關(guān)于五年級感悟作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級感悟作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級感悟作文 篇1
今天我們的老師帶我們?nèi)ノ鞔蟮逃瓮,我們(nèi)喽几吲d地叫起來。
我們出發(fā)了,從學(xué)校向西直走,過了一個十字路口,再直走就來到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯,走上去是一排排筆直的小路。我們沿著筆直的小路走,不一會兒我們就來到了健身的地方,有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體,甚至坐在涼亭里說新聞、聽廣播、說說笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶,繼續(xù)沿著筆直的小路走,看到了旁邊的棵棵柳樹,好像在梳著細呼呼的長頭發(fā),走在柳樹旁邊,我仿佛聽到它們在說:“今天的風(fēng)吹著我,好涼爽!”
我們繼續(xù)沿著寬敞的小路走,看到了桃樹,玫紅的桃樹像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀!我聞了一下桃花,有一股淡淡的清香。有好幾個調(diào)皮的同學(xué)上去摘桃花,老師就對我們說花可以帶給我們美好的心情使我們快樂,你把它摘下來不就使我們失去好的心情了嗎?我們異口同聲的說:“我們要愛護花草樹木!
再回去的路上,我又看到了桃樹、柳樹,還有我叫不出名字的樹木,它們都高高的豎立在那里。不時發(fā)出沙沙的聲響,好像在和我們說再見!我們一行人辭別了西大堤。
五年級感悟作文 篇2
我從小學(xué)習(xí)畫畫,從簡筆畫一直學(xué)到國畫。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中,我最喜歡的是國畫,因為我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級的時候?qū)W的國畫,那時候,我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風(fēng)格,只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是,沒想到國畫最后還要用毛筆提款,這可把我給難住了,怎么辦呢?沒辦法,只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字,我在想:這可怎么辦呢?我的名字的筆數(shù)可是不少呢!接下來又聽到老師說:“如果大家剛開始不會寫自己的名字,可以先從‘一’字練起!甭牭竭@句話,我松了一口氣。
要練字,是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中,然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。
材料準備好了,開始練字了。我不知到該怎么寫,但回想起平時寫“一”字時的樣子,于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下,一個“一”字就寫出來了,不過的難看的要命。老師看到了,于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的手,在宣紙上一點、一劃、一頓、一提,一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后,我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。
我覺得其實寫毛筆字并不難,只要用心就可寫好,不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。
五年級感悟作文 篇3
幸福,有時是那樣虛浮,有時是那樣真實;幸福,有時是那樣的近,有時卻是如此的遠;幸福,有時很簡單,有時卻很復(fù)雜。在蔚藍的天空下,迎面吹拂著柔柔的風(fēng),我常常情不自禁地想:我的幸福在哪里?幸福,不是物資上的滿足,不是富裕的生活,不是事業(yè)的成功,而是在那一刻,心的感動......
這是一個真實的的故事:有一位盲人,他一生只從事著一件事情——種花。因為他爸爸是這個小鎮(zhèn)上的種花能手,子承父業(yè),他希望能比父親做得更好?上鷣硌劬拖沽,但他并沒有因此而氣餒。別人告訴他花是美麗的,他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的,他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福,最終,他成功了,他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花,他用種花感悟到了人生的幸福。其實在晚上緊張繁瑣的學(xué)習(xí)時,媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯,這是幸福;在一天的課堂生活后,回到家吃著媽媽做的可口飯菜,這是幸福;在下雨的天氣里,同學(xué)為我撐起一把小傘,這是幸福;在生病的時候,家人對我無微不至的關(guān)心,這些,都是幸福。
真正的幸福,其實不是讓我們背負著終生之憾的危險,刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠,學(xué)會包容與珍惜,才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!
幸福不會自己向你走來,它會站在你不遠處,向你招手。
五年級感悟作文 篇4
雨灑青山鳥啼聲,千家萬戶過清明。
墳前跪拜兒孫滿,素紙焚香祭祖靈。
靜夜里陪伴我的,是一杯新沏的茶,思緒又在亂飛。今日清明,心里濕漉漉的。這個時節(jié)是一個復(fù)蘇的時節(jié),自然萬物,如天上明月,山間清風(fēng),耳得之為聲,目遇之為色,大自然對于人,無論窮富貧賤,盡敞胸露懷。
這幾天,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,人們頂風(fēng)冒雨或溶入暖陽,或三五成群,扶老攜幼,或一二孤影,跚跚獨行去祭祖。特別是聽聞歙縣鄉(xiāng)下一車主趕回家祭祖,卻被塌方而發(fā)生意外而去,頓覺人是多么脆弱啊。在這個時節(jié),我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長已矣,存者永懷悲!
