【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。從這句話，我懂得了司馬遷受盡艱苦卻仍然寫(xiě)下《史記》的原因。不是為了名利，也不是為了把自己的名字留在歷史中，而是為了讓殘缺的歷史補(bǔ)充完整。不求回報(bào)，只為讓后人看到真正的歷史。這是一種奉獻(xiàn)。錢(qián)學(xué)森不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不畏艱苦一心回到祖國(guó)，只因?yàn)橄霝樽约旱淖鎳?guó)做出一些成績(jī)來(lái)，中國(guó)設(shè)計(jì)第一顆人造衛(wèi)星便是在錢(qián)學(xué)森先生的參與與指導(dǎo)下完成的，這也是一種奉獻(xiàn)。有人在創(chuàng)造歷史，歷史也在成全或拋棄某些人，但我想這些人永遠(yuǎn)會(huì)被歷史銘記，因?yàn)閺乃麄兩砩�，我懂得了奉獻(xiàn)，他們便是我的最親愛(ài)的老師。從他們身上，我看到了羅隱所描寫(xiě)的，采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
我曾質(zhì)疑過(guò)他們，為什么要放棄自己在他國(guó)高額的工資，而選擇了當(dāng)時(shí)一窮二白，無(wú)所成就的中國(guó)。我也曾想過(guò)他們到底是為了什么，如今我才明白，原來(lái)，這是一種奉獻(xiàn)。
我有一個(gè)偶像，他61歲，作為中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈的理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人，他一共獲得了國(guó)家獎(jiǎng)金、特別獎(jiǎng)20元。其中原子彈10元，氫彈10元。是，我的偶像叫鄧稼先。他為了讓中國(guó)成為一個(gè)世界領(lǐng)先大國(guó)，他不辭辛苦，日夜勞累，可是也是因?yàn)榇?他得了直腸癌，在病床上，他說(shuō)的最多的是，你們快回去，中國(guó)不能落后。
他是我的老師，他讓我懂得了奉獻(xiàn)，他是中國(guó)人民最親愛(ài)的老師!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
炎炎夏日，我讀了一本由英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾﹒笛福所寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。書(shū)中有一位勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力的英雄——魯濱孫。
故事是這樣的：魯濱孫從小喜歡航海，于是不顧家人的勸阻，離家出走，出海探險(xiǎn)�？墒遣恍以庥龃箫L(fēng)，船被打翻，他自己也被沖到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上。
面對(duì)重重考驗(yàn)，魯濱孫并沒(méi)有被困難所打倒，而是以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)困難存活了下來(lái)：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干……最后終于在1868年回到了闊別28年的英國(guó)。
這件事讓我明白了，天下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只有人類(lèi)充分利用身邊的一切，困難就將迎仍而解。我們平時(shí)生活也一樣，不要一遇到困難就哭天搶地，怨天尤人，一籌莫展，只要相信自己、勇于創(chuàng)新、不甘平庸，就一定能度過(guò)難關(guān)。
更讓我敬畏的是魯濱孫的心理承受能力。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠、又寂寞又凄涼的環(huán)境下生活了幾十年卻沒(méi)有一句怨言，而我們呢？芝麻大的小事就嫩把我們打倒，這是多么可笑和可悲��！
魯濱孫自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
爾—西楚霸王是也
你叫項(xiàng)羽，名籍，字羽，處識(shí)你，是源于“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”一詩(shī)中，慢慢地我開(kāi)始了解你，崇拜你。你有著“羽之神勇，千古獨(dú)二”的稱號(hào)，你自立西楚霸王，霸王！何其不羈！何其勇哉!你從小懷大志，不甘為人下。你曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)足以記名姓而已，劍，一人敵，不足學(xué)—學(xué)萬(wàn)人敵�！贝朔姥裕仓挥许�(xiàng)王才可道出。你不鳴則已，一鳴便震驚天下人。亥下之圍時(shí)，聞四面楚歌，你面對(duì)致愛(ài)的寵妾虞姬和心愛(ài)的烏雅馬，感慨悲歌；“力拔山兮氣蓋也，時(shí)不利兮雅不逝，虞兮虞兮奈若何！”凄涼動(dòng)人，這是你面對(duì)失敗的心路寫(xiě)照，霸王啊，說(shuō)你是殺人不眨眼的惡魔，暴君，不錯(cuò)，但你也是一個(gè)用情至深，為愛(ài)執(zhí)著的男兒��！烏江的水渲染著你的赤血，洶涌河水也在無(wú)聲的咆哮，你抱著虞姬，高舉長(zhǎng)劍，風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，仿佛在說(shuō)：“劉邦小賊，待我卷土重來(lái)，定要以你的頭顱祭奠虞姬�！睘踅�(jiàn)證了你凄美的愛(ài)情，流水帶走了的憤恨與悲傷，天蒼蒼，野茫茫，君之上，不可殤，霸王，西楚霸王，心中的戰(zhàn)神，永久的王者，天之你也，非戰(zhàn)之罪也！
