有關(guān)春天在哪里五年級(jí)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的春天在哪里五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天在哪里五年級(jí)作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天到底在哪里，我們大家一起去尋找吧！
春天在哪里？春天其實(shí)就在人們的身上。人們脫掉了笨重的、厚厚的羽絨衣，穿上了輕快的、薄薄的春裝。你看，路人臉都上洋溢著幸福的笑容，他們邁著輕快的腳步走過(guò)……
春天在哪里？春天其實(shí)就在郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的群山中。走進(jìn)山中，野花姹紫嫣紅，樹(shù)木蓬勃茂盛，山上冰消雪融，一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。在小溪里，搬開(kāi)一塊小石頭，就會(huì)看到小魚(yú)小蝦在里面嬉戲、玩鬧。
春天在哪里？春天其實(shí)就在湛藍(lán)的天空中。你瞧，滿天飛舞的風(fēng)箏就是最好的證明。一只“雄鷹”展翅飛翔；兩位“蝴蝶公主”在說(shuō)悄悄話；還有幾只小鳥(niǎo)也在天空中開(kāi)著Party，一只說(shuō)喝飲料，一只說(shuō)吃點(diǎn)心，另一只說(shuō)吃蛋糕。另一邊“白雪公主”也過(guò)來(lái)參加……有了“白雪公主”的參與，“party”開(kāi)得更歡了。
怎么樣？找到春天了吧？其實(shí)春天就在我們每一個(gè)人的心里，在美麗的大自然里。
春天在哪里五年級(jí)作文 篇2
春天到了，可是春天在哪里呢？讓我們攜手同步，去尋找它吧！
尋尋覓覓，尋尋覓覓，在操場(chǎng)上出現(xiàn)了它的蹤跡。在操場(chǎng)的一邊，那三兩片嫩葉是個(gè)生命，那棵小苗也是剛剛出生的咧，真是不看不知道，一看嚇一跳，這么個(gè)連指甲蓋都比它們大的小苗，竟有這么多，如果不仔細(xì)瞅，還真發(fā)現(xiàn)不了這些小家伙，瞧它們樂(lè)的那樣，春姑娘一定來(lái)過(guò)這里，至于這些小家伙嘛，它們一定是趁春姑娘腳尖點(diǎn)地時(shí)，土地松動(dòng)的機(jī)會(huì)，全身的力氣集中在頭頂，這才拱了出來(lái)，嗯，對(duì)！肯定是這樣！
尋尋覓覓，尋尋覓覓，教室前她在打噴嚏。這肯定是因?yàn)榍皟商斓臍夂驅(qū)е碌�，也不知老天爺想的哪門(mén)子事，草都出來(lái)了，春天也到了，又想起下了幾場(chǎng)雪，大概是因?yàn)槎鞗](méi)有下雪所做的補(bǔ)償吧。春姑娘的這幾個(gè)噴嚏可不得了，把身邊柳枝上小柳嬰（柳樹(shù)上的小嬰兒的簡(jiǎn)稱）金色的小棉被一下給掀去了，小芽芽們抖了抖身子，伸出毛茸茸的頭，朝春姑娘傻傻的笑，這時(shí)正趕上給后排樹(shù)理發(fā)，落下的柳枝遍地是，從上面掐下一個(gè)芽芽來(lái)，摸摸軟軟的，放在臉上晃動(dòng)，像嬰兒的手在抓你的臉，好不痛快人也。不知在哪有幾只小鳥(niǎo)，大概它們也正在尋找春天吧，當(dāng)看到這幅景象時(shí)唱著嘹亮的歌，歌聲即而回蕩在天外。
尋尋覓覓，尋尋覓覓，在眼前那是春的胳臂。她揮舞著雙手在天上飛來(lái)飛去，飛鳥(niǎo)也隨它飛上了天際。草地上，田野里，則是拉著線奔跑的花，祖國(guó)的花；人民的花；含苞欲放的花！祖國(guó)大地上，到處都有迎著太陽(yáng)笑、沖著太陽(yáng)跑的花，你說(shuō)是嗎？
尋尋覓覓，尋尋覓覓，找到了春的蹤跡，在這里，在這片的春的天地里，永遠(yuǎn)回蕩著那首童歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，啦啦啦……”
朋友，美麗的春天你找到了嗎？她就在我們的眼睛里呀！
春天在哪里五年級(jí)作文 篇3
早晨，我醒來(lái)后，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
我起床后，到外面一看，啊，外面春光明媚。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起去找春天吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。吃完飯后，媽媽便帶我去市民廣場(chǎng)找春天。到了市民廣場(chǎng)，我看見(jiàn)一些野花已經(jīng)開(kāi)放了，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“哇，外面的世界真美呀!”我感到腳下軟軟的，舒服極了。
我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這時(shí)，我仿佛看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香。從那枝頭萌發(fā)的片片新葉中，還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊�。。。�！?/p>
春天真美啊!
