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    五年級敘事作文

    時間:2021-09-23 20:49:07 五年級 我要投稿

    【必備】五年級敘事作文合集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】五年級敘事作文合集9篇

    五年級敘事作文 篇1

      hi!大家還記得《筆和橡皮》嗎?雖然已經(jīng)結(jié)束了,但《字典和書本》來接班啦!他們的比賽又會怎樣呢?讓我們拭目以待吧!沖啊!

      現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了比賽現(xiàn)場了。咦?怎么比賽擂臺上沒“本”呢?請問這位鉛筆mm為什么場上沒人啊?啥?(#‵′)靠!他們真會整事啊。-_-|||你問為啥?唉!他們?yōu)榱死保ɑ蛘呤菈汛舐晞。)硬要比比誰的出場最引人注目!你說這不是整事是啥?

      !怎么突然煙霧彌漫全場?難道是選手上場的方式嗎?煙霧散開了一些里面隱約出現(xiàn)了一個——長方體。哦,是書本。『鋈,許多不明物體向書本飛去,原來是那些愛國文具不允許他使用外國的忍術(shù)啊!不知道字典的出場會怎樣呢?不過要先清理一下比賽擂臺。

      字典是位老爺爺,他的出場應(yīng)該不會太驚人吧。燈忽然滅了,我正疑問時,臺上出現(xiàn)了一個個符號。定睛一看,原來是一個個漢字,且發(fā)出一陣陣金色的光芒,并在飛舞著。哇!這就是漢字的神奇。≡摬粫褪亲值淅蠣敔?shù)某鰣霭桑?/p>

      果然,不出我所料,字典老爺爺?shù)某鰣鎏俗⒛苛耍(≧v≦)o好棒!看來字典老爺爺贏定了!

      比賽一開始就進(jìn)入了白熱化,哦耶!首先是書本:“老爺爺,你那么大年紀(jì)還來參加辯論賽,真是苦了你了!我勸你還是放棄,回家安享晚年吧!”唉!書本一出口就十分犀利啊!字典老爺爺會怎么招架呢?只見字典老爺爺面無怒色,心平氣和的說:“重在參與嘛!何況老年人更應(yīng)該多多參加活動。倒是你,那么年輕,就來參加辯論賽,經(jīng)驗不足啊!”嘿!這句說的多好, 不卑不亢,十分巧妙地反駁了書本,還說他經(jīng)驗不足?磥,字典老爺爺占了上風(fēng)了呢!

      書本見占不了什么便宜,便話鋒一轉(zhuǎn),說:“高爾基曾說過:書本是人類進(jìn)步的階梯。這就表示我們書本有多重要啊!人類沒有了我們就不會進(jìn)步了!而你,枯燥無趣,里面的內(nèi)容那么枯燥無趣,哪能跟我們書本比!”書本這番話毫不拐彎抹角,句句致命與他平時的紳士態(tài)度差了個十萬八千里!唉!到底是他骨子里是這樣的,還是他惱羞成怒,決定放手一搏的態(tài)度呢?╭(╯^╰)╮糾結(jié)。

      “可是沒有我,你根本就不在這個世界呢!就算有,也沒人認(rèn)識!人們都說字典是人們的老師,沒有我里面的漢字,哪來人類的今天!”他的這席話贏來了滿堂的掌聲。

      書本見他輕松反駁,知道了自己與他的差距。心想:若比下去,我必輸,還不如主動放棄,也可少些時間。便說:“小生見前輩才高八斗,而小生才疏學(xué)淺,不敢與之抗衡。所以在下放棄比賽!”唉!大家失望透底,算了,至少比賽告了一段落。

      由于字?jǐn)?shù)太少,外加幾段賣手機(jī)的老板與顧客的對話,多多捧場!

      1.買家:老板,什么手機(jī)最耐用?賣家:只有相對耐用,沒有絕對耐用的。買家:為什么?賣家:你見過誰家有祖?zhèn)鞯氖謾C(jī)?