汝---千秋才女是也
我無(wú)法知道1048年2月5日那天是什么天象，也許風(fēng)輕云淡，也許烏云密布，又或紅艷當(dāng)頭，這都不重要，重要的是你，乘著天地靈氣而生了。你叫李清照，字號(hào)易安居士。我一直都很喜歡你，在咋暖還寒之際，在黃花落盡的季節(jié)，我乘著跨越千年的客船來(lái)到你的面前，我看見(jiàn)了你著件紫衫藍(lán)裙，在紫丁華前蕩著秋千，風(fēng)流倜儻的趙公子向你走來(lái)，拂去亂跳在額頭的青絲，”和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。“你是那么嬌羞，那么天真，就那么一瞬，我的心底的一種聲音說(shuō)；我會(huì)用一生來(lái)尋你，尋你的絕世風(fēng)華，后來(lái)，金人揮軍南下，你舉家南渡，可憐明誠(chéng)病死途中，你無(wú)子嗣，何其孤獨(dú)�！w郎人去樓空，肝腸寸斷天下誰(shuí)同，你恨天恨地，茫茫天地，誰(shuí)是知己，生死又與誰(shuí)相依。于是你學(xué)會(huì)了喝酒，夜夜買(mǎi)醉，濃睡也消不了殘酒。淺淺低吟，是無(wú)法拭去的悲傷與孤獨(dú)，我的夢(mèng)中也全是你的淚顏，或痛，或苦。與前時(shí)的你相差甚遠(yuǎn)，這便是跨越千年的孤獨(dú)么？記得你一個(gè)孫姓朋友的小女兒，那天你見(jiàn)她極為聰穎，像極了當(dāng)年的自己，想收她為徒。不料，那孩子卻道；“才藻非女子之事也！”倒吸一口涼氣，癡了，知道那天你才明白：原來(lái)有才有情的女子多無(wú)奈的！你感到自己落在不著邊際的深淵里，孤獨(dú)再一次襲來(lái)，這個(gè)世界愛(ài)她的，不在了，懂他的也走了，現(xiàn)在這個(gè)世界，她是多余的，她茫然地走在西湖子畔的深秋落葉與黃花中，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn).......一百年，一千年，誰(shuí)懂清照誰(shuí)與清照同，掩面青衫濕.....清照，莫念莫戀，我穿越過(guò)來(lái)，我會(huì)伴你，任青山不老，任泉水冷冷，我依舊會(huì)追隨，至致天荒地老，易安，我永遠(yuǎn)的女神，永遠(yuǎn)的才女。
有時(shí)，我也想穿越，盡管是不切實(shí)際的傻話，但卻是我執(zhí)著的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于你，關(guān)于我的美好的夢(mèng)......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去，我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到那里，居然一個(gè)小朋友都沒(méi)有。唉！我心想：怎么沒(méi)人，真無(wú)趣！誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥(niǎo)兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著，想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲下來(lái)。真是疼死我，恨不得想在地上打幾個(gè)滾，但這雪天的，要是滾幾個(gè)，還不早凍死！肚子越來(lái)越疼，我捂著肚子，快受不。
這時(shí)，一位正坐在花壇邊的'阿姨注意到我，便走過(guò)來(lái)蹲下和藹地問(wèn)道：“你怎么，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說(shuō)：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問(wèn)我：“那你家住哪兒？我扶你回去�！卑⒁桃贿厗�(wèn)我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說(shuō)：“我家……就住在……附近……過(guò)……馬路就到……”阿姨用手抓住我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸谒纳砩稀?/p>
馬路上車(chē)輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問(wèn)：“阿姨，您是不是累？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑笑，然后直直身子回答：“沒(méi)有啊，我有的是勁兒�！彼b出一副很輕松的樣子，可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的一段路，可我們卻走半天。
