處可以聽到。哎,這便是恐怖的`黑色啊。
也許,世界是一團(tuán)亂麻,是一縷青煙,是一箱快樂,或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是:你有對這個(gè)世界的理解,對人性的探究。凡事都有兩面性,他可能不幸,災(zāi)難,病痛,但可能有好的一面:幸福、安全、健康……也許你還是不明白,那么你大可列張表,想魯濱遜那樣,把一件事的好處與壞處,寫成表格,對照看看。你會(huì)有更深的感觸:原來看似糟糕透頂?shù)氖虑,也有好的一面啊?/p>
現(xiàn)在你覺得世界是什么樣的?是與我一樣,覺得是五彩繽紛的,還是與原來一樣,是隨心情而變的?哎呀!每個(gè)人都有不同的想法嘛!
現(xiàn)在,在你們眼中,世界,是怎么樣的?
我眼中的世界五年級(jí)作文3
兒時(shí),我眼里的世界是一張偌大的白紙,在上面,繪畫著高聳的樓,玲瑯滿目的超市和五彩斑斕的蝴蝶。還繪畫著藍(lán)天,高山,流云,碧水……卻不曾想過在這張紙上也涂滿著迷茫和感動(dòng)。
回想起幼兒園的我,單純的想法里常冒出一個(gè)個(gè)可笑而又可怕的念頭,其中試著像大人們一樣獨(dú)自回家是我最大的夢想。我抱著嘗試的心態(tài)告知了媽媽,平時(shí)對我擔(dān)心至極的她竟破天荒的同意了。
那天放學(xué),我拽起小書包就往校園外跑,仿佛一只被關(guān)在籠中的小鳥,渴望著自由,向往著天空,無拘無束。
我一路跑著,笑著。陽光灑下來,我全身好似披上一件金色的紗衣……花兒將耷拉著的頭昂了起來,蜜蜂“嗡嗡”的吹著喇叭,蝴蝶在與落葉玩著捉迷藏,池塘間的小魚也嬉戲打鬧著,陽光顯得分外明亮。
我走走停停,對這個(gè)似曾熟悉的世界打量著?吹綇V告上密密麻麻的“螞蟻”便胡亂說一通,看到花壇的平臺(tái),我雙手一撐,笨重的爬上去,展開雙臂,如同翱翔的老鷹。一步一步的往前,小心翼翼,像探索家一般機(jī)警……也像一個(gè)無知的嬰兒,一切充滿了好奇。
我無畏的向前走著,勇敢的邁著堅(jiān)定的步伐。臉上綻放著桃花般粉嫩的笑臉。
突然,一位高大的身影擋住了我的視線。抬頭一瞅,是一位眼鏡叔叔。他穿著格子襯衫,黑色的'闊帽擋住了蠟黃的臉,顯得神秘而可怕。
他慢慢蹲下來,兩眼上下打量著我,輕聲細(xì)語地說:“小朋友,你叫什么?”
我有些迷茫,眼前的人是誰呀?我沒有吱聲。“那你又去哪兒呢?”叔叔顯得有些無奈了。
就在這時(shí),一雙溫暖的手把我抱了起來。是媽媽,我一頭栽進(jìn)她懷里!澳阍趺丛谶@兒?不回家啦!”
我有些慌張,斷斷續(xù)續(xù)地說:“有個(gè)叔叔……問我的……”可一轉(zhuǎn)過身去,他早沒影了。媽媽此時(shí)抱著我淚如雨下。
風(fēng)吹干了臉上的淚痕,在我未來的路上,不知會(huì)遇上多少未知和后怕,可一想到媽媽,心便安危多啦!世界,因茫然而感動(dòng)。
我眼中的世界五年級(jí)作文4
我眼中的世界是個(gè)多彩的世界,也是一個(gè)多情的世界,既不虛無,也不縹緲,她是活靈活現(xiàn),充滿生機(jī)的世界。
清晨,當(dāng)我推開窗戶,晨霧中映入我眼簾的是充滿朝氣的世界;悅耳的鳥鳴聲伴著包子鋪飄來的香氣,頃刻浸潤了我的耳鼻,小區(qū)林蔭道上,小狗搖著歡快的尾巴,和著早起爺爺奶奶曼妙的太極,呈現(xiàn)在我眼中的世界是那么的歡快和祥和,動(dòng)物和人相映成趣,這是一個(gè)美妙無處不在的世界。
傍晚,當(dāng)我目送西沉的落日,走在放學(xué)回家的路上,看著大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐,我知道,大自然和人們圓滿地完成了一天的奉獻(xiàn)。各自凱旋而歸,有趣的是,廢品回收者此時(shí)正趕著人們下班回家的節(jié)奏,盡情吆喝著“紙板報(bào)紙賣哇?舊冰箱、舊彩電有哇?”,喔!等待一天的他們,才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來越高檔的廢品,反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是,人民安居樂業(yè),社會(huì)和諧穩(wěn)定的世界。
勤勞而歡快的人們,愉快的工作在每一個(gè)崗位,就像一盤棋上的棋子,每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業(yè)的人們辛勤奉獻(xiàn)的世界。
人們常說春華秋實(shí),我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇;又有秋色怡人,碩果累累;既有春雨潤物的柔情,又有秋風(fēng)送爽的'大氣。更不乏蟲聲謐語、琴蕭和敏;這是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)而又浪漫的世界。
然而,我眼中的小世界也并非總那么美好,有時(shí)也充滿著煩惱和傷心。為取得優(yōu)異成績,常尋捷徑而不得,能不煩惱嗎?非洲干裂的土地環(huán)境總是和饑餓的兒童同框;看后哪能不令人傷心?好在各國的人們,已經(jīng)開始重視環(huán)境保護(hù),不知何時(shí)起,我身邊的留下河,也成了杭州五水共治的典范,真是令人欣慰?磥恚灰覀児餐,我們眼中原本充滿不幸的世界,終將變成美好世界。
當(dāng)然,我還沒有真正地長大,所以我眼中看到的世界還不夠全面,我覺得我眼前不完美地方,很多還是人為因素造成的,只要人們多為他人想想,多做有益的事情,這個(gè)世界就會(huì)更加美好。我們期待這樣的一個(gè)碧水藍(lán)天、滿天星斗的世界,一個(gè)充滿愛與溫情的世界,一個(gè)純潔無暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。