      2.買家:老板,這個手機(jī)有紅色的嗎?賣家:沒有,但是你可以定做。買家:真的嗎?要多少錢?賣家:一部不要多少錢,就是五千部起定。

      3.買家:老板,能不能幫我挑一部最好的手機(jī)?賣家:好的,我把幾百部手機(jī)組織起來,讓它們海選再pk!

      4.買家:請問你們售出手機(jī)后,用什么方法保證質(zhì)量?賣家:祈禱!

    五年級敘事作文 篇2

      那一縷柔和的春風(fēng),吹醒了沉睡已久的萬物;那一場淅淅瀝瀝的春雨,淋得世間的一切又重獲了新生。漫步在沐浴著春光,幽幽靜靜的小路上,只感到全身都被溫暖的春光滋潤著,全身的毛孔立即張開,吮吸春天里那清新的氣息。一切的一切,在我的眼中,都是那么的愜意,那么的令人癡迷于其中。

      這是溫暖的一天,沉醉已久的太陽從身上撒射出燦爛的光輝。濺的河面上閃出了奪目的亮點。撐著腮幫子,在窗臺里欣賞這美妙絕倫的景象。不由的冒出了這樣一個念頭:在如此春意泛濫,陽光艷麗的好日子里,我何嘗不出去走走,感受著四季中,春之韻律?想著想著,我立馬出門,走在早已入春的田園小徑上,體會奇妙的春,充滿生機(jī)的春。

      漫步在那窄窄的小路上,真是感覺全身都被大自然托了起來,沒有一點擔(dān)憂,沒有一絲顧慮。仿佛把所有的壓力、困惑都拋之腦后。小徑的旁,種兩排著香樟樹,一直延伸到路的盡頭······香樟樹的旁邊,就是那四季原野,大片的油菜花猶如無數(shù)個亭亭玉立的少女,披著金黃的長發(fā),向路過的游人訴說著春天的腳步已漸漸踏入我們的生活中,它們在吹風(fēng)中左右搖曳著,散發(fā)出沁人心脾的淡淡的幽香······

      我繼續(xù)邁著春天的步伐往前走。小路邊,玲瓏的迎春花從枝藤上悄悄地探出小小的腦袋,這一叢,那一簇。。≌媸莵淼搅艘粋花的海洋。∥肄D(zhuǎn)著身子,在這花的海洋中跳起了圓舞曲,盡情享受春天,那花的海洋。

      我的指尖,殘留著一絲談?wù)劦南阄叮灰唤z花的香味;一絲春的香味。這就是春天的韻律。

    五年級敘事作文 篇3

      我是一個愛跳舞的女孩,十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家楊麗萍。我喜歡跳舞可不一般,只要電視里一有音樂我就會情不自禁地跳起舞來?赡苁鞘軏寢尩难,我從小就喜歡舞蹈。媽媽說:“學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì),只要頭抬高,胸挺直,就像一位美麗的公主!”我在幼兒園中班的時候就開始學(xué)跳舞,上小學(xué)后,我每個學(xué)期都報名參加舞蹈培訓(xùn)班。經(jīng)過勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,我終于在眾多人當(dāng)中脫穎而出!每次出去演出,我都當(dāng)主角。

      我天天都夢想著能當(dāng)上舞蹈家。媽媽見我這副傻樣兒,說;“心純啊,你在這兒做夢有什么用,要付出實際行動才能夢想成真!”因此,為了這個夢想,我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特別早,因為要去學(xué)舞蹈。練基本功時,常常練得腰酸背疼,有時連走路都走不動,但我從不叫苦。

      有一次,我生病了,還堅持去學(xué)舞蹈。老師知道這件事后,夸獎我說:“你真是一個熱愛舞蹈的女孩,能帶病來上課,長大一定有出息!”我聽了這話,心里比吃了蜜還甜,病情也好了許多。

      這學(xué)期,我在閩西舞蹈藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。期末的時候,因為我舞姿優(yōu)美,學(xué)習(xí)勤奮,老師給我評了一個“優(yōu)秀小舞星”的稱號。我樂得心花怒放,爸爸媽媽也高興地跟我說:“心純,不要驕傲哦,‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,以后還要再加油。”

      我就是這樣一個熱愛藝術(shù)、熱愛舞蹈的女孩!

