【精選】五年級伙伴作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級伙伴作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級伙伴作文 篇1
我有一個不會說話的小伙伴,它是一條小狗,我沒事的時候就和它玩兒,它特別地聽話,我很喜歡它。
它是一條流浪狗,被我給撿回來的,它到我們家的那一天起,就特別聽話。我們家的這條狗,長得好像特別兇,其實它特別溫順。
我們一開始不敢跟它玩,害怕咬我們,但是后來發(fā)現(xiàn)它聽聽話,就很愛和它玩了。我們之前一直叫它“狗狗”,我們叫慣了,所以,我們給它起的名字叫“狗狗”。
我們家的狗狗可是不管在哪兒都是隨叫隨到的。我們吃完的烤鴨,剩下了骨頭,我就會蹲在門口給狗狗喂骨頭,如果狗狗不在門口,我只需要在門口喊上幾聲“狗狗,”狗狗就會在半分鐘內(nèi)跑到家門口,來啃骨頭。
有一次,我在體育館玩兒,看見了我們班的幾位同學(xué),我們就在一起玩兒。不知什么時候,就聊到了家里養(yǎng)狗的事情,也不知道是誰問了一句:樊虹麗,你們家不是有一條狗嗎?你把抱來玩兒會兒唄!拔艺f”我不用把它抱出來。我就開始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然,一條白色的東西向我們飛跑過來。我們的同學(xué)嚇壞了,一個勁往后躲,我就說:“我們家狗狗不咬人”。她們就放松了一些。
我們家狗狗真的很好,我很喜歡跟它玩兒,它是我最好的伙伴!
五年級伙伴作文 篇2
時代會變、植物會變、人也會變。其中我認(rèn)為人的性格是最善變的。最近我發(fā)覺我的小伙伴何榮像變了個人似的。
在某個暑假的一天,我來到鄉(xiāng)下朋友家做客。一開始我想和一個小姐姐--何榮打個招呼,可她躲在她媽媽的后面,只露出一個頭,在那兒看著我。我在她家一天,我一直找機會和她玩,跟她講話,可我發(fā)現(xiàn)她總是面無表情一句話也不說。晚上我與爸爸開車離開了那。
過了幾個星期,我給小姐姐打電話時,她催著我快點去鄉(xiāng)下找她玩,接著還呱啦呱啦的說了好多事情。
第二天,我一下車她就跑過來歡迎我,還和我說了許多事情,比如:玉米成熟了、花生成熟了、母牛生了小水!际且恍╇u皮蒜毛的小事,直到我說帶我到處看看,才肯罷口。一路上我們一邊觀看著路邊的風(fēng)景一邊聊天,十分愉快。聊天過程中她說的話最多,我問她要不要喝一點水,她就顧著說話了?吹矫谰皶r,她還畫起來了,并一邊畫一邊笑著向我介紹她的畫,畫的內(nèi)容有:樹木、稻田、白露、太陽、白云……十分漂亮喔!你可以想象出來那美景嗎?
對她的變化我十分不解,我問她為什么突然活潑了,她說:“因為你愛說話,我想和你一起玩。”我現(xiàn)在更愛和她一起玩了,希望她更加活潑!