到家門(mén)口，敲好久的門(mén)都沒(méi)有反應(yīng)，我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去，便囁嚅地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我爸爸媽媽都出去�！卑⒁天话驳卣f(shuō)：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧�！笨蓳芎脦妆�，始終沒(méi)有人接。我便擔(dān)心起來(lái)，心想：這阿姨是陌生人，萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦？阿姨好像看透我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我送你去醫(yī)院吧�！卑⒁潭挷徽f(shuō)，又背著我出去，攔上一輛出租車(chē)把我送到醫(yī)院。到醫(yī)院，檢查好后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著。等我醒來(lái)時(shí)，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問(wèn)道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“阿姨把你安頓好后，又通知我們，然后就走。”這件事過(guò)去很久，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺(jué)得冷。因?yàn)�，那是�?ài)的力量！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這一句話放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知。深深烙在我的心頭！
以前總以為放棄就是逃避，就是懦弱。
而今，我才明白，我才是懦夫，膽小得連過(guò)去了的都放不下。
我已經(jīng)明白了，現(xiàn)在放手為時(shí)不晚。書(shū)上說(shuō)，放棄是另一種獲得，或許吧，這次的放手，會(huì)是我生命里一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
面對(duì)擁有過(guò)的美好，我懂的，那只是擁有過(guò)，就像一句話握不住的沙，干脆揚(yáng)了它。我也應(yīng)該揚(yáng)了我手里的沙，放棄或許是另一種生活，另一種獲得的開(kāi)始。
就像魯迅一樣，剛開(kāi)始他認(rèn)為醫(yī)學(xué)能救國(guó)，后來(lái)改變了自己的人生目標(biāo)，走向了一條一筆為武器的道路，來(lái)喚醒沉睡的國(guó)民。就是因?yàn)轸斞傅倪m時(shí)放棄，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
也許有人說(shuō)：放棄了，我便一無(wú)所有。放棄，自然要伴隨著一些疼痛。它雖然讓我們失去了一些東西，但也讓我們獲得。
就我而言，我放棄我那所謂的愛(ài)情雖然會(huì)讓我心痛，但痛過(guò)、哭過(guò)，等到太陽(yáng)升起，又是充滿陽(yáng)光的一天。我放棄了愛(ài)情，但我卻能專注于我的學(xué)習(xí)，換而言之，這次的放棄，或許能改變我今后的命運(yùn)。
放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知�，F(xiàn)在不是采摘愛(ài)情的時(shí)候，我應(yīng)該放棄愛(ài)情，重拾書(shū)包。
我明白，不管做什么事都要舍得，因?yàn)橛猩岵庞械谩?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有人會(huì)說(shuō)：“秋給世界帶來(lái)了一片又一片的荒涼。”而我不這樣認(rèn)為，秋為人們送來(lái)了豐收的果實(shí)，為人們送來(lái)了涼爽的天氣，為人們展現(xiàn)了湛藍(lán)的天空。真正是“我言秋日勝春朝”。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里，小麥成熟了，黃燦燦的一陣秋風(fēng)拂過(guò)掀起了一層一層的麥浪，像大片金色云彩灑滿大地。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割麥子，彎著腰，不斷地?fù)]舞著鐮刀，臉上淌滿了汗珠，衣襟也浸透了，當(dāng)看到沉甸甸的麥子進(jìn)入糧倉(cāng)的時(shí)候，他們的臉上也掛滿了笑容。你再看，果園、菜園里香飄四野，那紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的桔子，綠油油的辣椒，紫瑩瑩的茄子，無(wú)不透著秋的韻味。
在秋風(fēng)的吹拂下，一片一片的落葉從樹(shù)上飄下，金黃的樹(shù)葉漫天飛舞，就像是一個(gè)個(gè)披著黃色外衣的仙女，在這秋天里輕歌曼舞，整個(gè)城市就像下起了陣陣樹(shù)葉雨，地上就像鋪上了一層金黃的地毯，人們走上去便發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像是腳下在演奏著一曲“能得幾回聞”的天籟之音。這聲音，演奏出了秋的音韻。
當(dāng)人們還沉浸在炎炎夏日時(shí)，還沉浸在樹(shù)下的陰涼時(shí)，還沉浸在山澗野炊的歡愉時(shí)，秋天的涼爽已悄然而來(lái)，此時(shí)的人們便告別了空調(diào)的涼爽，去郊游，去登高，去欣賞天高云淡的遼闊，去領(lǐng)略大自然的饋贈(zèng)和神奇。人們的歡歌笑語(yǔ)為秋天增添了無(wú)線魅力。
望著這五顏六色的秋，這五谷豐登的秋，我感到深深的依戀。我深深地依戀著秋，依戀著這充滿著無(wú)限神韻的秋。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
放假的感覺(jué)其實(shí)很一般，沒(méi)有多大的生活變化，只是身邊少了些同學(xué)與師長(zhǎng).