父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草,燒上一把紙錢,點上一柱香火,掛上一串紙錢,每年給父親上完墳,離開后,我都會遠遠地抬頭偶望:哀思悠悠,悲情渺渺。先父容顏,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳。一切,仿佛還如昨天。
人生有代謝,往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。天下事,人間情,活的時候做,生的時候悟吧。
在春天這個美好的季節(jié),難道不是讓人更加珍惜眼前的美景,留戀這美好的時光嗎?假如風(fēng)和日暖,百花盛開,楊柳蔥翠,流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺得這是人間美景,那么“人生看處幾清明”?
我們每每在體會人世間的愛心與溫暖,微笑著揚起生活的風(fēng)帆,總是感慨世事無常人生苦短。其實,曾經(jīng)真正擁有過,生命便不在遺憾;只要心中有愛,愛就會沒有遺憾,人生永遠是美麗的春天。
五年級感悟作文 篇5
書是我們最好的朋友。沒有了書,就像魚沒有了水,植物沒有了陽光,雛鷹沒有了天空。沒有了書,我們這些孩子又怎么能快樂的起來呢?
如果說書是清澈的溪水,那么我們就是可愛的小魚,在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史。在書香中遨游,廢寢忘食,舍不得離開,想一直沉浸在里面,永遠永遠……我們不想溪水變得干涸,我們離不開書帶給我們的知識。
如果說書是燦爛的陽光,那么我們就是剛發(fā)芽的植物,在陽光下沐浴,享受著陽光帶給我們的溫暖和營養(yǎng)。我們在陽光中自由地玩耍,看見搞笑的事,不禁捧腹大笑;看見欺人太甚的事,不禁憤憤不平;看見悲傷的事,不禁淚流滿面;看見溫馨的事,心里不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開,陽光消失,我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍的天空,那么我們就是振翅飛翔的雛鷹,在蒼穹下搏擊長空,盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食,享受著天空帶給我們的歡樂?吹接赂、熱愛冒險的人,不禁佩服得五體投地;看到富有智慧的人,不禁想向他討教討教;看到善良、富有愛心的.人,不禁覺得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小,我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書,書是我們生命的源泉!
五年級感悟作文 篇6
也許你和我一樣,曾經(jīng)因為一些不良習(xí)慣受過“男女混合打”。但是不要傷心,不要難過,當(dāng)你站在父母的角度想想,也就明白了父母的用心良苦,因為世界上真正愛你的就是為你帶來生命的人——父母。
因為我從小就是個野小子,常常光著腳丫子在地上跑。上個月的一天,家里飯廳、客廳、臥室的地板上,又留下了我一串串的“杰作”。爸爸叫我穿上拖鞋,我當(dāng)作耳邊風(fēng),越發(fā)跑得歡。腳印越來越多,于是一場“戰(zhàn)爭”在家里爆發(fā)了起來。爸爸拿出一把長把子的雨傘朝我打來,雨傘像雨點地打了下來,還時時響起:“叫你不聽!”結(jié)果,我背上、腿上都是“傷口”。
當(dāng)時,我很難過。吃過晚飯,我聽見發(fā)現(xiàn)爸爸與媽媽的對話,媽媽說:“你今天下手可太重了喔!卑职终f“你啊,你以為我想打他。克自捳f,打在孩子身上,痛在父母心里啊!笔前,有時候,我們應(yīng)該站在父母的角度來看待問題。因為父母太愛你了,怕你以后會吃虧,所以他們現(xiàn)在會兇著臉打你。即使這樣會招來你的反感,讓自己不受歡迎,他們也在所不惜,因為爸爸媽媽沒有辦法不愛你,不對你負責(zé)。
也許你和我一樣有過這樣的經(jīng)歷,但是我想告訴你:相信父母,相信他們所做的一切完全出于愛和責(zé)任。