五年級伙伴作文 篇3
她長得并不秀氣,也算不上漂亮,卻有著農(nóng)村孩子的憨厚樸實。
我和她的相遇純屬偶然。去年十一假期,我隨父母回外婆家?guī)兔η锸。那一天我們(nèi)グ前,外婆家這塊地與鄰村的地緊挨著。對于我這個在城市里長大孩子來說,這一切只是新鮮,哪兒干過這樣兒的活?起先我還學(xué)著大人的樣子,彎下腰扒了幾穗苞米,過一會兒新鮮勁兒過了,便哀求著媽媽要了手機,坐在車廂里玩兒。
媽媽不愿意讓我玩手機,趁裝苞米直腰的空就抬頭看了我好幾次,媽媽終于忍不住說:“旁邊的那塊地里也有個小朋友,你可以去找她玩會兒啊!蔽乙宦,什么,在這荒郊野外還能遇到其他小朋友,頓時精神大振,趕緊放下手機,向周圍掃視了一下,看見了——在不遠(yuǎn)的一塊地里果然有個小姑娘。我興奮得跳下車廂,連蹦帶跳地朝旁邊的那塊地走去。
我徑直走進(jìn)她家地里,她的爸爸媽媽在前面較遠(yuǎn)的地方扒苞米,她呢?就一個人,在苞米堆邊往個麻袋里裝苞米棒呢,她看到我,先是一愣,然后靦腆地問:“你,你找誰?”,我趕緊說:“我想找你玩會兒!彼劬σ涣,馬上放下手里的活,沖我笑笑,表示同意。我倆馬上就玩在了一起。一個草葉,一穗苞米,一棵苞米稈都是我倆的好玩具。然后就是說不盡的話,她講農(nóng)村的故事,我講城里的見聞,從她的話語中我知道了她的名字:可心,今年9歲了。
可心就像她的名字一樣可愛,暖心。我倆沿著地里的壟溝走過來,再沿著壟臺走過去,玩得不亦樂乎。
玩著玩著,我突然發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶松了,于是我摘下手套去系鞋帶,系完鞋帶一抬頭發(fā)現(xiàn)手套少了一只,原來我的手套被可心這個調(diào)皮鬼給拿走了。我倆在地頭追逐起來,她跑得可真快啊,我怎么也攆不上她。后來她跑到外婆家地里,直接把那只手套扔到了車廂里,結(jié)果手套掉進(jìn)苞米堆的空隙里被苞米棒給埋里了,我倆立刻沖上裝苞米的車,把頭一齊扎進(jìn)車廂里,把苞米一穗穗向兩邊扔,我倆就像兩只鵪鶉遇到驚嚇把頭扎進(jìn)土里一樣……找了好一會兒,也沒找到,累得我倆直起腰喘喘氣,當(dāng)我們抬頭看對方的瞬間,一起樂倒在苞米堆上:她的頭上沾了好多苞米胡子,葉子,還有草,像個逃荒的。她也指著我笑得說不出話來,我順手劃拉一下頭,也扯下幾根苞米胡子來……手套沒找到。她感到非常不好意思,把她的手套摘下來,紅著臉,硬往我走里塞,說是要賠給我的,她真可愛。那手套怎么會丟呢,它就躺在某一穗苞米的懷里,卸了車自然就看見了,她居然認(rèn)真地要賠我。
玩累了,我倆坐在地頭,可心問我吃不吃不甜稈,我以為她在逗我玩,因為到處都是干枯的苞米稈,一點水份都沒有,那里會有什么甜稈。她說:“你等著,我給你找”。只見她隨手拿一根苞米稈,麻利地折斷、嗑開了,遞給我,讓我嚼一嚼。啊,可真甜呀,這是甘蔗嗎?可心告訴我挑選甜稈的方法,我也學(xué)著可心的樣子,找來一根苞米稈費勁地折斷、嗑開了,哎嗎,干巴巴的,一點甜水都沒有,我無奈地吐出來,可心被我的滑稽樣子逗笑了。
在我倆的笑聲里,天漸漸地要黑了,一輛車開進(jìn)她家的地里,把苞米拉走了……她媽媽在叫她回家,她戀戀不舍地看著我,什么也沒說,當(dāng)她坐在媽媽的摩托車后座上遠(yuǎn)去的時候還不住地回頭、向我揮手……
五年級伙伴作文 篇4
我在打掃房間時,看到了一本相冊。打開它,映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹,樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子?粗@張照片,我不禁陷入了回憶:
那時我酷愛騎自行車,每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹,不知生長了多少年,粗糙的樹皮訴說著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點是無法吸引我們的,他還有一個與眾不同之處,那就是樹枝分叉極低,離地面大約半米,樹枝向四面八方延伸著,很容易爬上去,仔細(xì)看看,還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來,躺著都綽綽有余。更為奇特的是,此樹下面的枝干低,不長葉子,而向上延伸的樹枝,到上面竟成了細(xì)柔的枝條,彎彎的垂下來,長著茂盛翠綠的葉子,將整個樹都隱藏了起來。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹,我們都很興奮,紛紛爬上去,我也用腳踏著深褐色的樹干,猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下,一直玩著,玩累了以后,回家時還有點意猶未盡。第二天,我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊,墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板,寫上“樹屋”二字,掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗,以示對這棵樹的“占有權(quán)”。從那以后,我們開心時來這兒,空閑時來這兒,寒暑假時,這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地!
