實用的五年級感恩作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級感恩作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
今天下午開了一節(jié)班會課，班會課的主題是感恩老師。老師給我們講了一個故事。
故事開始，他說去年在跳啦啦操的時候，同學(xué)們，在操場練啦啦操，終于我們啦啦操練的差不多了，那時候我們就去高一去表演啦啦操。老師看見了同學(xué)們沒有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。買了一箱水，可是同學(xué)們分到不夠。老師又去買了很多瓶。然后同學(xué)們都被老師的行為感動了，等會兒同學(xué)們等了一上午終于把那領(lǐng)了回來，他們就讓給老師，這時候老師也感動了，雖然老師很渴但是他在想喝，他也不忍心把同學(xué)們等了一上午的自己把奶喝了，然后老師拒絕了同學(xué)們的好意，以他們在跳啦啦操的時候也發(fā)奮了努力。到了期末考試，同學(xué)們不想跟老師分離，所以同學(xué)們就把老師為他們的出。寫成了一篇作文。
雖然最終他們分離了，但是他們還有彼此的感情。
五年級感恩作文 篇2
作為兒女，我們感恩父母；作為學(xué)生，我們感恩老師；同樣，我們感恩我們的同學(xué)，朋友，同事......
那么，已為父母的你有沒有感恩自家的兒女呢？
或許你會覺得孩子不聽話多煩人，有多叛逆，他們知道感恩家長就燒高香了；其實仔細想想，孩子們也教會了我們許多許多......
當(dāng)小家伙咕咕墜地，你升級為人父或人母的你，心里是多么歡喜。看著TA一點點長大，呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，你付出的關(guān)愛變?yōu)槟闶盏降幕貓�，你不覺得孩子是上天賜給你的珍寶，是你得享天倫之樂的源泉嗎？
本來不善言辭的你，因為孩子，走出家門，在小區(qū)和住了幾年卻不相往來的對門、鄰居說說笑笑，打破原有的拘謹，多了幾許鄰里之間的友好。這難道不是受益于你的孩子嗎？
孩子上了幼兒園，當(dāng)你下班后回到家，看到家里的老人接回孩子，高高興興的等著你回來，你和老人之間的那點隔閡還不能煙消云散嗎？
在游樂園里，你和孩子一起坐在各種大型玩具上，感受高科技帶來的興奮和刺激。若是和其他的大人們一起，你會有如此高的興致嗎？
當(dāng)你感到身體不適，臥病在床時，孩子的一句問候，為你端水送藥，你是否會有想流淚的感動？
有時候，孩子的一句話就會讓你想起曾經(jīng)的.自己。所以，不必一味的苛責(zé)求全，在孩子的身上印有自己的影子。
讓我們學(xué)會感恩，用一顆感恩的心，去感知世界是多么的美好！
五年級感恩作文 篇3
所話說“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報”。既然別人對我們有所幫助，那么，我們必須要牢記那份恩情，并且還要報答那個恩人對自己的這份恩情。但是，你們知道嗎？貓咪這種高傲的動物，表面上看上去非常的高傲，但是它也是一種知恩圖報的動物。
有一位寵物店的老板，在逛街的時候，在街上偶遇了一只流浪貓咪，這是一只棕色毛的貓咪，它蜷縮在一個角落里，發(fā)出凄慘的叫聲“喵喵喵，喵喵喵……”好像在尋求路人的幫助。當(dāng)這位寵物店老板看到這只楚楚可憐的貓咪時，覺得這只貓咪太可憐了。于是，他決定將這只貓咪帶到自己的寵物店里去。一開始，這只貓咪對新的環(huán)境不是很熟悉，有點膽小。再加上，因為這里是寵物店，自然是還有其他許多的動物，個子都要比它大一點，它就更害怕了�？芍魅藢λ娴氖欠浅５暮�，每次都給吃好吃的。漸漸地，它也熟悉了這里的環(huán)境，對那些狗狗也不害怕了，而且還成為了好朋友，而對店里的店員也算是打成一片了。有時候，在店里待著無聊了，它就會走出去散散步，不過，它會很自覺地回來，根本就不用主人操心。自從貓咪適應(yīng)了這里的環(huán)境之后，也會幫助主人干些力所能及的事情。比如，它會經(jīng)常守在門口，招呼那些客人。每當(dāng)有客人進來的時候，它都會熱情地去招呼他們，那些客人都會撫摸一下貓咪，有的客人還會和這只萌萌的貓咪合影，正因為有了這只可愛的貓咪，主人的生意也是好了不少，還真是一只“招財貓”��！每當(dāng)中午店員休息的時候，它就會守著柜臺，眼睛直溜溜地盯著門口，每當(dāng)有人進來的時候，它就會“喵喵喵，喵喵喵……”地叫著，叫醒店員。
不僅如此，它還是店里的大功臣呢！有一次，店里來了一位不速之客，那個人竟然偷偷地拿走了店里的一小袋狗糧，其實，當(dāng)時的時候，那些店員都在忙著整理貨物，他以為不會有人發(fā)現(xiàn)，誰知道，他后面還跟著一只貓咪，他根本就沒有察覺到，正當(dāng)他得意時，卻被貓咪發(fā)現(xiàn)了。于是，貓咪就發(fā)出了“喵喵喵，喵喵喵……”的叫聲。而且這叫聲和平時的叫聲完全不一樣，這就引起了主人的警覺。正當(dāng)那個人要走出店里的時候，主人就一下子攔住了他。在主人的盤問下，那個人終于承認了自己偷了店里的狗糧。主人夸獎了一番這只貓咪�？磥�，把它帶回來真是一個明智的選擇��！