春天在哪里五年級(jí)作文 篇4
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢？其實(shí)，生活中處處都有春天的足跡。下面我們就一起來(lái)尋找春天吧！春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，你還以為滿樹(shù)是桃兒呢！無(wú)法用詞語(yǔ)形容它的顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們的眼球，成為出類拔萃的奇花。它們茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我們學(xué)習(xí)。春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮，一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。他們?nèi)缤粭l長(zhǎng)瀑布，充滿了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂昌盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的，綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它們所有內(nèi)涵的。春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征，哪里有兒童，哪里就有春天。孩子們?cè)诓莸厣先鍌�(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)！春天，無(wú)處不有、無(wú)處不在。那就讓我們?cè)谶@美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧！春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
春天在哪里五年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�？墒�，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭(zhēng)相開(kāi)放：你瞧，那榆葉梅，簡(jiǎn)直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無(wú)暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹(shù)爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨(dú)有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠(yuǎn)的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到春天的活力與生機(jī)。
春天在哪里？春天是看不見(jiàn)而又摸不著的，是需要我們用心去感受的。春是看不見(jiàn)的，又是無(wú)所不在的�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養(yǎng)萬(wàn)物�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，春風(fēng)也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來(lái)。江南的春風(fēng)，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養(yǎng)萬(wàn)物，伴隨著細(xì)雨的滋潤(rùn)，草長(zhǎng)、花開(kāi)、鶯飛……
春沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，卻有溫和的日光；春沒(méi)有秋日的碩果，卻有和煦的暖風(fēng)；春沒(méi)有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的'細(xì)雨。
我祈愿：我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！
春天在哪里五年級(jí)作文 篇6
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小溪里，春天在那嫩葉上.....
今年的春好像個(gè)害羞的小姑娘，來(lái)的稍晚了些。但當(dāng)她真的到來(lái)時(shí)，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來(lái)。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會(huì)聞到一股春天的氣息。對(duì)，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來(lái)回報(bào)春天。
我們?cè)谛蕾p、贊美桃花的時(shí)候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來(lái)到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀！在不知不覺(jué)間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無(wú)數(shù)個(gè)小生命就是從春天開(kāi)始了它們一生的開(kāi)端�？�，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小可愛(ài)們好像都在說(shuō)：“喝飽了！喝飽了！”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩(shī)人作家描寫(xiě)春天的美麗，描寫(xiě)春天的柔和。有多少名人畫(huà)家繪畫(huà)春天的生氣，繪畫(huà)春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛(ài)春天，愛(ài)她蘊(yùn)育萬(wàn)物的精神。