我們經(jīng)常在這里一起玩,如“不許動”這個游戲,我們會在樹屋上選出一只“貓”,“貓”要蒙上眼睛,抓在“樹屋”上的我們,我們的雙腳是不能移動分毫的,只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當(dāng)“貓”,蒙住眼睛,才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉,閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置,了如指掌。原來不知不覺我已經(jīng)把樹屋當(dāng)成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置,我猛然一抓,一把抓到了一個伙伴。我們都笑了,鳥兒也在天空鳴唱,仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛,看到了天,看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠(yuǎn),天空中的白云是那么美麗;小草是那樣碧綠,小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊,這是一份甜而又甜的溫馨回憶;是我快樂童年珍貴的寫照!
五年級伙伴作文 篇5
說起我的小伙伴可多了,但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級就認(rèn)識的好朋友,他是一個樂于助人、關(guān)心他人的人。
他長著一張惹人喜愛的櫻桃小嘴;一雙明亮的眼睛;白白的皮膚,不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了,自稱她是《格林童話》里可愛善良的“白雪公主”
她不但樂于助人,而且也關(guān)心他人,無論是誰受傷或者或者是病了,只要讓她見了都會出手相救;記得有一次我們班的羅永會在上體育課時不小心扭到腳了,真是巧!第二節(jié)課時電腦課,電腦室在四樓而我們的教室在二樓,這是扭到腳的羅永會客可急死了,李玲見了二話不說就半蹲下來背朝羅永會說道:“羅永會,別著急來我背你。俗話說:世上無難事,只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的!
有一次數(shù)學(xué)測試,數(shù)學(xué)老師在上晚修時千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要帶長尺去,而我這個“馬大哈”呢卻忘了帶長尺。這時可把我急哭了,李玲見了我這樣著急就問我:“小麗,你是不是有什么事情呀?”我低聲的說道:“李玲,我……我忘記帶長尺了!崩盍嵴f:“先不用著急,問一問看有沒有人多帶!笨墒俏覀儐柫税嗬锏乃腥,個個都沒有多帶,這時一聲巨響,李玲把她的長尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架,又多次地和好,都是因為她的寬容大量,使我們的友誼永不滅。
五年級伙伴作文 篇6
前幾天,我們學(xué)校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎么樣呢?請大家看一看吧!
“丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規(guī)則之后,比賽馬上開始了。
隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手?jǐn)[動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“!小組第一名,我來了。”這個表情做完已經(jīng)跑完了一半。最后,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。
很多人跑完了,就到了調(diào)皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預(yù)備,跑。”王佳偉就馬上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠(yuǎn)視前方,像一只離了弦的箭一樣飛向終點,最后他得了小組第三名。
一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預(yù)備,跑!憋w快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經(jīng)差了好多了,只見后面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了!贝蛩阋艞壍臅r候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已!边@時我咬緊牙關(guān),沖了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰(zhàn)士,沖鋒在戰(zhàn)場上,終于,一個個都被我打敗了!皻W耶,我成功了!蔽腋吲d地大喊起來。
奔跑吧!伙伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!