      課外的生活中,有著酸、甜、苦、辣,我也不例外。下面是我對自跳舞似的一段經(jīng)歷的記述,也是一段更難忘的記憶吧。

      那是一個難忘的日子。XX年9月26日,這一天是我9歲的生日,我當(dāng)時的心情非常激動,總是想著自己要過生日了,可是把跳舞的事情給忘記了。

      跳舞班我有一周沒有去了,我的老師給我媽媽打電話說:“馨月同學(xué)一周沒有來跳舞了,請問有什么事情嗎”?媽媽說:“馨月的腳扭傷了,膝蓋也撞傷了,還沒有好,暫時不能去跳舞,并且四年級學(xué)習(xí)壓力也很大,作業(yè)也多,再加上課外活動比較頻繁,孩子覺得有點苦和累”。

      過了一周,媽媽讓我去跳舞班,第一次我告訴媽媽頭痛,第二次我告訴媽媽肚子痛,第三次告訴媽媽說腳又痛,總之就是不想去跳舞了;后來媽媽看出我的心思就對我說:“你不可以這樣,平時你注意學(xué)習(xí),作業(yè)完成的也不錯,但是,跳舞雖然是一種業(yè)余愛好,沒有文化課那么重要,它可作為一門才藝、既可以鍛煉身體,又可以陶冶情操,你不能半途而廢呀”!媽媽的一席話對我觸動很大,想到了自己只想著玩,認(rèn)為這樣做是不對的,從此以后在完成課堂和課外作業(yè)后就愉快的去跳舞班認(rèn)真的學(xué)習(xí)跳舞去了,通過自己的努力,不僅文化課成績明顯提高,而且舞蹈技藝也有所長進(jìn)。

      通過這次的事情,我終于明白了一個道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累,更不能半途而廢。從此以后,我不僅好好的學(xué)習(xí),而且還真正的喜愛跳舞了!

      我課余最大的愛好就是跳舞。

      我非常喜歡跳舞,在上幼兒園中班時就參加了“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)”舞蹈班,每個星期跳兩次。剛開始學(xué)舞蹈的基本動作時,由于我怕疼,動作總是不到位,而且做每動作都覺得很累。后來在老師的指導(dǎo)下,在媽媽的鼓勵下,我認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)壓腿、下腰,雖然全身都 很酸痛,但我咬咬牙都挺了過來。最后終于掌握了基本要領(lǐng)。

      我愛跳舞,因為跳舞給我?guī)砹丝鞓。平時,當(dāng)我聽到動聽的音樂時,我就會不自覺地跳起舞來。隨著年齡的慢慢的長大,我已經(jīng)不能在“優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)”跳了,可我還想繼續(xù)跳下去。在一年級放暑假的時候,媽媽又把我送到文體中心賈老師那里去學(xué)拉丁舞。跳拉丁舞要穿帶跟的而且很時尚的拉丁舞鞋,還要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子,這一切都是我喜歡的。跳了一段時間后賈老師說我是塊跳舞的料:節(jié)奏感強(qiáng),身子軟、挺拔、苗條。聽了老師對我的贊揚后,我對跳舞更有了極大的興趣。

      在我跳舞的四年中,在舞臺上我參加過很多次舞蹈表演。在幼兒園、在優(yōu)習(xí)藝術(shù)團(tuán)、在拉丁舞班、在學(xué)!剂粝逻^我優(yōu)美的舞姿。