春天在哪里五年級(jí)作文 篇7
春天，又一次降臨南京了。這個(gè)飽含著生機(jī)的季節(jié)終于到來(lái)了。
它有如一曲動(dòng)人的歌調(diào)，索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡，那么我們的學(xué)校就是它那活潑輕快的開(kāi)頭。在清晨的曙光射向大地，在無(wú)邊的東方泛起紅光時(shí)，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒們就開(kāi)始鳴唱：“唧，唧———————”哦，那里是小麻雀的叫聲，多么稚嫩，又多么動(dòng)聽(tīng)；“喳，喳，喳……”啊，這是喜鵲們的的大合唱，真是一曲充滿力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂(lè)，那么我家花園就可以勝任它那恬靜的節(jié)奏。
春回大地，萬(wàn)物吐芳，花園里的花卉們也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)了。它們?cè)诔良胖懈?jìng)相開(kāi)放，空氣中包含著濃濃的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，卻充滿了香氣。湊上前去聞一聞，有如幽谷中的一陣香風(fēng)，把人迷醉了；那美麗的康乃馨，也在爸爸的呵護(hù)下開(kāi)放了，火紅的顏色，噴發(fā)著濃郁而醉人的芳香，讓人恍若隔世，身臨其境。如果春天是一首大合唱，那么南京的大街小巷就可以幫它寫(xiě)下濃墨重彩的一個(gè)結(jié)尾：大街上行走的人們，紛紛換上了春裝，脫去了沉悶的冬裝，在微微寒意中感覺(jué)著春日的暖陽(yáng)。在小巷里總能找到那倔強(qiáng)的小草，在亂石之間生長(zhǎng)，用自己的身軀去擁抱春天。
春天，這一曲動(dòng)人的歌調(diào)終于進(jìn)入了全盛。它在城市的每個(gè)地方演繹著，在五湖四海里歡唱著，更在每個(gè)人心里噴涌著無(wú)限的力量。
春天在哪里五年級(jí)作文 篇8
五彩斑斕的鮮花，生機(jī)勃勃的小草，純潔的白云，海藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，潔凈的小河。五彩繽紛的蝴蝶拍打著美麗的翅膀，踏著輕快的舞步在花叢中飛舞，到處是夢(mèng)幻的、姹紫嫣紅的一片�？墒牵@曾經(jīng)美麗無(wú)比的春天，暖洋洋的太陽(yáng)散發(fā)著清香氣息的春天，你去哪里了？
今年的春天，是一片的黑暗的陰霾，暖暖的太陽(yáng)藏在了烏云的背后，被它擋住了燦爛的面孔，小鳥(niǎo)也不肯飛出來(lái)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，整個(gè)世界仿佛安靜了許多。這種安靜，是可怕的寂靜，窗外只有雨滴的聲音，抬起頭來(lái)能看到的只有一片烏黑。冷冷的空氣使人窒息，連綿不斷的雨水拍打著花兒們嬌嫩的身軀，小草們剛剛長(zhǎng)出的新芽，也被雨水折斷。更多的植物不肯再開(kāi)放，它們不想承受這侵襲，不想感受這刺骨的寒冷。
春天，你在哪里？
今年的春天，是一片混亂的境界。冷暖不確定的天氣使我們對(duì)著衣柜發(fā)愁，不知該怎樣穿衣服，病魔也囂張的來(lái)襲，醫(yī)院里的隊(duì)伍排成了一條條長(zhǎng)龍。再一次走過(guò)小河邊，河水洶涌的往下流，不再像過(guò)去那樣幽靜的流淌。河邊碧綠的柳條，也不再舒展優(yōu)美的身姿，如煙如霧的長(zhǎng)發(fā)，被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，似乎就要倒下，過(guò)去的亭亭玉立，在現(xiàn)在是很難做到的。憑欄遠(yuǎn)眺，那河里仿佛有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，但保留的時(shí)間卻不如從前那么長(zhǎng)，一會(huì)兒靜靜的來(lái)了，一會(huì)兒又靜靜的去了，總是無(wú)聲的。河里不見(jiàn)小魚(yú)，它們都躲在河底，不愿露面。曾經(jīng)的春天應(yīng)該存在的，仿佛今年都不見(jiàn)了。
記得曾經(jīng)的春天，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢上閃爍著一兩朵小花，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，神秘而又美麗。樹(shù)下密密麻麻的葉子擺著各種姿勢(shì)，可愛(ài)無(wú)比。在滾圓的綠葉上邊，幾滴快要跌落的露珠渴望著生命能持續(xù)更久。抬頭一看，天空中漂浮著白云，天是藍(lán)的，像水一樣藍(lán)。樹(shù)木挺拔的站著，蓬大的身軀是青綠色的，綠得生機(jī)，綠得可愛(ài)。就在樹(shù)下點(diǎn)綴著一顆顆的綠草。河邊的柳條有節(jié)奏的搖擺著輕柔的腰。那些，都是回憶，都是夢(mèng)嗎？
記得曾經(jīng)的春天，那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，都有著讓人難以想象的美。春姑娘向人們炫耀自己美麗的外表，小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去，唱歌跳舞，一點(diǎn)兒也不拘束，蝴蝶們也和它們結(jié)伴雀躍。整個(gè)世界一片碧綠，有些地方綠樹(shù)上點(diǎn)綴著紅紅的一點(diǎn)。而今年，卻與曾經(jīng)的美麗相反。
天氣告訴我們，萬(wàn)物告訴我們，春水不再滋潤(rùn)大地，澆灌世界，這都是我們不愛(ài)護(hù)地球帶來(lái)的災(zāi)難造成的。如果我們想回到從前那個(gè)陽(yáng)光明媚、無(wú)憂無(wú)慮的春天。找回那份溫暖，那份美，只要我們從自己做起，好好地保護(hù)我們共同的家園—地球，春天就一定會(huì)回來(lái)的！
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