早上可以起得很晚，沒(méi)有人會(huì)叮著我們起床、刷牙，也不會(huì)說(shuō)些什么關(guān)于遲到的話題。
在這些日子里可以早早地把作業(yè)寫(xiě)完，余下的時(shí)間就看看書(shū)、上上網(wǎng)、寫(xiě)寫(xiě)字、補(bǔ)補(bǔ)課……
今天我很早就起了床，太陽(yáng)已經(jīng)升了起來(lái)，微微的陽(yáng)光灑滿了我的全身，感受著陽(yáng)光的沐浴，我決定為我的下半學(xué)期打好基礎(chǔ)，畢竟我已經(jīng)退步了。拿出那本嶄新的語(yǔ)回本，翻開(kāi)第一頁(yè)：
1.……
2.……
3.詞語(yǔ)表抄寫(xiě)兩遍。
我決定先做第三條。
拿出那本已經(jīng)皺了的語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地抄了起來(lái)。每一個(gè)詞、字我會(huì)看清楚，但是比如一些很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)我也就失去了耐心，會(huì)燎燎地寫(xiě)過(guò)。過(guò)了一些時(shí)間，七個(gè)單元已經(jīng)抄寫(xiě)完了，我覺(jué)得差不多了，畢竟是一個(gè)寒假，明天也還可以寫(xiě)！
我的閱讀水平我認(rèn)為很一般。我找出一本《淘氣包馬小跳之跳跳電視臺(tái)》看了起來(lái)。讀到一些精彩詞句時(shí)，我不忘把它們排好隊(duì)伍，整整齊齊地站在我的摘錄本子上面。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我就會(huì)像在看電影一般，一些栩栩如生的“影片”就會(huì)在我眼前放映。
轉(zhuǎn)眼間，摘錄本上的字已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻了。
時(shí)光流逝地很快，一眨眼的工夫，時(shí)間就已悄悄溜走，讓我們把握時(shí)間，勞逸結(jié)合地學(xué)習(xí)、生活！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們老了。我發(fā)現(xiàn)我們好像真的老了。
現(xiàn)在的我們實(shí)在是疲倦了，心靈太累了。
可能看起來(lái)，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了許多，才是進(jìn)入青春，但是，青春已經(jīng)遠(yuǎn)走了。
青春是件小事，一個(gè)人的人生中這件事是可有可無(wú)的。是的，太過(guò)微不足道了，和考高中、考大學(xué)、找工作相比，實(shí)在是太過(guò)微不足道了！
我們被迫，是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，的確是被迫，浪費(fèi)了這一件小事。
青春雖然不意味著可以為所欲為，但也意味著自由自在，朝氣蓬勃�？墒�，我們的青春呢？無(wú)限的課時(shí)、作業(yè)、考試、讓我們麻木了，每天面對(duì)的也是同樣麻木的面孔。
我算是想明白了為什么會(huì)有那么多的少年犯，問(wèn)題少年。因?yàn)樗麄兊那啻罕徽J(rèn)為是小事，是可有可無(wú)的，于是他們的生活中充滿了嘲笑、輕蔑與挫敗感，而不是原來(lái)應(yīng)該有的自由與歡笑，這會(huì)讓人的精神崩潰的！
我們不是老了，我們是沒(méi)有了青春，提前被帶到了黑暗的面前，不，我們不是沒(méi)有青春，是青春被無(wú)限地縮小了。
在大人的眼中，青春永遠(yuǎn)只是個(gè)啥也不是的東西，學(xué)習(xí)、考高中、考大學(xué)才是首要。
我有一次與同學(xué)閑扯時(shí)他笑著說(shuō)：“上次我出去很不容易�！蔽移婀炙改傅挠^念，追問(wèn)他，竟發(fā)現(xiàn)大部分的父母都是這樣。“爸，我出去玩了�！薄案l(shuí)？”“同學(xué)。”“不許去�！比绻菗Q一種說(shuō)法，“爸，我去同學(xué)家做作業(yè)了。”“去吧去吧�！憋@然很是一種巴不得。