      我要感謝媽媽給了一個令我快樂而自由的空間。我一定要努力認(rèn)真的學(xué)下去,因為我愛跳舞。

    五年級敘事作文 篇4

      五年級敘事作文 : 幫助_550字

      幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂,使我們高尚。

      記得那一天,我因為起床起晚了,所以上學(xué)遲到了。就在我該下公交車時,隨手掏兜刷卡,把早餐錢給弄掉了。早餐錢隨風(fēng)飄走,我光是急著往學(xué)校跑,并沒有注意到飯費已經(jīng)隨風(fēng)飄走,并被一個小女孩給撿到了。我走到早餐店,看了一下表,媽呀,都已經(jīng)七點四十五了,再吃早餐就來不及了!還吃什么呀,趕緊走吧!想著,我轉(zhuǎn)身就走。這時,我并沒有發(fā)現(xiàn)后面有一個學(xué)妹正拼命的追趕我。

      當(dāng)我走到校門口時,突然聽到一個聲音:“那個……這錢是你的嗎?”我一轉(zhuǎn)頭,看到一個小女孩,背著書包,氣喘吁吁地說。我轉(zhuǎn)過身,問:“請問,你是在說我嗎?”“對,就是在說你。”小女孩抬起頭,調(diào)整了一下呼吸,又從兜里拿出了五元錢,問:“大姐姐,這是你掉的5塊錢吧?”我一掏兜,呦,錢還真沒了,連忙說:“是我的,謝謝你,小妹妹。”那小女孩微微一笑,說:“沒事,老師說過,予人玫瑰,手有余香。幫助了別人,別人溫暖的同時,自己也會感到溫暖,一舉兩得嘛!蔽毅读艘幌,笑著說:“對,予人玫瑰,手有余香?磥,我以后得向你學(xué)習(xí)了。謝謝你哦,小妹妹!

      同學(xué)們,你知道嗎?我們的祖國——中國,是一個文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)當(dāng)去把這種美德發(fā)揚光大,讓更多的人受到幫助,感到溫暖!

    五年級敘事作文 篇5

      每天下午放學(xué)一回到家,媽媽就對我說:“兒子,趕快寫作業(yè)!鄙狭艘惶斓恼n了,我很累,多么想先休息一會兒呀!可媽媽的話就是圣旨,我必須無條件服從,于是我很不情愿地開始寫作業(yè)。

      我在寫作業(yè)的時候,媽媽時不時地會到我的房間里來轉(zhuǎn)上一圈。我問她做什么時,她有時說拿東西,有時會問我渴不渴。其實我心里很明白,她是在監(jiān)督我,看我有沒有認(rèn)真在寫作業(yè),字有沒有寫好,而且不止一遍地嘮叨著要我坐端正。

      寫完作業(yè)后,我就像籠中的鳥兒獲得了自由一樣,飛快地跑向外面,那時的心情快樂極了。當(dāng)我玩兒完回家以后,去整理書包時,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把我的書包整理好了,還把書桌也收拾得干干凈凈。

      好不容易把雙休日盼來了,我打算周五下午先盡情地玩玩,作業(yè)放到周六再做?墒侵芪逑挛绶艑W(xué)后,一回到家,媽媽就讓我把作業(yè)先寫完,星期六下午再把作文給完成,我的作業(yè)安排就這樣被媽媽給打亂了。

      媽媽,你不知道嗎?我多么喜歡生活中的自己呀,因為我已經(jīng)會替你分擔(dān)家務(wù)了,我會去超市幫你買東西,會去市場上買菜,會煮飯,想著自己會做這么多事情,心里是很自豪的,感覺自己已經(jīng)長大。

      媽媽,我已經(jīng)長大了,以后你不要再幫我做這做那,不要安排我的學(xué)習(xí),我知道該怎么做,如果你真心愛我的話,請放開你的雙手,讓我自己去承擔(dān)吧!

      自評:媽媽,愛我就讓我承擔(dān),因為放手也是一種愛!這是我參加書香班級活動的一篇代表作,各位博友,請大家指導(dǎo)一下喲!

    五年級敘事作文 篇6

      “哦耶!”你知道我今天為什么這么激動嗎?耶!我有兩大喜事可慶!