瞧，這只貓咪真的是一只知恩圖報的貓咪啊。它肯定是感謝主人對自己的收留之恩。
五年級感恩作文 篇4
10月25日，我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動，以達到知恩、惜福、成長的目標。
六點五十，我到了學(xué)校，準備出發(fā)了，上了車，教官們都做了自我介紹。過了一小會兒，車上就響起了音樂聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開始了我們第一天的感恩營活動，這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動之一，在活動中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來。這個看似簡單的活動，我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓，然后給我們談了一個條件，如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機會。森林教官隨后把我們帶進了一個黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實故事，讓我們有一種身臨其境的感覺。然后，給我們布置了一項任務(wù)，就是穿越生死線，活動限時60分鐘�；顒娱_始時，我們亂糟糟的，有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”，表現(xiàn)得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動規(guī)則，一個人碰網(wǎng)，所有人的活動都要重新開始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時候，石頭教官對我們說：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機會，但是碰網(wǎng)后，那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求，我們可高興了。在游戲過程中，每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時，我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個人“殘疾”�；顒右恢痹谶M行，時間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個人沒有脫離危險，根據(jù)游戲規(guī)則，誰在最后，就意味著他就會“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會有一個人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去，無私地貢獻了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒到齊，但心齊了。我卻說：“不拋棄，不放棄”。
這次活動給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義，這次活動讓我終生難忘。。。。。。
五年級感恩作文 篇5
我的老師：她非常和藹，善良。常常會在別人有困難時，挺身而出。
管老師有這一個優(yōu)美的聲音，一個裝滿豐富知識的大腦和一張和藹可親的面孔。每一次上課，老師總會用那優(yōu)美的聲音把豐富的知識教于我們，傳授于我們。
記得上一年級時，我還是個連字都不識的小孩子，在課上盡管我們怎么吵鬧，您還是耐心的教育我們。就這樣，把我從一個字都不識的小孩叫到了五年級的優(yōu)秀少先隊員。在這幾年中，您每天都把您休息的時間給我們改作業(yè)，不會的地方，您總會一遍又一遍的講給我們聽，上課時，不認真，您又要把記侓一遍又一遍講給我們聽。您為了改作業(yè)熬紅了雙眼，為了我們的學(xué)習(xí)，不分日夜，您太辛苦了，謝謝您老師，是您讓我懂得許多。
現(xiàn)在，我已五年級了，雖然不是您教了，但您的身影常在我腦子里出現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回蕩。
節(jié)日到了到了，我祝管老師平安快樂，永遠年輕。
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