五年級感悟作文 篇7
失敗就是人生中必將經(jīng)過的,只有經(jīng)歷過失敗的人才會懂得成功的來之不易與背后所付出的汗水,但是,又有多少人真正理解“失敗”呢?理解的人會默默地從失敗中尋找自身的不足,而不理解的人總會不停的抱怨甚至放棄。
我也曾歷經(jīng)過失敗。記得那次奧數(shù)考試,我的成績是十分的差,全班墊底!當(dāng)我沮喪的回到家中時,媽媽問我:“怎么了?”“我......”我有些無語倫次,不知道奧數(shù)成績這件事怎么在在媽媽的面前提。“關(guān)于奧數(shù)成績的事情我已經(jīng)知道了。那么我問你,你認為自己是失敗了還是沒有贏?”我有些疑惑,媽媽問這些干什么,于是,我便問:“兩者有什么區(qū)別嗎?”媽媽對我說:“當(dāng)然有區(qū)別了!失敗了就說明你永永遠遠地輸給了別人,而自己就永永遠遠成為了一位失敗者。而當(dāng)你愿意吸收教訓(xùn)再次去戰(zhàn)斗時,那你就只是失敗了一次。那你會選擇哪一個呢?”我恍然大悟,瞬間明白了媽媽的用意,于是我充滿信心地對媽媽說:“媽媽,我知道了,我下次一定會努力的!”終于,經(jīng)過一個暑假的奮斗中,我終于在第二次考試中取得了讓自己滿意的成績。
失敗其實并不可怕,最可怕的是你一直都把自己認為成一個失敗者。想必大家都聽說過愛迪生的故事吧!他發(fā)明了許多電器,燈泡便是其中一個。愛迪生為燈泡曾嘗試過幾千多種材料,但是他從來沒有想到要放棄過,終于,有一天實驗有了突破,愛迪生成功的找到了燈泡所用的材料。
人生當(dāng)然有著無數(shù)次的失敗,然而在著無數(shù)次失敗中,有著許多的真理去引導(dǎo)我們成功。我們不應(yīng)該在遇到失敗后,就不在前進,始終待在原地,那么這種人終究會被命運所淘汰?邕^失敗,終究是成功,我們要堅持到底,永不放棄!
五年級感悟作文 篇8
暑假,媽媽帶我到秦皇島旅游。秦皇島是座美麗的海濱城市,吸引了成千上萬的海內(nèi)外游客,去過的人都會贊不絕口。
我向往大海,時常一個人跑到秦皇島海邊,光著小腳丫,望著此起彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石,去想象少女夢中那份執(zhí)著的追求、浪漫的期待和敏銳的勇氣;也會對大海怒吼一聲,把心中壓抑已久的憤怒一掃而凈……
“姐姐,你能幫我把足球撿起來嗎?”一聲稚嫩的童音傳人我的耳朵,我撿起球回頭一看,是個金發(fā)碧眼的外國小男孩,大約10歲,白哲的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異,好流利的普通話!他明媚地笑了,沖著我說:“姐姐,謝謝你!”我也沖他咧嘴一笑,把球遞給他。接下來,我和這個外國小男孩進行了長時間的交談。他告訴我他的媽媽是中國人,爸爸是美國人,他很小的時候就開始學(xué)習(xí)中文。他還有個中國名字,叫龍茗,他每天都要來這兒踢足球……
時間總是在不知不覺中消逝的,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都要離去了,他留給我一個地址,便消失在朦朧夜色中。
第二天,我早早來到海邊,從清晨踱到日落,始終沒看見龍茗。我拿著他給我的地址找到他們家,一進他的房間,驀地,我的目光呆滯了,滿屋子都貼著“我要堅強地活下去”,諸如此類醒目的字句。龍茗正躲在床上,他的媽媽把一切都告訴了我。龍茗很早很早以前就患了絕癥,不過,他很樂觀,對生活充滿了熱愛。這幾年,他的身心飽受病痛的折磨和摧殘,然而,他變得更加堅強,他要快快樂樂地活下去……我感動得熱淚盈眶,緊緊握住龍茗的手說:“姐姐相信你一定能戰(zhàn)勝病魔。好好活下去,祝你早日康復(fù)!”龍茗一臉燦爛,眼里嘀滿了幸福的淚花。我發(fā)現(xiàn),他那雙深邃的眸子很美,很美。
晚上,我望著廣裹的天幕,陷人了沉思:一個有著陽光般燦爛生活的小男孩,竟然患了絕癥,可他敢于同病魔做斗爭的精神讓我自慚形穢——我擁有幸福的生活,卻對眼前一切美好的事物都熟視無睹,不會珍惜只會抱怨。
小小的龍茗讓我真正懂得了生命的真諦。
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