實(shí)用的五年級(jí)雷鋒作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)雷鋒作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
雷鋒，是我們中國(guó)的驕傲，他曾經(jīng)做過(guò)許多好事，不求回報(bào)，留下了他許多“足跡”。每當(dāng)3月5日，我都要學(xué)雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槟苁艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，又可以增加一份榮譽(yù)感。
到學(xué)校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來(lái)，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，我就把水桶抬起來(lái)，給花澆水。老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小朋友，幫我澆花�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級(jí)里當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了許多同學(xué)，沒有表?yè)P(yáng)到我，可能老師沒有看到吧！
放學(xué)的時(shí)候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)兒回報(bào)都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表?yè)P(yáng)，要學(xué)雷鋒，不求回報(bào)，為人民服務(wù)。你每天做好事，早晚會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，并且別人會(huì)更加佩服你，所以，不要想著表?yè)P(yáng)。爸爸這句話，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過(guò)不去，十分慌張。我趕緊走過(guò)去說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過(guò)馬路。馬路過(guò)了。當(dāng)我要走的時(shí)候她說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動(dòng)，爸爸的話是對(duì)的，連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我叫夏汝然�！�
在學(xué)雷鋒的日子里，我做了許多好事。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
那時(shí)，我還在上二年級(jí)，在一個(gè)深秋的早晨，淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過(guò)，空氣顯得格外新鮮，地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車送我上學(xué)，剛到小區(qū)門口的拐彎兒處，我們就連人帶車摔倒在馬路上，車上的東西也散落一地。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒，就只聽見媽媽“哎喲，哎喲------”的呻吟聲，我趕緊爬起來(lái)去看媽媽，媽媽正趴在地上，一只手掌上流著血，一只手掌顫抖地捂著膝蓋，十分痛苦，正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了，一個(gè)勁地問(wèn)： “媽媽你很疼嗎？”
媽媽十分難受又緊張地看著我： “你摔到哪兒沒有？”
“媽媽，我好好的，你出血了，怎么辦呀？”
媽媽也擔(dān)心起我來(lái)：“是呀，怎么辦呀？你還要上學(xué)呢？”
正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，旁邊突然來(lái)了一位騎摩托車的叔叔，他看見了我們的慘狀,急忙將車停在路邊，然后關(guān)切地問(wèn)：“你們沒摔著吧？要不要上醫(yī)院？”
媽媽很感激地?fù)u搖頭：“我沒什么事，休息一下就好！”
“那你呆著別動(dòng)！”他說(shuō)完就幫我們拾起滿地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊，打量著這位又高又瘦的年輕叔叔，他穿著一身黑色的西服，正彎著腰撿我沾了泥漿的書包、茶杯------
很快，他收拾好這一切，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，你都摔成這樣了,也不能送孩子上學(xué)了，你孩子讀哪所學(xué)校，我?guī)湍闼桶�！�?/p>
“嗯------實(shí)驗(yàn)小學(xué)！”媽媽遲疑了一下說(shuō)。
“放心吧，我一定把孩子送到！”年輕叔叔誠(chéng)懇地說(shuō)道。
“那怎么感謝你呀！”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝，都是鄰里嘛！”那位叔叔也笑了笑。
“孩子，媽媽不能送你了，你就跟著這位叔叔去上學(xué)！”媽媽輕輕地說(shuō)。
“媽媽，可我不認(rèn)識(shí)他呀，他是誰(shuí)呀？”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學(xué)。
“他是------雷鋒叔叔。”媽媽思索了一下告訴我。
“雷鋒叔叔？就是那個(gè)好事兒做了一火車的雷鋒叔叔嗎？”我將信將疑。
“不是，孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人，他們都是活雷鋒�！眿寢屛⑿χf(shuō)。
就這樣，我坐上了“雷鋒叔叔”的車，平安地到了學(xué)校。
是呀，在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們?cè)趧e人有困難時(shí)伸出救援的手；他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出一份愛心；他們像春風(fēng)化雨，一縷縷滲進(jìn)人們心里，讓弱者感到力量；他們像一縷縷陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)溫暖。讓我們也像他們一樣，對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)每一個(gè)人熱心，這個(gè)世界一定會(huì)成為最美好的人間！
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
在克拉瑪依市第六小學(xué)英語(yǔ)組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語(yǔ)組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認(rèn)真，深受家長(zhǎng)認(rèn)可。她帶的四年級(jí)三班原來(lái)一直是年級(jí)最后一名，但通過(guò)她的努力，這學(xué)期一躍成為年級(jí)第一名，這和何老師的付出是分不開的。
平時(shí)在辦公室里，她樂(lè)于助人。總是幫助有困難的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動(dòng)她總是沖在前面。上學(xué)期期末，作為組長(zhǎng)的我因?yàn)楹⒆由∽≡�，無(wú)法完成一些組內(nèi)的工作。何老師主動(dòng)提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績(jī)，這讓我很受感動(dòng)。