五年級伙伴作文 篇7
我有一個聰明伶俐的小伙伴,一個勇敢的小伙伴,一個認(rèn)真的小伙伴,她就是我的好朋友佳佳。
佳佳的性格似乎和我相差了十萬八千里,但卻令我敬佩不已,因為想超越她實在太難了。
認(rèn)真起來的她令人敬佩!在一次數(shù)學(xué)考試中,最后一題非常難。我左思右想,怎么也答不上來,只好準(zhǔn)備放棄。而坐在旁邊的佳佳,低著頭,皺著眉,認(rèn)真地在草稿紙上畫著圖,很快有些同學(xué)放棄后早早地就交了試卷,而佳佳仍在認(rèn)真的思考,下課鈴聲響起,她一動不動,對鈴聲充耳不聞。突然她的眼睛一亮,開心地露出了笑容,很快地在試卷上答起題來。我的心怦然一震,吃驚地想:這么難的題目,就這樣被她輕而易舉地解決掉了,真是不可思議啊!第二天,果然不出所料,100分!她又考了個第一!
勇敢起來的她更是無人能敵!她雖然個子小巧,但打起跆拳道來卻是虎虎生威。我曾經(jīng)看過她參加跆拳道比賽,對手是個男孩,比她高大得多,剛開始被狠狠地壓著打,我看了都覺得應(yīng)該會很痛。但佳佳一次次地爬起來,利用小巧的優(yōu)勢,靈活地攻擊著對方。在最關(guān)鍵的時刻,她雙手握拳,左手在下,右手在上,猛地一腳抬起,大吼一聲,向?qū)κ譀_去,將那個男孩唬得怔住了,結(jié)果被打得落花流水。
這樣的小伙伴,讓我驕傲,讓我難忘。
五年級伙伴作文 篇8
童年是我們最快樂的時光,每個人的童年都會有一個好伙伴陪伴。陪伴我的,是我家的倉鼠小可愛,它叫小黑。
小黑是去年來到我們家的。當(dāng)時它又黑又小,活像一個“黑肉球”。它的眼睛圓圓的,很明亮,鼻子是嫩粉色的`,呼吸時一聳一聳的,可愛極了!小黑的牙齒只有一丁點兒大,像粒砂糖,現(xiàn)在又尖又長。也許是有我這個小主人吧,小黑的習(xí)性和我完全相同!喜歡睡覺,討厭運動;愛好吃零食,不愛吃雜糧;貪玩、膽大……每次看見它從窩里鉆出來的惺忪樣兒,我就覺得它好萌好可愛。有時我還會把它當(dāng)做自己的知己,經(jīng)常向它訴說我的苦惱,每次說完,我都會變輕松,而它就靜靜地傾聽著。這時的小黑,就變了副模樣兒。
偶爾有幾天,小黑會變得很乖巧。它會整理一下自己凌亂的窩,然后跳到跑步機上,盡管自己的身體太胖,跑不了多少時間,但它還是堅持跑了下去,累了就趴在跑步機上休息。有幾次,因為跑步機越轉(zhuǎn)越快,小黑都跟不上跑步機的速度了,一不小心,就隨著跑步機滾動起來,跑步機突然變慢,它就被甩了出來。每每看到這一幕,我就想笑。
小黑還有很多好玩的糗事兒等著我們一起分享,愿小黑成為我永遠(yuǎn)的好朋友!