      第一,我們“夢幻之約”學(xué)習(xí)小組和“文之靈”學(xué)習(xí)小組(鴉一禾小組)被評上了“優(yōu)秀小組”。第二,我被評為“讀寫之星”,同時獲評的還有:李屹、鴉一禾、魏藍(lán)、楊婷、張揚、涂蕊、談華林、樊暢、包靈。聽到老師宣布這個評比結(jié)果后,我一蹦三尺高,差點頭都要撞到天花板了。

      開始,郭老師說要評比的時候,周圍的同學(xué)都說:“肯定有你!”我雖然被他們說的不好意思,但心里還是咚咚的敲著小鼓。等到老師宣布時,我后背緊緊地頂在椅背上,屏氣凝神,大氣都不敢喘一下。先宣布的是“讀寫之星”,我的名字被老師報出的一剎那,我心里還是涌起了一陣喜悅!白x寫之星”的獎品是一個本子。首先,老師發(fā)給鴉一禾,那是一本褐色的軟面抄。等到我領(lǐng)的時候,則是一本粉色的了。雖然本子都是“瑪麗”牌的,但我們似乎都很重視顏色。眼尖的我早就發(fā)現(xiàn)其實共有兩本粉色的',老師發(fā)給我一本粉色的后,我就催鴉一禾趕緊拿另一本粉色的,她卻似乎很猶豫。“樊暢!笨磥砹硪槐痉凵鸵獨w樊暢了,鴉一禾迅速換了一下,她對我調(diào)皮地眨眨眼睛,得意地笑了笑。

      “優(yōu)秀小隊評選!”其他同學(xué)紛紛回了座位,我和鴉一禾仍被留在講臺上。天哪,我以前以為自己會被“劈死”(在PK中輸?shù)?,沒想到……不想啦,我們小組和鴉一禾小組成功當(dāng)選!組員和我們一同領(lǐng)到了語文本。

      “哦耶嘍耶嘍耶啦!”我開心極了,真想不到會有這么一天!

    五年級敘事作文 篇7

      在我的腦海里有很多很多的第一次,其中令我最難忘的是第一次“斗豬”。

      那一天,爸爸、媽媽都去趕集了,家里就剩下奶奶和我。我趁奶奶干活時,悄悄地爬進(jìn)豬圈,想去看看那剛出生的小豬!拔业膵屟!”我差點嚇得坐了下去。那豬媽媽正“豬”視眈眈地看著我。 我的心里一驚,馬上想:“快跑!”可我還沒跑到墻角,那豬媽媽已經(jīng)奔過來咬住我的褲子。可人畢竟沒有豬勁大,我被它拽到墻角邊。還沒等我回過神,那豬媽媽又向我這兒撲來,我趕緊往左邊閃,豬媽媽撲了個空。它又轉(zhuǎn)身向我這邊跑來,我正驚慌失措,猛然看到我手中的外套,對了,我怎么沒用上它呢?于是,我晃起了 “斗豬布”。這一招果然有效,豬媽媽猛地沖向了外套,快到的時候我一抬手,豬媽媽就撞在墻上,我見豬媽媽那狼狽的樣子不禁笑起來:“這種眼冒金光的滋味不好受吧!”我突然想起:“如果豬受傷的話那我豈不要挨揍?”我趁豬媽媽喘息之際,溜了出來。

      哈哈,我高興極了,得意洋洋地宣告一場人豬大戰(zhàn)結(jié)束……

    五年級敘事作文 篇8

      母親那雙纖細(xì)的手,是在繁重的生活壓迫下才變得粗糙。

      每天清晨,她要割一捆草喂豬,露水將她勤勞的雙手打濕,也打濕她的額角。他就是用這雙潮濕的手,每天重復(fù)著為我做飯的工作,也每天為生計而拼搏。

      那雙手,承載著他半生的辛苦,瀝盡心血。那雙手,不曾為任何事停止運作,只有為了任何事,變得更加匆忙。

      我初中讀了寄宿學(xué)校。母親對此有太多擔(dān)憂,在黃昏的傍晚,她反復(fù)對我說,在學(xué)校要好好照顧自己,飯菜吃不慣往家里打電話媽給你送過去,天氣冷了要穿熱了脫,衣服要學(xué)會自己洗了……