我知道說(shuō)到這些俗套，又有人苦口婆心了，但我只希望你們看下去，不要用你們的愚蠢來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。
我聽(tīng)得同學(xué)講后不禁一陣長(zhǎng)吁短嘆，現(xiàn)在的青春為何都是小事兒呢？只有學(xué)習(xí)才是頭等大事兒?jiǎn)幔?/p>
我也懶于與過(guò)來(lái)人探討這些問(wèn)題，他們總是會(huì)打斷我，用一種安慰的語(yǔ)氣說(shuō)什么升學(xué)壓力、就業(yè)壓力之類(lèi)的東西。
我以前有一個(gè)朋友，比我大上不少，已經(jīng)工作了，我當(dāng)時(shí)還在跟他談教育的體制，他來(lái)了一句：“現(xiàn)在其實(shí)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)才是頭等大事�！彼活櫸铱褡兊哪樕�，自顧自又說(shuō)了下去，不用說(shuō)，太好的朋友是做不成了。
你們可以說(shuō)我是憤青，說(shuō)我叛逆，說(shuō)我暴戾偏激，說(shuō)我敏感。隨你們的便，我一起都接下了便是。事實(shí)就擺在眼前，我們的青春被縮小并提前了，不，不是縮小，是縮得很小很小，小到看不見(jiàn)。
但事實(shí)是，我想告訴過(guò)來(lái)人，我們需要青春，我們有青春但被無(wú)限縮小提前了。其實(shí)大家心知肚明，當(dāng)青春被無(wú)限地縮小時(shí)，其中露出的一些弊端和漏洞將被無(wú)限地放大。
我只想說(shuō)：給我們青春，青春不小，它很大，很大很大！
此時(shí)，我在想：青春這玩意兒，能不能是件小事兒呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
這次“家長(zhǎng)課堂”的主題是“學(xué)會(huì)感恩”�！耙粋�(gè)人，要是不懂的感恩，那將會(huì)是一件可怕的事！”王教授用他那緩緩地口吻說(shuō)：“不懂的感恩的人，他就不會(huì)以感激的心態(tài)去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人，那么，他就不會(huì)有肯定的目標(biāo)了�！钡拇_，感恩在常人眼里，是一個(gè)十分藐小而不起眼的小事，但在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)中，卻考慮到了一個(gè)人的人口以及愛(ài)心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝”。如今，現(xiàn)代文明的發(fā)展，所謂的“孝子”已經(jīng)不多了，其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個(gè)中國(guó)人，為什么都不能學(xué)習(xí)感恩，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人呢？要做一個(gè)會(huì)感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時(shí)時(shí)刻刻都在父親的庇護(hù)下、母親的懷抱中，快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報(bào)呢？接著，就是感恩老師。都說(shuō)父母給我們的是身軀，而老師則給我們的是靈魂。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”最后，我們要感恩朋友，感恩社會(huì)！當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)在你身旁安慰你？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在你身旁默默的幫助你，鼓勵(lì)你----是朋友！�。∨笥�，你是天堂，是我內(nèi)心的天使！是你在我的內(nèi)心裝上了愛(ài)的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛(ài)的芳香吧！