五年級伙伴作文 篇9
朋友。當(dāng)你看到這個題目時,可能會認(rèn)為我的“小伙伴”是一個人。其實,它是一窩啄木鳥。一個星期天的早晨,我和伙伴們一起到山上鋤花生草時,看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐后地往樹上爬,想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭,漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷里。這個鳥窩跟碗口一般大,里面住著四只小鳥。瞧:他們?nèi)黹L著絨毛,嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長著一張帶鉤的長嘴,嘴的兩側(cè)嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的?梢钥闯鍪且桓C剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷里用衣服半掩著,飛速地奔回家。
回家后,我鉆進(jìn)房間,把被子弄成“鳥窩”一樣,把小鳥放下去,看著鳥兒直發(fā)呆。心想:得給它們安個“家”才好。于是我用較硬的紙板卷成碗的大小粘好,再剪了一些爛布撒下去,它們的窩就搭好了。然后爬上屋后那棵大葉楊,把鳥窩釘放好,把啄木鳥安放上去后用布遮蓋好。不一會兒,天空烏云密布,不好,要下雨了,得給小鳥兒的家加個屋頂才行。于是,我偷偷地把家里的木梯搬出來,找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好,一場大雨就嘩啦啦地下了起來,把我淋成一個落湯雞?粗』锇閭冊诩依锸娣靥芍倚睦锩雷套痰。風(fēng)過了,雨住了。我來到樹下,只聽見鳥窩里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。
我馬上跑到山上,在玉米花生地里捉了一些蟲子,然后爬到樹上去喂它們。喂鳥真有趣,先用手輕輕地碰了一只小鳥的嘴,沒想到,餓極了的它頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把另兩只正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三只鳥一齊張開饑餓的嘴巴,朝著我要吃的,一時間,我不知道喂哪只好。只好按順序一個一個來,等把三個饑餓的小伙伴喂飽了,我才想起我自己還沒吃飯,肚子正“咕咕”叫呢。從此以后,我都這樣照顧我的小伙伴。每天一放學(xué),我就到山上去捉蟲子,然后回家喂給它們,等喂飽它們后,自己才進(jìn)屋吃飯。日子一天一天地過去,啄木鳥慢慢地長大,身上長出了灰黑色的羽毛。我在喂它們的時候,總會想起老師的話:保護(hù)瀕危野生動物,人人有責(zé)。鳥類是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,愛護(hù)它們。我想:等“小伙伴”長大后,我應(yīng)該把它們放歸大自然,讓它們自由自在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友,一定會經(jīng);貋砜赐业摹
五年級伙伴作文 篇10
她天然的卷發(fā),不太高的個子,泛粉的臉頰上有稀稀拉拉的小雀斑,鼻梁上還架著一副眼鏡。顯得十分文靜可愛。誰也不會料到她會有怎樣驚天動地的脾氣。告訴你,她簡直就是一個十足的假小子呢!
瞧!下課了,她吧一只腳才在一個籃球上,帥氣的甩了甩頭發(fā),一手中抓著衣服卡牌一手推了推鼻梁上的眼睛,扯開嗓子叫道:“誰愿意玩《西游殺》!早點來抓手牌咯!”一下子便吸引了一堆人,她完全不在意自己的形象,麻利的好牌,見到有人耍小聰明想蒙混過關(guān),馬上被她揪了出來,她太心直口快說道::“耍賴可恥!不要你玩了!快走!哼!”那個同學(xué)嘟起嘴氣呼呼的走開了。她也許知道自己錯了,走到那個同學(xué)面前直爽地說:“對不起,我說錯花了,可誰叫你耍賴。俊蹦俏谋砬樽屓顺壪氪笮,那個同學(xué)看到那副表情頓時開懷大笑。
還又一次,她和我去逛書店。在路上我的錢都花光了,到了書店也只能裝模作樣的看看。我裝作拿起一本書細(xì)細(xì)看簡介,誰知她大聲叫道:“你都沒有錢還看什么?買什么?”說完還大大咧咧的站在門口,一副理所當(dāng)然的樣子,讓我尷尬的低下了頭,不說一句話。
她才意識到自己又說錯話了,連連說“對不起”,讓我哭笑不得。
怎么樣?他是不是那個很直爽不扭扭捏捏的假小子一樣呢?