      她的叮囑從來都是這樣漫長,卻有讓人百聽不厭的神奇魔力。

      上新學(xué)校報道的那天,母親起了個早,割好了一簍草,便開始精心準(zhǔn)備我的早餐。她要把早餐做得不一樣些,做得更加的美味更加的誘人,把她的囑托和關(guān)心全包裹進(jìn)去,從此和那些食物一起永遠(yuǎn)扎營在我心里。

      那雙潮濕的手,臨行前反復(fù)撫摸我的額頭。她說,到了新學(xué)校要開朗要活潑,才能交到好朋友,要聽老師話,不要念家,你只管用功讀書,爸和媽每隔一周都去看你。

      我注視著母親,她的眼神帶著即將離別前的不舍和擔(dān)心,眼眶內(nèi)壓抑住的眼淚在太陽下閃爍地像潮濕的雨露。我的額頭,被母親摸出一層汗?jié)n,也像潮濕的露水。

      后來母親來看我,為我?guī)硭龅拿骘,還有用喝剩下的一個果汁瓶裝的滿滿的豆?jié){。我原以為那只是母親對我的安慰和鼓勵,兩個小時的車程,對不習(xí)慣于舟車勞頓的母親來說,實在太過陌生與煎熬。母親說,快吃吧,這些都是爸和媽特意為你做的。

      母親潮濕的眼睛注視著我每一個吃的動作,仿佛她要把我所有的一舉一動都記憶下來,等到回去之后將這些影子一點點均勻分散到每一天的生活中去。即使模糊卻美好。

      我又見到她的那雙手。它們變得更加粗糙,被繁重的農(nóng)活和忙碌磨出大大小小的繭,成為他最驕傲的記號。我說,媽,你少干活了,多在家休息。于是母親便使勁地點頭,開心地笑,她說,都聽兒子的。

      母親回去時,我目送他走出校門,消失在拐角處,被一棟水泥鋼筋的圍墻絕開。后來我回家,方才知道母親從開不曾放下手中的農(nóng)活。我走到家門口,問鄰居的奶奶,奶奶說她在田里割草呢。

      辛勞的母親,漸漸老去的母親,卻從未喪失她的活力與年輕。那些潮濕濕的屋檐下,仿佛母親還在織一件暖和的小襖,一針針融入她的慈愛。被雨水沖刷得光亮的青石板,母親跪在地上搓洗我的臟衣服。她額上的皺紋,就這樣悄無聲息地蟄伏下來。

      母親的手,越來越潮濕。我不知道那些潮濕的水,是不是真的存在。但我摸上去,卻始終令我溫暖,令我感動,令我為此珍惜。也許,母親的愛,就是那么潮濕,那么溫柔和偉大。

    五年級敘事作文 篇9

      “柿子香,柿子甜,紅紅的柿子掛滿枝!

      禮拜天,我和爸爸驅(qū)車回到老家,在村口,那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾!巴,柿子!”你瞧:樹上的柿子差不多已經(jīng)成熟,一個個紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著:“真甜、真甜!

      這些柿寶寶大都全身紅紅的,也有半青半紅的,還有全身青青的。幾個柿寶寶似乎還很害羞,躲在樹葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個,一嘗,呀!還沒熟,舌頭麻麻的,嘴巴麻麻的,整個人變的麻麻的。呸呸!我吐掉柿子。挑了個又紅又軟的,嗯!此時,柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個字—真甜。

      柿子熟了,一個豐收的季節(jié)—秋天到了。瞧:村口不時有農(nóng)民伯伯挑著一擔(dān)擔(dān)大豆、番薯眉開眼笑地往家走。

      。±霞,一幅多優(yōu)美的畫圖:火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長尾鳥、眉開眼笑的老農(nóng)。我開心地笑了。

      這是一篇描寫“柿子熟了”的文章,開頭引題新穎,頗具匠心,對柿子成熟后的生動描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,對柿子味道香甜的描寫,生動誘人,讓人垂涎三尺。