20xx年剛開學(xué)，何老師去四號(hào)樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)摩托羅拉手機(jī)。何老師撿起手機(jī)后，心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機(jī)的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機(jī)的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)丟了。她說(shuō)：“手機(jī)丟了沒什么，關(guān)鍵是里面的電話號(hào)碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧�！焙卫蠋熜πφf(shuō)：“沒什么，應(yīng)該做的�！�
何春麗老師只是一名普通的英語(yǔ)教師，在平凡的崗位上干著最平凡的事，但是她所做的每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
在這個(gè)世界上，有一位十分偉大的人物，他將有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他做的好事有一火車，直到現(xiàn)在，他還深受人們敬佩……他在我心中是頂天立地的，他就是樂(lè)于助人的——雷鋒。
有人曾經(jīng)懷疑他很傻，多么好的時(shí)光呀，為什么要一直投入到為人民服務(wù)中去呢？也沒有什么好處呀！而他是這樣回答的：“如果這樣也算傻的話，我更愿意別人說(shuō)我傻！”于是，我下定了決心，決定做第二個(gè)“小雷鋒”。
3月這個(gè)月份里，是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。我也想做個(gè)“活雷鋒”，做一些好事，但往往力不從心。一次，我在外面玩，看到一個(gè)小攤子，那圍了許多人。“出什么事了？是不是上天看我可憐，又給我創(chuàng)造了一個(gè)做雷鋒的好機(jī)會(huì)了？”我心里想到，馬上跑了過(guò)去。噢，原來(lái)好像是一個(gè)老大爺好像被誤會(huì)了，幾個(gè)胖胖的男人好像要找他算賬一樣。我仔細(xì)地打量了一下這個(gè)老大爺，賣水果的，全身灰頭土臉的，好像剛剛從地里回來(lái)，挺老實(shí)的呀！聽了半天才聽了個(gè)明白，這幾個(gè)男人想找老大爺退錢，老大爺不退，滿臉通紅地吼道：“退什么退？看我這水果，可好了！”我看了看水果，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，叫道：“騙人，騙人，他的水果是爛的！”老大爺支支吾吾的想解釋，就被人們罵了。我以為自己干了一件大好事，一直哈哈大笑，后來(lái)我才知道，我錯(cuò)了。那幾個(gè)爛西瓜是被人打爛的，我后悔極了，好想干件好事。
下午放學(xué)了，在回家的路上，我碰到了一個(gè)拿著兩袋大米的奶奶正在吃力地走著。我馬上走過(guò)去，幫奶奶提一袋米。在路上，奶奶不知道說(shuō)了多少謝謝。到了晚上，我跟爸爸說(shuō)了這件事。爸爸表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我干得不錯(cuò)，希望我以后也是這樣。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就想起了一心一意為人民服務(wù)的雷鋒……
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
雷鋒，是大家眾所周知的名字，每當(dāng)我想起這個(gè)名字時(shí)，就會(huì)想起一句歌詞— “人人做好事，處處傳佳話”。是呀，雷鋒總會(huì)和做好事聯(lián)系在一起。
我讀了一本書，這本書上寫了許多許多關(guān)于雷鋒做好事的內(nèi)容，其中記載了這些故事。據(jù)說(shuō)，雷鋒為了幫組織上省下錢，每個(gè)月除了隊(duì)里的雜費(fèi)錢，其他的錢絲毫未動(dòng);為了幫組織上省下錢，每年部隊(duì)發(fā)的兩套軍裝，兩雙草鞋，雷鋒卻只拿一雙鞋，只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢，雷鋒不舍得買一雙襪子，一個(gè)水盆，雷鋒就一直只穿一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，只用一個(gè)掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外，我還知道雷鋒把那些省下來(lái)的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭，雷鋒的這種節(jié)約是我們現(xiàn)代孩子的好榜樣、好模范。
雷鋒是值得大家都學(xué)習(xí)的，說(shuō)完了書本上的雷鋒，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)代的“活雷鋒”。我知道當(dāng)代許多的活雷鋒，那就來(lái)介紹一些人吧!先來(lái)介紹一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)娜税伞髁x。郭明義曾干過(guò)許多的事業(yè)，從事過(guò)各行各業(yè)的工作，直到現(xiàn)在組織了一個(gè)義工團(tuán)。聽說(shuō)郭明義20年來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于一個(gè)人全部血量的10倍。按搶救一個(gè)重患者需要800毫升來(lái)計(jì)算，至少可以挽救75名重�；颊叩拿喈�(dāng)干了一件多大的好事，還有把小小公廁打理成文明窗口的'李影，見義勇為的曾慶香、劉薇，雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無(wú)償為人民服務(wù)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
寫到這，我不禁質(zhì)問(wèn)自己，上面的那兩種還品質(zhì)，我做得到了哪點(diǎn)，哪一點(diǎn)還必須要學(xué)習(xí)?我的良心告訴我說(shuō)：“無(wú)償?shù)臑樗朔⻊?wù)你已經(jīng)做到了并且非常好啦，可是你節(jié)省過(guò)多少錢?”是呀!我也在反思自己，我曾經(jīng)是多么的奢侈!我一定要改掉這個(gè)毛病。
同學(xué)們，雷鋒是我們現(xiàn)代孩子的好榜樣。他的這種節(jié)約是我們現(xiàn)代的孩子所缺少的;他的這種無(wú)償為人民服務(wù)是我們現(xiàn)代孩子所缺少的;他的這種種好的品質(zhì)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。雷鋒的好品質(zhì)、好精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，所以我們一定要多讀一些關(guān)于雷鋒的書，因?yàn)檫@些書只對(duì)我們有益而無(wú)害。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現(xiàn)在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個(gè)晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過(guò)去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來(lái)。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，突然，王沖站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你到這來(lái)坐吧。”
還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過(guò)去，問(wèn)他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說(shuō)：“我的媽媽沒來(lái)接我，我回不了家了�！弊詈螅鯖_把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學(xué)還是他跟我一起打傘的。
王沖真是我們身邊的活雷鋒。
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